让我握住你的手作文

让我握住你的手作文

【范文精选】让我握住你的手作文

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【专家解析】让我握住你的手作文

【优秀范文】让我握住你的手作文

范文一:作文:让我握住你的手

漫长的冬天,没有洁白的飘雪飞舞,可温度依旧很低,宁静的街道,偶尔有几声汽车鸣笛,除此之外就剩下孩童的阵阵喧哗。

缺失了温暖的冬天是寂寞的孩童,只会蜷缩在丝缕的温暖之中。

人亦是如此。   小 荷 作文网

黑白相间的人行道上,每个人都把衣领或围巾拉得高高地,把脸埋进去,手依偎在口袋的怀里,诉说着“不离不弃”。

冬日的人是安分的,孤独的,冰冷的,但却不是无情的。

“好冷,好冷哦,你不冷吗?”我便喘着气问道,边用诧异的眼神望着身旁的朋友,开始还没发现她只穿了几件衣服。

“冷啊,不过把手放在口袋里窝一会儿,还是挺热乎的!”她把手伸进我的口袋,我一触到她的手,汗就沾湿了手心,“真的挺热乎滴耶!”我不禁有些吃惊。

我们说笑着往前走去,突然,一阵呻吟声从远处传来,“冻,冻~”在拐角处,我们看到了一张沧桑,爬满皱纹的脸,上面布满了沧桑的痕迹,眼睛凸出,蓬头垢面,双手紧拥着骨瘦如柴的身体,颤抖的身子靠在墙边,打着哆嗦。

“好可怜啊!”我不禁感叹道,可是没有伸出援助之手,“冷那?那把手伸过来!”我听到她的唤声,见那老人无动于衷,她更是把手握住那双满是污垢黝黑且粗糙的手,久久没有放开,老人想挣脱,她却说道,“让我握住你的手,你会感觉到暖和的!”老人不可置信地看着我身旁的朋友,但显然他还是流连于那双手的温暖。

那一刻,我怔住了,我久久凝视着一双干净白嫩的手握住一双脏兮兮的手,那个画面我久久无法忘怀。

在困难面前,我们或许不能给他人有用的帮助,但至少可以握住他们的手,把温暖传递,让这个冬日,每个人的心都是暖洋洋地。

范文二:作文:让我握住你的手

手与手相握,定会壮力量。             ——题记

灾难无情,人间有情。一场突如其来的高达8.0级的地震袭卷了整个汶川,刹那间变成了废墟,无数人承受着苦难。让我握住你的手,给予你生的信念。

渴望握住你的手,让你在黑夜中不再惧怕;   小 荷 作文网

渴望握住你的手,让你对自己充满信心;

渴望握住你的手,让你感受到对你的关心;

……

手与手相握,相互支持,共同努力,创造最大的力量。当灾难来临时,让我握住你的手,共同迎接各种挑战;当灾难发生时,让我握住你的手,鼓励你坚持下去;当灾难过去后,让我握住你的手,一起分享成功的喜悦!

灾难,几乎在瞬间,摧毁了美好的一切。

哭声、鲜血、废墟、惊恐的眼神、慌乱的脚步、残缺的肢体,魔鬼在狞笑,笑那些可怜的人,它万万没有想到,被废墟掩埋的人一直在坚持,搜寻伤人的毫无怨言,广大人民纷纷前来救助 ……它不笑了,它被中华民族的团结、互助精神所震撼了,中华民族坚固不摧!

全国人民紧握住你们的手,众志成城,抗震救灾。无数只手汇聚到一起,壮大了力量,再艰苦的灾难也可以战胜。因为魔鬼虽能摧毁房屋、桥梁、甚至整个山体

,能夺去人的生命,吞没整个村庄甚至县城,但他无法摧毁我们中华民族的团结互助精神。

这一双双手平凡而弱小,在经过共同努力下,取得了最不平凡的成果。

让我握住你的手,传递了爱、关心,让我们共同用这双手,将中华民族团结精神传承下去!

