辩论赛活动策划书

辩论赛活动策划书

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【专家解析】辩论赛活动策划书

【优秀范文】辩论赛活动策划书

范文一:辩论赛活动策划书

2015年电气工程与自动化学院

新生辩论赛

主办单位:电气学院学生会

承办单位:电气学院学生会学习部

二○一五年十一月二日

目 录

一、活动背景 ............................................. 1

二、活动意义 ............................................. 1

三、活动主题 ............................................. 1

四、活动时间 ............................................. 1

五、活动地点 ............................................. 1

六、活动对象 ............................................. 1

七、活动内容 ............................................. 1

八、前期工作 ............................................. 3

九、活动当天工作人员安排 ................................. 3

十、活动预算 ............................................. 4

附件1 新生辩论赛赛制 ..................................... 5

一、活动背景

刚踏入大学校园,热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我,秀出风采的舞台,这广阔的天地里,我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花,用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。

二、活动意义

通过举办新生辩论赛,可以使我院广大新生更好的适应大学生活,增强团队意识及提高团队战斗力,培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化,营造浓厚的校园学术氛围,增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平,为辩论队发掘新秀。

三、活动主题

热血青春,辩出自我

四、活动时间

 小 组 赛:2015年11月6日~16日

 淘 汰 赛:2015年11月16日~25日

 总 决 赛:2015年11月30日晚7:00

五、活动地点

学院教室4D220,4D311,4D411和4D413

六、活动对象

电气学院2015级全体新生

七、活动内容

1、赛程安排

 11月6日晚上: 6:30~7:30 初赛第一场:A1 vs A2

6:30~7:30 初赛第二场:B1 vs B2

6:30~7:30 初赛第三场:C1 vs C2

7:45~8:45 初赛第四场:D1 vs D2

7:45~8:45 初赛第五场:D3 vs D4

(注:小组赛共进行3轮,后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行,小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)

 11月16日晚上: 6:30~7:30 1/4决赛第一场 A vs B

6:30~7:30 1/4决赛第二场 C vs D

 11月20日晚上: 6:30~7:30 1/4决赛第三场 E vs F

6:30~7:30 1/4决赛第四场 G vs H

(注:1/4决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。)

 11月25日晚上: 6:30~7:30 半决赛第一场 A vs B

6:30~7:30 半决赛第二场 C vs D

(注:半决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。)

 11月30日晚上: 7:00~8:00 决赛

2、参赛方式

每班由班长及学委组织自行进行选拔,确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。 3、参赛要求

 要求辩手口齿清晰,思维敏捷,表达流畅、说理透彻,有一定的即兴辩驳能力;赛前做

好充分准备。

 每场比赛的出场队员辩序可发生变化,但必须最晚在比赛前一天告知主办方。  参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程,熟悉赛制。

 各组参赛队提前15分钟到场,利于主办方对比赛的统筹安排。

 遵守比赛规则及纪律,服从大会安排,尊重评委。若对比赛结果有不同意见,请赛后与 主办方联系。

4、奖项设置

 团体奖:辩论赛冠军(一个) 证书及奖品

辩论赛亚军(一个) 证书及奖品

 个人奖:最佳辩手(每场一名) 奖状

八、前期工作

1、前期宣传

 班长例会时,介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。要求各班班长在班里自行选

拔组队。

 联系传媒部,制作宣传海报,11月5日在微信平台进行前期宣传造势。

2、联系辩论队

确定评委出席时间及其他辩论赛的相关事宜。

请辩队队员对各班辩手进行技术指导。

3、前期沟通

现场多媒体设备问题,如需投影仪及时沟通。

4、后期跟进宣传

初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录,在每次比赛结束后能够报道结果,以及再次为晋级队伍造势。

九、活动当天工作人员安排

 比赛开始前一小时全体学习部成员到位,布置会场,调试投影仪及计时软件

 比赛开始前十五分钟,工作人员为各到场辩论队签到及安排座位

 主席: 每场一名

 计时员:每场一名

十、活动预算

附件1 新生辩论赛赛制

赛制具体环节和时间如下:

(1)正方一辩发言,时间为三分三十秒。论据内容充实清晰,引述资料恰当。

(2)反方四辩盘问正方一辩,时间为一分三十秒,反方四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

(3)反方一辩发言,时间为三分三十秒。论据内容充实清晰,引述资料恰当。

(4)正方四辩盘问反方一辩,时间为一分三十秒。正方四辩手须针对反方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

(5)正方二辩针对对方立论作驳论,时间二分钟。

(6)反方二辩针对对方立论作驳论,时间二分钟。

(7)正方二辩对辩反方二辩,时间各一分三十秒,双方以交替形式轮流发言,辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行,一方发言时间完毕后另一方可继续发言,直到剩余时间用为止。(似乎是正方先开始)

(8)正方三辩盘问,时间二分钟。三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

(9)反方三辩盘问,时间二分钟。三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

(10)正方三辩发言,时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结,需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

(11)反方三辩发言,时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结,需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

(12)自由辩论,时间各四分钟。由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。

(13)反方四辩总结陈词,时间为三分三十秒;

