论学习的重要性

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【专家解析】论学习的重要性

【优秀范文】论学习的重要性

范文一:学习的重要性

学习的重要性

「改变」是一切进步的起点。「学习」是改变成功的因素。

别再缅怀过去,趁着我们还有时间,去学习我们能学会的事。这样,我们才能拥有良好的观点,得以衡量我们所经历过的变化究竟是正面还是负面的,而且我们所衡量的依据不再是恐惧,反而会是某种机会意识。

CNN电视台名嘴-赖瑞金(Larry King)曾经邀请四十三位全美国最精英的人士,来一起探讨如何迎接新世纪,并请他们提出一些建言。结果他发现这些精英人物提出最多次的字眼就是「改变」和 「学习 」。因为这些想法促使赖瑞金走进国会图书馆,找出一些百龄的报纸,看看一百年前的建言与今日的差别何在。结果他果真查找了同样的字眼。赖瑞金认为什么是「 改变」,他有一个看法。「改变 」不是会在原地等待伺机而动的东西,当你在阅读本篇文章的同时,它就正在发生中。当你读完这篇文章后,有许多事情(如股市指数、电视收视率、全球各地的泡网率、天气、出生人口、你的组织网………),又有了明显及重要的改变。你永远不知道时间过的有多快,它就是一直在改变中。所以你具备好能力,并准备好迎接未来所有的改变了吗?

美国富豪-罗斯.培洛(Ross Perot)认为,在二十一世纪每一个民族应扮演的角色时,最大的挑战是,我们究竟是不是国家的所有人?在选举的过程中,我们是否能洞悉真相,不再被宣传造势所蒙蔽。首先,必须从最根本谈起,我们是什么样的人 ?他认为,我们必须是一个仁慈、有爱心、诚心且乐于分享的民族。我们必须要能同舟共济,不能彼此憎恨,要谨记合则立,分则豫的道理。此外我们最好也莫忘三剑客的座右铭「人人为我,我为人人。」 全录公司的首席科学家-约翰.西里.布朗(John Seely Brown)提到,将跨越二十一世纪的人类,首先要学会如何去学习,并且学会如何去喜爱学习新事物。

提到学习,我认为必须从教育做起,而教育是一条很漫长的路,需要由每一个人自身做起,谁需要被教育?答案是 :每一个人。

(1)总统必须学习;如何以人民的福利为出发点,如何放下私利,保护及爱护自 己的人民,并将关怀推到全世界。好好的经营国家,为社会大众谋福利。

(2)人民必须学习;如何爱护你的国家,如何来支持你的国家领导者。而不是为自己的利益着想,处处与政府做对并唱反调。

美国店头交易中心(NASDAQ)董事长-阿佛烈.柏克莱(Alfred Berkeley)说,要相当、相当专精于特定的事项,而不是对任何事都一知半解。他认为,为何有一半的美国人拥有股票?这证明大部份的人已经接受一项事实,我们必须照顾自己,不能再仰赖政府照顾我们的退休生活,也不能指望政府提供中等收入人口所能接受的生活水平。政府将会为最贫穷的人,提供一个最起码的安全网,理由在于政府正在解决或至少尝试要解决财政赤字问题。

(3)领导者要学习;如何将自己的团队带领成最好的团队。不管你的成员日后是 否还在你的团队中,都将对社会、国家有所贡献。并栽培更多更优秀的领导 者,来带领更多优秀的团队。我们的成功与失败取决于是否建构起一个有愿景的社会,而这也是我们认同及努力的目标。假如做不到这一点,我们便会分裂并且形成另一个形态的自由人民团体,团体中的每个人都选择采取不参与的态度。假如你想让人们选择参与,你就必须把愿景推销给他们。这就是领导者必须做的事。

(4)团队的一份子要学习;达成目标和解决问题的能力。

(5)父母必须学习;如何教导自己的小孩,明辨是非,未来对社会有所贡献。 每位要养小孩的人都应该思考,「我们是否已准备就绪,并且能提供这孩子安定的生活 ?我们已准备好做个好榜样了吗 ?」并且问自己 :「我想传给这些孩子什么样的价值观 ?我们要给这些小孩一个什么样的未来? 」

我们必须重新定义 「成功」。我们必须教会我们的小孩,成功不在于事件的本身。我们要将焦点投注在英雄的身上,而非他们的名声。我们必须注重精神价值而非物质价值。为人父母必须重新思考并且为这个国家所应扮演的角色做出一个决定。

(6)老师必须学习;所有的基本常识、正确的目标设置、生涯规划、价值观,使学习者学有专长和明辨是非的能力。并且拥有正确的人生观与做人处世的态度,来帮助社会更好。 (7)学生必须学习;团队与纪律的重要性,尊重与学习的正确心态。

约鲁大学校长-理查德.李文(Richard Levin)提出,许企业界人士都呼吁学校必须加强技职教育,为学生做好就职准备。所以他提出,未来的大专生除了继续修习学艺科目,还须加强一般性的能力,如独立思考、独立判断、阅读、说明辩解以及解决问题的能力。这些都是未来职场生涯中最重要的特质,此外这也能增强心理的调适能力,以因应新的环境。 世界首富比尔盖兹说,未来大部份的年轻人都会拥有计算机方面的技能,否则至少也该具备学习的热忱。当然有些工作是提供给欠缺计算机技能的人从事,但是与时下的工作机会来比,一定会大幅的缩减。

(8)夫妻必须学习;相处之道,对家庭的责任与爱的真谛。

(9)邻居必须学习;互相关怀与维护社区的安全与美观。

(10)老板必须学习;如何照顾员工及其家人的生活,并提升其能力与生涯规划。为了安全感,因社会变化速度太快导致不稳定,人们不知道自己未来会发生什么事,员工不再终身为一家公司服务并奉献忠诚。这也是老板要尽力去克服的事。

(11)员工必须学习;如何为公司创造利润,做好自己的工作,并协助团队达成共 同的目标。

(12)你和我要学习;将更好、更正确的学习方法以最快的速度,传递给更多需要被教育的人。并多做对社会、国家有贡献的事。

凡事以爱为出发点,在任何时代的交替转变下,将会使世界更和平、更进步。印度国父-甘地说:「统治人类的是爱的法则。假如统治我们的是暴力,亦即仇恨,我们早在很久以前便已灭亡。讽刺的是,现在的文明人与文明国家的表现让人以为社会的基础竟是暴力。」 马丁.路德.金博士说:「我们的行动若想要成功,就必须以爱来当先锋。爱是我们所拥有最了不起的工具与武器,除了爱我们再无其它。」然而,爱也是需要学习,就让我们把学习当成生活的一部份。

职场人士如何提高自己的学习力?

