议论文写作指导

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【范文精选】议论文写作指导

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【专家解析】议论文写作指导

【优秀范文】议论文写作指导

范文一:怎么写议论文作文指导

议论文包含论点、论据、论证三个要素。

(一)论点

(1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。

(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。

(3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。

(4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。

(5)论点的提出和确立要注意:

①正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是谎谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求。

②鲜明性。赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。

③新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独到、新颖。

(二)论据

(1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据。

(2)论据的类型:①事实的材料,②理论的材料。

①作为论据的事实材料,可以是a. 具体的事例,b.概括的事实,c. 统计数字,d. 亲身经历、感受。

②作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作、至理名言,b. 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理、规律等等。

(3)使用论据的要求:①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致。

(三)论证

(1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论

证是解决“如何进行论证”的问题。论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

(2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。

①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。

(3)基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。

①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。

②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。

③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。

(4)驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。

①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必须引出错误的论点。③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。

雷宇

议论文包含论点、论据、论证三个要素。

(一)论点

(1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。

(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。

(3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。

(4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。

(5)论点的提出和确立要注意:

①正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是谎谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求。

②鲜明性。赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。

③新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独到、新颖。

(二)论据

(1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据。

(2)论据的类型:①事实的材料,②理论的材料。

①作为论据的事实材料,可以是a. 具体的事例,b.概括的事实,c. 统计数字,d. 亲身经历、感受。

②作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作、至理名言,b. 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理、规律等等。

(3)使用论据的要求:①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致。

(三)论证

(1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论

证是解决“如何进行论证”的问题。论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

(2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。

①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。

(3)基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。

①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。

②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。

③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。

(4)驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。

①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必须引出错误的论点。③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。

雷宇

范文二:议论文写作指导之辩论

【导入课堂】

借助于媒体,我们从国际大学群英辩论会等辩论赛场上,见识了各高校同学们的精彩表现,他们厚积而薄发,旁征博引,唇枪舌剑。辩论场上最激动人心的也正是反驳和对反驳的反驳。辩论能否成功,取决于反驳是否有力,辩论就是思维之间的搏斗。那我们如何写作辩论性议论文呢?

1.首先围绕话题确立双方观点,注意语言的严密性。如围绕环境对人的作用论辩,我们就可以确定正方观点“近朱者赤,近墨者黑”,反方观点“近朱者未必赤,近墨者未必黑”。

2.文中的论辩既可以自圆其说,用摆事实、讲道理的方法论证自己观点的正确性,也要针对对方的辩词进行适当的反驳。立论和驳论要有机地结合起来。

3.大至思想观念,为人处事之道,小至对某人、某事的看法,我们都可以展开辩论,但因为我们的目的是通过论辩探求真理,虽然有略带“敌意”的语言,但一定要注意不能伤害人际和气。

【精彩例文】

网络的利与弊

□刘一心

正方一辩:

我方认为上网有利。网络就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的“富金山”,它带给人类的好处可谓是数不胜数,网络的出现是现代社会的进步,科技发展的标志。因为网络,人类已步入信息时代。

反方一辩:

我不赞同。我方认为过多地使用互联网对人们的健康和社交不利。科学家发现:人们花在网上的时间越多,健康状况相对越不理想;花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,现实生活中的朋友也越少,经常会感到孤独和沮丧。

正方二辩:

我认为上网利大于弊,你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展。还可以在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示等多媒体内容,能使学习变得更轻松,有趣。

反方二辩:

可是正因为网络的丰富多彩,有许多学生受到不良网站的影响,沉溺于虚拟时空不能自拔,荒废了学业;而且有人将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习和与朋友交往,甚至连睡觉的时间都浪费了,就会逃课,熬通宵,成绩一落千丈。

正方三辩:

可游戏有时也是有好处的。不知对方辩友是否玩过一款名为《摩尔庄园》的游戏,在这款游戏里,你需要自己照顾好你的拉姆。这样从小培养我们的责任感,难道有弊处吗?问题的关键不在于你是否使用了网络,关键是你从网络中汲取了什么。

反方三辩:

还有,学生上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计,经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。

正方四辩:

你们说,你们去图书馆看书难道就不影响视力吗?何况又多么费时费力呀!而如今百度一下就能阅览。网络带来的是省时、高效、快捷。再说了,你们借书是一本一本地借的,若是一本本地登记,那样书极容易丢失。现在,人们都用电子管理了,谁借了书,谁没有还,都能查得一清二楚。这些便利全都来自网络。

反方四辩:

据说一个高三学生在网吧玩电脑游戏,最后因为兴奋过度猝死。他的生命体征全无,属于典型的因兴奋过度而引发心脏病的死亡。这难道没有给我们一个很好的警示吗?

【课堂结语】

本文是一篇精彩的辩论文。围绕着“网络对我们有利还是有弊”,论辩双方“各执一词”,不慌不忙,针锋相对,妙语连珠。无论站在哪个立场上,为了说服对方,既有典型的事例,也有确凿的数据。有理有据,用语简洁,这是正面说理反驳制胜的关键。

写辩论式的议论文还要注意:

1.为几乎截然不同的观点备好充分的材料。增加知识储备,你来我挡才有真正的较量。厚积薄发也更能展示临场的机智。

2.论辩时口才很重要,在很多情况下,单纯的反驳也显得枯燥无味。而运用打比方、类比、排比等手法,既能活跃气氛,又能使反驳通俗易懂,生动形象。

3.辩论场上处处讲究主动,如果只为反驳而反驳,就必然会显得被动,跟着对手的话跑。能既有力地驳斥对方,又不知不觉地把对方牵到对我方有利的领域中讨论,才是上乘。

【延伸训练】

有人认为是科技的发展才推动了人类的进步,也有的人认为科技的发展弊端累累,到底科技的发展利大还是弊大?

围绕这个话题,班里将开展一场辩论,请你写一篇辩论文。

要求:双方观点明确,论辩有说服力,题目自拟,不少于600字。

范文三:议论文写作指导1

作文(范)例文

话题作文“比金钱更重要的”评改样卷分类简评

【原题回放】

阅读下面的文字,根据要求作文(60分)

《非诚勿扰》中的女嘉宾马诺说:“宁愿坐在宝马车里哭,也不坐在自行车上笑”她的这个说法,引起了现场有关人士以及网友的激烈争议有人支持,认为追求金钱、追求优越的物质生活没有什么值得非议的,她说出了一些人不敢说的话;有人反对,认为她把金钱、把优越的物质生活摆在第一位,这突破了传统道德的底线

请你以“比金钱更重要的”为话题,写一篇不少于800字的文章标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内

【命题说明】

(1)本题为话题作文,意在鼓励考生积极思考,调动积累,运用自己的分析判断能力作文

(2)立意应当导向积极:快乐、工作、科学、亲情、思想、诚实、自信、友谊、智慧、健康、生命、道德等等都可以是比金钱更为重要,如学生有新创意,要注意其表述是否合理,是否围绕话题

(3)话题可直接围绕马诺的人生观、价值观展开;也可联系考生自己的经历、体会来写不要求直接引用话题材料

【样卷简评】

一号文:59分

金钱诚重要,生命价更高

在市场经济浸润下的今天,传统思想中的“重义轻利”观仿佛早已雨打风吹去房子可以重盖,生平可以重写,历史可以新考,疮疤可以遮掩,文化可以展览,艺术可以评价,仇恨可以笑泯,情爱可以俗化……那金钱为什么就不能至上呢?你没有听过吗?“现今”社会变成了“现金”社会了,别人宁愿坐在宝马上哭也不要在单车上笑了可是,金钱诚重要,生命价更高

生命里的青春年华是金钱买不到

英国有个查理大盗,他曾经偷过无数艺术画作他本可以成为艺术家的,因为他所画的英镑可以以假乱真后来他被捕了,受了15年的牢狱之苦当他出狱后,有记者问他,他偷过最贵重的东西是什么,查理回答说:“是查理的,因为我偷了他15年的青春”浪子回头金不换,15年的青春岁月,被监狱的窗棂割碎得支离破碎,这是再多的钱也换不回来钱的确给过他富贵,但给不了岁月

有一位记者曾经采访李嘉诚,谈话中,记者表达了对李嘉诚拥有巨额财富的羡慕之情,李笑着说:“那我愿意用我所有的财富来跟你现在的年纪交换,你愿意吗?”记者沉默了钱花光了可以挣回来,可是青春花光了就不会再有,不是像打个电话送水上门随叫随到无限供应的钱买不回青春时光

金钱买不回逝去的生命

西方古代所罗门王临死前叮嘱身边的人,把他的尸体放入棺材里,双手放在棺材外,并绕城一周旁人很疑惑,问他这样做的原因他说要让他的臣民明白,即使像他这样富有的伟大人物,最终离去时还是两首空空生命一旦消逝,纵使腰缠万贯,死亡还是一视同仁的看看历史文学上的金钱奴隶吧:古有和珅,今有文强,外有葛朗台,中有许宗衡……他们的下场并没有与他们的财富形成正比,在生死面前,金钱的能耐无处可用

金钱买不回生命中最美好的风景

钱伟长、钱三强、钱学森抛弃国外高薪厚职,甘愿回国建设祖国航天事业,他们也曾说:“虽姓钱,但不爱钱”为祖国伟大事业献身是他们甘之如饴的生活,全国人民上下一心,同舟共济,艰苦拼搏,这是金钱未必能办到的诚然,金钱可以买到偌大的房子,名贵的房车,但更重要的是,有一个值得你奉献的家,与你一起分享你的金钱所带给你的欢乐否则,孤独终老,无亲无故可是最悲惨的生活

金钱很重要,金钱可以满足物质生活上许多东西,但金钱未必满足到精神文明生命是一条不受金钱控制的船,它按照自己的方向行使(驶)所以,对于金钱,取之有道对于生命,珍而重之因为,生命比钱更重要

【简评】

文章有哲思,观点深刻,分论点清楚,结构严谨,标题有文采材料运用准确、新颖、巧妙、丰富(一中一外)语言老练,文笔流畅但开头观点提出稍显生硬,可改为“但在我看来”、“殊不知”等

三号文:48分

精神比金钱更重要

金钱从不是万能的

——题记

西风东渐,拜金主义摧毁了许多人精神的脊梁“不为五斗米折腰”的人少了,为追求物质生活而不顾一切的人却如过江之卿我不禁高呼:“金钱绝不是最重要的,精神,比金钱更重要!”

