育儿小故事

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【优秀范文】育儿小故事

范文一:育儿小故事

几则给人启发育儿的故事

1、如何面对挫折

“程丛夫,你有没有见过垂头丧气的小蚂蚁呢?”

“是啊,小小的一只蚂蚁,在这世上多么渺小。它们势单力薄,一颗小小的米粒都要来回搬动好几次,但是每次扛起食物都是胸有成竹的样子。米粒一次次地落下,它们一次次地扛起来,即使最后米粒彻底不见了,它们也不曾垂头丧气,而是昂然转身离去。有谁见过垂头丧气的蚂蚁呢?殊不知,在挫折面前,很多人甚至远不如一只小小的蚂蚁呢。”

2、孩子除了学习成绩应该具备的良好品质

“一个智力超常的人,不应只是一个学业优秀的人,同时也应该是一个有爱心、有社会责任感的人。”杨夏男从对刘校长和老师们满怀感恩之心,到积极主动地为学校和社会付出自己力所能及的奉献,正是这种“感应和共鸣”所产生的必然结果。正如她自己所说:“我们生活在幸福的年代,承受了无尽的爱。人与人之间的温情能让人更热爱生活,我们应该尽力为社会献出自己的爱。”

3、一个老师和叛逆学生的对话

王老师语重心长地说:“这个少年为什么要叛逆?因为他渴望被成人的世界认同,渴望通过叛逆的行为来向世界昭示自己已经长大了,再也不是父母眼里的小孩子了,再也不是可以随便操纵的‘棋子’了„„现在的你们正处于青春期阶段,身心正在发生着巨大的变化。叛逆就像一颗等待萌生的种子,在你们的身体深处蠢蠢欲动。可是我觉得,叛逆并不是什么不可原谅的错误,也不是什么无法解决的难题„„我很理解你现在的心情,别人说你,你不服气,这没什么,但我想告诉你的是,不要和长辈们较劲,因为他们都是为了你好,你现在也许不懂,等将来懂了就知道,你其实是在同自己较劲„„”

“老师,我明白了。”侯晓迪如释重负地说,“其实我早就明白什么是叛逆,我并没有以此为耻,也没有以此为荣,我只是以为大人们不会理解我们,只会一味压制我们呢!” “理解是双向的。”王老师微笑着说。

其实,孩子的叛逆是人生必经的过程,就好像毛毛虫不经过破茧而出,就无法变成美丽的蝴蝶。所以,对待孩子的叛逆,师长们应当像对待毛毛虫那样宽容:能够同情他的挣扎,期待他的成长。用包容与理解的情感去感化他们,从而达到两代人之间的共鸣;

范文二:育儿小故事

一则:

儿两岁。某日,头撞桌角,长一包,大哭。一分钟余,我走向桌子,大声问:"桌子呀,是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”

儿止哭,泪眼看我。我抚桌,冲儿问:"谁呀?谁撞疼了桌子?""我,爸爸,我撞的!""哦,是你撞的,那还不快向桌子鞠个躬,说对不起!"儿含泪,鞠躬,说:"对不起"。

自此,儿学会了责任和担当!

二则:

儿三岁。无故大哭,我问:"咋了,哪不舒服?""没有不舒服。""那为什么哭!""就是要哭!"明显撒娇。“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打扰我们说话的,爸爸给你找个地方,你一个人好好哭,哭够了再叫我们。”说完将儿关进了洗手间:"哭完了敲门。"2分钟,儿拍门:“爸爸,爸爸,我哭完了!”。"好,哭完了?哭完了就出来吧。"

至今,儿18岁,仍未学会操纵和迁怒!

三则:

儿5岁。傍晚,牵儿散步经小桥,桥下碧水见底,暗流汹涌。儿仰头看我:“爸爸,小河好美,我想跳下去游泳。"我一愣:“好吧,爸爸跟你一起跳。不过我们先回家,换一下衣服。”

回,儿换衣毕,见一盆水在面前,困惑。

“儿子,下水游泳得把脸埋进水里,这你懂吧?”儿点头。“那我们现在就先练习一下,看看你能埋多久。"我看表。"好!"儿把脸埋进水里,豪气冲天?仅10秒:"呸呸,爸爸,呛水了,好难受。""是吗?等等跳到河里,可能会更难受些。""爸爸,我们可以不去跳吗?""好吧,不去就不去了。"

从此,儿学会了谨慎而不冒失,三思而后行。

四则:

儿6岁,好吃。某晚,放学经麦当劳,驻足:"爸爸,麦当劳!”垂涎欲滴。

"嗯,麦当劳!想吃?"

"想吃!"

"儿子,一个人想吃就吃呢,叫狗熊;想吃而能不吃呢,叫英雄。"

接着问:“儿子,你要做英雄呢还是做狗熊?”

“爸爸,我当然要做英雄!”

"好!那英雄,想吃麦当劳时会怎样呢?"

"能不吃!"很坚定!

"太棒了,英雄!回家吧。"

儿流着口水,随我回。

从此,儿学会了有所为而有所不为,经得起诱惑。

五则:

儿8岁,顽皮,与大同学打架。伤痕累累,回,大哭不止。

"委屈?"

"委屈!"儿泣答。

"愤怒?"

"愤怒!"儿嚎啕。

"你打算怎么办?"再问,"需要爸爸为你做点什么?"

"爸爸,我要找块砖头,明天从背后去砸他!"

"嗯,我看行!爸爸明天为你准备砖头。"继续问,"还有呢?"

"爸爸,你给我弄把刀,我明天从背后去捅他!"