范文三:让我握住你的手作文

作文一:让我握住你的手

当我在学校里学习的时候,你的手却在为我的学费而工作;当我在埋头写作业的时候,你的手却在为我煮着美味的饭菜;当我正享受着你煮的饭菜时,你的手却在为我夹菜;当我正坐在电视机旁,边吃零食边看电视时,你的手却在冰冷的水中洗碗。

你的手是如此的辛劳,以至于光滑的手变成了一块老朽的木头,你从不说一句辛苦,而我是多想握住你的手。

今天是暑假,我正坐在电视机旁享受着电视剧带给我的欢乐,你却在一旁为我织毛衣,我劝你说歇歇吧!你却说,没事,我一点儿也不累,可是你却“欺骗”了我,你可知道你那张长满皱纹的脸上,流下了一滴晶莹的汗珠。你知道吗?你的“欺骗 ”深深地“伤害”了我,我的心里在也装不下那吸引人的电视剧,我欣赏的只有你为我织毛衣的样子,因为我知道,这比电视剧好看几千倍,你明知道你手上的老茧已经磨出了血,可是你的手还是在不停的织啊织!我是多么的想要握住你的手!

今天是母亲节,我叫你请一下假,你偏不肯说是如果请假,那么一天的三十块钱不就泡了汤。我哭着喊着说:“今天是母亲节,你就休息一天嘛!”你无奈的同意了,我说过要让你在家休息,可是,在这一天里,我还是让你的手忙碌了一天,而替代这个的,却是一张不值钱的贺卡,我哭了,我说出了心里话,你却笑着对我说:“没关系,我很开心,今天我很幸福!”我和你拥抱在了一起,你用那粗糙的手轻轻的抚摸了我的头,你给了我最大的温暖,我是多么的想握住你的手!

你的手也该歇歇了,不要再让它伤痕累累了,你可知道,我是那么的心疼,妈妈,让我握住你的手!

作文二:让我握住你的手

每当这时,你就会紧紧握住我的手,希望有一天,我也可以这样握着你,直到永远……

——题记

还记得那个夏天的傍晚,刚下过一场大雨,空气清新,我和你沿着街正在散步,看着西沉的落日,我忽然想起:

“哎,宝贝儿,别动,让妈妈握着你的手,车车就过不来了哟。”同样是一个夏夜,你带着年幼的我去买零食,当过马路时,不只是出于什么,你紧紧握住了我的手,左看右看,这才小心翼翼地走过去。“宝贝儿,妈妈就这样握着你,直到天荒地老,好不好?”我似懂非懂地点了点头。从那以后,每次过马路,你都会握起我的手,久而久之,这似乎成了我们之间的习惯,不论刮风下雨,你都会雷打不动地“执行”,而我也乐于把我的小手放在你的呵护中,紧紧跟在你身后,还不时“咯咯”一笑,渐渐的,我长大了,你也慢慢苍老……

“嗨,想什么呢?前面的路很多,别走神了。”“哦,我只是回想起了小时候。”走到一个十字路口,你把手从口袋中伸出,想像以前一样牵我的手,我却故意快你一拍,拉起了你的手。你虽然有些惊讶,但还是笑了。我拉着你过了马路,东看看,西望望,还真向那么个事!就这样,我握住了你的手。回到家中,我“严肃”地对你说:“妈妈,我已经长大了,从今往后,让我握住你的手过马路,好吗?”“我女儿真的长大了!”你激动的把我拥入怀中。

妈妈,我知道你握住我的手是出于关爱,而我握住你的手同样是出于关爱,现在,请让我握住你的手,走过人生,走过风雨,直到永远……

作文三:让我握住你的手

父母,这个词是我们一辈子所不能忘怀的!

是父母,在我们小时和什么都不会的我们,是父母一点一滴教给我们,他们就是我们的启蒙老师。

是父母,交给我们怎样用筷子吃饭,是父母,教给我们走路,握住我们的手,生怕我们跌倒,生怕受一点伤害。我的心中就在这个时候埋下了一颗爱的种子。

我终究有一天会握住你们手,也让你们感受到爱的真谛。

就是这样,当父母有一天老了,我们是否可以像当初他们教我们走路那样,握住他们的手一步一步向前走!

作文四:让我握住你的手

看着这个作文题,“记忆”带我穿梭“时空隧道”,回到了从前!

那一幕到至今还记忆犹新,事情是这样的.........

那一天,我很早便起了床,然后打开电脑,玩游戏。当我沉浸在虚拟的网络世界里时,时间老人像弹琴似的,悄悄的把时间从6:30分弹到了7:50分,我鳖了一下挂钟,7:50分了,8:00分还要考试,我懵了!