可曾记得“不为五斗米折腰”的陶潜?在贫困中,他没有因追求金钱而放弃自己的操守,不愿与贪官污吏同流合污,毅然回到山村,“采菊东篱下,悠然见南山”他虽贫困,但他清高的精神把他不为金钱卑躬屈膝的身影牢牢刻在青史之上,流芳百世古代这般视金钱为“阿堵物”的人大有人在,现代在追求金钱、物质生活的洪流中,也不乏逆流而上者陈光标慷慨的裸捐之举与许多富豪因害怕被劝捐而拒绝出席慈善晚宴的行为形成鲜明的对比金钱不是最重要的,回报社会,慈善助人的精神比金钱更重要!陈光标、霍英东等人用他们无私的善举证明了这一点

但是,我们也看到,历史中也不乏一些把金钱、物质生活摆在第一位的人石崇富可敌国,却骄奢淫逸,一味地追求享受,最终不得好死,遗臭万年葛朗台一生无所不用,想方设法夺取金钱,甚至临死前也要抓住神父镀金的十字架,最终被千万人唾骂而在当今的中国,无论是在作品中宣扬金钱至上的郭敬明,还是《非诚勿扰》的马诺,他们为金钱而抛弃了精神,因而也招致无数人的责备金钱绝不是最重要的,精神比金钱更重要

现代许多人物质的肉体虽丰满,但没有精神的脊梁,因而他们只能爬着前行因为精神比金钱更重要,所以我们要挺直精神的脊梁,在滚滚红尘及横流的物欲中守住自己的坚守曾存粮面对弟弟留下的巨额债务,毅然决定弟债兄偿,感动了无数的人中国自古便有视金钱如粪土,崇尚精神的流传我们更应继承传统,发扬精神

是的,追求金钱于物质生活无可厚非,但绝不能将金钱置于精神之上,金钱绝不是最重要的,精神比金钱更重要!唯有精神,才能使我们在历史的天空上留下印迹

【简评】

本文语言流畅,结构完整

主体运用正反对比的结构,在对比中突出“精神”比“金钱”更重要论述方面,较充分地估计到了材料与分析的结合,但反面分析方面可更充分

另外,作为“金钱”的对立面,“精神”的立意还较泛,可确立一个更具体的对象,立意会更有

说服力

四号文:38分

道德﹥金钱

金钱的重要可想而之,从古至今,多少人为钱而争斗不休,为了钱可以不择手段,六亲不认古人有云“有钱能使鬼推磨”,可想而之钱对人们来说是多么重要

可是钱虽重要,但没有比大更重要的吗?有!很多!道德就是一个

多少男男女女为了钱卖淫、贩毒,这一些没有道德的行为使得社会风气败坏马诺好一句“宁愿坐在宝马里哭,也不坐在自行车上笑”!典型的“拜金”凤姐、芙蓉姐姐,两个“美女”为了金钱,不惜把自己炒得又红又火,极大的影响社会风气这些都是为了金钱,抛弃道德的人,终会受到人们的耻骂

相反,中国食品产业第一人宁愿自己赚得大大减少,也不愿在食品中放一些成本低的化学用品因为他清楚道德更重要如果他这么做,成本当然大大降低,而且也很难被人发现食品出问题,但他对自己妻子说:“如果我这么重,就等于在中国人民的食物里下毒我不能为自己而去毒害别人!”这一句话让他显得如此高大他是中国人民的榜样,他们道德看得最重,所以成为了中国食品产业第一人

相反,一些官员为了自己的利益,用不合格的材料建大桥导致了大桥断裂,被人们耻骂,有的入狱,有的就面对死亡

各大牛奶产业为了赚钱,在牛奶里放入“蛋白精”但毒害了多少婴儿,使人们变成了大头娃娃,伤了多少母亲父亲的心到了后来不但赚不到,反而亏了,声誉也大大下降结果可想而知

德!是中华民族一直流传下来的,金钱虽然充满诱惑,但只有有道德的人才配拥有金钱有了道德你会被人们尊重、敬爱;有了道德才会使你的钱不流失反之,如果为了钱抛弃了道德,则会被人批判,活到痛苦的世界里!

所以我们要做一个有德之人,能随时控制自己的心性,才能支配金钱!所以道德比金钱更重要

【简评】

能够围绕论点进行论证,也能用论据证明论点,语言一般,道理讲得不透彻 5号文:34分

拨开金钱的浮云

我们生活在浮云之中:下级对上级拍的马屁是浮云,给医生的红包是浮云,眼前的利益对企业来说是浮云。其实浮云并不可怕,但可惜的是人们对之习以为常,并欣然接受,这才是最可怕的。拨开浮云吧,你将看到一个崭新的世界。

拨开金钱这朵浮云,你将收获长久的发展。再大的企业,也不能与市场为敌,没有了群众基础,失去了消费者的信任,结局必定是残败的。曾经不可一世的三鹿集团,因滥用消费者的信任而垮台。相反,1980年,张瑞敏因砸碎76台不合格的冰箱而赢得了信任,成就了今日的海尔。三鹿被金钱这朵浮云所迷惑了,他迷失了前进的方向,因而走向了不归路,而海尔却拨开了金钱这朵浮云,看到了作为企业应有的责任心,走上了坦途。由此看来,拨开浮云,是企业成功的关键。

拨开金钱这朵浮云,你将收获更多的果实。再伟大的人,如果迷迷恋金钱,那么他的伟大就会到此为止,无所作为,相反,如能拨开金钱这朵浮云,那他将变得更伟大。被誉为“发明大王”的爱迪生,一生发明无数,但那都是他年轻时的杰作,到了晚年,他开始迷恋权利,再也听不进别人的意见,于是一项发明也没有了。而我国工程院院士,被称为“杂交水稻之父”的袁隆平,在成功研制出第一代杂交稻后,并没有满足于现状,而是一如既往地献身科学,尽管身价过亿,但他依然亲自下田。爱迪生的事业被金钱的浮云阻挡了,而袁隆平却因拨开了浮云,看到了作为一个科学工作者应有的朴素态度。袁隆平院士的成功之路,告诉我们拨开浮云之于科学的重要性。

人如此,国亦然。国家的决策不应该完全追求金钱,更应考虑全人类的生存问题。目前,以美国为首的发达国家为了自身的利益,不顾世人的唾骂,依旧不肯低头,排碳量依旧与日俱增。相反,中国作为一个发展中国家,却能主动提出减排目标,这一举动,理应受到世人的尊重。中国拨开了金钱的浮云,看到了自身对人类生存的责任。

不要再被金钱这朵浮云所蒙蔽,你要做的,是拨开它,只需这轻轻一拨,你便能发现一个不一样的世界,收获一个属于你的精彩人生。

【简评】

本文虽然结构完整,但主体偏题,把话题偏向于“金钱”来立意,从中心论点到分论点的立意都表述为“拨开金钱的浮云”,没表述清什么比金钱更重要。

范文四:议论文写作指导二

议论文写作指导(二)

写作训练重点:用例,例后分析,过渡 一、 用例的两种方法

1、典型举例。举例要准确、典型、有代表性、有新鲜感,要围绕论点概述例子。 2、列举事例。就是排比连引事例法:连引事例 + 总的评论

例如:伯牙对知音的追求使高山流水一曲成绝唱,苏秦,孙敬对知识的追求让悬梁刺股一言成警训,贾岛对诗的意境的追求而使

说明:这段文字连引了3个事例,都没有展开,却使得整个句子紧凑,文气贯通,增强论证力度,注意的是,连引事例后应适当进行总的评论。

位置:一般在正面举例或反面举例之后,单独成段。

二、例后分析方法

叙述应为议论服务:事例叙述完后要对所叙述的事例进行分析,要用简洁的语言提炼出所选取的意思。同学们常犯的错误是:只叙述事例,不进行分析,形成“论据+论据=观点”的错误形式。方法有: 1、假设分析法:“假如、试想、倘若„„,那么„„”、“如果„„,就„„” 例如:有志者事竟成(观点)

王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑了,他那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为瑰宝。假如王羲之根本没有想过要当什么书法家,只是平庸过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么,王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见,立志对一个人来说是多么重要呀!