"好!这个更解气,爸爸这就去准备一下。"我上

楼。

理解支持,儿渐平静。约20分钟,我从楼上搬一大堆衣服及棉被?

"儿子,你决定了吗?是用砖头,还是用刀呀?"

"但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干吗?"儿困惑。

"儿子,是这样的:如果你用砖头砸他,那么警察就会把我们带走,在监狱里大概只要住一个月,我们就带些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他,加洛北qq755303116关注大量精彩文章 那么我们在监狱里至少3年回不来,我们可要多带些衣服被子,四季都要带齐?"

"所以,儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!"

"要这样的?"儿惊愕。

"是这样的,法律是这样规定的!"我趁机普法。

"爸爸,那我们就不干了吧?!"

"儿子,你不是很愤怒吗?"

"嗨嗨,爸爸,我已经不愤怒了,其实我也有错。"儿脸红。

"好,爸爸支持你!"

自此,儿学会了选择和代价。

六则:

儿9岁,四年级,数学不及格,闷闷不乐。

"怎么了?考试不及格,还给我们脸色。"

"因为数学老师很讨厌,她的课不爱听。"理直气壮。

"哦,怎么个讨厌法?"我很感兴趣。

"??,??"儿说了很多,"总之她也不喜欢我。"

“哦,别人喜欢你,你就喜欢她;别人不喜欢你,你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人?”

“是个被动的人!"儿子回答。

“是强者,还是弱者?是大人,还是小人?”继续问。

“是弱者,是小人!”儿怯怯。

"那你要做大人,还是小人?"

"做大人!爸爸,我知道了:无论老师喜不喜欢我,我都可以去喜欢她,尊敬她,主动影响她,做一个强者。”

翌日,开心上学,数学从此优秀。并知道了何为大人,何为小人。

七则:

儿10岁,玩游戏。妻屡教,子不改。

"儿子,听说你每天玩这个?"我指着电脑。

"嗯。"承认,低头!

“每次玩完之后,什么感受?"

"茫然,空虚,没劲,自责,看不起自已?"

"那为什么还玩呢?把持不住自己,是不?"

"是的,爸爸。"儿很无助。

"好!爸爸帮助你!"我搬来电脑,给儿子一小锤,"儿子,砸了它!"

"爸爸!"儿惊愕!

"砸了它,爸爸可以没有电脑,但不能没了儿子!"

儿流泪,亲手砸了电脑!

从此,儿懂得了什么叫原则。

昔孟母 ,择邻处, 子不学 ,断机杼 。

八则:

儿11岁。我与妻久居异乡,每日致电老母亲,问候。一日,儿接电话:

"爸爸,您好!"很兴奋!

"嗯,好!奶奶呢?请奶奶听电话。"

"爸爸,你为什么每天只给奶奶打电话呀?"

"这有什么好奇怪?因为那是我妈!"

"那我呢?我也想你们!"

你找你妈去呀!"

"哦!"

从此,加洛北qq755303116关注大量精彩文章 妻每天6点,能接到儿子问候,风雨无阻,至今已8年!

九则:

儿12岁,六年级,作业繁重,情绪焦躁。傍晚,儿放学归,刚进门。

"臭小子,你昨天是不是把我的盘子打破了?"我妹妹开始发难。

"没有呀,姑姑,我没有!"一脸困惑。

"我看见你打的,还耍赖!"我母亲又铁证如山。

"我没有呀!你们冤枉我?"大哭,躺地,情绪爆发?

约5分钟,我从房间出,厉声道:

"咋了?在这里发疯!"

"爸爸,姑姑和奶奶冤枉我!"

"冤枉?冤枉你又咋样!冤枉你就躺下了?没出息!你是不是男子汉?"

儿止哭,站起,低头:

"爸爸,她们冤枉我。"

"男子汉大丈夫,就算天塌下来,也不能躺下!何况一个小小的盘子?没出息!"我继续,"人这一辈子,要经历多少风风雨雨,被冤枉、污蔑、背叛、出卖?你就趴下了?那是孬种!"

儿挺腰,抬头:

"爸爸,我懂了,现在我该怎么办?"

"现在?问问你自已,你有很多时间吗?"

"没有,很多作业要做。"

"那还不去做作业!记住,哪怕山崩地裂,不理它,先做好自己的事!"

儿提起书包,向奶奶,姑姑行礼,从容走进书房。

我们仨会心一笑。

1

范文三:育儿小故事

育儿小故事

怀孕时,我和老公最大的心愿就是宝宝健健康康的出生;宝宝出生后,我们最大的心愿就是宝宝快快乐乐的成长。这么想着,我们也一直向着这个目标努力着,孩子的幸福就是我们最大的快乐。

孩子最大的幸福就是父母的陪伴,所以只要有时间,我总是尽可能多的陪着她。宝贝今年中班,平时每天放学后,我都会主动和宝宝聊聊今天在幼儿园的事情:今天有什么开心的事要告诉妈妈?今天学到的新本领是什么,能教教妈妈吗?今天和哪个小朋友一起做游戏了„„宝贝总是很开心的跟我聊天,说到高兴的地方手舞足蹈,如果不开心的事,也能清楚地说出事情的来龙去脉;宝宝也经常要把自己的新本领展示给我看,我总是忍不住先夸奖一番,然后再笨手笨脚的学上一阵子。宝宝每次都会耐心的教我,连一个小动作都不会放过,看她那认真的样子,我怎么忍心不认真学呢。