我把书包往肩上一跨,套上鞋,火烧火燎的往学校冲去,平时我跑着去学校都要20分钟,现在只剩下10分钟了,如果我跑到学校还没有迟到的话,我就可以去创吉尼斯记录了!我在大街上疯狂的乱穿。突然,前面一个街口骑出一辆自行车。2米,1米,0.5米,撞上了!骑车的女孩重重的摔在了水泥地上,自行车远远的甩了出去。只见她的脚擦破了很大一块皮,肿了起来,像一个大包子似的,看样子是不能走路了。在一旁的行人惊讶的看着我,古往今来都是车撞人,现在来了个人撞车,真的是太夸张了。我开始孤芳自赏起来:“是啊,我这么牛,怎么不向世界杯.吉尼斯进发呢,还读什么书呢,真的是太浪费人才了!”

当我还在无尽的遐想是,女孩忍不住呻吟了一下,我这才回过神来。我真诚地说了句对不起,女孩无力的说了声没关系。我把手递给了她,她想了一会儿,然后把手放了上来。我紧紧的握住了她的手,并搀扶着她向医院走去。她说了句谢谢,并对我灿烂一笑。一旁的行人也向我投来了赞许的目光。

因为我关键性的向她递去了手,所以,现在我和她已成了好朋友。

在别人最困难时,递过去一只援助之手,会使别人感到温暖,有战胜困难的决心和勇气。

作文五:让我握住你的手

许多事情都曾经历,有些回忆已经模糊,但温暖还驻足在心头。

——题记

岁月的脚步让我从年少无知到亭亭玉立。

岁月的脚步让我被时光倒雕刻,身影渐渐模糊。

走在鹅卵石铺成的林荫小道,忆起他——外公,心中总有些许惆怅。

外公,手巧。

上幼儿园时,每天,总有一辆自行车往返于幼儿园与家间,每天晚上,我会说着一天的事,外公则会用漂亮的字把它记下来。

记得那是个周末,去了公园,午餐时分,我和外公手里拎着一个沉甸甸的包——一包石头。踏进门,看着外婆惊异的表情,我不禁偷笑出来。外公拿出毛笔,水分颜料,一会儿桌子上就摊满了。外公小心地拿起颜料,挤在调色盘里,然后用毛笔在水中蘸了蘸,用毛笔调色,调色盘经外公一番巧手,变得五彩斑斓。

外公先拿起一块又长又扁的石头,涂上绿色的底色,然后蘸上黑色,说:“这是小朋友的眼睛,这是小朋友的头发。”我看了看,说:“她的嘴巴呢?”“不在这里吗?”外公已经在绿色上画了一条漂亮的弧形。一个小时后,桌上乱乱的,可已多了几个艺术品:石头小朋友,孙悟空,猫头鹰……

在我记忆中,他永远是个带着黑皮帽的快乐老头。会用那双神奇的手变出一个又一个魔法,会用那神奇的嘴讲出一句又一句笑话。

我初学琵琶,还不知琵琶长什么样。爸爸、妈妈都说:“像梨。”可是外公却说:“像火腿!”我们不禁捧腹大笑。

也许,记忆不会如此美好。

2006年9月,我和爸爸妈妈在深夜去上海探望外公。外公正在与病魔做着斗争。外公已经老了,脸上刻满了沧桑,我多么希望外公能赢得这场斗争。

6个月后的早晨,我穿好衣服,准备去参加“希望之星”英语比赛,可是奶奶却告诉我……

我没有哭,没有留下一滴泪。因为我知道,你为我留下太多的欢笑,留下了太多的美好。你希望我快快乐乐地生活,不要难过,不要伤心。

我做到了,我平静地坐在比赛场上,努力地答题,终以高出40分的优势进入复赛。我明白:外公,是你在天上默默为我祈祷。

如果时光可以倒流,外公,我想握住你的手,一起快乐地生活。

范文四:让我握住你的手作文

父母,这个词是我们一辈子所不能忘怀的!

是父母,在我们小时和什么都不会的我们,是父母一点一滴教给我们,他们就是我们的启蒙老师。

是父母,交给我们怎样用筷子吃饭,是父母,教给我们走路,握住我们的手,生怕我们跌倒,生怕受一点伤害。我的心中就在这个时候埋下了一颗爱的种子。

我终究有一天会握住你们手,也让你们感受到爱的真谛。

就是这样,当父母有一天老了,我们是否可以像当初他们教我们走路那样,握住他们的手一步一步向前走!