从哪学?

a、向成功者学习。

你的最好老师是你旁边的成功者,包括你的老板、上级、同事及类似的朋友??我们首先要把这份财富利用好。要有意识地去结交比我们强的朋友,虚心地、不厌其烦地讨教问题,观摩他们的做人、做事、思维方式;行动上也要去学习,成功者的很多好习惯,我们身上是欠缺的。一些好习惯,看起来非常的不起眼、不经意,但这些好习惯累

积起来,就造就了一个成功者。

b、向书本学。

书本是别人的思想总结,读一本好书,就等于与一个大师交谈,受益终身。这里要重点强调的是:千万不要读死书,书上这么写我就这么做,动不动就某某大师说,这样的话,与马谡何异?读书的关键在总结,要扬弃。

c、向事件学。

我们身边天天要发生很多的事,其中有些事只要我们去深究其后面的东西,也许就能改变我们的命运。万有引力的发现就是一个明证。这种方式得到的东西才是长期的、经的起考验的。奉告大家一句:勤“读”事、多“读”事,做个有“心”人

怎样学?

某教授曾说过学习有三种方式:

a、随时随地的学。

b、举一反三的学。

c、自然渗透的学。

学习就是让我们在观念意识、行为行动上比竞争对手领先半步!我的一位前领导说过一句话:“领先半步是商机”,让我受益终身。

学习的重要性

「改变」是一切进步的起点。「学习」是改变成功的因素。

别再缅怀过去,趁着我们还有时间,去学习我们能学会的事。这样,我们才能拥有良好的观点,得以衡量我们所经历过的变化究竟是正面还是负面的,而且我们所衡量的依据不再是恐惧,反而会是某种机会意识。

CNN电视台名嘴-赖瑞金(Larry King)曾经邀请四十三位全美国最精英的人士,来一起探讨如何迎接新世纪,并请他们提出一些建言。结果他发现这些精英人物提出最多次的字眼就是「改变」和 「学习 」。因为这些想法促使赖瑞金走进国会图书馆,找出一些百龄的报纸,看看一百年前的建言与今日的差别何在。结果他果真查找了同样的字眼。赖瑞金认为什么是「 改变」,他有一个看法。「改变 」不是会在原地等待伺机而动的东西,当你在阅读本篇文章的同时,它就正在发生中。当你读完这篇文章后,有许多事情(如股市指数、电视收视率、全球各地的泡网率、天气、出生人口、你的组织网………),又有了明显及重要的改变。你永远不知道时间过的有多快,它就是一直在改变中。所以你具备好能力,并准备好迎接未来所有的改变了吗?

美国富豪-罗斯.培洛(Ross Perot)认为,在二十一世纪每一个民族应扮演的角色时,最大的挑战是,我们究竟是不是国家的所有人?在选举的过程中,我们是否能洞悉真相,不再被宣传造势所蒙蔽。首先,必须从最根本谈起,我们是什么样的人 ?他认为,我们必须是一个仁慈、有爱心、诚心且乐于分享的民族。我们必须要能同舟共济,不能彼此憎恨,要谨记合则立,分则豫的道理。此外我们最好也莫忘三剑客的座右铭「人人为我,我为人人。」 全录公司的首席科学家-约翰.西里.布朗(John Seely Brown)提到,将跨越二十一世纪的人类,首先要学会如何去学习,并且学会如何去喜爱学习新事物。

提到学习,我认为必须从教育做起,而教育是一条很漫长的路,需要由每一个人自身做起,谁需要被教育?答案是 :每一个人。

(1)总统必须学习;如何以人民的福利为出发点,如何放下私利,保护及爱护自 己的人民,并将关怀推到全世界。好好的经营国家,为社会大众谋福利。

(2)人民必须学习;如何爱护你的国家,如何来支持你的国家领导者。而不是为自己的利益着想,处处与政府做对并唱反调。

美国店头交易中心(NASDAQ)董事长-阿佛烈.柏克莱(Alfred Berkeley)说,要相当、相当专精于特定的事项,而不是对任何事都一知半解。他认为,为何有一半的美国人拥有股票?这证明大部份的人已经接受一项事实,我们必须照顾自己,不能再仰赖政府照顾我们的退休生活,也不能指望政府提供中等收入人口所能接受的生活水平。政府将会为最贫穷的人,提供一个最起码的安全网,理由在于政府正在解决或至少尝试要解决财政赤字问题。

(3)领导者要学习;如何将自己的团队带领成最好的团队。不管你的成员日后是 否还在你的团队中,都将对社会、国家有所贡献。并栽培更多更优秀的领导 者,来带领更多优秀的团队。我们的成功与失败取决于是否建构起一个有愿景的社会,而这也是我们认同及努力的目标。假如做不到这一点,我们便会分裂并且形成另一个形态的自由人民团体,团体中的每个人都选择采取不参与的态度。假如你想让人们选择参与,你就必须把愿景推销给他们。这就是领导者必须做的事。

(4)团队的一份子要学习;达成目标和解决问题的能力。

(5)父母必须学习;如何教导自己的小孩,明辨是非,未来对社会有所贡献。 每位要养小孩的人都应该思考,「我们是否已准备就绪,并且能提供这孩子安定的生活 ?我们已准备好做个好榜样了吗 ?」并且问自己 :「我想传给这些孩子什么样的价值观 ?我们要给这些小孩一个什么样的未来? 」

我们必须重新定义 「成功」。我们必须教会我们的小孩,成功不在于事件的本身。我们要将焦点投注在英雄的身上,而非他们的名声。我们必须注重精神价值而非物质价值。为人父母必须重新思考并且为这个国家所应扮演的角色做出一个决定。

(6)老师必须学习;所有的基本常识、正确的目标设置、生涯规划、价值观,使学习者学有专长和明辨是非的能力。并且拥有正确的人生观与做人处世的态度,来帮助社会更好。 (7)学生必须学习;团队与纪律的重要性,尊重与学习的正确心态。

约鲁大学校长-理查德.李文(Richard Levin)提出,许企业界人士都呼吁学校必须加强技职教育,为学生做好就职准备。所以他提出,未来的大专生除了继续修习学艺科目,还须加强一般性的能力,如独立思考、独立判断、阅读、说明辩解以及解决问题的能力。这些都是未来职场生涯中最重要的特质,此外这也能增强心理的调适能力,以因应新的环境。 世界首富比尔盖兹说,未来大部份的年轻人都会拥有计算机方面的技能,否则至少也该具备学习的热忱。当然有些工作是提供给欠缺计算机技能的人从事,但是与时下的工作机会来比,一定会大幅的缩减。