(14)正方四辩总结陈词,时间为三分三十秒。

2015年电气工程与自动化学院

新生辩论赛

主办单位:电气学院学生会

承办单位:电气学院学生会学习部

二○一五年十一月二日

目 录

一、活动背景 ............................................. 1

二、活动意义 ............................................. 1

三、活动主题 ............................................. 1

四、活动时间 ............................................. 1

五、活动地点 ............................................. 1

六、活动对象 ............................................. 1

七、活动内容 ............................................. 1

八、前期工作 ............................................. 3

九、活动当天工作人员安排 ................................. 3

十、活动预算 ............................................. 4

附件1 新生辩论赛赛制 ..................................... 5

一、活动背景

刚踏入大学校园,热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我,秀出风采的舞台,这广阔的天地里,我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花,用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。

二、活动意义

通过举办新生辩论赛,可以使我院广大新生更好的适应大学生活,增强团队意识及提高团队战斗力,培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化,营造浓厚的校园学术氛围,增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平,为辩论队发掘新秀。

三、活动主题

热血青春,辩出自我

四、活动时间

 小 组 赛:2015年11月6日~16日

 淘 汰 赛:2015年11月16日~25日

 总 决 赛:2015年11月30日晚7:00

五、活动地点

学院教室4D220,4D311,4D411和4D413

六、活动对象

电气学院2015级全体新生

七、活动内容

1、赛程安排

 11月6日晚上: 6:30~7:30 初赛第一场:A1 vs A2

6:30~7:30 初赛第二场:B1 vs B2

6:30~7:30 初赛第三场:C1 vs C2

7:45~8:45 初赛第四场:D1 vs D2

7:45~8:45 初赛第五场:D3 vs D4

(注:小组赛共进行3轮,后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行,小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)

 11月16日晚上: 6:30~7:30 1/4决赛第一场 A vs B

6:30~7:30 1/4决赛第二场 C vs D

 11月20日晚上: 6:30~7:30 1/4决赛第三场 E vs F

6:30~7:30 1/4决赛第四场 G vs H

(注:1/4决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。)

 11月25日晚上: 6:30~7:30 半决赛第一场 A vs B

6:30~7:30 半决赛第二场 C vs D

(注:半决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。)

 11月30日晚上: 7:00~8:00 决赛

2、参赛方式

每班由班长及学委组织自行进行选拔,确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。 3、参赛要求

 要求辩手口齿清晰,思维敏捷,表达流畅、说理透彻,有一定的即兴辩驳能力;赛前做

好充分准备。

 每场比赛的出场队员辩序可发生变化,但必须最晚在比赛前一天告知主办方。  参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程,熟悉赛制。

 各组参赛队提前15分钟到场,利于主办方对比赛的统筹安排。

 遵守比赛规则及纪律,服从大会安排,尊重评委。若对比赛结果有不同意见,请赛后与 主办方联系。

4、奖项设置

 团体奖:辩论赛冠军(一个) 证书及奖品

辩论赛亚军(一个) 证书及奖品

 个人奖:最佳辩手(每场一名) 奖状

八、前期工作

1、前期宣传

 班长例会时,介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。要求各班班长在班里自行选

拔组队。

 联系传媒部,制作宣传海报,11月5日在微信平台进行前期宣传造势。

2、联系辩论队

确定评委出席时间及其他辩论赛的相关事宜。

请辩队队员对各班辩手进行技术指导。

3、前期沟通

现场多媒体设备问题,如需投影仪及时沟通。

4、后期跟进宣传

初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录,在每次比赛结束后能够报道结果,以及再次为晋级队伍造势。

九、活动当天工作人员安排

 比赛开始前一小时全体学习部成员到位,布置会场,调试投影仪及计时软件

 比赛开始前十五分钟,工作人员为各到场辩论队签到及安排座位

 主席: 每场一名

 计时员:每场一名

十、活动预算

附件1 新生辩论赛赛制

赛制具体环节和时间如下:

(1)正方一辩发言,时间为三分三十秒。论据内容充实清晰,引述资料恰当。

(2)反方四辩盘问正方一辩,时间为一分三十秒,反方四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

(3)反方一辩发言,时间为三分三十秒。论据内容充实清晰,引述资料恰当。

(4)正方四辩盘问反方一辩,时间为一分三十秒。正方四辩手须针对反方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

(5)正方二辩针对对方立论作驳论,时间二分钟。

(6)反方二辩针对对方立论作驳论,时间二分钟。

(7)正方二辩对辩反方二辩,时间各一分三十秒,双方以交替形式轮流发言,辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行,一方发言时间完毕后另一方可继续发言,直到剩余时间用为止。(似乎是正方先开始)

(8)正方三辩盘问,时间二分钟。三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

(9)反方三辩盘问,时间二分钟。三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

(10)正方三辩发言,时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结,需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

(11)反方三辩发言,时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结,需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

(12)自由辩论,时间各四分钟。由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。

(13)反方四辩总结陈词,时间为三分三十秒;

(14)正方四辩总结陈词,时间为三分三十秒。

范文二:辩论赛活动策划书

辩论赛活动策划书

一、活动目的:

为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动时间:XX-04-10

三、活动地点:综合楼

四、活动主题:文明修身,你我同行

五、活动对象:曲阜师范大学学生

六、参赛方法:1、参赛分组:比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

2、报名方式:以团队为单位组队,每队4人(男女不限),设一名队长。

七、主办方:曲阜师范大学演讲与口才协会

八、活动流程:

(一)初赛:

在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

(二)决赛:

注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

九、比赛规则

(一)时间

全场总计用时30分钟:

1、陈词共12分钟

(1)正、反方一辩发言各3分钟

(2)正、反方二辩发言各3分钟

2、盘问阶段共4分钟

(1)提问用时10秒,回答用时20秒

(2)各队累计用时2分钟

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟

4、总结陈词阶段共用时4分钟,每方用时2分钟

(二)辩论规则

1、盘问规则

(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。

2、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

范文三:辩论赛活动策划书

成都师范学院辩论赛联谊活动

主办单位:辩论协会

营销协会 2013年12月22日

一 、活动背景:

白云苍狗,韶华易逝,我们的青春纪念在时光的岁月里,那些阳光碎片的温暖,那些花开无声的感动,那些曾经沧海的遗憾,如掌心的沙粒,稍纵即逝。我们那么些矜贵的回忆需要书写,我们那么些张扬的个性需要舒展,我们灵动的思维需要跳跃,因此今天,我们辩论协会和营销协会联合在一起,开展这么一个关于英语是否应该推出的主题辩论活动,希望我们能通过这次活动成为朋友,在活动中体会到辩论的乐趣。

二、活动目的:

1、 为了扩大我们的交友圈。

2、 丰富社团成员的课余生活。

3、 加强学生间的联系及交流,增加部门合作磨合程度,增强学生社团的整体凝聚力。

4、 对两个社团来说,为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼自己的组织和交际能力。

5、提高参赛选手的辩论能力,增加参赛选手的实战经验。

三、活动主题:

辩论让我们相知,联谊让我们相识。

四、活动对象:辩论协会和营销协会的全体成员

五、活动时间:2013年12月22日(周日晚)

六、活动地点:E106

七、、活动安排:

(一) 前期准备:

1.组织小组:

A.组织策划活动,写出策划书。

B决定出两个社团的分负责人。

C向学校团委申请活动场地。

(备注:有关策划方面的都由策划小组负责)

2.宣传小组:

A做出宣传海报,板报及嘉宾请柬。

B做宣传展板。

C确定摄影、照相工具。

(备注:有关宣传方面的都由宣传小组负责)

3.外联小组:

A为本次联谊活动拉赞助。

B协助宣传部布置场地。

C负责请柬的发送及嘉宾的邀请。

4.财务小组:

A购买布置物品。

B购买活动奖品。

C做经费预算和决算表。

(备注:有关财务方面的都由财务小组负责)

5、秘书小组

A协助宣传部布置会场

B发消息通知参加比赛的选手时间和地点

C做好互动游戏的相关物品

( 二 ) 中期准备

1、人员安排:

A接待嘉宾人员:会长

B助场节目的负责人员:组织小组

C突发事件处理:秘书小组

D饮用水分发:组织小组

E安排座位:外联小组

F游戏活动负责人员:宣传小组

2、 时间安排:

12月14日: 初步策划商定辩论赛活动的主体结构和流程及确定各项事宜的负责人。

12月17日: 策划部写出策划书,确定具体的活动安排。 12月18日: 贴出海报、摆出展板,开始宣传工作。

12月19日: 细的活动安排;召开各协会主要负责人会议;节目

及辩论赛时所需资料准备完毕,所需道具准备完毕。

12月21日:后勤组将所需物品准备完毕。

12月22日:活动现场布置。

(三) 后期安排:

辩论赛结束后,按以下安排进行后期工作:

1. 组织组:负责检查本次活动公务是否损坏。

2. 外联组、策划组、宣传组:现场场地的清扫;

3. 策划组:活动总结;

4. 财务组:列出活动详细经费开支明细。

八、活动流程:

1.入场时间:

会场布置人员:17:00——18:00

参会人员:18:30——19:00

活动时间:19:00——20:30

2.会场布置:由秘书小组在活动前进行会场布置,其它小组协助组织组

3.活动正式开始时,由主持人致辞,介绍来席嘉宾、并宣布此次联谊活动正式开始

4.辩论赛环节,在这个环节中,有辩论协会和营销协会各自派出一支队伍组成辩论队,进行辩论赛(辩论赛备选话题见附表。)

5.游戏环节,由台上主持人合作。使全场气氛进入高潮。(随机选观众一名,将其蒙上眼睛,让他击鼓(可选其它物品代替)鼓声开始时就依次在观众席传花,鼓声停止时,花在谁的手中就由谁刺破气球(气球 内装有纸条,纸条上会有奖品和惩罚,最后按纸条进行奖惩)。游戏结束后给参加游戏的观众发放奖品

6.文艺节目表演,使得整个活动在紧张而又富有激情的辩论赛后进入放松阶段

7所有游戏环节和节目表演结束,请嘉宾做出点评和总结并对在辩

论赛中表现突出的辩手颁发荣誉证书

8最后,由主持人宣布活动结束,有请嘉宾先行立场。(按事先的分工负责安排人做后期工作)

九. 紧急措施:

1、如遇现场观众起哄影响辩论赛的正常进行,主持人要在舞台上打圆场,同时秘书小组人员要协助,保证比赛正常进行。

2、在互动节目过程中,如遇秩序混乱,组织小组人员要维持秩序。

3、在互动节目或辩论比赛时,如有同学意外受伤或昏厥,财务小组人员要迅速将伤员扶下台,将其交由其同来的好友或同学,主持人做好舞台应变工作,保证活动正常进行。

4、几个助场节目的背景音乐要做好备份(多准备一个备份U盘),预防丢失。

5、如遇电脑故障,外联部人员要迅速寻找另一台电脑替换,保证活动正常进行。

6、如遇其他突发事件,现场秘书小组人员和主要负责人要随机应变做好处理。

十、经费预算:

附件1:两协会联谊辩论赛备用话题

附件2:游戏规则

附件2:辩论赛比赛规则

附件3:联谊活动辩论赛比赛程序和细节

附件4:联谊活动辩论赛评分表

【附件1】

两协会联谊辩论赛备用话题

话题1:英语是否应该退出高考

话题2:大学生学业更重要还是爱情更重要

话题3:大学生兼职利大于弊还是弊大于利

话题4:网络语言的使用利大于弊还是弊大于利

【附件2】

游戏规则

游戏1:(随机选观众一名,将其蒙上眼睛,让他击鼓(可选其它物品代替)鼓声开始时就依次在观众席传花,鼓声停止时,花在谁的手中就由谁刺破气球(气球 内装有纸条,纸条上会有奖品和惩罚,最后按纸条进行奖惩)。

游戏2:选择参与者共计4人参与一轮游戏环节(从各个方向选择参与者,如座位左边,中间左,中间右,右边。该名参与者代表本方向同学的胜负,取胜后该队可获得相应奖励),进行吹气球环节,将气球吹爆(环绕教室跑步一圈)最先结束者可获得奖励。

【附件3】

联谊活动辩论赛比赛规则

一、比赛过程:

a) 主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则; b) 正反一辩就本方观点进行陈词(三分钟)反方一辩就本方观点进行陈词(三分钟);

c) 攻辩

正反二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(两分钟),反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(两分钟),正反三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(两分钟),反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(两分钟),正方一辩攻辩小结(两分钟),反方一辩攻辩小结(两分钟);

d) 自由辩论:双方各累计时五分钟;

e) 各方四辩进行总结(各三分钟)

f) 由观众进行提问,时间三分钟;

g) 评判团进行商议评判;

h) 请本场的评判代表分析赛情;

i) 主席宣布本轮比赛获胜方;

j) 本轮比赛结束,退场。

二、评分标准

1、团体部分:

【审题】准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

【辩驳】提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

【配合】具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

【语言】普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

【辩风】比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

【形象】着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考: ①陈词流畅,说理透彻,用语得体;

②提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

③台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

三、注意事项

各小组需在指定时间到指定地点参加比赛

比赛过程中需尊重现场评委和教练的判断,如对比赛结果有异议,请赛后找比赛监督组委会申诉,不得在现场发生口角、打斗行为,违者给予纪律处分。

13 评委分别对正反方提问

二、辩论赛细节 1、时间提示

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一段铃音提醒;用时满时,以铃音终止发言。

攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,计时员以一段铃音提醒,用时满时,以铃音终止发言。

其它阶段,每方队员在用时时间剩30秒时,计时员以一段音乐提醒,用时满时,以铃音终止发言。

终止铃音响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。 2、陈词 引经据典恰当。 3、开篇立论

立论要求逻辑清晰,言简意赅。 4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替经行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方和辩方。攻辩双方必须单独完成本轮辩论,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限定时间内任意发挥(陈词或继续发问)

(5)每一轮攻辩阶段为2分钟,攻方每次提问不得超过30秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过90秒。用时满时,以铃音终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或问答,不作扣分处理。 (6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时2分。正反双方攻辩小结要针对攻辩阶段的态度及涉及的内容,严禁脱离比赛实际状况的 5、自由辩论

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的计时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向支持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 6、结辩

辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

范文四:大型辩论赛活动策划书

关于举办咸宁职业技术学院第四届

“魅力杯”大学生辩论赛

实施方案

一、活动主题:才思靓校园,智慧美华颜 二、活动宗旨:

关注两会焦点,关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我。营造和谐校园,展现魅力职院,丰富同学们的课余生活,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,增强团队组织和团队协作能力。在竞争中学习合作,在合作中懂得竞争,在探索中学习知识,在论辩中了解社会动态,交流思想,本着“公平竞争,力争第一”的精神,为全院学生提供一个思想碰撞、交流的舞台。 三、组织机构:

主办单位:咸宁职业技术学院学生工作处 承办单位:院学生会秘书处 协办单位:各系部学生会 四 、辩论赛组委: 1、活动顾问: 2、活动指导: 3、活动负责人 4、联系人: 五、 组队方式:

以系为单位组队报名,每个系派一个参赛方队进行报名。共十个队,每队四名成员。

六、 活动时间:三月中旬至五月中旬

七 、活动辩题:(初赛)

高等教育应该严进宽出VS高等教育应该宽进严出 现代社会更需要通才VS现代社会更需要专才

知识扶贫比经济扶贫更重要VS经济扶贫比知识扶贫更重要 社会秩序主要靠法律来维系VS社会秩序主要靠道德来维系 合作比竞争更能使文明进步VS竞争比合作更能使文明进步

八、 赛程安排:

1、赛程安排:本次辩论赛采取预赛、复赛、半决赛和决赛淘汰制,最终产生本次辩论赛的名次。 活动分为三个阶段:

第一阶段:院学生会和各系学生会做好宣传、组织工作(各系各出宣传板一块),确定主持人、评委及嘉宾。各系内部组织辩手选拔赛,由各系参赛队伍抽签决定辩题。

第二阶段:比赛阶段,3月底4月上旬进行多轮预赛,决出六强,再进行六进四、四进二半决赛,五月下旬进行决赛(整个比赛采取积分式晋级)。

第三阶段:颁奖阶段与总结。

此次活动的宣传工作以宣传板为主要形式,由院学生会宣传部负责宣传。初赛时由各个系出宣传板一块。从初赛开始,校内以通知,海报的形式通知辩论赛的具体时间,地点,每场辩论赛的辩题,正方及反方代表队员,并及时总结公布比赛结果。 2、参赛对象:咸宁职业技术学院全体学生 3、比赛地点:文华楼

4、晋级原则:以队为单位,四人/组(一辩,二辩,三辩,四辩),本次比赛采取淘汰制,本次参加预赛的队伍为十支,小组之间的对抗分

组采取抽签方式,第一轮淘汰赛采用积分方式,取积分最高的六支队伍晋级下一轮。第二轮比赛依然采取淘汰制,取积分最高的前四支队伍晋级下一轮,第三轮比赛依然采取淘汰制,取积分最高的两支队伍晋级决赛。

5、活动工作人员:计时员两名,纪律维护人员(名单待定) 九、 辩论赛程序: 1、辩论赛开始 2、宣布辩题

3、主持人介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍评委及嘉宾 6、进行辩论赛

7、工作人员进行分数统计 8、宣布比赛结果 9、比赛结束 十、奖项设定

1、辩论赛冠军、亚军、季军队伍各一支。 2、最佳辩手一名。 3、优秀辩手十名。 4、纪念奖若干。

……………….未尽事宜,另行通知……………

院学生会

二0一二年三月十五日

附件:

二、辩论赛细则:

1、时间提醒:自由论辩阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员给予一次短促的铃声提醒,用时满时,以长铃声终止辩手的发言。其他阶段,每方队员在所用时间剩余20秒时,计时员将给予一次短促铃声提醒,用时满时,以长铃声终止其发言,给予终止发言提醒后,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。 2、陈词,即兴陈词要恰当,合适。

3、开篇立论。由于本次辩题大都接近日常社会生活级热点问题,所以开篇立论无需在理论层面上纠缠。立论时,要求逻辑清晰,言简意赅。

4、自由辩论:这一阶段,正、反方辩手由正方开始自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束,即为别一方发言开始的计时标志,另一方面六手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要发问总是回避两次以上的一方扣分,对于

双方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

5、观众提问:观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩,一个问题的回答时间为一分钟,如用时未满可补充(一个观众只能提问一个问题)

6、结辩:正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词,脱离实际,背诵预先准备的稿件的,适当扣分。 三、评判

1、组委会将聘请五位评委对每场比赛进行评价。 2、团体评分标准 陈词:30分

A、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;

B、论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力; C、论据内容丰富,引用资料充分恰当; D、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性; E、语言表达流畅,有文采。 自由辩论:20分

A、攻防转换有序,把握论辩主动权; B、针对对方的论点,论据进行有力反驳; C、守并能进一步巩固,扩大阵地; 回答提问:10分

根据辩论队的整体形象,从整体配合,语言运用,临场反应(语言,风度,举止,表情)等全方面评分 总结陈词:10分

全面总结奔放立场,论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性。 语言风度:10分

A、用词得当,流畅; B、语调抑扬顿挫,语速适中: C、表达清晰,层次清楚,逻辑严密 团队配合及临场反应:20分

根据辩论队的整体形象,从辩风,整体配合,语言运用,临场反

应(语言,风度,举止,表情)等方面评分;有团队精神,相互支持;辩论衔接流畅;反应敏捷,应对能力强;回答形成一个有机整体;有效的打击对方。

3、个人评分标准: 语言表达:4分

A、普通话标准,语速适中; B、语调平仄合理; C、口头、肢体语言和谐; D、修辞得当、表达 合理; E、表达流畅,说理透彻; 逻辑推理:4分

A、逻辑推理过程清晰; B、论证结果合理、有力; C、善于处理逻辑难点; 辩驳能力:4分

A、提问简明扼要; B、设问针对性强、火力强劲; C、问答问题精准,处理问题有技巧(攻守、避合理); D、反驳有理有据,论证有力; E、引用实例恰当; 临场反应:3分

A、反应敏捷; B、用语得体; C、技巧多元得当; 整体意识:3分

A、分工合理、协调一致; B、衔接有序、互为攻守; C、自由辩论错落有致; D、气氛调节有度; 综合印象:2分

A、仪态、着装合理;B、台风与辩风;C、有风度及幽黙感; D、尊重对方辩友、评委和观众;