每逢周末,我都会带宝宝玩各种她喜欢的游戏,雪花片呀,积木呀,捉迷藏呀„„我们总是玩的不亦乐乎。记得有次玩捉迷藏,轮到宝宝了,她就耍赖皮,说:“我还小呢,你们是大人,大人就应该让小孩子!”看她这样,我和老公也耍赖,“我们俩玩吧,只有遵守游戏规则的人才能一起玩哦!”于是我和老公一起玩,故意很开心的样子,宝宝在一边看的着急,只好主动过来:“我遵守规则还不行吗?求求你们让我一起玩吧”。这时,我们会及时表扬并告诉宝宝:“不管是大人还是小孩子,做事情都要遵守规则哦”。后来,不管是在家还是在外面和小朋友一起玩耍,宝宝基本都会主动遵守规则了。

兴趣是最好的老师,家长是孩子的第一位老师,更是孩子的伯乐,家长应该及时发现孩子的兴趣爱好,并鼓励帮助孩子。还没进幼儿园的时候,我每次带宝宝出去,她总是指着路边广告牌的字问:“妈妈,这是什么字?妈妈,那是什么字?”刚开始,我只是随口告诉她,并没有意去教。过了一段时间,宝宝拿了本故事书,自己能读出好多字来了,我很吃惊的望着她,让宝宝再读一遍,她一边读给我听,一边解释:“这不是台阶的台吗,农业银行门口就有,这不是欢迎光临的欢吗,小区大门上也有„„”我吃惊地望着她,平时每次告诉她的字,她都记在心里了呀!既然对识字感兴趣,老妈就教你认字吧,于是我找来一年级的识字卡片给她认,小班读完,我们一年级的字也学完了,中班开始,我们也开始学

二年级的字了呢„„现在宝宝对识字依然兴趣满满,每次我手机里有信息,宝宝总是抢先帮我读出来,很少读错字哦!除了识字,宝宝还喜欢跳舞、主持、电子琴等,宝宝的每一个兴趣爱好我都会努力去保护好,并尽力去帮助她,让宝宝开心快乐地成长。

0-6岁是培养孩子良好行为习惯和健康心理习惯的黄金时期,家长应该多陪伴孩子,帮助孩子养成良好的生活习惯,为孩子以后的幸福生活埋下一粒种子。

金雨彤家长

中(1)班

范文四:小S的育儿故事

小S(徐熙娣)与作家蔡康永一同主持综艺节目《康熙来了》。因为节目风格特殊,使她成为在台湾与在大陆相当知名的艺人,其大胆与直接的作风也使得她一直成为话题性很高的艺人。2005年小S结婚后已生育有三个女儿,但是她却依然保持姣好的身材,漂亮、时尚、干练,经常在媒体中出现,为人们所熟知。那么,这样一位忙碌的时尚辣妈又是如何教育女儿的呢?今天,我们就一起看看她的育儿故事吧。

  尽力做最慈爱的妈妈

  婚前常在外面吃喝玩乐的小S婚后会变成了最慈爱的妈妈。生第一个女儿的时候,小S就苦练带孩子的功夫,以至于她的朋友们去看望时,吃惊地发现她给孩子洗澡换尿布喂奶一气呵成熟练之极,一点也不像初为人母。在生第二个女儿的时候,小S的奶水不足,为了让女儿能喝足母乳,小S还是拼命挤,直至挤到瘀青,徐妈妈都心疼地感叹说:“小S真的很辛苦,母爱就是这么伟大。”现在,小S很享受和孩子们在一起的日子,她说:“每天下班一回到家,我就对孩子们喊一声‘HelIo!’,许俏妞、许老二就飞奔出来抱着我,我很享受这种被孩子环抱的感觉。”

  让孩子开心做自己

  当妈妈之前注重时尚的小S就跟自己讲,一定要让孩子非常时髦。她很受不了妈妈们把那些公主、蕾丝、粉红色服装穿在孩子身上带出去玩,好像时时刻刻都要喝喜酒一样,所以,她买了很多黑色骷髅头、灰色系等很时髦的服装给孩子们穿。孩子小的时候还会让她装扮,可是长大些以后就开始拒绝小S给她们的时髦服装了。孩子们喜欢上了Princess(公主)服装,小S就在迪斯尼给她们买了那些服装,她们穿到幼儿园,一进园老师就会说公主又来了,这令孩子们很开心。最后小S就想:“算了,人的一生有哪个时段可以尽情穿这种在我们看来还蛮丢脸的衣服却非常有自信,就只有孩童期了,所以我不在把自己的时尚眼光加注在她们身上,就让她们开心做自己吧!”

  不做�嗦的妈妈

  小S发现当了妈妈的人总是很喜欢跟孩子说不要怎么样,不要怎样做,变得很�嗦。小S回忆说:“有一次,我带女儿去百货公司做黏土工艺品,旁边坐着一个小孩。当时那里有老师教孩子怎么做黏土工艺品,妈妈可以坐在旁边观赏。我就听到旁边有位妈妈从一坐下来就一直跟她的孩子说‘你听老师的,你不要那样捏,你的那个狗耳朵怎么那么小,不对嘛,耳朵应该大一点嘛……’我当时就琢磨这位妈妈怎么这么多话,一看就是很哕嗦。”所以小S认为女人如果做了妈妈,有一件事要记得,那就是不要总是哕哕嗦嗦,总是劝孩子不要怎样做,就让孩子烦了。

  坚持陪女儿学英语

  小S以前也觉得孩子们应该学些东西,但现在她明白让孩子快乐成长是最重要的,所以在教育方面她管得比较松散,唯一强硬的就是跟孩子们说英语。小S要求孩子们学习中英双语,她会亲自教孩子们学习中英两种语言,有时也会陪孩子们一起听妈咪语宝宝英语。虽然她自己的英文不是非常好,但还是会硬着头皮用英文对谈,更夸现在许俏妞的英文非常牛。小S常常拿来炫耀的就是:女儿跟大S说姨是star,然后大S就问那你妈呢,许俏妞说妈妈是superstar。每遇到这样的情况,小S就很安慰,笑说不枉我从胎教时期就开始让我女儿听英语呀!