(8)夫妻必须学习;相处之道,对家庭的责任与爱的真谛。

(9)邻居必须学习;互相关怀与维护社区的安全与美观。

(10)老板必须学习;如何照顾员工及其家人的生活,并提升其能力与生涯规划。为了安全感,因社会变化速度太快导致不稳定,人们不知道自己未来会发生什么事,员工不再终身为一家公司服务并奉献忠诚。这也是老板要尽力去克服的事。

(11)员工必须学习;如何为公司创造利润,做好自己的工作,并协助团队达成共 同的目标。

(12)你和我要学习;将更好、更正确的学习方法以最快的速度,传递给更多需要被教育的人。并多做对社会、国家有贡献的事。

凡事以爱为出发点,在任何时代的交替转变下,将会使世界更和平、更进步。印度国父-甘地说:「统治人类的是爱的法则。假如统治我们的是暴力,亦即仇恨,我们早在很久以前便已灭亡。讽刺的是,现在的文明人与文明国家的表现让人以为社会的基础竟是暴力。」 马丁.路德.金博士说:「我们的行动若想要成功,就必须以爱来当先锋。爱是我们所拥有最了不起的工具与武器,除了爱我们再无其它。」然而,爱也是需要学习,就让我们把学习当成生活的一部份。

职场人士如何提高自己的学习力?

从哪学?

a、向成功者学习。

你的最好老师是你旁边的成功者,包括你的老板、上级、同事及类似的朋友??我们首先要把这份财富利用好。要有意识地去结交比我们强的朋友,虚心地、不厌其烦地讨教问题,观摩他们的做人、做事、思维方式;行动上也要去学习,成功者的很多好习惯,我们身上是欠缺的。一些好习惯,看起来非常的不起眼、不经意,但这些好习惯累

积起来,就造就了一个成功者。

b、向书本学。

书本是别人的思想总结,读一本好书,就等于与一个大师交谈,受益终身。这里要重点强调的是:千万不要读死书,书上这么写我就这么做,动不动就某某大师说,这样的话,与马谡何异?读书的关键在总结,要扬弃。

c、向事件学。

我们身边天天要发生很多的事,其中有些事只要我们去深究其后面的东西,也许就能改变我们的命运。万有引力的发现就是一个明证。这种方式得到的东西才是长期的、经的起考验的。奉告大家一句:勤“读”事、多“读”事,做个有“心”人

怎样学?

某教授曾说过学习有三种方式:

a、随时随地的学。

b、举一反三的学。

c、自然渗透的学。

学习就是让我们在观念意识、行为行动上比竞争对手领先半步!我的一位前领导说过一句话:“领先半步是商机”,让我受益终身。

范文二:学习的重要性

【青春路上】今天不为学习买 单,未来就为贫穷买单 2013-12-11 天利高考网 天利38套

1、行为懒惰穷—代,思维懒惰穷三 代! 2、贫穷和富贵就是一念之间,观念 决定贫与富,心态决定苦与乐! 3、赚钱靠福报,花钱靠智慧。 4、富人永远知道穷人缺什么,而穷 人永远不知道富人在想什么、干什么丶学 什么! 5、学习就是学状态、学心境、学成 功人与人相处的艺术、学不甘心、学习别 人是如何突破的、如何实现目标的。 6、今天谁把学习当第一,未来就一 定可以争第一! 7、关于学习:失败不用学,懒惰不 用学,疾病不用学,所有不好的习惯都不 用学习; 8、成功要学,健康要学,创业要 学,所有让人积极向上的习惯都要学习。 9、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波 逐流! 10、穷人什么苦都能吃,就是不想 吃学习的苦;而富人什么苦都不能吃,就 是能吃学习的苦! 11、穷人不学穷根不断,富人不学 富不长久! 12、学习吧,钱没了,不学习,前 途没了。 13、放下吧,成就感没了,放不 下,成就没了。 14、成长吧,过去没了,不成长, 未来没了。 15、学习是增加视野的唯一途径。 16、人和人在肉体上没什么差别, 差别是在灵魂上,你的精神世界有多大, 你的视野就有多大,你的事业就有多大。 17、一个人事业的边界在内心,要 想保证你事业的边界不断增长,就必须扩 大你心灵的边界,因此,学习是唯一的途 径! 18、今天不为学习买单,未来就为 贫穷买单。

范文三:学习的重要性

今天不为学习买单,未来就为贫穷买单!

行为懒惰穷—代,思维懒惰穷三代!

贫穷和富贵就是一念之间,观念决定贫与富,心态决定苦与乐! 赚钱靠福报,花钱靠智慧。

富人永远知道穷人缺什么,而穷人永远不知道富人在想什么、干什么丶学什么!

学习就是学状态、学心境、学成功人与人相处的艺术、学不甘心、学习别人是如何突破的、如何实现目标的……

今天谁把学习当第一,未来就一定可以争第一!

关于学习:失败不用学,懶惰不用学,疾病不用学,所有不好的习惯都不用学习;

成功要学,健康要学,创业要学,所有让人积极向上的习惯都要学习。

活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流!

穷人什么苦都能吃,就是不想吃学习的苦;而富人什么苦都不能吃,就是能吃学习的苦!

穷人不学穷根不断,富人不学富不长久!

学习吧,钱没了, 不学习,前途没了。

放下吧,成就感没了, 放不下,成就没了。

成长吧,过去没了, 不成长,未来没了。

学习是增加视野的唯一途径

人和人在肉体上没什么差别,差别是在灵魂上,你的精神世界有多

大,你的视野就有多大,你的事业就有多大。

一个人事业的边界在内心,要想保证你事业的边界不断增长,就必须扩大你心灵的边界,因此,学习是唯一的途径!