范文五:网络交往是不是自由的辩论赛活动策划书

网络交往是不是自由的

一.活动名称:网络交往是不是自由的

二. 活动背景:随着互联网的发展和普及,越来越多的中学生成为新的网民.无论是城市还是在农村,互联网对中学生的吸引力都是强烈的。中学生作为网络交往的主体,既参与构建网络文化,同时也深受网络文化的影响。其中,部分学生不能正确处理往下生活与网络生活的区别,同时也深受网络文化的影响。其中,部分学生不能正确处理网下生活与网络生活的区别,把过多的时间花费在网络上;互联网上的新的良莠不齐,受不良信息的影响,缺乏自制力的中学生很容易受到伤害,甚至因此违德违纪违法。沉溺于网络的垃圾信息、网络游戏、网络聊天乃至网恋的中学生,在现实生活中往往有不同程度的心理问题。他们在现实生活中或缺少关爱,或缺少朋友,或缺少成就感,生活对他们而言是失意或失败的,是痛苦、烦恼的,于是到网络寻找寄托和慰藉。可见,一方面,由于网络环境不是十分干净,学生缺乏自制力,容易迷失自己;林一方面,一些处于各种情感饥渴状态的学生,一旦上网,很容易陷进去不能自拔。爱因斯坦说过,科学是一种强有力的工具。怎样有它,究竟是给人类带来幸福还是灾难,取决于人类自己,而不是工具本身。作为一种技术手段,互联网似乎自在自为,但人们使用网络的行为,则需要有一定的规则。多以,做到健康的网络交往,网络成员有责任自觉遵守网络规则,做对人对己有益的事情,保护网络环境。中学生对网络交往有一定的认识,但在现实生活中不容易把握尺度。还不能比较深刻的认识到如何正确上网,对网络这把“双刃剑”认识的还不够深刻,通过本次活动,

将会使学生有个清醒的认识,并有利于正确的把握其行为,对学生今后的学习和生活有很好的指导作用。

活动目的:1、 通过本次活动的开展,能使同学们了解网络交往的特点,认识到网络的交往是一把双刃剑,懂得在网络交往中学会自我保护;知道网络交往要遵循道德和法律。懂得上网要遵守法律。

2、考察学生对网络交往的认识,以便在今后的生活中更好的运用网络。掌握正确使用网络,使之更好地为自己学习、生活服务的能力。具有抵御网络诱惑的能力。提高安全防范意识、辨别觉察能力,在网络交往中更好地保护自己。掌握在网络交往中遵守道德、践行法律的能力。培养乐于交往、善于交往的能力。提高全面、辩证看问题的能力,收集信息,筛选信息、合理使用信息的能力,掌握社会调查的一般技巧。

3培养既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络交往的意识。乐于进行正常的网络交往,享受健康交往带来的乐趣。憎恶破坏网络正常秩序的行为。培养抑恶扬善、遵守网络规则的意识。树立净化网络环境的责任意识。树立对科学的崇敬之情,以崇尚科学为荣。强化规则意识。

三.活动地点:酂城一中校学生会活动室

四.活动时间:2014年11月17日

五活动对象:九、1、九、2、九、3班的社团成八、4班评委及其他班观众

六.活动负责人:辅导教师刘秀、王伟

七.主办单位:酂城一中时事政治社团

八.活动开展形式:辩论赛的形式

九.活动背景:中学生对网络交往有一定的认识,但在现实生活中不容易把握尺度。还不能比较深刻的认识到如何正确上网,对网络这把“双刃剑”认识的还不够深刻,通过本次活动,将会使学生有个清醒的认识,并有利于正确的把握其行为。

十、活动流程

1. 让参赛选手熟悉辩论赛流程,并准备相关的资料。

2. 负责拍照的志愿者做好活动全过程的拍照工作,以增加此次活动的意义,为活动的后期制作工作做好准备。

3. 由活动负责人布置会场,并照相留念及全程录像

4. 评委评选出获胜组并颁奖。

十一、活动总结: 通过本次辩论赛锻炼了同学们的思辩能力,丰富了课余知识,培养了团队精神,锻炼了思维表达,开展此项活动,可以使同学们更好的融入中学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,学生之间互动,同时也使学生更深一步的认识网络交往的自由度,对他们以后的生活也有一定的指导作用。

范文六:国防辩论赛活动策划书

为了热烈庆祝中国共青团建团90周年,扎实推进学校精神文明建设,丰富学校发展人文精神的深刻内涵,展现本校大学生良好的人文素养,培养团队协作和创新精神,锤炼和提高同学们的思辩能力,增强大学生的增强大家的国防意识,增进对我军现代化的了解。

一、活动原则

辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则,提倡积极参与,鼓励公平竞争。

二、活动时间

5月4日——5月20日

初赛:待定

决赛:待定

三、活动地点  待定

四、主承办方

主办单位:自动化与电气工程学院团委

策划承办单位:兰州交通大学军事爱好者协会

五、参赛办法

1、参赛对象  国防生队 甘农大队  兰州交大队   兰州交大军事爱好者协会队

2、参赛分组,5月10日晚上6点到待定教室抽签分组。

3、各个中心分别上交两个辩题,于5月1日中午12点与名单一同上交。

六、比赛规则(见附件一)

七、评分标准(见附件二)

八、比赛流程

1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实

2、双方就座后,主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委,介绍选手

3、比赛开始;