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对你的记忆,最多的还是那双手。

小时候,我总爱缠着你带我出去玩。你握着我的手,我睁着一双好奇的大眼睛,看着那些新奇的事物。或许是孩子的天性使然,我总爱到处乱跑。却忘记了,你跟在我的身后不停地走着。到了回去时,我玩累了,你让我趴在你的背上,把我背回家。夕阳把我们的影子拉得好长好长。我小小的身影与你重叠在一起,交织出一片温馨的画面。身后那双牢牢拥住我的双手给我带来了浓浓的温暖。我把小手覆盖在上面,柔软又温暖,握着你的大手,感受那温暖的源泉。

我慢慢地长大了。记得有一次我犯了错,害怕的不敢回家。于是就躲到你这里来。本以为,你会像从前一样,握住我的手,把我保护在你的羽翼下。可是,你并没有这么做。你用那双已有了条条皱纹的手重重地打了我,一下又一下。我哭着、喊着要你别打了,说我知道错了。你这才停下手。我看到你停在半空中的手微微地颤抖着,连带着身体也像枯叶般,风一吹便要倒下的样子。你无力地跌坐进椅子中,抓着我的手默默地哭着。我把小手覆盖在上面,你的手依旧颤抖着,握着你的大手,感受那严厉的慈爱。

又是几年,我已经读初中了。你亲自来接我放学。每当放学,我总看见你站在马路对面的红绿灯旁等我,朝我微笑。我兴奋地朝你招手,没等跳到绿灯,就急急忙忙地冲了过去。里你还有几步之隔,就听到刹车声刺耳地响起。我感到自己被用力地一扯,倒向了一边。回过神来,看到你的手紧紧地拉住我的袖子,那坚定的力道让我的心莫名的感到震撼与心疼。我强自镇定地对你说道:“我没事了。别担心。”可是衣服上微小的震动告诉我你还是心有余悸。我把小手覆盖在上面,你的手早已冰凉,握着你的大手,感受那坚定的守护。

曾几何时,你那双光滑细腻的手已经变得如此粗糙暗沉了?一定是在你牢牢地拥紧我,给我温暖的时候;在你重重地打了我,却默默流泪的时候;在你紧紧地保护我,坚定地守护着我的时候:这一切都是因为我啊。

外婆,你那双温暖、严厉以及坚定的手啊,在成长的道路上,一直呵护着我。而现在,我已经长大了,大到足以为你的后半生保驾护航了。

所以,亲爱的外婆,让我握住你的手,为你的未来带来快乐。

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每当这时,你就会紧紧握住我的手,希望有一天,我也可以这样握着你,直到永远……

——题记

还记得那个夏天的傍晚,刚下过一场大雨,空气清新,我和你沿着街正在散步,看着西沉的落日,我忽然想起:

“哎,宝贝儿,别动,让妈妈握着你的手,车车就过不来了哟。”同样是一个夏夜,你带着年幼的我去买零食,当过马路时,不只是出于什么,你紧紧握住了我的手,左看右看,这才小心翼翼地走过去。“宝贝儿,妈妈就这样握着你,直到天荒地老,好不好?”我似懂非懂地点了点头。从那以后,每次过马路,你都会握起我的手,久而久之,这似乎成了我们之间的习惯,不论刮风下雨,你都会雷打不动地“执行”,而我也乐于把我的小手放在你的呵护中,紧紧跟在你身后,还不时“咯咯”一笑,渐渐的,我长大了,你也慢慢苍老……

“嗨,想什么呢?前面的路很多,别走神了。”“哦,我只是回想起了小时候。”走到一个十字路口,你把手从口袋中伸出,想像以前一样牵我的手,我却故意快你一拍,拉起了你的手。你虽然有些惊讶,但还是笑了。我拉着你过了马路,东看看,西望望,还真向那么个事!就这样,我握住了你的手。回到家中,我“严肃”地对你说:“妈妈,我已经长大了,从今往后,让我握住你的手过马路,好吗?”“我女儿真的长大了!”你激动的把我拥入怀中。

妈妈,我知道你握住我的手是出于关爱,而我握住你的手同样是出于关爱,现在,请让我握住你的手,走过人生,走过风雨,直到永远……

范文五:让我握住你的手作文

让我握住你的手

海峡两岸的手紧紧握着,永不分离。 台湾是祖国母亲的孩子。虽然只隔着一道不宽的海峡,但给我的感觉像是隔了一光年的距离。我能够强烈感觉到海峡那边,一颗颗盼归的心;听得到海峡那边,一声声动情地呼喊。台湾你是东海上的明珠,你是祖国的宝岛!可你,何时归来?