2、因果分析法:“为什么„„因为„„”“正因为如此„„所以„„”“之所以„„是因为„ ” 例如:坚强(话题)

霍金在二十岁时患了肌萎缩性侧索硬化症,在接下来的岁月里,他全身瘫痪,在轮椅上坚强奋斗了二十多年,在探究黑洞与宇宙的起源与归宿等问题上走在世界前列,并在1988年出版了震惊世界的《时间简史》。他之所以在人类科学的发展抹上了灿烂的一笔,是因为坚强的意志让他成为一位生命斗士。生命的沉重打击并没有让他沮丧,也没有让他放弃梦想,而是在苦难的熔炉中百炼成钢。疾病让他的身体无法站立,但坚强让他的灵魂高高挺立;疾病让他的世界黯然失色,但坚强让他的人生像朝阳般美好。 3、条件分析法:只要„„就„„、只有„„才„„、无论„„都„„ 例如:有志者事竟成(论点)

春秋时期,吴越相争,吴胜越败,越王勾践沦为阶下囚,但他不甘屈服,立志复仇,最后终于打败了吴国,留下了“卧薪尝胆”的千古美谈;明代徐霞客年轻时立下走遍三山五岳的志向,后来虽历经磨难,但一直旅行到生命的最后一刻,完成巨著《徐霞客游记》;著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向,虽然连初中毕业文凭都没有,但最终成为数学领域的巨人。古今名人的事例足以说明,一个人只有确立志向,并坚持不懈,至死不渝,才能取得非凡的成就。

三、议论文过渡的方法

(一)材料与观点的过渡(提出论点前),常用的表述方式: (1)这则材料告诉我们这样一个道理„„(得到了这样的启示„„) (2)这则材料的寓意是„„ (3)由此观之„„

(4)为什么会这样呢? (5)由此,我明白了一个深刻而又平凡的道理 (二)观点到论据的过渡(下文要举例时),常用的表述方式:

1、“就拿„„来说吧”或“例如„„” 2、纵观古今,凡是„„无不是„„

3、古往今来,无数成功者的业绩都„„ 4、放眼寰球,纵观古今,大凡有„„无不是„„ 5、纵观古今中外名人学者的成功历程,不难发现,他们的成功的秘诀在于„„

(三)论点与论述之间的过渡(有了观点而要引出下面的议论时),常用的表述方式: (1) 由此,我联想到我们人类社会„„

(2) 物性如此,我们人类何尝不是这样„„ (3)„„这给我们一个深刻的启示„ (四)理论到事实,常用的表述方式:

(1)有位哲人曾这样说过:“„„” “这正如„„所说„„”

(2)在生活中广为传颂着这样一句名言:“„„”它告诉我们这样一个深刻而又平凡的道理„„ (3)“„„”,不正是„„精神的真实写照吗?可见„„

(4)“„„”这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理:„„ (5)“„„”这句话曾鼓舞了多少仁人志士,然而今天„„ (五)正面论证与反面论证之间的过渡,常用的表述方式:

“反之”“相反”“否则”“如果不这样” “也有与此相反的情况”“相反的事例如„„” “而现实生活中我们又是如何呢?”“ 而现实生活中总有那么一小部分人„„”

四、例文学习

做人要学会宽容

唐太宗,他对魏征宽容,魏征因此敢于直谏,他开创了

容纳天地的博大胸怀,在外交上奉行求同存异、和平共处方针,造就了他伟大人格,树立了中华民族的大国风范。正是

庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果。告别狭隘之心,以学会宽容吧!做人如果能够宽容一点,那么我们的生活便会变得更加和谐美好!(总)

五、写作

题目:要勇于战胜挫折

要求:(1)写一篇不少于600字的作文,书写清楚;(2)内容上,在上一次议论文写作要求上,本次要求用例上要有一段是列举举例,段与段之间有明显的过渡句或过渡词,例后有鲜明的分析。

范文五:关于议论文写作指导

议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样,常用的方法有: 1. 归纳法 从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。 2. 推理法 从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。 3. 对照法 对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。 4.驳论法 先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。

关于议论文写作指导

关于议论文写作,课标提出的要求是:“写简单的议论文,努力做到有理有据。”议论文作为初中生必须掌握的一种文体,在中考作文中频频出现。以近年来一直沿用选题作文题型的兰州为例,从2006年的话题作文“人要有那么点精神”、2007年的材料作文“欣赏”,到2008年的全命题作文“为自己喝彩”,这些题目都适宜写成简单的议论文。浏览一下2008年各地中考作文考题,我们会发现,有不少考题是适合或必须写成议论文的,比如,湖南株洲题:半命题作文“温暖_______”,“要求”中明确提出“写一篇不少于600字的记叙文或议论文”。福建福州市题:请以“做一个有责任心的人”为题目,写一篇议论文。湖北黄冈市题:读下列材料(薛谭学讴),可产生多种感受。请根据个人的理解,选取你感受最深的一点,自拟题目,写一篇500字以上的议论文。等等。议论文写作中,有哪些常见的误区?对初三备考学子来说,如何提高自己的议论文水平?这都是本期我们要谈的话题。

常见误区

1.论据虚假。其表现形式主要有二:一是运用引证法时,或张冠李戴,或篡改原意。如有的作文中将《游子吟》的作者说成是李白,把美国科学家爱迪生说成是英国人,有的甚至编造名人名言。二是运用例证法时,具体事实跟客观实际有出入,缺乏科学性。诸如此类,都会影响文章的说服力。

2.以叙代议。写议论文,不少同学习惯于一味地罗列事例,而忽视了对事例的分析,这势必影响文章的说服力。要增强文章说服力,须在叙例之后进行必要的分析,通过分析,来阐发事例跟文章观点的关系,从而使事例与观点融为一体。

3.就事论事。写作的时候只是复述材料或围绕材料转圈圈,不能由此及彼使议论深入。一篇针对“赵人患鼠”的短评,作者复述了寓言中赵国人及其儿子的说法,之后作了简单的肯定与否定,就此结束了全文。寓言的寓意是什么?对我们有怎样的启示?文中只字未提。这就是典型的“就事论事”。类似误区,在一事一议的材料作文中较为多见。

备考技法

一、学会摆事实。

议论文是阐述自己见解、表达自己观点的文章,要让读者认可、信服你,摆事实是一种很管用的方法。

要用好事实论据,应注意如下几个方面。

首先,要明确对论据的要求。可靠、典型、新鲜是对论据的基本要求。论据可靠、典型,一般同学容易做到;论据新鲜,好多同学则做不到。怎样使议论文的论据给人耳目一新之感呢?要注意选取那些具有鲜明时代特征的事实作例证,使文章的字里行间充溢着浓郁的时代气息,紧扣时代的脉搏。如果要选取历史事件、历史人物作例证,则应尽量回避那些人人皆知的事例,选用一些人们较少关注的事例。

其次,列举事例次序要合理。论证过程中常常会同时引述多人多事,以加强论证的力度。多人多事的排列要防止乱而无序。或以时间为序,或按贡献大小、知名度大小为序,或按国别为序,或按不同类别为序,或交错使用几种顺序。总之,要做到思维严密、井然有序。比如,在论证“做一个有责任心的人”这一论点时,你准备选用“5·12”汶川大地震发生后一组值得铭记的有责任心的人的事例──温家宝、谭千秋、倪萍、李嘉诚,我们可以按时间顺序(地震中、地震后)排序,也可以按知名度大小排序。

再次,叙述事例详略要得当。议论文中的叙事是作为论据使用的,有别于记叙文中的叙事。一般来讲,我们的一篇作文不可能写得太长,所以我们所选用的事例,也应该尽量简短些。能用二三十个字讲清楚的,不要用七八十字,这就叫“长例短说”,这样方能使文章更为精练简洁。有时,可把一个例证浓缩为简短的一句话,这样一来在很短的篇幅里就可以举出很多例证,充实文章内容。

二、善于讲道理。

一是多问几个为什么,为中心论点找几个理由。例如我们前面举的2008年福建福州中考作文题“做一个有责任心的人”,题目就是中心论点。一般同学论证的时候往往是先谈谈有责任心的好处,再谈谈缺乏责任心的危害,构成正反对比论证,这样的论证是可以的,也是有一定说服力的。但如果追问几个为什么,我们就可能为中心论点找到几个理由: 为什么要做一个有责任心的人?——责任心是每个人必备的道德修养;

为什么要做一个有责任心的人?——责任心是衡量社会道德水准的标志;

为什么要做一个有责任心的人?——责任心是一个社会文明进步的体现。

这样一路问下来,我们可以为中心论点找到几个理由,也就成功地将中心论点分解成几个分论点了。

二是学会运用道理论据(理论论据)。运用理论论据,必须正确无误。这个“正确”,一是指引文的内容必须准确无误;二是指作者必须真正理解引文的含义,不可乱用,不可断章取义,更不能杜撰捏造。理论论据还必须与论点有严密的逻辑联系。引用的目的不是为了卖弄、炫耀学问,哗众取宠,因而不能堆砌材料,而是要与论点有严密的逻辑关系,为证明论点服务,要使二者水乳交融。

三、掌握议论文的结构。

议论文的结构主要有两种:总分式(横式结构)和层进式(纵式结构)。

总分式结构,指论证的层次之间是总说和分说的关系。有时是先总说后分说,有时是先分说后总说,有时是先总说后分说最后再总说。《理想的阶梯》一文采用“总─分─总”的论证结构,文章开头提出全文中心论点:“奋斗,是实现理想的阶梯。”主体部分设了三个分论点进行论述:“理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人”,“理想的阶梯,属于珍惜时间的人”,“理想的阶梯,属于迎难而上的人”。结尾总结全文:“奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀„四化‟高峰的坚实阶梯。”

很多议论文是按着“提出问题”(是什么)→“分析问题”(为什么)→“解决问题”(怎么办)的思路来行文的,即各层次之间是层层深入、步步推进的关系,各层的前后顺序不可以随意改动。这就是议论文的层进式结构。比如“做一个有责任心的人”这一文题即可按层进式来行文:“什么是有责任心”→“为什么要做有责任心的人”→“怎样做有责任心的人”。

范文六:议论文写作指导(二)

2012年高三英语写作辅导

议论文写作(二)

在议论文写作(一)的讲义中,我们已经就议论文的要素、特点、写法、格式及提纲做了详细的讲解,并就分论点段落中提炼“topic sentence”进行了一定的训练。在本次讲义中,我们将基于“topic sentence”的创设,具体训练“supporting sentence”的写作。

分论点段一般有两个部分组成:主题句 (topic sentence) 和支持句(supporting sentence)

1.主题句(topic sentence)

主题句是一句完整的句子,由于它仅仅提及作者的立场,观点,是文章的中心思想,一般不提供具体的细节。主题句一般放在句首。

2. 支持句(supporting sentence)

支持句一般有几个句子组成,也有人把它说成是论证句或发展句。论证的方法一般有:引用事实、数字统计和调查报告。这些都是非常有效的论述手段。切忌泛泛而谈,给人感觉空对空,说明不了问题。

以下是一些作文中分论点展开的范例:

范例一:这是一篇关于“是否禁放烟花炮竹”的文章的分论点段。作者的观点是“不应该禁放烟花炮竹”。

To begin with, setting off fireworks can surely add to traditionalfestive atmosphere.(主题句)With the splendid fireworks blooming in the sky, the joy and wonder of the merry festival are 这一段支持句采用了分析描述的方式。

范例二:这是一篇关于“你是否愿意参加团对合作活动”的文章的分论点。作者的观点是“应该参加团队合作活动”。

To begin with, group cooperation brings joy which is more than words can describe.(主题句) I still remember the days when our class worked together to prepare for the school singing Moreover, I hold that group cooperation tends to work wonders.这两段的支持句都采用了举例说明的方式。

请将下列文章补充完整:

习作一:这篇习作的内容是就“我们是否有必要吸取老一代人的建议”(We need advice from older generations)淡淡你们的看法。

We are now in a time when information is exploding and advanced science and technology is updating at an incredible speed; however, From my point of view, I still need advice from our older generations.