4、评判团退席评议

5、宣布比赛结果,并宣布比赛结束。

九、比赛要求

1、比赛过程中,参赛队员必须严格遵守比赛规则。

2、任何发言者必须使用普通话。

3、一旦最后发言时间到,队员必须马上中止发言。

4、尊重评委,评判团的决定是最后决定。

5、各队选手发言用语要礼貌,不得有人身攻击迹象。

6、违反上述规定,视情况轻重,将会在各队总分中扣掉5—20分。

十、奖项设置(待定)

团体奖项:最佳团队奖

个人奖项:最佳辩手 4名

十一、经费预算

1、矿泉水50元

2、打印与奖状50元

3、主持人服装30元、

4  请柬20

共计150元

附件一 兰州交通大学首届国防知识辩论赛规则(暂定)

一、赛制安排

四对四团体辩论赛

二、辩论赛程序

1、 辩论赛开始

2、 宣布辩题

3、 介绍参赛代表队及所持立场

4、 介绍参赛队员

5、 介绍规则评委及点评嘉宾

6、 辩论比赛

7、 规则评委及点评嘉宾退席评议

8、 规则评委入席,点评嘉宾评析发言

9、 宣布比赛结果

10、 辩论赛结束

三、辩论赛细则

时间提示 :

当辩手发言时间仅剩30秒时,将举牌示意,请示意。当时间结束时,将举牌示意,请示意。

第一关 知己知彼

队员陈词规则:发言必须阐明本方立场,并对对方立场提出适当辨析。

正方任意辩手猜测反方立论 1分钟

反方任意辩手猜测正方立论 1分钟

正方任意辩手进行立论发言 3分钟

反方任意辩手进行立论发言 3分钟

第二关 防守反击

防守反击规则:对辩双方交替发言,且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩结束后,由双方做攻辩小结。

正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1.5分钟

反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1.5分钟

正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1.5分钟

反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1.5分钟

正方任意辩手进行盘问小结 共1.5分钟为了热烈庆祝中国共青团建团90周年,扎实推进学校精神文明建设,丰富学校发展人文精神的深刻内涵,展现本校大学生良好的人文素养,培养团队协作和创新精神,锤炼和提高同学们的思辩能力,增强大学生的增强大家的国防意识,增进对我军现代化的了解。

一、活动原则

辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则,提倡积极参与,鼓励公平竞争。

二、活动时间

5月4日——5月20日

初赛:待定

决赛:待定

三、活动地点  待定

四、主承办方

主办单位:自动化与电气工程学院团委

策划承办单位:兰州交通大学军事爱好者协会

五、参赛办法

1、参赛对象  国防生队 甘农大队  兰州交大队   兰州交大军事爱好者协会队

2、参赛分组,5月10日晚上6点到待定教室抽签分组。

3、各个中心分别上交两个辩题,于5月1日中午12点与名单一同上交。

六、比赛规则(见附件一)

七、评分标准(见附件二)

八、比赛流程

1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实

2、双方就座后,主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委,介绍选手

3、比赛开始;

4、评判团退席评议

5、宣布比赛结果,并宣布比赛结束。

九、比赛要求

1、比赛过程中,参赛队员必须严格遵守比赛规则。

2、任何发言者必须使用普通话。

3、一旦最后发言时间到,队员必须马上中止发言。

4、尊重评委,评判团的决定是最后决定。

5、各队选手发言用语要礼貌,不得有人身攻击迹象。

6、违反上述规定,视情况轻重,将会在各队总分中扣掉5—20分。

十、奖项设置(待定)

团体奖项:最佳团队奖

个人奖项:最佳辩手 4名

十一、经费预算

1、矿泉水50元

2、打印与奖状50元

3、主持人服装30元、

4  请柬20

共计150元

附件一 兰州交通大学首届国防知识辩论赛规则(暂定)

一、赛制安排

四对四团体辩论赛

二、辩论赛程序

1、 辩论赛开始

2、 宣布辩题

3、 介绍参赛代表队及所持立场

4、 介绍参赛队员

5、 介绍规则评委及点评嘉宾

6、 辩论比赛

7、 规则评委及点评嘉宾退席评议

8、 规则评委入席,点评嘉宾评析发言

9、 宣布比赛结果

10、 辩论赛结束

三、辩论赛细则

时间提示 :

当辩手发言时间仅剩30秒时,将举牌示意,请示意。当时间结束时,将举牌示意,请示意。

第一关 知己知彼

队员陈词规则:发言必须阐明本方立场,并对对方立场提出适当辨析。

正方任意辩手猜测反方立论 1分钟

反方任意辩手猜测正方立论 1分钟

正方任意辩手进行立论发言 3分钟

反方任意辩手进行立论发言 3分钟

第二关 防守反击

防守反击规则:对辩双方交替发言,且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩结束后,由双方做攻辩小结。

正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1.5分钟

反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1.5分钟

正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1.5分钟

反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1.5分钟

正方任意辩手进行盘问小结 共1.5分钟

范文七:“新生杯”辩论赛活动策划书

一、活动背景:

活动宗旨:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进协会成员之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动时间:9月29日