  坚信说比打更有用

  在教育孩子方面,小S和老公坚信,说比打有用。她曾说:“小孩又不是听不懂人话,干嘛要打?我绝对不打小孩,以免长大后有阴影。”小S认为做父母不能对孩子大吼大叫,更不能打,所以以前对狗都会发脾气的她对孩子们说话都是轻声细语的。她常常教导孩子们说:“许家都是高知识分子,希望你们能够遗传到许家的智慧和爽朗。”但是孩子毕竟是孩子,有时也难免不听话,小S就会使出她的另类管教法,“我很会编故事骗小孩,例如不乖就会被车碾过,或是被电死,不然就是被火烧之类的。”虽说我们不提倡恐吓孩子,但是小S这招在教育孩子们时还真管用,每次她给孩子们编故事听后,孩子们都很听话。

  为孩子学做菜

  小S的老公从来都不会跟她要汤喝,因为她老公如果说:“宝贝,我想喝鸡汤”,她就会说:“好啊,走,我们去外面喝。”小S以前不怎么会、也不想在家做菜,但是被女儿打击一次后就改变了想法。小S说:“女儿非常喜欢我婆婆做的菜,两个女儿都爱吃,有一天请我婆婆做了荷包蛋炒饭给我们吃,吃完了女儿竟然给我讲,妈妈,只要你肯学,你也可以做出这么好吃的东西。”在女儿的鼓励下,小S就学着大S打开心胸的态度去学习做菜,现在她已经会做荷包蛋了。

  亲自教女儿骑自行车

  女儿5岁的时候,要求把脚踏车的辅助轮卸掉,说是要学骑自行车。开始,小S不让她学,和女儿讲:“5岁就骑两轮还太早了,因为我是高中才学会的。”但是,在女儿的再三恳求下她还是答应了,并亲自教女儿怎么骑。前面教了一两天,因为需要紧紧抱住女儿才能往前骑,她累得腰酸背痛。第三天她换一个方法,只是轻轻扶住女儿的肩膀,再找机会偷偷放手,结果女儿竟然真的自己就能往前骑。但是小S激动得一直大吼大叫,很替女儿骄傲。她说:“陪孩子学习,累并快乐着。只要孩子有进步,我这点累又算什么呢?”

  责编陈金华

范文五:小故事,育儿故事,

育儿故事

《奶奶口中的古老小故事》

吃饭啦,奶奶给你讲故事!

从前,有一个人能听懂鸟语,经常与鸟儿对话。有一天,一只乌鸦落在房前呜呜哇哇一通乱叫,这个懂鸟之人一听,噢,南坡死了一只羊,你吃皮裹肉,我吃肚内肠,这个人听后大喜,接着仰头也是一阵呜哇告诉乌鸦,一定,一定,我把羊杀了,我吃皮裹肉,你吃肚内肠。就带上一把刀和木棍到南坡一看,真有一只羊躺在那里,于是把羊背了回来,在自家院里用刀剥皮后,把肉从骨头上剔下,又把心肝五脏去除包在羊皮中扔在房后的茅坑中,在家美美的吃了半个多月羊肉。又一天一大早,乌鸦又在房前大树上呜呜哇哇叫唤了一通,这个懂鸟之人听懂了是南坡背后又死了一头羊,随后又带着刀棒去杀羊,跑到南坡后一看是一个死人躺在雪地里,恰好这时死人的家人们找到这里,看到只有他一个人的脚印走到死人的身旁,断定是他杀了人,于是押着这个懂鸟之人到官府县太爷那儿告状让他偿命。敲鼓升堂后,县太爷让他如实招供是如何杀人行凶的,可是这个懂鸟语人却告诉县太爷不是他杀的人,而是乌鸦告诉他南坡死了一只羊,让他去杀羊,他吃肉,乌鸦吃羊的肠子,可是县太爷和大家都不相信,一个人怎么能听懂乌鸦说话,为了证实他是不是真的能听懂鸟语,于是让衙役捉鸟,衙役就到堂屋檐下捉了四只小燕子藏到了桌子的抽堵里头,不一会两只大燕子飞到县衙门前,叽叽喳喳叫唤了好一阵,县太爷让衙役带懂鸟之人上堂,在燕子叫唤一阵后,让他说出燕子的叫唤是什么意思?懂鸟之人马上告诉县太爷,燕子说:知州,知州,我与你无怨无仇,你为何把我的四个儿子锁在你的抽屉里头?县太爷听一惊,原来这个人真的能听懂鸟语,于是让这个人讲了此事的来龙去脉,原来是第一次杀羊后忘记给乌鸦吃羊的肠子,乌鸦看到死人后骗他又死了一只羊,而经过查验死人是因病倒地后在雪地里冻死的,而不是别人杀死的。最后县太爷当堂宣布懂鸟之人无罪释放。

范文六:育儿小故事章

女儿璐璐生性懦弱,在幼儿园常受小朋友欺负。谁拉她辫子啦,谁捏她脸啦,谁抢她玩具啦„„每天从幼儿园回来,都有告不完的状。平时在家里和几个表兄弟姐妹一起玩,她也是受欺负的一个;出去玩,一旦有不认识的小朋友对她粗声说话,或是对她做威胁动作,她都会