Besides, advice from older generations has stood the test of time and is of great value

In a word, we do need precious advice from older generations, which is sure to lead us to a brighter future.

习作二:这是一篇关于诚信重要还是能力重要的文章。

A young woman who had excellent working performance is said

to be laid off by

the company, on account of the fact that she was found to fake her diploma. This is an extreme case where dishonesty mingles with capability on the woman. But I think honesty matters more than capability and agree with the company’s action.

Secondly, the action of the company ensures an environment where everyone plays fairly.

To sum up, I support the company’s decision and I believe nothing parallels honesty.

最后要强调的是,无论是主题句还是支持句,语言表达水平的高低就在此展现,所以要有意识的训练自己的遣词造句。

具体范例如下:

简单词汇 建议使用词汇

about concerning, involving, with regard to

be being discussed/built be under discussion/construction/way/threat

cause bring about, give rise to, trigger, fuel

didn’t failed to do

do perform/undertake/conduct/fulfil/carry…out/accomplish explain account for

for many years over the years

great considerable/immense/tremendous/substantial

have possess/be equipped with/be armed with

have no more… run out of…

it is likely that… chances are that…

make sb. realize… awaken sb to…

no matter what… regardless of…

the purpose of …is to… …is intended to do…

rapid growth boom

take place arise/occur

另外,请注意以下表达

1. occur 替换 think of

Suddenly I had an idea that someone had broken into my house. →

An idea occurred to me that someone had broken into my house.

It occurred to me that someone had broken into my house.

2. devote替换spend

He spends all his spare time in reading. →

He devotes all his spare time to reading.

3. seek替换want / look for

They sought ( wanted ) to hide themselves behind the trees.

4. average 替换ordinary

I’m an average ( ordinary ) student.

5. but替换very

The film we saw last night was very interesting. →

The film we saw last night was nothing but interesting.

The film we saw last night was anything but boring.

6. suppose 替换should

He is supposed to ( should ) have driven more slowly.

7. appreciate 替换thank

Thank you very much for youhelp. →

We appreciate your help very much. / Your help is much appreciated.

8. the case替换 true

I don’t think it is the case ( true ).

9. cover替换walk/read

After covering (walking) 10 miles, we all felt tired.

10. contribute to替换 be helpful/useful

Plenty of memory work is undoubtedly helpful to English study. →

Plenty of memory work will undoubtedly contribute to English study.

11. come to light替换discover

The family were so pleased when they discovered the lost jewels. →

The family were so pleased when the lost jewels came to light.

12. be of + n. 替换adj.

The products are of high quality (very good ) and are sold everywhere in China.

13. refer to 替换talk about/of, mention

The professor you referred to (talked about ) is very famous.

14. can not but / can not help but替换have to do

I could not but (had to) go home.

15. more often than not替换usually

More often than not (Usually), the meaning of many words can be easily guessed.

16. long for sth. / long to do sth. 替换want to do sth./wish for

I want to see you very much. →

I am longing to see you.

17. be caught up in/be crazy about/be absorbed in/be addicted to替换be interested in

He is caught up in ( very interested in ) collecting stamps.

18. more than替换very

I’m very glad to learn that you are coming in September. →

I’m more than glad to learn that you are coming in September.

19. in the course of替换during

In the course of (During) the mountain-climbing, please help each other and pay special attention to your safety.

20. the majority of替换most

The majority of (Most of ) the interviewees prefer watching TV at home to going out.

21. consist of替换be made up of

Our class consists of ( is made up of ) 50 students.

22. be worn out替换 be tired / broken

After five hours’ non-stop work, we were all worn out (tired).

My shoes are worn out (broken). Please buy me a new pair.

23. attend to替换look after

24. on condition that替换as long as

25. nevertheless替换however

26. express one’s satisfaction with替换be satisfied with

27. spare no efforts to do替换try one’s best to do

28. meanwhile替换at the same time

29. for instance替换for example

30. seldom替换not often

31. amazing替换surprising

32. as a matter of fact 替换in fact2012年高三英语写作辅导

议论文写作(二)

在议论文写作(一)的讲义中,我们已经就议论文的要素、特点、写法、格式及提纲做了详细的讲解,并就分论点段落中提炼“topic sentence”进行了一定的训练。在本次讲义中,我们将基于“topic sentence”的创设,具体训练“supporting sentence”的写作。

分论点段一般有两个部分组成:主题句 (topic sentence) 和支持句(supporting sentence)

1.主题句(topic sentence)

主题句是一句完整的句子,由于它仅仅提及作者的立场,观点,是文章的中心思想,一般不提供具体的细节。主题句一般放在句首。

2. 支持句(supporting sentence)

支持句一般有几个句子组成,也有人把它说成是论证句或发展句。论证的方法一般有:引用事实、数字统计和调查报告。这些都是非常有效的论述手段。切忌泛泛而谈,给人感觉空对空,说明不了问题。

以下是一些作文中分论点展开的范例:

范例一:这是一篇关于“是否禁放烟花炮竹”的文章的分论点段。作者的观点是“不应该禁放烟花炮竹”。

To begin with, setting off fireworks can surely add to traditionalfestive atmosphere.(主题句)With the splendid fireworks blooming in the sky, the joy and wonder of the merry festival are 这一段支持句采用了分析描述的方式。

范例二:这是一篇关于“你是否愿意参加团对合作活动”的文章的分论点。作者的观点是“应该参加团队合作活动”。

To begin with, group cooperation brings joy which is more than words can describe.(主题句) I still remember the days when our class worked together to prepare for the school singing Moreover, I hold that group cooperation tends to work wonders.这两段的支持句都采用了举例说明的方式。

请将下列文章补充完整:

习作一:这篇习作的内容是就“我们是否有必要吸取老一代人的建议”(We need advice from older generations)淡淡你们的看法。

We are now in a time when information is exploding and advanced science and technology is updating at an incredible speed; however, From my point of view, I still need advice from our older generations.

Besides, advice from older generations has stood the test of time and is of great value

In a word, we do need precious advice from older generations, which is sure to lead us to a brighter future.

习作二:这是一篇关于诚信重要还是能力重要的文章。

A young woman who had excellent working performance is said

to be laid off by

the company, on account of the fact that she was found to fake her diploma. This is an extreme case where dishonesty mingles with capability on the woman. But I think honesty matters more than capability and agree with the company’s action.

Secondly, the action of the company ensures an environment where everyone plays fairly.

To sum up, I support the company’s decision and I believe nothing parallels honesty.

最后要强调的是,无论是主题句还是支持句,语言表达水平的高低就在此展现,所以要有意识的训练自己的遣词造句。

具体范例如下:

简单词汇 建议使用词汇

about concerning, involving, with regard to

be being discussed/built be under discussion/construction/way/threat

cause bring about, give rise to, trigger, fuel

didn’t failed to do

do perform/undertake/conduct/fulfil/carry…out/accomplish explain account for

for many years over the years

great considerable/immense/tremendous/substantial

have possess/be equipped with/be armed with

have no more… run out of…

it is likely that… chances are that…

make sb. realize… awaken sb to…

no matter what… regardless of…

the purpose of …is to… …is intended to do…

rapid growth boom

take place arise/occur

另外,请注意以下表达

1. occur 替换 think of

Suddenly I had an idea that someone had broken into my house. →

An idea occurred to me that someone had broken into my house.

It occurred to me that someone had broken into my house.

2. devote替换spend

He spends all his spare time in reading. →

He devotes all his spare time to reading.

3. seek替换want / look for

They sought ( wanted ) to hide themselves behind the trees.

4. average 替换ordinary

I’m an average ( ordinary ) student.

5. but替换very

The film we saw last night was very interesting. →

The film we saw last night was nothing but interesting.

The film we saw last night was anything but boring.

6. suppose 替换should

He is supposed to ( should ) have driven more slowly.

7. appreciate 替换thank

Thank you very much for youhelp. →

We appreciate your help very much. / Your help is much appreciated.

8. the case替换 true

I don’t think it is the case ( true ).

9. cover替换walk/read

After covering (walking) 10 miles, we all felt tired.

10. contribute to替换 be helpful/useful

Plenty of memory work is undoubtedly helpful to English study. →

Plenty of memory work will undoubtedly contribute to English study.

11. come to light替换discover

The family were so pleased when they discovered the lost jewels. →

The family were so pleased when the lost jewels came to light.

12. be of + n. 替换adj.