范文四:学习重要性

加强学习的重要性

社会发展到今天,对国民素质的要求越来越高,特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上,对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界,科学技术突飞猛进,社会发展日新月异,知识更新节奏加快,本领恐慌处处显现。据统计,从改革开放以来,新增加的词汇近万个。很显然,在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段,一个人如果不学新知识就跟不上新形势,思想就要落后蜕化,现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时,还要认识到不学新知识、不探索,精神就要窒息。在我们前进的征途上,还存在许多的未知领域。未知,是一种诱惑,一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知,探索未知,才能提高人的现代化素质和能力,成为与时俱进的现代化人。

专家指出,作为社会中的一个成员,要自立于这个社会之上,就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构,使整个知识体系呈“T”字型展开,其中横向表示要有一定的宽广度,包容多方面、多学科的知识,以满足工作、生活、交往等方面的需要;纵向表示要具备相当的精深度,在专业上深刻透彻,以满足更深层次的需要。换句话说,就是要做本行业、本部门的通才,做某些方面的专才,具有专与博的兼容性。

著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述,他说:一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习,机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式,特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择,当你面临选择的痛苦的时候,你可以去学习,用学习和思想抚慰你的焦虑,缓解你的痛苦,启迪你的智慧,

寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习,你将避免冲动,避免极端,避免刚愎自用,避免出尔反尔,避免无所事事,避免精神空虚,避免消极悲观,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解,受到打击,受到歪曲,受到封杀而你一时又没什么办法可想,也无法改变你的处境的时候,安心学习吧,补课吧,学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧,这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始,你理应得到更多的学分,达到更高的学位。

学习是人生的一大幸事和追求。学无涯,思无涯,其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络,可以拨开思想认识上的迷雾;从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。学习是一种发现,学习是一种探秘,学习就如破案,自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离,不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情,从前人成果中了解了这种真情,将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。学习是一种按部就班的建设,从挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高楼大厦,成就了一片又一片风景。学习是一种精神的漫游,它扩大着我们精神的空间与容积。学习还是一种对于有限生命的挑战,以有限的生命追求无限的宇宙和时间。学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。学习是人生的一大幸事和追求,岂能不学?

范文五:学习重要性

学习的重要性及怎样进行学习 一、为什么要学习

学习可以获得知识。人非生而知之,而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类,无论是什么人种,无论信仰什么,无一不是走先求学后就业之路,在学校学习各种知识成为唯一的学习途径,这几乎成为人类生活的定势。上小学时学汉语拼音b、p、m、f;数学是从识数到加减乘除;然后扩展到地理、历史,靠着这种一点一滴的积累,一个人渐渐地有了知识。

学习能够开阔视野。李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”学习历史知识,就会在改朝换代的过程中得到人类社会兴衰、统分的启示。学习自然科学知识,就会知道自然界发展变化的规律。学习哲学知识,能够给人以智慧。总之,如果一个人爱学习,那么,他就能够获得古今中外的许许多多的知识,进而变得学识渊博、视野开阔。

学习能够丰富人生经验。每个人的一生只有一条轨迹,即:从生到死。在其成长的过程中,如果误入歧途,定会造成终生遗憾,但世间没有后悔药可吃,没有回头路可行。那么,怎样保证只走正路不走邪道,学习是很好的选择。在这方面,只要知道古今中外的几个名人的经历就足够了。

学习是生存的一项紧迫任务。当今时代是一个飞速发展的时代。在近100年的时间里,人类的发明创造远远超过了过去1000年的总和。科学技术的迅猛发展、信息与知识的急剧增长、知识更新周期的缩短、创新频率的加快以及全球经济一体化的趋势,不断孕育出新的生产方式、经济运行机制和管理模式,不加强学习就难以跟上形势的发展。 学习是人生的永恒主题。学习是没有止境的。中国有句古话:活到老学到老。如果把它翻译成英语,首先要把这句话的意思翻译成符合英国人表述的意思,它的译意应该是“不要因为老而不学习。”事实上,没有哪个人会说,我以前学习的那些知识够我用一辈子了。从职务需要、岗位需要、角色需要出发,如果设定一个必须达到的完美标准,那么,无论是谁,他都只能向这个标准看齐,并不断靠近它,但他永远不可能与这一标准重合。比如说,作为领导干部,对照新时期中央提出的能力标准(政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、学习能力、沟通协调能力、创新能力、应对突发事件能力、心理调适能力)衡量,方方面面的差距还是比较大的。缩小这些差距,只有通过学习。从另一个角度看,学习能够及时校正人生方向,确保人生不走弯路。一些步入歧途的人,都与忽视学习有关系。

上下级之间、同事之间、朋友之间、与客户之间相处,如果能明白忍与不忍的区别,那么在遇到具体问题时,你会处理的很好、很到位。二者的区别在于,在发生矛盾时,不忍只能发泄眼前的怨气,忍却能得到长远的回报。

在对待金钱上,如果我们懂得,人生,失去了金钱、资用,会有再来的时候;失去人格、道德,却不容易恢复。我们认识的一些人中,虽然在法律上没有被宣判,但在人们的心中,他早已得到了宣判。所以做生意要遵守一些基本的原则,尤其要控制自己的私欲。举一个来自非洲的故事。一个非洲部落的酋长对三个村民说:你们自己在地上立一根标杆,在太阳升起来时,从标杆处出发,太阳落山时再回到标杆跟前来,那么以标杆为中心,以你们到达的最远的地方为半径划个圆,这块土地就是你们自己的了;但是,如果在太阳落山时不能回到标杆跟前来,那么,就得不到土地。按照酋长的要求,第一个人走了一截路,感到累了,于是坐下来休息,休息好后继续往前走,感到累了后,又坐下来休息,这样走走停停,估计时间差不多了,他往回返,在太阳还没落山时回到标杆前,他得到一块很小的土地。第二个人立好标杆后,开始出发,他边走边想,我多走一步,得到的土地就会比少走一步多许多。所以,他一刻不停地向前走,为了得到更多的土地,他有时甚至以跑带走,等到该往回返时,他的体力已经耗费得差不多了,根本无力回到出发点。结果,这个人连一寸土地也没有得到。轮到第三个人,他在太阳升起时从标杆处出发,在太阳落山时刚好返回来,结果他得到的土地最多。原来,在前一天晚上,他根据自己的体力和行走的速度,做了周密的计划,所以,得到了最大的回报。

这个故事说明,第一,人的吃苦精神很重要,一个吃不了苦、受不了累的人,他即使有所收获,那也是极其有限的;第二,人们在追求目标时必须控制自己的欲望。过分的贪婪,将把人送上不归路,无论这期

间他付出了多少、多么艰辛;第三,智慧是帮助人们取胜的关键因素。孙子说:“以虞待不虞者胜”,毛主席说:“不打无准备之仗,不打无把握之仗,每战都应力求有准备,力求在敌我条件对比下有胜利的把握。”法国科学家巴斯德说:“机遇总是偏爱有准备的头脑。”古今中外,有识之士一致认为,只有有准备地做事,才能成功。