吓得大哭大叫。

看着女儿胆小怕事的样子,担心如此长期下去会影响她的身心健康。

1 制订“打架”计划

于是,我郑重地向老公宣布,我要教璐璐打架,学会抗争,保护自己的正当权益。老公冷冷一笑:“别瞎折腾!别人想尽办法教孩子守规矩,你倒好,教女儿‘打架’„„”

女儿是我的心头肉,我可不愿意她受人欺负。于是,我开始“一意孤行”地实施自己的计划。

来到女儿的小房间,和她面对面席地而坐,语重心长地告诉她: 第一,不欺负人,也不要受人欺负。平时要和小朋友们友好交往,在任何情况下不要先出手打人。但是,如果小朋友和表哥表姐们先动手打你,那他们就是坏孩子。对坏孩子不用客气,你得坚决还击,绝不认输。

第二,先搞清楚再出击。在幼儿园里,当有小朋友捏捏你的脸、拍拍你的手时,你要先搞清楚,他们是跟你闹着玩,还是真要欺负你。如果他们是乐呵呵、轻轻地做这些动作,就是跟你闹着玩,不要自己吓自己,可以继续跟他们玩。如果他们是凶巴巴、重重地做这些动作,还骂人,就是故意的,那你就要反击。

第三,打人方法要得当。如果是表哥表姐或其他大孩子欺负你,你还击的时候要注意:你的小手还没什么力气,打他们一拳他们也不会觉得痛,反倒有可能弄伤你自己。所以你还击的时候可以用力揪他们手上和腿上的肉,这样才能弄痛他们,让他们知道你的厉害。 2 “打架”初战告捷

我滔滔不绝地说了半天,谁知女儿听了,天真地望着我说:“老师说打人不是好孩子,我要做好孩子。”

我哭笑不得:“傻孩子,先打人的才不是好孩子。”

女儿点点头,我想第一步向她灌输“自强”思想应该算成功了。一个星期后,璐璐从幼儿园回来,满脸委屈地对我说:“妈妈,我才打了他们一下,他们却打我好几下,我好疼。”说完就哇哇大哭起来。 原来,幼儿园的小朋友东东抢璐璐的玩具。璐璐不给,东东见璐璐居然反抗,就重重地拍她的手,一定要抢。于是,璐璐听从我的“教

诲”,也重重地还击了东东一下,没想到以东东为首的另外三个孩子,一起对璐璐进行了“围攻”。

我赶紧安慰璐璐:“傻孩子,你做得很好,知道要反击了。不过勇敢的小朋友是不哭鼻子的。你看,警察叔叔被坏人打得头破血流,还照样追坏人,多勇敢啊。璐璐也要学习警察叔叔,从小不怕坏人,不怕疼,好不好?”

“嗯,”女儿哽咽着抹了抹眼泪,眉宇间似乎多了些英气。 以后的日子,女儿回家告状的次数越来越少。同时,我也亲眼目睹了她在表兄弟姐妹面前的“成长”:张着小嘴作威胁状,握紧小拳头作备战状。那“凶狠”的样子虽然只是摆摆架子,倒是帮她彻底摆脱了胆小怯懦的形象,有几次还成功吓退了比她大三四岁的表姐。我在心里暗笑,看来教女“打架”计划已经初战告捷。

3 不再怯懦

星期日我将女儿寄放在父母家。晚上去接女儿时,父亲告诉我:“小东西今天打架了。”原来白天璐璐在公园同一个小男孩抢滑梯玩,小男孩推了她两下,女儿觉得自己吃了亏,便跑过去推小男孩,结果两个孩子就较上劲了。

父亲说,那个小男孩还算文明,就揪了几下璐璐的辫子,倒是璐璐对着小男孩的胸口就是一下,打完就跑。

觉得女儿挺勇敢的,知道不畏强势了。看着小家伙得意的小脸,我便故作严肃地说:“知道不受人欺负是好事,但还是要争取和别的小朋友和平相处,知道吗?”“他们不打我,我也不打他们。” 如今,女儿再也不是以前那个哭哭啼啼、唯唯诺诺的小女孩了,大家对她的评价都是“挺大胆”、“挺机灵”。在幼儿园,老师也给了女儿更多的锻炼机会如参与表演和比赛,女儿的表现也很不错。当初老公担心我教女儿“打架”会让女儿走极端,现在看来,他的担心是多余的。因为我和女儿一直坚持“不惹事,不怕事”的原则,所以女儿从未闯过祸,她依旧是个乖乖女。

请让孩子按自己的时间表成长

蒙台梭利似乎有这样一句话:“别急,请让孩子按自己的时间表成长。”

这句话似乎暗合了咱们的“拔苗助长”这个成语。

它们道出了同样的意思:那就是,不要过早地干预孩子的成长发育过程,给孩子一点成长的自由时间。

如今当当已经到小班了,周围的家长们都在打听各种培训班,英语培训最好是外教的,数学培训最好是北大的,钢琴、画画……全都摩拳擦掌,跃跃欲试,弄得我也心庠不已。

但静下心来反思,发现我这种心态要不得。孩子还小,尤其是男孩,在心智上发育又晚一些,如果过早地要把他稚嫩的思想装进世俗既定的框框,那实在有些残忍――孩子长大后,面临的世界肯定比我们现在的竞争更加激烈,过早地剥夺了他的童年,这不是残忍又是什么呢?毕竟三岁就学钢琴的孩子这么多,但成功的就只有朗朗一个。

所以,闲暇的时候,我也会问一问正在认真搭积木的当当,你想学什么呢?画画还是弹钢琴?还是……。当当会心不在焉地给我一个回答,有时是画画,有时是钢琴。我也把它当作和孩子交流的一种乐趣,无需认真对待,毕竟现在让他去学这些东西为时尚早。事实上,孩子的才能体现在哪里,家长有意无意地引导可以,拔苗助长则可能反而扼杀了他尚处于萌芽的兴趣。