我们不能忘记,六十多年前,经过八年抗战,日本被迫归还了台湾。抗战爆发后,同根同宗的两岸人民清醒地认识到战争已把两岸命运更加紧密地联系在一起,胜则共存,败则同亡。所以,这一时期两岸民众同仇敌忾,共同抗日的信念达到了史无前例的高峰,加快了战争胜利的步伐。随着两岸人民复台激情的日益高涨,祖国统一已毫无疑问。1945年8月15日,日本宣布无条件投降,根据日本正式签署的投降条款等国际性法律文件,把窃据五十年之久的台湾归还给中国。台湾——被日本抢走半个世纪的游子,终于又回到了祖国母亲温暖的怀抱。

解放战争后,以蒋介石为首的国民党,退居台湾。久而久之,台湾又和大陆无形地分离了。这一去,台湾就没再回来。

将时钟拨回至2001年,台北举行了“海峡两岸长跑”活动来支持北京申奥,一点一滴在表达着台湾同胞心系祖国,支持和平的心意。

一道海峡隔不断两岸深情;一道海峡挡不住两岸友谊。大家

同是黄皮肤、黑眼睛的兄弟姐妹,同是中华儿女、华夏子孙、龙的传人,是血浓于水的一家人!我相信白鸽会把祖国的爱送往台湾;海浪会把大陆的呼唤送往台湾。台湾一定会和大陆统一,全国人民一定会和谐共处,永不分离!

海峡两岸的手紧紧握着,永不分离。

范文六:《让我握住你的手》作文

让我握住你的手

母亲的手是有感情的。

她最多的感情是温柔,那时我对这双手充满着依赖。每当孩提时的我放声哭泣,母亲手掌的温柔会让我感到温暖,感到安全,她的抚摸如同在我耳边的低语,一次次安慰惊慌失措的我,在这双手的搀扶下,我蹒跚的迈出了人生稚嫩的第一步。

母亲的手会感到愤怒,那时的我渴望摆脱这双手的约束。年少的叛逆让现在的我追悔莫及,但在当时却理直气壮,面对蛮不讲理的懵懂少年,愤怒让母亲的手握紧了拳头,但很快她又颓然松开,愤怒并没有使母亲的手失去理智,她选择了暂时的妥协,但她指引我人生方向的双手,却更加坚定,从未偏移。直到这双手带领我走出青春的迷惘与轻狂。

母亲的手也会感觉的疲惫,当我意识到这一切,我满怀辛酸。温暖依旧,温柔依旧,但是她却失去了温润的光泽,失去了光滑的触感,一次次,本应平整如缎的手背居然会暴起青筋,本来修长白皙的手指居然会如虬枝般弯曲,那是这双手在支撑家庭的重量。她被疲惫打磨得粗糙,但却义无反顾。

起初,我的小手只能蜷缩在母亲的大手里,对我来说,那几乎就是全世界;渐渐,我的手已经能和母亲的手大小等同,那时的我,时时在渴望逃离母亲那双手的束缚,渴望自己的世界;现在,曾经无所不能的母亲的手也会迷茫,外面喧闹的世界让这双手惊慌失措,出门时,她已经习惯紧紧挎着我的臂膀。

许多年,我都不曾仔细观察过这双手,她的皮肤被汗水浸泡的松弛,她将本来属于头发的黑色据为己有,那一处处黑色的斑点让我触目惊心。

母亲的手,老了。

她不再光滑,上面出现的皱纹,或许是一次次撩开额头的白发时留下的痕迹吧?她不再充满力量,或许手因为她一次次捶打腰腿时耗尽了气力吧?她甚至不能弯曲,或许是一次次指引找不到方向的我留下的习惯吧?

“我愿付出所有一切换你青春长留。”但残忍的时间却不许我这么做。在时间面前,我如同奴仆般卑微。我唯一能做的,就是握住这为我付出了一切的一双手。

我会紧紧握住你的手,正如昨天你用这双手引领我蹒跚学步时的小心翼翼;我会感激地握紧你的手,正如你的手对我的耐心教导时的不厌其烦;我会充满感恩的握住你的手,因为她不仅赐给我生命,更教会我成长。