许多事情,虽发生在不同的地点、不同的国度、不同的人身上,但对我们的启示作用都是一样的。但是不学习,我们就无法得到。

二、学什么

面对浩瀚的知识海洋,无论你学习的能力有多么强大,都不可能触及它的每一点。所以,在学习中应根据自身特点,确定学习的内容和主攻方向。本人认为,最基本的要求是:

学点儿历史知识。无论什么人,从事什么专业,身居何种岗位,都应该学点历史。学习历史,是要我们明白自己是处在历史长河中一个特殊阶段。在这个阶段,我们绝大多数人既是微不足道的,也是不可或缺的。在有限的时光里,我们审视自己是谁、能做些什么、怎样去做。从较深层次看,学习历史的意义可以用苏格拉底的一句话来表述,他说:“最有希望成功的人,不是那些才华横溢的人,而是那些善于观察走在自己前面的人。” 正所谓前事不忘,后事之师。

学点儿哲学知识。哲学是研究自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学,哲学思想对各个领域都具有普遍的指导意义。学习哲学

的意义在于,当我们在生活中为某一问题而困惑时,“哲学”会告诉你解决的方法。比如,对于蚂蚁的力量,我们有时说:“蚂蚁撼树谈何易”;有时又说:“千里之堤,溃于蚁穴。”可见,蚂蚁虽然摇不动大树,但却可以导致一座大堤的溃决。这一道理给我们的启示是,有时我们的力量是极其微弱的,有时却又是十分强大的,形成这种悬殊的原因是我们面对的对象不同。或者说,我们做这方面的事可能得心应手,但做其他的事就会感到力所能及。这就要求我们在工作中要扬长避短,防止盲目行事。哲学知识在处理爱情婚姻家庭中也能够发挥重要作用。这种知识告诉我们,爱情婚姻家庭关系的本质是人与人之间关系,因此,处理好这种关系必须遵循人与人之间交往的基本原则,比如互相理解、互相尊重、互相关心,以及会站在对方的角度考虑问题,等等。在遇到矛盾时,如果双方能够认识到每个人本身既有成人的一面,又有孩子的一面,并且他们各自都在不断地成熟、生长,那么我们就可能变得更容易接受另一个人。这样,我们就可以用更为理性的态度去处理那些生活中经常发生的无足轻重的问题。我们许多人往往怀着对爱的渴望步入婚姻的殿堂,但在这之前,如果能够明白“任何人的婚姻都是一次痛苦的收获,你结婚的誓言实际上就是对痛苦的承诺”这一生活哲学,那么他(她)将来的生活可能会更幸运一些。亚里士多德说:人既不能懦弱,也不能鲁莽,而要勇敢。不够勇敢叫懦弱,太过勇敢叫鲁莽。既不要挥霍,也不要吝啬,而要慷慨。不够慷慨叫吝啬,太过慷慨叫挥霍。

学点儿业务技能。当今社会的高度分工要求每个人都需要有自己的业务技能,有一技之长。比方说,如果我们计算机使用操作过得硬,就

不愁找不到饭吃;如果能治某种绝症,那么你的收入就会像涛涛江水奔流而来,你根本用不着害怕失业。就是当领导,也是需要有点业务知识的,领导干部的业务知识主要体现在会不会当领导,特别是企业的领导,如果没点领导知识,那是要误己害人的。

三、怎样学习

效法古人,刻苦读书。我的结论是,两千多年前的人,在认识论、方法论方面一点也不比现在的人缺少智慧。中华民族是热爱学习的民族。荀子在《劝学》中指出:“学不可以已。” 《增广贤文》中讲到:“能学则庶民之子为公卿,不学则公卿之子为庶民”。民间还有许多关于学习的过程是多么地艰辛的比喻,如:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,等等。历史上,记载勤奋、刻苦求学的故事也有许多,凿壁偷光、头悬梁、锥刺骨都是家喻户晓的典故。凿壁偷光的典故出自一部记载西汉佚事传闻的笔记体小说《西京杂记》,卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。” “头悬梁、锥刺骨”是《三字经》中的两句话,讲两个刻苦读书终有所获的故事。其一,晋朝有一个叫孙敬的人,读书到了深夜,为了不让自己瞌睡,就用绳子系住自己的头发,悬在屋梁上,如果打盹低头时,绳索就会将他拉醒。后来官至卿相。其二,战国时的苏秦,想在秦为官,因为遭到商鞅的忌妒,回家后又受到亲人的冷落,于是就勤奋苦读《韬略》、《阴符》等兵法之书,

每当深夜昏昏欲睡的时候。就用锥子刺自己的大腿,使自己清醒后再读书。后来官至卿相。真所谓“十年寒窗无人问,一朝闻名天下知”。

带着思考学,将学与思结合起来。学习是思考的基础,思考是学习的深化;思考比学习更重要。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”意思是说,学习而不思考,就会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。它表明,一味的读书,而不思考,只能被书本牵着鼻子走,就会被书本所累,从而受到书本表象的迷惑而不得其解,成为书呆子。所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累,进而对知识进行研究推敲,也只能是流于空想,陷入想当然的境地。只有把学习和思考结合起来,才能学到有用的真知。西方的哲人康德说过“感性无知性则盲,知性无感性则空。与孔子的这句“学而不思则罔,思而不学则殆”可以说是惊人的一致。可见人类在知识的认知和获取上,不论地域、种族如何差异,其根本性的原则往往是一致的。

下面,再了解一番苏格拉底。苏格拉底,古希腊著名哲学家,比孔子小82岁。出身于雅典城不远的一个石匠兼雕刻匠家庭,曾经自幼随父学艺,后来,当过兵,曾经三次参战。大约在40岁左右苏格拉底出了名,并进人五百人会议。大约公元前399年,苏格拉底因“不敬国家所奉的神,并且宣传其他的新神,败坏青年”的罪名被判有死罪。在收监期间,他的朋友买通了狱卒,劝他逃走,但他决心服从国家的法律,拒不逃走。后来在狱中服毒受死,终年7O岁。

苏格拉底的教学生的思考方法很独特,他教学生从不给他们现成的答案,而是用反问和反驳的方法使学生在不知不觉中接受他的思想影响。请看一个他和学生问答的有趣的例子。

苏格拉底要求学生列出两行,正义归于一行,非正义归于另一行。他首先问“虚伪”归于哪一行?学生答,归于非正义的一行。苏格拉底又问,偷盗、欺骗、奴役等应归于哪一行?学生答,归于非正义的一行。苏格拉底反驳道,如果将军惩罚了敌人,奴役了敌人,战争中偷走了敌人的财物,或作战时欺骗了敌人,这些行为是否是非正义的呢?学生得出结论,认为这些都是正义的,而只有对朋友这样做是非正义的。苏格拉底又提出,在战争中,将军为了鼓舞士气,以援军快到了的谎言欺骗士兵,制止了士气的消沉;父亲以欺骗的手段哄自己的孩子吃药,使自己的孩子恢复了健康;一个人因怕朋友自杀,而将朋友的剑偷去,这些行为又归于哪一行呢?学生得出结论,认为这些行为都是正义的,最后迫使他们收回了自己原来的主张。这种教学可以启发人的思想,使人主动地去分析、思考问题,他用辩证的方法证明真理是具体的,具有相对性,在一定条件下可以向自己的反面转化。这一认识论在欧洲思想史上具有巨大的指导意义。