The products are of high quality (very good ) and are sold everywhere in China.

13. refer to 替换talk about/of, mention

The professor you referred to (talked about ) is very famous.

14. can not but / can not help but替换have to do

I could not but (had to) go home.

15. more often than not替换usually

More often than not (Usually), the meaning of many words can be easily guessed.

16. long for sth. / long to do sth. 替换want to do sth./wish for

I want to see you very much. →

I am longing to see you.

17. be caught up in/be crazy about/be absorbed in/be addicted to替换be interested in

He is caught up in ( very interested in ) collecting stamps.

18. more than替换very

I’m very glad to learn that you are coming in September. →

I’m more than glad to learn that you are coming in September.

19. in the course of替换during

In the course of (During) the mountain-climbing, please help each other and pay special attention to your safety.

20. the majority of替换most

The majority of (Most of ) the interviewees prefer watching TV at home to going out.

21. consist of替换be made up of

Our class consists of ( is made up of ) 50 students.

22. be worn out替换 be tired / broken

After five hours’ non-stop work, we were all worn out (tired).

My shoes are worn out (broken). Please buy me a new pair.

23. attend to替换look after

24. on condition that替换as long as

25. nevertheless替换however

26. express one’s satisfaction with替换be satisfied with

27. spare no efforts to do替换try one’s best to do

28. meanwhile替换at the same time

29. for instance替换for example

30. seldom替换not often

31. amazing替换surprising

32. as a matter of fact 替换in fact

范文七:议论文写作指导(1)

议论文写作指导---------论据分析的几种方法

“以叙代议,例而不议”的毛病,对所举事例缺少具体的分析,论点仍然是论点,材料仍然是材料,油水分离。由于缺少必要的分析论证,文章常常没有说服力。

观点+材料=作文的失败! 观点:我们要勤俭节约:

写张三勤俭节约,李四勤俭节约,王五勤俭节约……所以我们要勤俭节约。 论点:贫困也是一笔财富

自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。

优点:观点明确,论据丰富

缺点:“观点+论据”格局

这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤,也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟,塑造自我,完善自我,最终成为参天大树,开出灿烂之花。由此看来,贫穷并不可怕,可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变,就要奋发图强,越是贫困越激励人奋发上进,这何尝又不是一笔财富呢?

展开分析论据的10种方法:(论证方法)

1“因果分析法” 2“假设分析法”

3“意义分析法” 4“论据引申法”

5“例后解说法” 6“正反对比法”

7“比较分析法” 8“披文示意法”

9“点面分析法” 10“辩证分析法”

“因果分析法” “因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实,并据此推求形成原因的一种分析方法因。

论题: 好集体不会埋没人才

孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。而齐王听说孙膑之才,费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任,终有马陵道之胜。

添加因果分析的议论文字时,最好用上导引词“之所以”“是因为”等,不但能起到引领思维的作用,更可以使说理层次分明。

同是孙膑,为何落得两种境遇呢?就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国,庞涓只为私利,妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中,如何施展大志呢?而齐王任贤用能,身边的臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心,孙膑在此,可说计出即行,正得以充分发挥作用。可见,好集体不会埋没人才。

论题:磨难,能历练人生。

贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。

(一)方法: 结果中探原因

有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出

不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。

没有规矩,不成方圆。

古往今来,概莫能外。唐太宗视民如子,垂拱而治,那是因为_①_。岳武穆统帅“岳家军”,屡战金兵,频频告捷,那是因为_②_。毛泽东同志率工农红军,以持久之战打退日本侵略者,那是因为_③_。以往凡有所成就的人和集体,无不严于律法,以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀,只有在适当的管束之下,人才能发挥出潜在的能量,做出一些有益的事情

(二)方法:直接陈述原因

①他对百司之职了如指掌,胸中有安民治国平天下的策略,于是百姓安居乐业。

②他有严明的军纪,旅进旅退,赏罚分明,于是金人喟然而叹:“撼山易,撼岳家军难。” ③制定了“三大纪律八项注意”,严格执行,团结一切可以团结的力量,于是日伪不得不缴械投降。

靠奋斗冲破“埋没”的压力。

古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。

(三)方法:自问自答

为什么他们没有因“埋没”而“窒息”,并且能有建树?因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在怎样不利的情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和力量;他们坚信:不失千里之志的千里马,终有奋蹄腾飞的日子。因此,他们在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”,脱颖而出。

作业:

1、人贵有自知之明

邹忌的妻、妾和客出于私心,异口同声地肯定邹忌比美丽的城北徐公更美,但邹忌没有被假象迷惑。

2、论点:相信自己,做自己命运的主宰

汉末,群雄逐鹿,豪杰四起。曹操北踞中原,虎视眈眈,修书一封与孙权曰:“与将军会猎于吴。”吴国朝野顿时人心惶惶,有人主战,有人主降,莫衷一是。吴主孙权主战,然张昭等一干人竭力劝降曹。到底是何去何从,关键时刻孙仲谋拔下佩剑,斩钉截铁地说:“孤意已决,再有言降者,如斯!”于是便有了赤壁一战的辉煌,于是曹军“墙橹灰飞烟灭”,败走华容。

3、自信,但不能盲目

三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩,身首异处。 存在的问题:

文体特点:一些同学对“文体不限”,理解为不要文体,或者对文体把握不准,致使文体杂

乱,记叙不象记叙、议论不象议论,散文不象散文,或者,看开头象个记叙文,后半部分又写成了议论文,或是议论文中叙述的比重过大,结果造成不伦不类,使作文的分数大打折扣。

2、论据处理不当:“以叙代议,例而不议”的毛病,对所举事例缺少具体的分析,论点仍然是论点,材料仍然是材料,油水分离。由于缺少必要的分析论证,文章常常没有说服力。

3、结构安排不合理:

范的并列式议论文模式一

1.引入

2.中心论点

3.分论点一(独立成段)

论据一

4.分论点二(独立成段)

论据二

5.分论点三(独立成段)

论据三

6.结尾

规范的并列式议论文模式二

1.引入

2.中心论点

3.论据一

分论点一(独立成段)

4.论据二

分论点二(独立成段)

5.论据三

分论点三(独立成段)

6.结尾

议论文的三要素:

论点:如何提炼论点

论证:运用那些论证方法

论据:有那些论据,怎样用

结构怎样安排

范文八:《信任》议论文写作指导

《信任》议论文 写作指导

1.议论文“信任”的观点和妙句

★⑴信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一根连接人与人之间的纽带。你有权去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。 公众的信任不能随便托付给人,除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。

⑵信任是把双刃剑。

⑶人民的信任是报刊赖以生存的条件,没有这种条件,报刊就会完全萎靡不振。

⑷对人的热情,对人的信任,形象点说,是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。

⑸信任一个人有时需要很多年的时间。因此有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人,倘若你只信任那些能讨你欢心的人,那是毫无意义的。倘若你信任你所见到的每一个人,那你就可能会那么快的被你所信任的那个人背弃;倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人,那么接踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛;但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人,那你永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖还有友情带来的一切。你的一生也将会因此而黯淡无光。

妙句

⑴如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任。

⑵人与人之间最高的信任,无过于言听计从的信任。

⑶ 当两人能在战斗中把后背交给对方,那就是最高的信任。

★⑷花朵因为有春天的信任,才绽放得争奇斗艳;高山因为有大地的信任,才屹立得巍峨壮观;小溪因为有大海的信任;才获得更广阔的生命。

★⑸信任,是架设在人心的桥梁,是沟通人心的纽带,是震荡感情之波的琴弦。由许多例子可以看出,信任的力量是何等的巨大,它可以在任何人心中掀起轩然大波然,促使他悬崖勒马。

⑹我们不应带着有色眼镜看人,人人多一份信任,就少一分隔阂,这样,难道不好吗?

⑺信任是友谊的重要空气,这种空气减少多少,友谊也会相应消失多少。

★⑻信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。

⑼对自己不信任,还会信任什么真理。对自己忠实,才不会对别人欺诈。你若对自己诚实,日积月累,就无法不对别人忠心了。老老实实最能打动人心。 ★⑽信任是一种希望,希望得到别人真诚的对待,希望有一些知心话偷偷说给某人听,希望自己无助时有人帮助自己,希望自己得意时有人真心的祝愿,总之,信任是一切人与人之间美好感情的基础。

有人说,现代人,特别是城市人象蜗牛,外表有个硬硬的壳,壳里面却是柔软和脆弱。在人和人接触时都害怕被伤害,所以干脆就不交往,或者向蜗牛一样躲在壳里,时刻不忘保护自己,然后伸出触角,小心翼翼地和对方接触。 美好的感情是有限的和可遇不可得的,信任也是这样,需要慢慢地,小心地培养,毕竟如果信任错了对象,损失的不止是金钱、事业,还有曾经以为宝贵的感情,还会损伤自尊心和自信心。

2.有关“信任”的论据

(一)事实论据

①晋文公以信服众

春秋时期,五霸之一的晋国,攻打小国原,晋文公重耳,命令出征部队只带三天的军粮,三天攻打不下,部队就撤退。原国凭城固守,顽强抵抗,三天已到,未能攻下原国,晋文公文令撤退,军队统帅请求说:根据情报,原国已不能久守了,等原国投降后再撤。晋文公说:“信用,乃立国之本,百姓的依靠,为了得到原而失信于百姓,那是得不偿失。”晋军按晋文公命令撤退30里。原国闻讯后自愿投降了晋国。

②守信楷模周恩来

敬爱的周恩来总理是一位“言必信,行必果”的人。有一年他视察农村,在座谈会上认识了一位老农民张二廷。会后还专门访问了张二廷的家,临走时他紧握着总理的手请求总理抽空再来,周总理微笑着说:“有机会一定来,如果我不来,也一定派人来看望你。”在后来的几年中,周总理不管多忙,每年都派专人去看望张二廷。 ③以真诚为骨