范文七:让我握住你的手

俗话说得好:“一年之季在于春,一日之季在于晨”、“ 少壮不努力,老大徒伤悲”。这么多珍惜的名言,总是让你不禁下决心“珍惜时”。

所以,我想握住时间老人的手,让我的那些不珍惜时间的坏毛病,随着时间老人的快步旅行抛到九霄云外。

我又想和大海握手。你想想看,大海无边无际,见到它能使你的心胸开阔起来,那永无休止的波澜壮阔,会每天让你拥有一个美好的心情。

每当我生病或发烧时,我就想和健康握手,会使你拥有健康、强壮的身体。

当看到人们残害动物时,我就想和动物握手。动物也是有生命的,不能那样残害它们。人类应该和动物做朋友。

当看到某些地方着火,消防员不顾生命危险就第一个冲进去时,我就想和消防员握握手。因为他们那种舍己为人的精神,真的特值得我们学习。

我想握住和平的手,让战争远离我们,每天都在一片欢乐的海洋里生活。那样,就不会有那么多人为和平而死的人了。

当我看见老师们因粉笔灰中毒而死亡时,我又最想握住老师的手。

我想握住全世界人民的手,让大海一样的心胸和健康强壮的身体与我们同在。

我想握住全世界人民的手,我们共享蓝天、共享阳光、共享美好幸福的生活。让我们在地球村里一起快乐、健康地生活。

范文八:《让我握住你的手》

《让我握住你的手》

一、主题辨析

友谊是和亲近的同学、同伴等建立起来的特殊的亲密关系。它为孩子相互学习社会技能、交往、合作、自我控制、体验情绪和进行认识活动等提供了机会,为以后建立和谐的人际关系奠定了基础。小学中高年级的孩子已能开始理解友谊是一种相互的关系,双方相互尊重、相互信任、帮助,彼此间友好、忠诚。在交往活动中,孩子在相互了解的基础上还需具备一些必要的人际交往常识,这样才能维护和促进同学间的友谊。

二、活动目的

1、了解孩子们认识友谊的现状。

2、认识友谊的重要性,明白什么是真正的好朋友。

3、帮助孩子与同学建立真正的友谊,解决在交友中出现的烦恼。

三、主要活动方法

谈话法、游戏法、设置场景进入角色

四、活动前的准备

1、制作课件,铺设场景。

2、树叶、友谊树和贴在地板上的图案

3、活动前的桌子摆放,5人一张桌子,共10张桌子。

五、活动程序

活动一:情境引入,揭示课题

1.情境引入

同学们,今天我们要在这里搞一次特别有意思的活动,一起来聊聊天,说说心里话,好吗?我们先来放松一下,做做手指操:《好朋友》教师边说边带领学生做《手指操》。

大拇指见面点点头,食指见面挥挥手;

中指见面鞠个躬;无名指见面碰碰头;

小拇指见面拉拉钩;大家都是好朋友。

2.重新组合座位,学生找到自己的朋友。

是啊,我们都是好朋友,这节课,我们就和自己的好朋友坐在一起吧。 请你找到你最要好的朋友,然后再找到一张桌子,和你的朋友围着桌子坐好。每张桌子的朋友相互握一握手,聊聊这几天你最开心的事,听明白了吗?拿上你的椅子开始行动吧!(学生随着《找朋友》的音乐开始活动。)

活动二:聊天室 聊聊自己的好朋友,认识自己友谊的现状。

你们都找到了自己的好朋友了,愿意把你的好朋友介绍给大家吗?太好了!下面,老师就邀请大家到这环境幽雅的聊天室来坐坐,(课件展示)谈谈你的好朋友是谁?你们为什么能成为好朋友?好朋友在这儿还可以走到(她)身边去,互相给大家介绍介绍。(学生自由交谈,辅导老师走到学生中去了解交谈的情况。)

(学生自由介绍好朋友和成为好朋友的原因)

教师小结:在聊天室里,从一对对好朋友的谈话中,了解到你们是在学习上、活动里成为好朋友的,老师也感受到和你们在一起的快乐。

活动三.心理小测验

通过心理小测试,初步感受当朋友遇到困难时,应该主动热情地帮助朋友。教师:朋友和我们一起分享点点滴滴的快乐,使我们每一天的日子都过得特别开心。可是有时候,你的朋友会遇到一些困难,你心里很着急,却不知该怎么办。

课件出示情境剧: 小兔子明天马上要参加森林里的运动会了,可是晚上她的妈妈突然生病发热了,小兔子很想照顾妈妈,但是明天的运动会怎么办呢?小兔子心里很着急,准备请他的朋友小熊、小猫、小猴帮忙。这时他的朋友们是怎么做的呢?(出示课件):

小熊:你还是别参加运动会了,在家照顾妈妈吧。

小猫:把你心里难过的话对我说说吧。

小猴:小兔子你去参加运动会吧,我来照顾你的妈妈。

你选择谁的做法? 同一个小组的同学商量讨论一下,说出你们选择的理由。(给三位学生戴上头饰,作为组长。选择谁就到谁的前面。

教师随机采访,每组1-2人

教师:其实,刚才你们做的就是一个心理测验,测验你的交友态度,看看你和朋友之间是如何相处的。想不想知道你和朋友之间的关系是怎样的?