苏格拉底有许多格言,如:人可以犯错,但是不可犯同一个错;如果我能忍受了自己的老婆,也就能忍受任何人了;我们的需要是越少,我们越近似上帝;不要靠馈赠来获得一个朋友;告诉我你的朋友,我就知道你是什么样的人;在这个世界上,除了阳光、空气、水和笑容,我

们还需要什么呢!我去死,你们去活,究竟谁过得更幸福,唯有神知道;我只知道一件事,那就是我什么也不知道。等等。

苏格拉底的风范。在教学方面,当时的其他教师──智者,是收取学费的,他们以当教师作为赚钱的手段,而苏格拉底教人是不收学费的,他是为城邦的利益而教人,是义务教师,因此苏格拉底一生都很清贫。

四、结束语

当前的中国社会,正处于改革转型时期。应该说,通过近年来的经济发展、改革开放,人们的物质生活普遍地得到改善,然而,在解决了温饱问题之后,许多人的精神生活开始出现问题,就像平静的湖面吹过一阵风,泛起层层涟漪。在现实生活中,很少有人不陷入困惑之中,有的甚至步入歧途。因此,解决信仰、精神方面的问题已经成为摆在大多人面前的紧迫问题。解决这些问题,需要加倍学习。

范文六:论学习的重要性

论学习的重要性

学习与我们的生活息息相关,学习对我们来说至关重要。而人生就是一个不断学习的过程,要知道学习无边界,一切皆可学,不断的学习不仅能用学的知识来武装自己,充实生活,还能用学的知识去发明创造,为个人,为集体,为国家创造物质和精神财富。

我们从出生到牙牙学语,再到用流畅的语言和各种修辞手法去形容人或物;再从一个无知少年到一个拥有丰富的人生阅历、如何能够更加快捷有效的处理事物的成年人;这些都体现了学习的重要性。是学习改变了我们,是学习让我们拥有不一样的人生。而学习的过程也是人生积淀的过程,让我们能够对人生二字理解的更加透彻。在学习过程中还会产生一种无形的力量去推动我们去继续学习,而且我们学的越多,学的越深,积淀的也就越深厚。虽然在学习的过程中我们可能会感觉到这在当时并没有什么用,但是要记住这句话:技多不压身。我们只有拥有足够的知识,才能在以后遇到突发情况时及时做出反应并计划出一系列的解决方案,也才能在以后的恶劣环境下生存下去。

“人有知学,则有力矣”,这是汉朝哲人王充的提出的,“知识就是力量”是在十七世纪时英国学者培根提出的。当今时代各种就业形势严峻,科技也在飞速发展,知识在不断更新,发展机遇稍纵即逝。只有通过不断学习、善于学习,通过学习汲取前人的经验并加以创新,个人,集体甚至国家才能提高生存力和竞争力。而这里的学习并非死板的学习,还要创新。不仅学书本上的知识,还要学习技能知识;不仅学习历史,还要学习现实;不仅要向一些资深专家请教,还要向一些在某些方面比自己强的人学习,不耻下问。有句老话说的好:活到老,学到老。我们只有通过不断的学习,不断的探索,我们才能将自身置于知识的海洋之中,享受学习带来的乐趣。学习让我们有了更高的追求,更长远的目标和计划。

比尔盖茨说过:不要让这个世界的复杂性阻碍你前进的脚步,要成为一个行动主义者,将解决人类的不平等视为己任,它将成为你生命中最重要的经历之一。主动学习,有一颗永远追逐着上进的心,不断去充实自己。这是学习后的奋发上进的力量!学习如一把利剑,将困难克服,学习就如一辆挖掘机,把人生的黄金大把挖出,学习是我们人生必不可缺少的。一个全身瘫痪的人,却凭借自己的知识让全世界都记住他,钦佩他。因为他知道学习,只有通过学习自身才能发展壮大。他就是著名的物理学家、数学家霍金。是学习的力量让他如此强大;是通过学习的知识改变了他的人生;以至于让他改变了世界。他的黑洞发现,各种惊世理论的提出让人们永远记住了他,这就是学习的力量,学习的重要性。

周恩来总理在少年时代就立下了为中华民族之崛起而读书的志向。而我们作为当代的大学生更有责任有义务去努力学习,努力为中华之更加繁荣昌盛而贡献一份力量。邓小平也曾说过:靠空讲不能实现现代化,必须通过学习,当你成为一个有知识的人才时,你才能真正的有意义于社会,如果既没有知识,也不去学习,就没有人才,我国也不会发展。现在我们正当青春年少,此时不搏,又待何时呢?

班级:机械一班 学号:15303010108 姓名:裴锦龙论学习的重要性

学习与我们的生活息息相关,学习对我们来说至关重要。而人生就是一个不断学习的过程,要知道学习无边界,一切皆可学,不断的学习不仅能用学的知识来武装自己,充实生活,还能用学的知识去发明创造,为个人,为集体,为国家创造物质和精神财富。

我们从出生到牙牙学语,再到用流畅的语言和各种修辞手法去形容人或物;再从一个无知少年到一个拥有丰富的人生阅历、如何能够更加快捷有效的处理事物的成年人;这些都体现了学习的重要性。是学习改变了我们,是学习让我们拥有不一样的人生。而学习的过程也是人生积淀的过程,让我们能够对人生二字理解的更加透彻。在学习过程中还会产生一种无形的力量去推动我们去继续学习,而且我们学的越多,学的越深,积淀的也就越深厚。虽然在学习的过程中我们可能会感觉到这在当时并没有什么用,但是要记住这句话:技多不压身。我们只有拥有足够的知识,才能在以后遇到突发情况时及时做出反应并计划出一系列的解决方案,也才能在以后的恶劣环境下生存下去。