其实做文章也和做人一样,要以诚信为本。一位老作家写道:“写文章以天地为心,以真诚为骨。”他把真诚无散和为他写作的准则,他把自己内心的真实感受呈现在读者面前,但求无愧于读者,更无愧于自己的良心。 现在有些人为了赚稿费,提高自己的知名度,扩大自己在社会上的影响,就弄虚作假,胡编乱造地写一些文章。这其实是在欺骗读者,同时也是对自己的欺骗。

(二)道理论据

1、同心可断金,首要重然诺。 董必武

2、矢信矢忠,始终不渝。 孙中山

3、至诚则金石开。康有为《乱后罪言》

4、中心信,立身之本。明·薛宣《读书录》

5、不负责任的,不能照办的教训多,则相信的人少。鲁迅《难行和不信》

6、小信诚则大信立。《韩非子·外储说上》

7、失信不立。《左传·襄公二十二年》

8、人而无信,不知其可也。《论语·为政》

9、诚信者,天下之结也。《管子·枢言》

10、 轻诺必寡信,多易必多难。《老子》

11、 至诚则金石为开。汉·刘歆《西京杂记》

12、 万善之首必曰信。谭嗣同《遗墨三篇》

13、 巧诈不如拙成。《三国志·魏书·程昱传》

14、 言而信,未若不言而信;行而谨,未若不行而谨。隋·王通《中说·周公》

15、 信为民宝。章太炎《革命之道德》

16、 轻诺者信必寡,面誉者背必非。宋·林逋《省心录》

17、 能信不为人下。《左传昭公元年》

18、 得黄金百,不如得季布一诺。《史记·季布栾布列传》

19、 推诚而不欺守信而不疑。宋·林逋《省心录》

20、鲁迅先生语:“人生得一知已,足矣!”芸芸众生,茫茫人海,有个人值得你永远信赖,与你同甘共苦,心心相印,这实在是人一生中莫大的幸运! 在惟利是图,虚伪圆滑之流的词典里,是永远也查不到“信任”一词的。

3.信任 范文

㈠高一议论文:信任之花

当今社会的沟通桥梁,心灵的桥梁——信任。

从古至今,信任就伴随着你我他,父母之间,朋友之间,同学之间,同事之间,甚至国家之间,都需要信任,无信任则不成方圆。

人无信不立,缺少信任,就像失去了一支手臂,做什么都错失良机;缺少信任,就像心灵的生活从此变得枯燥乏味;缺少信任,就像朋友之间失去了交流的语言;缺少信任,就像失去光阴的小树,永远长不高;缺少信任,就像“豆腐渣贴门神——两不粘”;缺少信任,就像„„

正是因为如此,巴以的战火才会绵延不断,朝美之间的矛盾始终不能解决。让我们反过来想一想,如果他们能做到彼此信任的话,巴以将会化干戈为玉帛,朝美之间会以真诚的心态回到谈判桌前,紧握彼此双手。

信任就像是一朵花,为他人灿烂一片心田,增添一丝清香,添一份温馨,多一点温暖,为他人织一地芬芳,染一片色彩。

曾如唐太宗不信任魏征的话,又何来的天下盛世——贞观之治。

曾如团队之间如果没有的话,定位球又何以落在比克汉姆的脚下。

曾如朋友之间缺少信任的话,又何以彼此互诉心里话。

„„

因此,信任是不可缺少的,谁都不想被现实所抛弃的。一旦抛弃,就如同一个人身处孤岛一般。倘若你“信”字挂与心的话,到那时,朋友,同学,同事都会坦诚以待,互相进步。

说到这里,其重要条件——信任自己。如果连自己都不信任自己的话,又何以做到信任他人呢。

“惜取少年时,莫负好时光”,让信任之花散发诱人的芬芳吧!

信任是中华民族的传统美德,是应该被发扬光大的。但是,如今信任似乎离我

们越来越远,人们已经让金钱、利益等占据内心,似乎忘记了信任本该存在的

意义。

记得曾经有位教授做过一个实验:从班里随机抽出男女生组合,让男生后仰女生在后面托着。前几组都失败了,他们都不信任对方。而最后一组是一个强壮的男生和一个柔弱的女生,男生毫无顾忌的后仰根本不担心会被摔,女生先是一愕,然后用尽全力才勉强托起那个男生。后来在他们步入社会后,他们都取得了成功。因为敢于信任他人并且把后背托付给别人的人,同样会赢得他人的信任,是信任指引他们走向了成功。也正如卖馒头的老太太一样,她对别人的信任,赢得了别人对他的信任和尊重。所以她从来不担心自己的馒头摊,她靠的就是信任才让馒头摊在人们的心理充满暖意。

不过,也有些人总是不信任他人。如现在社会上发生的许多事故,有些人对于摔倒的老人或事故中需要救治的伤者,不敢随意去搀扶,因为他们怕被讹而殃及自身,也正是因为他们不信任别人,致使发生了许多老人或需救治的伤者因抢救无效而离开人世。更有广东佛山的小悦悦事件,深刻地揭露了某些人内心阴暗的一面,如果那些人能做到信任别人的话,就不会发生这一幕幕令人痛心的悲剧。

在当今的社会中,已经产生了一种信任危机。我们现在需要做的是不能让过去那些传统的美德消失,而要让它发扬光大。信任就如黑夜中的一盏明灯,照亮我们前行的路;信任就如干旱中的一阵雨露,滋润我们干涸的心灵;信任就如烈日下的一片阴凉,使我们的心神得以安静。所以我们应该从现在开始做起,从身边的小事做起,把信任融入到我们的生活中去。我呼吁大家一起做,通过大家的共同努力,创造出一片新的“信任”天地!只要我们都能像馒头老太那样,对他人充满信任,就会让我们交到许多真挚的朋友。如果所有的人都这样做,我们的世界会无限美好,就让信任充满我们所有人的内心!

㈢以“信任”为话题的作文 有人说,信任是水,滋润人干枯的心灵;有人说,信任是火,燃起人奋进的激情;有人说,信任是锦上添花,成功路上伴你前行;有人说,信任是雪中送炭,遇到困难时助你一臂之力。信任好比一扇窗,偶尔射进几方斜斜的太阳,就会让你看到光明。

冯骥才笔下的“信赖,往往创造出美好的境界”给了它最准确的定。而在社会中,互相猜忌的是,却给我留下了深刻的记忆……

记得那是一年夏天,我去北京游玩,那天烈日当头,空气中弥漫着一丝沉闷。我和妈妈,姥姥,去坐地铁。妈妈让我去买票。售票室前排着长长的大队,我排了好半天,终于轮到我了。“我要三张票,”我对售票员说。她瞥了我一眼,慢条斯理地给我票,我付了钱。当我走出来再一看,手中的票只剩下了两张,我一下子慌了,转身再去找售票员,他却一下子站了起来,对着我打骂:“你刚才寻思啥了?,现在来找我,想骗我是不是,你个小孩什么品行……”我愣住了,想不到会是这样。我小声说了一句:“给不给吧。”这时,过来一位年纪稍大的管理员,在它耳边嘀咕了几句,然后转身走了。那个售票员余怒未消,最后愤怒地撕了一张票,往地上一摔,大骂道:“这张票算我给你的,以后早放屁!”我往下了要,捡起票,灰溜溜地走了。

这件事对我的触动很大。也许是售票员今天心情不好吧,也许是欺骗的事例太多了吧,也许是因为我是个小孩把,总而言之,他的言行令我意想不到。

建立企业内社会资本的首要因素是信任。

此一木头搬至另一指定地点者重赏,人民对如此轻的功劳却有如此重大的奖赏多表不信,所以没人敢于出头,直到一个莽夫受不住利诱而搬动木头,商鞅也果然依令给予重赏,秦国人才相信政府令出必行,商鞅也因此顺利推动变法。

这是一段我们耳熟能详的历史,商鞅深谙民无信不立的道理,所以改革之前先建立民众对政府令出必行的信任,成为中国历史上少数能够变法成功的例子。治国,民无信不立,同样的,治企业,员工不信则无以管理。如何建立企业内互信,是每一个经理人最大的挑战。

信任首要原则是,你不可能管理信任,只可能管理「可信赖」(trustworthiness)的行为。

信任是一种心理偏见,一个人面对不确定的环境时,预期对方是善意的,而不惜使自已身陷被骗的危险,仍采取合作行为。所以没有不确定性的合作就不是信任的表现,比如严格的合约在执法如山的环境里,不需要信任也可以交易,又比如明确的制度与流程加上重赏重罚的激励措施,会使员工的行为符合公司预期,但不会使之信任公司。信任理论更指出权力与信任是相互矛盾的,权力可以使人行为符合要求,完全不会有不确定的危险,但权力不但不会增强信任,反而会伤害信任。经理人当然希望员工都像「天下无贼」电影中的「傻根」那样,毫无条件地完全信任别的员工,但这是不可能的,而且经理人也怕员工在企业外的商业战场上那么「傻」,所以也不会招募那么多的「傻根」。信任就如文豪霍桑(Hawthorn)口中的幸福,「幸福是一只蝴蝶,你要追逐它的时候,总是追不到,但是如果你悄悄地坐下来,它也许会飞落到你身上」,同样地,信任不能强求,你无法要求别人信任你,只能反求诸已,经营自已可信赖的行为,你也不可能下令员工要相互信任,只能管理员工可信赖的行为,有一天,信任会飞落你与你的员工身上。