播放课件

1、选择小熊的同学:你非常关心你的朋友,处处为他着想,如果你在帮助他时再多想点办法,你的朋友一定会更加喜欢你。

2、选择小猫的同学:你是一个很好的听众,当你的朋友遇到困难时,你在一旁听他倾诉,这就是给你朋友最大的安慰。如果你能在给他出些主意,你的朋友一定会更喜欢你。

3、选择小猴的同学:你是个非常会交朋友的人,当你的朋友遇到困难时你总能尽力帮助他,为他出谋划策,相信你的朋友一定会为你感到骄傲。

教师: 通过这个心理测验,老师发现同学们都非常会交朋友,善于帮助有困难的人,你们这么棒,老师很想送你们一件礼物,好吗?这是一首非常好听的歌,我们一起跟着唱一唱好吗?

欣赏歌曲《问候歌》(这首歌主要内容是帮助他人,)

活动四:感受诗歌。进一步体会朋友之间互相分享快乐,互相分担忧愁的体验。教师:是啊, 有人说,朋友是夏日里一阵清凉的风,朋友是冬天暖暖的太阳。朋友不仅和你一同分享快乐,还和你一起分担忧愁,关心你,帮助你,在你最困难的时候,是朋友的手给了你鼓励,使你获得更多的快乐. 我们一起来欣赏下面的诗歌:

朋 友

朋友,是那荒蛮的远山,

雄浑、豪放、粗憨。

一声呐喊:来呀!哥们儿

想登你就登,该攀你就攀,

放心吧!向上

就这儿,踩着咱这石头的双肩!

朋友,是那甘冽的清泉,

柔肠、义胆、皮顽。

一路欢歌:来吧!朋友

累了你就洗,渴了你就干,

加油呀!向上

谈何千仞,峰顶景色妙不可言!

虽是心仪白云蓝天

怎可踩踏你的双肩爬攀?

虽也渴望泉之甘甜

又岂能将一池玉液浸染?

有容、无欲、自然

朋友,你我就是就那山、那泉!

教师:想和你的好朋友一起来读读这首诗吗?用你们自己喜欢的方式读一读。 全班同学一起读诗歌。

教师:你和你的朋友之间一定也发生很多有意义的事情, 有没有印象最深的一件事呢?请你闭上眼睛,用一分钟,回忆一下。

教师随机采访。

活动五:共建一棵友谊树。

通过刚才的活动啊,大家一定感受到了我们同学都是很会交朋友,很珍惜友谊的小朋友。有一句形容朋友之间关系的话叫做“友谊之树常青”。想不想和你的好朋友也一起来种棵友谊树呢?

(出示课件)这是我和我好朋友罗永欣之间的友谊树,上面有很多的树叶,每片树叶上都写着我喜欢她的理由,比如:“可爱的嘴巴”“ 我们经常一起唱歌” “我特别喜欢你送我的布娃娃” “谢谢你给我补课”等等,瞧我们的友谊树长得多茂盛啊!

你们想不想种一棵比我更茂盛的友谊树?那就请你取出树叶,把你对你朋友的喜爱、感谢都写在你们的树叶上,一个内容写一片树叶。(个人写)然后把这片树叶贴在你们小组的友谊树上。(小组内交流)(配音乐)

教师采访:树叶特别多的小组。 你能告诉大家,你喜欢你朋友的什么? 恩,听了他的话,你是怎么想的 ,来,表示一下(请3组)

我相信,在座的很多同学也想和朋友分享你们的友情,现在就和你的朋友用你们独特的方式表示一下吧!

六、你言我语话收获

通过今天的活动你有什么收获呢?

七:活动结束

老师被你们浓浓的友情深深感动,我也很想和你们做朋友,谁愿意和我来握握手?我愿意做你们一生的好朋友。相信我们的友谊之树一定会生长得越来越茂盛,来,我们拉着你朋友的手,一起把友谊树种到我们班的大花园里。(配音乐《友谊地久天长》)

范文九:让我握住你的手

让我握住你的手

让我握住你的手

看着这个作文题,“记忆”带我穿梭“时空隧道”,回到了从前! 那一幕到至今还记忆犹新,事情是这样的„„

那一天,我很早便起了床,然后打开电脑,玩游戏。当我沉浸在虚拟的网络世界里时,时间老人像弹琴似的,悄悄的把时间从6:30分弹到了7:50分,我鳖了一下挂钟,7:50分了,8:00分还要考试,我懵了!