如今,我们客厅摆了个大画架,我们一家人谁高兴了都可以在上面涂鸦,当当路过的时候,会来评价一下,谁谁谁画的是什么,画得好不好,等等。兴趣来了,他就给我画的兔子添上几根胡子。这样兴趣的培养,相信比一本正经地讲点线面、三原色、三间色给他听,效果要好得多。

天我给儿子玩“多芬”玩具,同样是给了两个积木,给之前我对他说:“儿子,今天妈妈有一套变化很多的玩具,而且两个就有三十多种变化,你想试一下吗?”儿子马上笑着说:“两个玩具有这么多的拼砌方法,我不信。”他说玩,就拿起积木拼起来,他一边拼我一边数,拼了十几种,他就说:“妈妈,你骗人哪有那么多种拼法”我在一旁提醒了一下说;“儿子,你仔细观察只要有不同就是一种不一样的组装方法”,儿子明白了马上变出更多的组装方法。在这次活动中,儿子很有满足感,而且已经对这套玩具很感兴趣。很想拿更多积木进行组装。但是我说:“儿子,明天做完作业,我会加多一个辅助材料给你创造更好的东西。”儿子非常期待,而且有一种很想揭开谜底的欲望。每次看到玩具,都想去摆弄一下。经过这次简单的游戏,让我体会到积木游戏的价值,以及设计创意积木课程的构思。

我们的孩子现在是只能成功不能失败”家长是这样要求孩子的,孩子也是这样要求自己的。渴望成功是一件好事,但是在现实生活中遇到失败要比成功更多一些吧,所以我们更应该教会孩子如果接受失败,如何在失败中站起来,如何从失败中吸取经验为成功奠定一块基石。 我们现在的孩子是赢得起输不起,遇到失败要么是又哭又闹,要么是一蹶不振。以前女儿做什么事都要得第一,只要输了就不高兴甚至掉眼泪,在家里大家就哄着她让她得第一,她很开心。4岁那年我们带她去参加故事比赛,就是想让她参与一下,觉得能在那么多人面前登台就行。没想到比完了麻烦就来了,电视里一演这次比赛的内容她就又哭又喊,“为啥电视里没有我,我要得第一......”想一想发现我的孩子输不起,因为在对她的教育中我落掉了这一课。在他情绪稳定的时候我们开始沟通。告诉她每个人都会遇到失败,爸爸妈妈也遇到很多挫折,举了一些我们失败的例子和处理的办法。后来在和她打扑克或者下棋的时候也会少给她一些‘输的机会’,刚开始她还是会很不开心,我们就去鼓励她争取下次想办法赢我们,当她再赢的时候她会比平时更开心。后来我们也会在玩的时候顺便给她讲更多的道理,比如:“不是每次好牌都会在她的手里,就像做事情的时候一样不是好的运气都是一个人的。”在她认为牌很不好的时候,也故意让她赢,告诉她“牌不好也不能放弃,只要你想更多的办法就有赢的机会。”现在她的承受力强了很多,遇到不顺利的事也能承受。参加亲

子训练营的时候没得第一的孩子有的在哭有的在抱怨,女儿所在的小组得了第一,但是女儿却没有洋洋得意,而是对我说了一句话:“妈妈这次输了下次也有可能赢;这次赢了的下次也不见得还能赢,你说是不是。”我的心里美极了,心想“宝贝,你太棒了!”我忍着心中的喜悦对女儿说:“你说的对,下次只要继续努力就行。”

让孩子学会承受失败,战胜失败,他会离成功更近一步!

那天吃过晚饭后,我对儿子讲,现在开始你做妈妈,妈妈做小孩叫你妈妈,他觉得挺乐,拍手说道“好啊,好啊”。 (他想总算可以做回大人了,开心啊)到房间里,我就往床上爬,儿子就在那里叫了,妈妈你鞋子、裤子也没脱掉就到床上去,你知不知道脏,快下来。我就说我不会,你帮我脱,他就过来帮我脱鞋子,一边脱一边说妈妈你要洗了脚再到床上去啊,爬到床上盖好被子,我又说妈妈,我想吃苹果。儿子讲我去帮你拿,圆滚滚的身子从被窝里挪到床下,蹭蹭的去拿了2个苹果说妈妈给你,我也吃一个。我说你洗都没洗我怎么吃啊,你帮我洗干净我才吃。儿子讲,水龙头太高了,我够不着。我讲我不管,你再不给我洗,我哭给你看(他玩水的时候就不会说够不着)。他白了我一眼没说什么就去搬了凳子垫着洗苹果了,一会儿就洗好了,然后我们开始吃苹果。我咬了一口后说你把手伸出来我要把果皮吐在

你手里,小家伙这个时候不耐烦了,说妈妈你怎么这么烦啊,(嘿嘿,我就在等他这句话)。我就对他讲:“儿子,你每天不都是叫妈妈这样做的吗?”儿子眼珠一转,若有所悟嘿嘿的傻笑。(目的已经达到,见好就收)

有的孩子做错了事拒绝认错,个性强、倔强、执拗、任性、自以为是。做错了事不愿承认,怕认错后丢面子,家长不要急于追究错误的大小,而应把重点放在如何帮助承认错误上,是谁的错,就是谁的错。要本着实事求是的态度,不要怨天、怨地,混淆孩子的是非观念。再就是鼓励孩子说实话,告诉孩子:“做错了事没关系,只要勇敢地承认错误并愿意改正,就是好孩子”。同时要严肃指出:“做了错事又不肯承认是错上加错,爸爸、妈妈不喜欢这样的孩子”。

范文七:育儿心得:别把迟到当小事

别把迟到当小事

对于家长来说孩子上幼儿园迟到是一种再正常不过的事情,虽然幼儿园不同于中小学,但迟到绝对不是一件小事,他所造成的影响远远比各位家长知道的要严重的多。所以,千万不要将迟到当做一件小事!