什么是可信赖行为?管理学者弥薛(Mishira)分可信赖性为四个构面是这类研究一个较广为接受的理论,四个构面分别是诚实与公开、能力与果效、公平与一致以及互惠与忠诚。展现可信赖性,四类行为缺一不可,不诚实又一肚子秘密的人当然不值得信任,但诚实的人如果事情老是作不好,我们会欣赏他/她的老实,却不放心把事情托付给他/她。诚实又有能力的人,如果个性不成熟,爱作事时就作事,不想作事就怠工,前后不一致,我们也信不过这种自律不严又会贲事的人。在中国社会,互惠与忠诚或许是一个例外,有时只要有此一特质就能得到效忠对象的信任,即使能力及品格上有瑕疵,也不减其信任,这个「人情社会」中的特殊现象,我会以后讨论。

另一个可信赖性的特质是,信任要长时间孕酿出来,但破坏信任却十分容易,只要展现不可信赖行为一、两次,别人就会不再信任,而且重建信任要比初建信任还困难。所以可信赖行为要持之以恒,并时时警觉,换言之,就是养成习惯展现这类行为,否则一个偷懒或一个疏忽,就可能露出「本性」,而前功尽弃。

二十世纪后半期的美国经营之神威尔奇(Welch)在初接奇异(GE)公司之后即开始一项企业文化改造运动,其中的核心即是「清白测验」,威尔奇要求员工接受一份检视自已是否自爱自清的问卷,要求的标准不止于合不合法,而且及于合法但不合道德要求的行为,更要求员工一日一省吾身,直指自已的良心,问问我今天是不是诚实?可想而知,员工对这项要求敷衍了事,但威尔奇却以身作责,认真地自我要求,并在奇异公司爆发的弊案,如一九八五年国防合约「飞弹重返系统」工作时间记录卡弊案,以及基德尔银行内线交易案中,第一时间内就彻底调查,完全认罪,并作百分之一百的损害赔偿。另外,他还每半年就花半天的时间与主管们讨论公司内的清白状况及企业伦理政策,持之以恒,坚持到底。

威尔奇在企业文化上要塑造一个诚实的环境,使大家展现诚实的行为,而他本人以身作责,展露出强烈要求果效的决心,更在政策制定与处理弊案时毫不犹疑地坚持清白原则,并持之以恒,终于让员工相信公司是「玩真的」。为什么威尔奇那么坚持「清白测验」?因为他知道信息时代来临了,要想在网络上串连工作流程就必须有公开透明的信息,而员工不信任公司,则信息不会公开,网上信息也不受相信。他更清楚,知识经济、服务业经济时代来了,企业流程再造将使流程重新整合并由团队执行,没有互信的员工,则不会有精诚合作的优良团队,所以在威尔奇发动全世界第一个企业再造工程之前,先发动企业文化改造。

威尔奇的作为让我们看到建立基业长青百年企业的大视野,也看到建立A+优良企业的企图心,当我们的社会从工业时代进入信息时代,我们的经济从制造业经济欲转型成知识经济、服务业经济时,中国的经理人是否从威尔奇的作为中得到一些启发?

㈣诚信不可抛

天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤;诚信的背囊抛了,散到世上,成了撒旦的魔杖。

范文九:议论文写作指导111

议论文写作指导——借议论性的排比句式彰显文采

找出每个片段的亮点:

片段一:

当嗟来之食摆在饥肠辘辘的行乞者面前,当救济之粮出现在清贫困苦的朱自清面前,他们都毅然地选择宁愿挨饿,而将食物拒之门外;当文天祥身陷囹圄,面对劝降者的威逼利诱;当刘胡兰头顶铡刀,面对反动派的“好言相劝”,他们都无畏地选择了赴死,把生命献于自己的信念。为何他们能够承受肌体之饿?为何他们能够不畏皮肉之苦?为何他们能在死亡面前大义凛然,慷慨就义?因为他们都有一颗誓死守卫尊严的心。他们都以自己的铁骨捍卫了自己的尊严,更为后人所敬仰。 ————《舍命为之》

片段二:

泰戈尔曾说:“世界以痛吻我,要我回报以歌。”是啊,这痛,是司马迁不能像男人一样站立的痛苦,是李太白四处漂泊的孤独,是杜子美不能报国为民的遗憾,是范仲淹以水沃面的艰难,是三毛的无奈,海子的惆怅,顾城的愁肠。但当屈辱阻隔壮志,太史公写出了“史家之绝唱”;当举杯不再消愁,太白则啸出半个盛唐;当老病只有孤舟,杜甫仍在忧民;当秋风吹落黄叶,范公仍在思民;当现实不再理想,三毛等人用妙笔绘就了人生的辉煌。他们用痛苦和坚韧浇灌生命之花,同样使之绽放精彩。 ————《让生命绽放精彩》 片段三:

如果越王勾践在蒙受耻辱之际没有活着的信念,那么他还能成就三千越甲可吞吴的伟业吗?如果力克·胡哲在面对四肢残缺之际没有活着的勇气,那么他现在还能给更多的人带来希望吗?如果乐刘会在汶川大地震受困之际没有活着的追求,那么她还能看见生命的那一缕阳光吗?面对生活的苦难,他们没有屈服,而是依然秉持着“只要这一秒不失望,下一秒就有希望”的信念,唱响了生命之歌。 ————《唱响生命之歌》

片段四:

活着,才能够让你享受这世界的千般美好。只要活着,你就能感受到无微不至、唠天叨晚的亲情;只要活着,你就能品味到肝胆相照、两肋插刀的友情;只要活着,你就能体会到轻声喃语、花前月下的爱情。活着,徜徉于光明中,去追求自己想要的生活,相信每个人都会有属于自己的翱翔的蓝天。所以,请好好珍惜仅有的一次生命。 ————《活着就好》

片段五:

因为心怀复国的使命,勾践的一生卧薪尝胆,苦心经营赢来“三千越甲可吞吴”的胜利一刻;因为肩负著书的使命,使其“藏之名山,传之其人”,也只有这样活出了价值的生命,才能使生命之美永恒,才能在生命消逝时不留一丝遗憾。我们虽平凡,但也应有战胜困难的勇气,在生命低沉时高歌,迎难而上,活出价值。 司马迁的一生忍辱负重创就史家之绝唱;因为怀揣强国的使命,邓稼先的一生费尽心血,在飞沙走石的戈壁进行试验,与团队研制了中国第一颗原子弹。是使命让他们在追求理想的道路上走得更远,是使命让他们无畏世间一切艰难险阻! ————《生命之美源于使命》

片段六:

热爱生命,是对生命的渴望,更是对生活的无限希望。当我们欣赏夜晚的点点星光,感受宇宙的美丽时,霍金或许正用他仅有的两根能活动的手指探索着宇宙的奥秘;当我们翻阅着书本,感受着一篇篇赏心悦目的文章时,张海迪或许正用笔吃力地写着对生命的渴望;当我们聆听音箱里传来得悠扬歌声时,刘伟也许正用他的双腿弹奏出优美的旋律。生命对他们是不公平的,但是他们依然不屈服,对生活充满希望。而正是这些希望,让他们勇敢地战胜生命的苦难,从而成就了自我的价值。 ————《热爱生命》

片段七:

想想看,若不是贝多芬扼住命运的咽喉,顶住失聪的痛苦,怎会有《命运》这等杰出的交响曲?若不是奥普拉挣扎走出被亲人强奸的阴影,不忘梦想,怎能成就今天的脱口秀女王?若不是司马迁“就极刑而无愠色”,忍辱负重只为“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,又怎成“无韵之离骚”?————《活出精彩》

片段八:

当贝多芬失去了享受音乐的听力时,有谁会想到他还能演绎出精彩绝伦的《夜光曲》?当林肯受到全国人民的质疑时,有谁会想到他在解放黑奴宣言上的签字,奠定了美国繁荣百年的根基?当霍金瘫倒在轮椅上时,有谁会想到他用两根手指可以把整个宇宙呈现在世人眼前?他们都在生命途中,遭受到了巨大的苦难。但他们没有自暴自弃,没有向命运屈服,而是一如既往,奋勇向前。因此,他们并未被生命排挤,而是迎来了生命的蜕变! ————《生命的蜕变》

片段九:

如果生命遭遇凄冷的冬季,生命的太阳就是那秾丽的春色为你驱散弥漫的孤寂;如果生命陷入寸步难行的泥淖,生命的太阳就是那一根藤蔓助你挣脱恐惧的束缚。漫长的生命里,总不免惊慌失措或无所适从,可是,我们总还要坚守生命的太阳——信念,使之存在并照耀辉煌人生! ————《坚守生命的太阳》

范文十:议论文写作精要指导

议论文写作精要指导

议论文写作精要指导

——学点议论文知识

一、议论文特点:(1)以议论为主要表达方式,可兼用其他表达方式。(2)以鲜明的态度表明观点或主张。(3)以充分的材料证明其观点或主张。

二、要素:1、论点:对所论述的问题所持的观点态度。(1)中心论点。(2)分论点。

2、论据:对论点进行证明的材料、依据。(1)事实依据。(2)理论依据。

3、论证:用论据证明论点的过程和方法。(1)归纳法:由个别到一般。(2)演绎法:由一般到个别。

(一)论证分类:

(1)立论:从正面阐述其观点,说明其观点的正确。

(2)驳论:对反面论点进行驳斥,确立其正确观点。

三、议论文结构:

1、基本结构。

(1)引论:开头部分,提出问题。

(2)本论:主体部分,分析问题。

(3)结论:结尾部分,解决问题。

2、论证结构。

(1)并列式。(2)对照式。(3)层进式。(4)总分式(总——分;分——总;总——分——总)。

三、议论方法:

(1)例证法:运用典型事例证明论点。

(2)引证法:引用经典或名言、谚语等证明论点。

(3)喻证法:借助形象的比喻来说明论点。

(4):类比法:用另一同类事物或事例比较说明论点。

(5)对比法:用反向事例或事理比较说明论点。

(6)引申法:又叫归谬法,先假设所驳观点是

掌握议论文特点

学习议论文,首先要掌握议论文的特点,这样,在考场作文中,便能挥洒自如。

一、明确的目的

当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时,总会形成自己的看法、主张和观点,把这些看法、主张和观点表达出来,并加以阐释、说明,就是议论;写成文章,就是议论文。

议论文写作的目的就是为了阐述正确的看法、主张和观点,明辨是非,议论的生命就在于此如果对生活中某件事情、某个现象或某些问题没有自己的看法、主张和观点,就没有写议论文的必要写了没有针对性的议论文,就是无的放矢,无病呻吟好的议论文,不但要有明确的针对性,还应该积极倡导正确的看法、主张和观点。

二、正确的观点

观点就是我们的看法和主张一篇议论文,只有一个主要的看法和主张,这是文章的中心论点有的议论文还有分论点分论点是从中心论点分解出来的,从属于中心论点,几个分论点共同论证中心论点。

观点是议论文的灵魂,一个错误的观点哪怕能够自圆其说,也是无法得到大家认可的观

点的正确与否,要看它是否符合广大群众的利益和道德标准。

议论文要能写得引人深思,发人深省,必须有深刻而有创意的观点这里的深刻而有创意,不只是指言他人所未言,还指观点是从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来的。

三、充实的内容

写议论文,应该注意议论文的要素,即:论点、论据、论证要内容充实,最要注重论据和论证。

论据是用来证明论点的根据一般是用事实、道理、定律、公式来证明论点的正确性作为论据的事实、史实和数据,必须确凿无误,否则论点就站不住脚此外,论据要充分,也要真实可信。

论证是运用论据证明论点的过程和方法。

常用论证的类型一般分为两种:立论和驳论立论是对一定的事件或问题阐述见解和主张的论证方式驳论是对片面的、错误的甚至反动的见解或主张进行批驳,只要批驳成立就行了立论和驳论常常是互相联系的,在立论的文章中有时也要批驳错误观点,驳论中有时也要立论,阐明自己的正确观点。

常用的论证方法一般有:就内容而言,有事实论证(举例论证)、道理论证(引用论证);就方式而言,有对比论证、比喻论证、归谬论证、正反论证等。

有些同学写议论文,往往搭了一个架子,看起来论点、论据、论证完整,可是只有一副架子而已,好比恐龙的骨架,空空洞洞,一无所有好的议论文,应该有具体的内容,而且是精心搭配,严密组织的。

四、清晰的逻辑

不管什么文体的文章,都要讲究逻辑的严密清晰,议论文尤其讲究一段毫无逻辑的话,只能让人读了不知所云逻辑的严密体现在论证上论证要严密,无懈可击,清晰地表现在行文上,让人读了一目了然。

议论文不得胡乱说话,所以语言要求准确;同时又不必板起面孔说话,所以语言尽可能活泼一些。

懂点议论文模式(一)

议论文有一定的写作模式,笔者粗略归纳了一下,考场议论文写作,共有六种写作模式。 第一种:总分式(最常见的全文结构,也称“总—分—总式”)

论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式在论说文的写作中,往往围绕文章的中心论点或议论的中心问题,展开层次,逐一阐述,最后得出结论,要遵循由“是什么”到“为什么”再到“怎么办”,即我们常说的“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”这样一个过程这种全文的论证过程是由人们认识事物时思维的自然过程决定的,不是人们主观赋予或规定的。

论证方法,一般都要在中心论点的统率下,确立几个从属于中心论点的、即为阐述中心论点服务的分论点,然后通过对分论点的逐一阐述,使中心论点得到深刻有力的证明。 因而论说文全文结构,往往是“总——分——总”式。

同样是议论文,有的侧重理证,有的侧重例证;有的横式并列论证,有的纵向深入论证;有的一事一议,有的借题发挥,有的比喻论证。

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第二种:并列式(比较常见的论证结构)

并列式,也叫“横式”,也叫排比论证它常用于议论文的论证部分,其特点是,论证的层次作横向展开,分论点之间的关系是并列的,也就是分论点从不同的角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局并列式的各个分论点,其先后次序有时是可以前后互换的;它们看起来是各自独立的,其实是紧密

相关、不可分割的一个整体。

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老鹰哲学

南太平洋上的小龟纵然聪明,不过,最终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉,仔细总结,发现其有以下三个特点,称之为老鹰哲学。

老鹰哲学之一:看清事实。

看清事实是做好任何事情的基础小龟们看到侦察兵爬进了大海,便以为一切安全,便心安理得地爬出了出来,结果呢?只能遭受灭顶之灾而老鹰却正好相反,它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟,结果大获丰收!

其实生活中的我们也应该看清事实,否则会让我们遗憾终生!司马家族不就因此而中了诸葛亮的空城计而遗憾恼怒吗?我们不也经常因广告效应而买到一些伪劣产品吗?所以,我们需要看清事实看清事实是一种智慧。

老鹰哲学之二:引而不发。

老鹰没有因游客的出现而放弃狩猎,它在等待机会,游人走了,它的机会便来了,最终它成功了!

战争中的

老鹰哲学之三:坚持不懈。

老鹰没有因游客的出现而放弃了这次捕食,它坚持了下来,最终得到了自己想要的结果。 人难道就不是这样吗?苏武牧羊几十载,最终回到了祖国的怀抱,这是他的坚持不懈;海伦?凯勒双目失明,她没有放弃,与各种不利因素作斗争,最终因《假如给我三天光明》而成为残疾人心目中的偶像,这是她的坚持不懈;孙子膑脚,兵法修列;文王拘而演《周易》,仲尼厄而作春秋,这些都是他们的坚持不懈;八年抗战,我们最终取得了胜利,这也是坚持不懈„„

伟人尚且如此,我们平凡人难道不应该这样吗?

坚持不懈是一种智慧!

这便是老鹰的哲学!有了它,老鹰得以捍卫自己的领空,称霸一方,无人匹敌!

学习老鹰的哲学,我们便能驾驭着老鹰的智慧,长出一双坚强的翅膀,以一双锐利的双眼,自由搏击于长空!

评点:

本文部分,是“老鹰哲学”一、二、三,它们并列形成排比段落,从三个方面阐述“老鹰哲学”。

本文作者却另辟蹊径,从老鹰身上挖掘到符合题意的因素,透过现象深入本质,写出了一篇见解新颖、层次清晰、论据充足、很有创意的好文章行文中,他联系古今名人的事例,联系社会现实生活,将老鹰哲学的三个特点阐述得通俗易懂,明晰透彻文章文风朴实,用词贴切,语句干净利落读起来很顺畅,很舒服在高考这样紧张的环境中能写出这样从容不迫的好文章,显示了作者很好的写作功力

递进式,又称推进式结构,或纵式结构其特点是分论点之间的关系不断递进,论证的层次向纵深展开,一层比一层深入地揭示论题的内涵,使中心论点得到深刻的阐发,其作用是分析透彻,说理深刻它们的先后次序一般是不可以互换的,意思是一层一层先后蝉联的。

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每个人心中都有一只天使

心中的天使是与生俱来,但它不像手脚那样操作简单使用方便,而是暗藏在体内一个幽深的角落,其位置因人而异并且飘浮不定但,它一定是存在的,并需要你用心寻找,才能雕刻出来。(第一段提出全文论点,即论述

雕刻家用他的手将天使复原,让世人看见了他的面貌,我们赞叹他精湛的技艺,却往将更重要的一环忽略了:他找到了心中的天使,并且抓住了它若没有这一步,一切的技巧都是枉然。

建筑师通过绘制蓝图,可以设计出美轮美奂的摩天大楼但是,任凭他有天才的设计天分,若不知道这大楼建在何处、有何用途,也不能完成设计只有知晓了大楼的一些细节情况,才可以设计出壮丽并且实用的楼房这设计的过程,同样是艰辛的,他需要考察地质、预算经费、综合考虑多方面的功能,最后得出一个最为优化的方案那蓝图,就是建筑师心中的天使他雕刻天使的方式,也是寻找。

小说家之所以可以创作出好的小说,不仅需要言辞的锻炼,不仅需要一个好的故事,更重要的在于,他必须清楚,讲述这样一个故事,是为了说明什么,传达怎样的意念这一点不是现成的,而需要艰苦的寻找伟大的小说家博尔赫斯曾这样描述他的创作状态:

那么,你若只是一个普通的人,没有如斯的创作天分,只是一个普通的公民,过着和大多数人一样的平凡生活,你心中有那只天使,它在哪里呢?你,该怎么将它雕刻出来呢? 其实,和小说家、建筑师一样,心中的天使,需要你自己去寻找。

求学道路上的你,要问问自己的爱好是什么,专业的选择也许将左右你的一生,不要迫于世俗的压力走上歧途。

求职过程中的你,要问问自己的天分是什么,适合自己的工作才是最好的工作,不要屈从于金钱官职而丧失自我。

如果你在求学、求职的道路上遭遇坎坷,要问问自己,年少时的梦想是什么,若将它拾起,说不定又是一段柳暗花明。

那天使,在你心中,无论你从事什么职业,他都是那只高贵的天使,你要用心找到它,全力以赴抓住它,像小说家一样描摹、像建筑师一样勾勒,最后,你便可以拥有它。(5—10段运用类比推理,提出解决问题的办法,即论述

雕刻出心中的天使,每个人都可以成就令人瞩目的事业。

评点:“是什么——为什么——怎么样”的思路结构,是是最一般的递进式结构,是遵循人的认识常规而自然形成的,其先后次序不可换它是最有助于拓开思路的论证结构模式至于怎么用好这种模式,则关键在于灵活变通,根据实际情况确定“是什么”、“为什么”、“怎么样”的各自的论述侧重点本文是以类比推理展开的层进式议论文