我把书包往肩上一跨,套上鞋,火烧火燎的往学校冲去,平时我跑着去学校都要20分钟,现在只剩下10分钟了,如果我跑到学校还没有迟到的话,我就可以去创吉尼斯记录了!我在大街上疯狂的乱穿。突然,前面一个街口骑出一辆自行车。2米,1米,0。5米,撞上了!骑车的女孩重重的摔在了水泥地上,自行车远远的甩了出去。只见她的脚擦破了很大一块皮,肿了起来,像一个大包子似的,看样子是不能走路了。在一旁的行人惊讶的看着我,古往今来都是车撞人,现在来了个人撞车,真的是太夸张了。我开始孤芳自赏起来:“是啊,我这么牛,怎么不向世界杯。吉尼斯进发呢,还读什么书呢,真的是太浪费人才了!”

当我还在无尽的遐想是,女孩忍不住呻吟了一下,我这才回过神来。我真诚地说了句对不起,女孩无力的说了声没关系。我把手递给了她,她想了一会儿,然后把手放了上来。我紧紧的握住了她的手,并搀扶着她向医院走去。她说了句谢谢,并对我灿烂一笑。一旁的行人也向我投来了赞许的目光。 因为我关键性的向她递去了手,所以,现在我和她已成了好朋友。

在别人最困难时,递过去一只援助之手,会使别人感到温暖,有战胜困难的决心和勇气。

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范文十:让我握住你的手

让我握住你的手

就这样,让我握住你的手,陪你一直走。

——题记 阳光毫不吝啬地洒在这片大地上,我如约来到电影院楼下的那家星巴克门前。一个十五六岁的女生手中紧握着两杯咖啡站在门口。短发的她配上白色的海军裙及藏蓝色的手绘帆布鞋,在阳光的呵护下显得那么的唯美。微翘的睫毛下,一双明亮的眸子四处张望着,令人万分着迷。我径直向她走去,从后面悄悄蒙住她的双眼,故作神秘地说:“猜猜我是谁?”她一边将我的手拿开,一边说道:“林夕,你别闹了!”我轻轻地吻了吻她的侧脸,说:“亲爱的,让你久等了吧!” 没错,这个女生就是我的女朋友——苏徐行。我们同校、同班、同座位,就连排名都总是挨着的——她第一我第二。好吧,别说我们是传说中的学霸,还是说是传说中的校园恋情吧!她学习可谓是二百分的刻苦,随身带书带笔带纸;再看我,每天也没多刻苦反倒紧随其后唉,真不明白她是怎么学的,虽说她先我一名,分数却差下十几二十来分。哦,忘了介绍了,我就是玉树临风、风度翩翩、翩翩起舞„„呃,sorry!咳咳,我就是伟大的帅哥学霸——南宫林夕。

她顿时红了脸——由于是校园恋情,在学校里我们从来不敢做出过于亲密的动作,而今天,也是我们的第一次约会。“林夕,”她轻声唤着我的名字,“那个,电影院在哪里啊,我对这儿不熟,找半天没找着„„”“没事,我带你逛逛吧!”说完,我便轻轻挽起她的手。她先是一惊,而后脸更红了。我也同样一惊——这是我第一次牵她的手,没想到,她捧着温暖咖啡的手竟是如此冰凉。我不知道她那冰凉的手

是怎样帮助她做笔记、翻书、考试、答题的。 忽然,想起看过的一个帖子:传说手凉的女孩上辈子是折断羽翼的天使。每个人都是一个小天使,都会找到自己的守护神。而她们因为折断羽翼,找不到守护神。然而只有这样,上帝才能分辨地出她们,给予最特别的礼物,让人加倍疼,永远,永远„„所以当你身边的人手是凉的,一定要加倍的疼她因为她是一个被折断羽翼的天使­ 只是需要更多人关心。

想到这儿,我不禁用我温暖而有力的手,紧紧握住了她那冰凉的手,拉着她,向电影院走去„„

亲爱的,请放心,我会成为你永远的守护神,一直陪着你,往前走。前方的路,也许并不那么容易,但请坚信,我,一直都在。让我握住你冰凉的手,用我的温暖,永远保护着你;让我握住你的手,一步一步,一直走,一直走„„