对于孩子迟到的原因,许多家长都是这么解释的.迟到虽然看上去是件小事但对孩子的成长是有影响的!

一、不利于孩子时间观念的培养

孩子很多的行为习惯需要在父母的帮助下才能逐渐培养起来的,时间观念就是其一,如果从幼儿园父母就养成孩子想什么时候上幼儿园就什么时候上的习惯,那么以后等孩子上学的时候再想调整就不容易了。

二、影响孩子的身体成长

3—6岁的幼儿处于身体快速成长的阶段,有规律的作息习惯才能更好的促进孩子身体的成长,早睡早起,定时定点的三餐对孩子的成长才是最好的。

三、失去幼儿园的学习时间

很多家长都存在一个普遍的错误观点“幼儿园什么都不教”,但家长却忽略了孩子身心发展最快的时期就是幼儿期,孩子在幼儿园学到的不是书本死记硬背的知识,而是良好的学习品德,这些要比书本知识重要的多。

四、加重孩子的“分离焦虑”症

早上送孩子上幼儿园的时间不固定,孩子想赖床就赖床,那么孩子就会对幼儿园逐渐排斥,认为幼儿园没有家里自由,一到上幼儿园的时间孩子就会情绪变的很糟糕,这也是为什么孩子一去幼儿园就哭闹的原因之一。

迟到原来会对孩子造成这么多的影响,那如何解决迟到难题?

一、晚上不熬夜

很多孩子晚上看动画片或者玩玩具会到很晚,第二天早晨起床会特别费劲,孩子的作息时间最好是晚上九点之前入睡,第二天早上七点左右起床,早睡早起才能有个好身体。

二、 早起缓冲半小时

很多家长都反映孩子是个起床困难户,尤其是冬天,那家长们不妨试试提前半小时告诉孩子过会儿该起床了,让孩子有个心理准备,这样孩子就多出了半小时的时间“磨蹭”了。

三、 用故事加强孩子的时间观念

平时在亲子时间可以为孩子讲一些关于时间的绘本,如《金爷爷买钟》、《时钟的书》等,相对于家长的不停催促,孩子更愿意接受绘本故事中的道理。

四、提前准备衣物

有时候早晨时间太赶,家长就直接帮助孩子穿上衣服了,这样就会让孩子失去很多锻炼生活自理的机会,不妨前一天晚上睡觉前就让孩子自己选好衣物叠好放在床头,第二天就不会那么慌张了。

五、做孩子的榜样

孩子模仿能力强,当家长不赖床、遵守时间观念的时候,孩子的时间观念自然而然就会增强,大人是孩子的榜样,为了让孩子不迟到,以身作则很重要哦!

有句俗话叫做“3岁看大,7岁看老”,虽不能代表所有人,但这话说的并不是没道理,孩子的各方面习惯都是从小开始培养,家长们不要忽视幼儿园要求的一些细节,好的作息习惯可以让孩子终身受益哦!

范文八:幼儿园教育小故事

用欣赏的眼光看待孩子

在孩子的眼睛里,常常会写满对老师的崇拜,他们对老师是那么的尊敬和信赖,老师说什么,他们就信什么。那么,我们教师应该怎么做呢?我们也不妨时时用欣赏的眼光去注视身边的孩子。

1、以公正的态度欣赏孩子

这就是我们所说的教育要面向全体,要用平等的眼光看待身边的每一个孩子。 孩子们都渴望得到老师的关注与赞赏,教师的一次点头、一个微笑、一句表扬就如同一场知时节的好雨,赋予幼苗向上的信心和生长的力量。如果教师把欣赏的目光、成功的机会只投向个别孩子,那么,作为“陪衬品”的其他孩子的自尊心和自信心必然会受到重创,对老师对班级的情感也会随之淡化。因此,这就要求我们教师要以公正的态度对待每一个孩子,给每个孩子以发展的机会。就比如说,我们班里的小朋友都十分想当升旗手,为了使更多的孩子得到锻炼和教育,我让孩子们自己协商解决这个问题。通过讨论,孩子们一致同意具有以下三个优点的小朋友才有资格当升旗手:(1)表现要好(2)进步要大(3)愿意为班级、小朋友做事情。由于规则是孩子们自己制定的,而且每个小朋友都有参与的机会,所以他们的积极性可高了,就连平时比较顽皮的几个孩子也努力约束自己的行为,同时又让他们感到自己是班级的主人,都认真做好“小当家”争当升旗手了。在活动中,每个孩子都充满了信心和期待,不仅增强了孩子自我管理的“内驱力”,还能充分施展他们的才干,而对他们自己选出的升旗手更是心服口服。

2、以宽广的胸襟欣赏孩子

这就是我们所说的要宽容孩子的过错,允许幼儿尝试错误、允许幼儿宣泄情绪、允许幼儿说出自己的不同意见。俗话说“金无足赤,人无完人”。对于自治力十分有限的幼儿而言,有缺点、有过失是在所难免的,作为一名教师,我们不仅要看到孩子的可爱之处,还要接纳孩子的不足,更要宽容孩子的“破坏”行动。例如,在区域活动中,有一天,我们班的袁天锋小朋友,把玩具区里的几个电动玩具、赛车弄得乱七八糟、四分五裂,。当时,我真有点生气,这么好的十多个玩具,楞是给他拆成了碎片。一问原因,原来他是想弄明白电池和发条怎么使玩具动起来的。