“人有知学,则有力矣”,这是汉朝哲人王充的提出的,“知识就是力量”是在十七世纪时英国学者培根提出的。当今时代各种就业形势严峻,科技也在飞速发展,知识在不断更新,发展机遇稍纵即逝。只有通过不断学习、善于学习,通过学习汲取前人的经验并加以创新,个人,集体甚至国家才能提高生存力和竞争力。而这里的学习并非死板的学习,还要创新。不仅学书本上的知识,还要学习技能知识;不仅学习历史,还要学习现实;不仅要向一些资深专家请教,还要向一些在某些方面比自己强的人学习,不耻下问。有句老话说的好:活到老,学到老。我们只有通过不断的学习,不断的探索,我们才能将自身置于知识的海洋之中,享受学习带来的乐趣。学习让我们有了更高的追求,更长远的目标和计划。

比尔盖茨说过:不要让这个世界的复杂性阻碍你前进的脚步,要成为一个行动主义者,将解决人类的不平等视为己任,它将成为你生命中最重要的经历之一。主动学习,有一颗永远追逐着上进的心,不断去充实自己。这是学习后的奋发上进的力量!学习如一把利剑,将困难克服,学习就如一辆挖掘机,把人生的黄金大把挖出,学习是我们人生必不可缺少的。一个全身瘫痪的人,却凭借自己的知识让全世界都记住他,钦佩他。因为他知道学习,只有通过学习自身才能发展壮大。他就是著名的物理学家、数学家霍金。是学习的力量让他如此强大;是通过学习的知识改变了他的人生;以至于让他改变了世界。他的黑洞发现,各种惊世理论的提出让人们永远记住了他,这就是学习的力量,学习的重要性。

周恩来总理在少年时代就立下了为中华民族之崛起而读书的志向。而我们作为当代的大学生更有责任有义务去努力学习,努力为中华之更加繁荣昌盛而贡献一份力量。邓小平也曾说过:靠空讲不能实现现代化,必须通过学习,当你成为一个有知识的人才时,你才能真正的有意义于社会,如果既没有知识,也不去学习,就没有人才,我国也不会发展。现在我们正当青春年少,此时不搏,又待何时呢?

班级:机械一班 学号:15303010108 姓名:裴锦龙

范文七:论学习的重要性

一论学习的重要性

——曹川疆

对于知识的作用和价值,古人已有认识。“人有知学,则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论

断。近代英国学者培根也强调了同样的观点:“知识就是力量”。今天,日新月异的科技进

步、不断深化的社会变革,尤其是加入WTO之后面临的新机遇和新挑战,使我们对知识与力量

的关系有了新的体验,学习的重要性日显突出.

学习对每一个人都是重要的,对领导尤其重要。建设高素质的领导队伍足一个复杂的系统工

程,加强对领导的教育,促进领导的学习无疑是重要的基础性工作。

时代的发展和社会的进步对领导队伍的综合素质提出了越来越高的要求。新疆的企业家要跟

上时代的发展,应对时代的挑战,带领企业不断夺取一个又一个新的发展,就必须大兴学习

之风。

我们所说的学习,是广义的学习——既学习知识,又学习技能;既学习历史,又学习现实;

既学习自然科学,又学习人文科学;既向书本学习,又向实践学习;既讨教于专家,又问计

于市场;既研究本企业的实践,又借鉴他人的经验。学习是没有边界的。

学习的目的在于运用。我们的企业家要进一步认识到加强学习的重要性,以不断提高自身的

思想素质和业务能力为目标,扎扎实实地学习,努力做到理论与实际、学习与运用相统一,

力求达到三个方面的学习成效。一是学以立德。即通过学习,科学掌握立场、观点、方法,

坚定理想信念,坚持正确的事业方向,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权

力观、地位观、利益观。二是学以增智。即努力掌握基本知识,扬弃旧义,探求新知,不断

提高驾驭全局的能力、宏观决策能力、综合协调能力、知人善任能力和处理复杂问题的能力

。三是学以致用。即把学习掌握的科学理论和知识用于指导本企业发展的具体实践,用于研

究解决本单位存在的实际问题,创造性地开展工作,把事业不断推向前进。

学习需要时间。这要求我们的管理者利用好零星的时间抓紧学习,这样在百忙中也会学有所

成。学习要靠积累。是否愿意做某一件事,实质上不是有无时间,而是重视与否的问题;重

视了,就舍得拿出时间、付出精力。少出席几次宴会,少参加点应酬,就能挤出时间

来学习,提高自己。

学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求,也来自竞争和生存的外在压力。

如今的市场竞争很激烈,在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多,知识与地位、财

富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化,给学习者增添了动力。

新疆东西部经济研究院唐立久

院长在今年春节的企业家联谊会上感叹:逼人的形势要求我们

必须把学习视为当务之急;而知识的无限丰富和不断更新又决定了学习是永无止境的过程,

必须活到老,学到老。空间上的学无边界和时间上的学无止境,是学习的两大特性,正所谓

“学海无涯”,“学不可以已”。

相信我们的新疆企业家队伍里必将涌现出更多的“学习型领导”、“学习型员工”,由这些

“学习型人才”组成一个“学习型企业”,何愁没有创新进取,何愁不能振兴新疆经济!

范文八:浅论学习的重要性

浅论学习的重要性

市文明办 李虹

认真开展学习活动是我党的优秀传统,我党始终高度重视在党员干部中开展读书学习活动。延安时期,毛泽东同志的《全心全意为人民服务》、刘少奇同志的《论共产党员的修养》等名篇,运用中国传统教育思想并大量引用经典:“人固有一死、或重于泰山、或轻于鸿毛”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”,“杀生成仁、舍生取义”等等,对共产党员进行高尚道德情操教育。历史经验证明,在全党,特别是在党的领导干部中开展“爱读书、读好书、善读书”的活动,必将使我们党永葆青春,始终使党沿着正确的路线向前发展。开展读书活动,读什么书至关重要。习近平同志曾提出领导干部要读的好书有三个方面:一是当代中国马克思主义理论著作;二是各级领导工作必须的各种知识书籍;三是古今中外优秀传统文化书籍。

当代中国马克思主义包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,是马克思主义中国化的最新成果,是我们党在新时期的指导思想,一定要学好。领导干部是管全局的,有关全局的知识包括经济、法律、科技、管理、国际、信息网络等等方面的知识,都要学习,也一定要学好。需要指出的是,这两类书,我们在党校、在工作岗位,已经读得比较多了,具备了系统的知识体系,当然还需要继续学习。当前,对于各级领导干部来说,最需读的是古今中外特别是中国优秀传统文化书籍。这是因为我们今天的很多领导干部没有或者很少系统地读过、学习过中国优秀传统文化书籍,这是其一。其二,我们党的干部,德行的修养至关重要。中国优秀传统文化的书籍正是修行德行的最好教材。孔孟之道的经典之作《大学》指出,“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”;孔子的“志士仁人、无求生以害仁、有杀身以成仁”,孟子的“人皆可以为尧