他还高兴地告诉我发条玩具的一个小秘密:“只要抓住发条向一个方向拧,里面的铁皮就会卷得很紧,玩具就会动起来。”看到他那兴奋的神情,分明是想让我和他一起来分享快乐的,我真庆幸自己没有对他枉加批评。不然,也许我的一句话,就会抹杀孩子的探索欲望。之后,我又对他提出了新的问题:“你能把玩具重新拼好吗?”他用力地点点头,然后就埋头去干了。活动结束时,只见他已经拼出了五六个玩具,但还有一些碎片由于拆的时候不小心,,已经无法再装了。他看看那些碎片又看看我,一副犯了错等待接受批评的样子。当时,我什么也没说,只是拍了拍他的头。虽然我一点没有责备他,但是我想,他已经从中受到了教育,知道自己不该把玩具拆坏,使别的小朋友不能再玩了。

这件事,给了我三点启示:(1)孩子在探索世界的过程中,也许会出现一些不良的后果,如果我们以宽广的胸襟容纳他、以欣赏的眼光支持他,那么就能使他们在获得尊重、信任的同时,培养探索兴趣,增强自信心。(2)对于孩子来说,在探索中体验成功与失败的不同感受,并让他们有机会尝试失败、纠正错误,这对培养孩子克服困难的坚韧性、提高他们的探索能力同样是十分有益的。(3)有时候,教师宽容的态度和欣赏的微笑,远远比我们严肃的批评教育更有用,它能使孩子得到反思和自省,在“自我教育”的过程中逐步完善自己。

在常人眼里,幼儿教师是一个身兼孩子王、保姆双重角色的职业,工作平凡而又琐碎、单调而又无趣。既没有轰轰烈烈的英雄壮举,也没有惊天动地的感人事迹,在教书育人的平凡岗位上,张海燕努力奉献着火热情怀与赤诚爱心,用爱心与青春铸就平凡的事业

范文九:幼儿园教育小故事

幼儿园教育小故事

老师喝水也排队

平时总是教育孩子们,喝水、上厕所都要排队的意识,今天,又到了户外活动,活动结束以后,幼儿都是满头大汗,直喊口渴,我也有些口干舌燥,于是抱着幼儿的一大堆衣服,在组织好幼儿洗完手后,提醒幼儿都要去喝水,我也拿起水杯,来到保温桶旁准备倒水喝,看到孩子们都有序地排着队伍喝水,我便走上前倒了点水,急忙喝了起来。“老师,你怎么不排队就倒水喝呀?”我刚把水杯举到嘴边,就听到了孩子的问话,我愣了一下,不知道该怎么来回答。“你不是告诉我们,人多时候要排队,不能抢先吗?”

是啊,平时,我时常教育孩子们:喝水、洗手人多时候要排队,不争不抢,一个挨一个。然而,今天我自己却违反了这个原则。我赶紧对小朋友们说:“对不起,老师做错了!老师也应该排队喝水。”我立刻走到队伍最后,排队接水。

由此,我深深感到:哪怕是点点滴滴小事,作为老师,也要时时处处以身作则,因为我们的一言一行都是孩子模仿的对象,所以,在孩子面前,我们一定要言行谨慎,以良好的形象实实在在为幼儿做出一个好的榜样。

郑州市中牟县青年路幼儿园 徐秀娥

2014年9月

范文十:幼儿,教育请从小事做起

教育,请从小事 做起

我们班的孩子比较爱看书,可能缘于小班时的习惯吧,餐点、午餐前后孩子们会自主的进行阅读。到了中班,午餐后的阅读时间,我们将地点“转移”到了视野更开阔、空气更清新的走廊。可两次阅读下来,我发现孩子们的视线有些缥缈不定,一会儿换座位,一会儿换书,更有危险的动作站在椅子上向下张望,根本没有静下心来仔细阅读。于是我采取了对策:一是固定幼儿的座位,要求女生靠护栏旁坐(相对而言女生更稳重些),男生靠活动室坐,并要空出门口的位置,方便出入;二是教给孩子阅读的方法,一页一页仔细的看,看懂图意,学着自己编故事,不可以随便调换图书。三是结束后的整理,要求把书翻回到封面,大书放书架的最下面,小书放上面,一本一本放整齐,并请一名管理员监督。

美工区的摆放

在艺术活动中,往往前期的准备和结束的整理要花去很多的时间,在取放材料上如果能更快速些,就可以避免浪费,减少孩子们等待的时间。我在美术活动开始前向孩子们进行了详细地讲解:每一个小组的油画棒和水彩笔放在一个筐里,并在筐上贴上了组名,在取用前请孩子们观察是怎么摆放的?有什么规律?(筐放在固定的位置,第一排一、二、三组,第二排

四、五、六组,第三排七、八、九组。)并请一名组长来取放。(在集体面前讲解是因为要让每一个孩子都了解清楚,而且组长经常轮换。)橡皮泥的摆放也有固定的地方,每个孩子都将橡皮泥放在矮柜自己的号码上,泥工板统一摆最下面,这样看上去又整齐又方便自由取用。

有了“规范”的要求,细致的“约定”,孩子们变得更加自律了,阅读区、美工区呈现出井井有条、井然有序的新景象……

当每一项细小的工作,能从孩子的角度出发考虑得更周到,更细致,更有利于孩子的发展,这大概就能算是真正的教育吧。教育就是做小事,教育就应该从小事做起,让我们一起努力把每一件小事都做的更精彩!