舜”,曾子的“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”……这些经典论述,古圣先贤早已经给我们绘制了一幅做人之道和修行德行的路线图。它的主旨就是反对自私自利思想,提倡大公无私精神,这正是中国传统文化的精神所在。同时,我国的优秀传统文化又是天人合一之学,是身心平衡之学。如对待物质利益的态度,儒家肯定人们对物质利益的正当要求,认为富与贵,都是人们所希望得到的,但是,对待物质利益,不可放纵欲念、没有节制,要做到“君子爱财取之有道”、“欲而不贪”,要掌握中和适度的原则,不能把物质利益作为人生的全部追求,更不能见利忘义、损人利己。其三,在全球化价值趋同的背景下,传统文化是保持民族文化认同感、归宿感的最后一道壁垒。一个民族如果没有自己的科技,可能会亡国,但是,一个民族如果丧失了自己的文化,就要亡种。灿烂悠久的中华传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美情趣和行为习惯。在经济全球化时

代,我们应该更加尊重自己民族的传统文化。事实证明,从孔夫子到孙中山,中华传统文化有许许多多珍贵的思想文化遗产和思想精华。所有这些,对个人、对家庭、对国家和社会都起到了巨大的维系与调节作用。

今天的我们,只有寻找到了自己民族的文化之源,才能辨清今后的发展方向;只有寻找到了自己民族的文化之脉,才能惠泽中华民族的子孙万代;只有寻找到了自己民族的文化之脉,才能切实把握中华民族的命运,能真正实现中华民族的伟大复兴。

范文九:学习的重要性是什么

学习的重要性是什么?为什么要学习?

先给您一个答案

时代的发展和社会的进步对领导队伍的综合素质提出了越来越高的要求。新疆的企业家要跟

上时代的发展,应对时代的挑战,带领企业不断夺取一个又一个新的发展,就必须大兴学习

之风。

我们所说的学习,是广义的学习——既学习知识,又学习技能;既学习历史,又学习现实;

既学习自然科学,又学习人文科学;既向书本学习,又向实践学习;既讨教于专家,又问计

于市场;既研究本企业的实践,又借鉴他人的经验。学习是没有边界的。

学习的目的在于运用。我们的企业家要进一步认识到加强学习的重要性,以不断提高自身的

思想素质和业务能力为目标,扎扎实实地学习,努力做到理论与实际、学习与运用相统一,

力求达到三个方面的学习成效。一是学以立德。即通过学习,科学掌握立场、观点、方法,

坚定理想信念,坚持正确的事业方向,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权

力观、地位观、利益观。二是学以增智。即努力掌握基本知识,扬弃旧义,探求新知,不断

提高驾驭全局的能力、宏观决策能力、综合协调能力、知人善任能力和处理复杂问题的能力

。三是学以致用。即把学习掌握的科学理论和知识用于指导本企业发展的具体实践,用于研

究解决本单位存在的实际问题,创造性地开展工作,把事业不断推向前进。 学习需要时间。这要求我们的管理者利用好零星的时间抓紧学习,这样在百忙中也会学有所

成。学习要靠积累。是否愿意做某一件事,实质上不是有无时间,而是重视与否的问题;重

视了,就舍得拿出时间、付出精力。少出席几次宴会,少参加点应酬,就能挤出时间

来学习,提高自己。

学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求,也来自竞争和生存的外在压力。

如今的市场竞争很激烈,在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多,知识与地位、财

富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化,给学习者增添了动力。

新疆东西部经济研究院唐立久院长在今年春节的企业家联谊会上感叹:逼人的形势要求我们

必须把学习视为当务之急;而知识的无限丰富和不断更新又决定了学习是永无止境的过程,

必须活到老,学到老。空间上的学无边界和时间上的学无止境,是学习的两大特性,正所谓

“学海无涯”,“学不可以已”。

说实话吧,孩子根本就不用知道学习的重要性,那只会增加孩子的心理负担,只会使学习变得功利化,并且孩子最后也不会学习好。

关键是学习兴趣和学习的主动性,这是家长老师要千方百计去保护的东西,失去了这两点,其他就全白搭了,学习其实是人的本性,只要你能保护好这种人的本性,你的孩子学习一定不会差的。

关于这一点,我给你推荐本书叫《教育是没有用的》,林格写的,很值得一看:

范文十:理论学习之重要性

理论学习之重要性

当前,党的群众路线教育实践活动已进入整改落实、建章立制环节。在查摆问题、开展批评环节中,查摆较多、批评较多的普遍存在的一个问题就是党员干部政治理论学习不深入、学习的自觉性不高或缺乏政治理论学习等现象。那么在整改落实环节中,我们应该怎样正确对待这个倾向性问题呢?我觉得应该解决好以下几个问题:首先,要解决好思想认识问题。有些同志学不起来,不想学,主要是缺乏学习理论的政治责任感,缺乏提高自己政治素养的紧迫感,缺乏刻苦钻研的自觉性。究其原因还是对学习的认识不到位,存在几个模糊认识。一是认为理论是虚假的,不愿意学;二是认为只要干好工作就行,没必要学;三是认为工作事务忙,没时间学;四是认为已经学过了,不用再学。这些认识的偏差都是糊涂的、盲目的、错误的。对于每个党员来说,学习政治理论,提高理论素养和政治思想素质,是一件不容易做好但又必须努力做好的事,这是必修课。我们共产党员都应把学习理论作为讲政治的实际行动,作为做好本职工作的第一需要,作为立身做人的长期任务开认识,自觉抓好,持之以恒。就党员个人的理论学习而言,领导重视,单位组织固然重要,但更重要的还是发挥自己的主观能动性,搞好自学。自学大都是在工作岗位上进行的,不可能有大块时间坐下来集中学习,要发扬雷锋同志的钉子精神,工作忙就要“挤”,看不懂就要“钻”。要认真学、反复学,要在紧密联系实际和学以致用上下功夫,克服学风上的弄虚作假、走过场等形式主义问题,用党的先进理论思想武装我们的头脑,提高从深化改革上认识和解决问题的能力。把学习政治理论作为改造自己主观世界的理论武器和修身之道,切实通过刻苦学习政治理论,紧密联系思想实际,勇于解剖自己,不断校正自己的世界观、人生观和价值观,提高自身免疫力。