三、活动地点:三峡电力职业学院

四、活动主题:活跃文化校园,挑战辩论巅峰

五、活动对象:三峡电力职业学院读者协会

六、参赛办法:读者协会成员按部门分为8组,抽签决定辩题。

七、主办单位:三峡电力职业学院团委、图书馆

策划承办单位:读者协会

赞助单位:、入党申请书网

八、活动流程:

(一)初赛:比赛选手按部门抽取辩题,获胜队晋级

(二)复赛:在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题,获胜队晋级

(三)决赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题,获胜队为冠军队

注: 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

九、比赛规则

全场总计用时1小时:

第一环节:知己知彼。(10分钟)

(1)正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。

(2)正、反方一辩立论发言各3分钟。

第二环节:防守反击。(4分钟)

(1)正,反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。

(2)正,反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观点各1分30秒。

第三环节:短兵相见。(11分钟)

也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。

注:(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

第四环节:一锤定音。(12分钟)

(1)由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。

(2)双方四辩回答评委的问题,并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。

第五环节:观众提问。

(1)请评委先行退席商议。

(2)评委退席后,观众提问开始。

(3)请评委递交手中的评分表,总分员收集评分表,观众提问结束。

(4)点评嘉宾对整场辩论赛做点评。

(5)主席宣布结果。

注:比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

十、评判标准

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

范文八:某大学辩论赛活动策划书

山东财政学院 xx杯诚信辩论赛活动策划书

以高等学校学生行为依据,结合大学生生活实际,围绕诚信这个主题展开连场的辩论赛,从而展现当代大学生的诚信意识和个人风采,同时也是对大学生活的丰富。

承办单位:组织部承

辩题选择:辩论赛应紧紧围绕诚信展开,对当代大学生存在的诚信问题与社会,时代的发展之间的矛盾等问题展开辩论。具体辩题有:跳槽是利大于弊还是弊大于利;违约金是否合理;善意的谎言是否违背诚信;真理是否越辩越明;存在是否一定合理;专业知识学习与能力锻炼哪个更重要;诚信是不是道德中最最要的一项;诚信是不是人生的最高追求。

活动时间:5月8日-5月29日。利用周末时间进行比赛,每周2-3轮,3周内结束整个活动。

活动地点:各二级学院间比赛可申请一般教室于晚间进行。决赛和精英赛校际对抗赛的地点可选在礼堂进行,进而扩大比赛的影响力。

比赛进程:先由各二级学院进行抽签分组,以单循环淘汰制为比赛形式进行。最终决出两队作为决赛队伍。两队在进行完决赛后,由校辩协选拔出的精英辩手与外校校队进行精英赛。力求将辩论赛推入一个新的高潮。

参加团队:邓小平理论研究会 校辩协 各二级学院辩论队 外校辩论队

比赛细则:

(一)参与人员:主持人(一名);正反方各四位辩手;评委若干名;点评老师(一名)

(二)比赛流程:

1.助企业代表上台演讲

2.再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始.

3.立论阶段(每方用时3分钟)

4.盘问环节方(每问不得超过15秒,被盘问方回答累记不得超过1分30秒)

5.盘问小结(每方用时不得超过1分30秒)

6.对辩阶段(每方累计1分钟)

7.自由辩论(每方用时3分钟)

8.总结陈词(每方用时不得超过3分钟)

9.各评委退场进行退席评判,其间由点评判,其间由点评老师为比赛作现场点评.

10.评委将结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果.

11.赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖.

(三)注意事项:

1.手无辩位之分,每辩手至少独立承担一个环节.

2.盘问环节:反方先发言,再由正方发言,此阶段进行两轮. 盘问方只可盘问不可立论,被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问.

3.盘问小结:正反双方各出任意一名辩手.

4.对辩阶段:正反双方各出任意一名辩手,先由正方发言,再由反方发言,此环节进行两轮.

5.自由辩论:正方先发言,双放交替发言.

6.总结陈词:先由反方发言,再由正方发言.

赛前小品:

(一)目的:1.能更全面地展示各位辩手的风采,体现他们全面的素质. 2.能更好的吸引观众的注意力,活跃现场气氛. 3.用小品的形式使观众更易于理解辩题,达到深化主题思想的作用.

(二)活动方式:各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演.要求主题要于当前比赛辩题相关.内容丰富多彩,富有趣味性.小品表演也要作为评判胜负的因素.由评委对小品质量进行评判并打分.

评委选择:

(一)各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委.每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论.

范文九:"谁与争锋"辩论赛活动策划书

第一部分  活动概述

1、活动目的和意义:

为了加强我院的文化建设,实现各系之间的交流,弘扬校园文化,丰富同学课余生活,提高同学综合素质和思辨能力,特举办第二临床学院第三届辩论赛热身赛,为举办第二临床学院第三届辩论赛做好准备,同时给广大同学提供一个展示自我、锻炼自我的平台,让同学们为自己的大学生活增添色彩。

2、活动主题:青春飞扬

3、活动时间:

xx年3月31日 (第六周周六)  19:00-21:00

4、比赛地点:

10~2a

5、主办单位:11临床二系团总支

6、策划承办单位:11临床二系团总支学习部

第二部分  活动准备

1、参赛队伍:(4个队伍分2场举行)

共4支参赛队伍:梦飞队&星火队    梦之队&巅峰队    每支队伍由4名11级临床、康复同学组成(注:各队由4名辩手组成,由一名队长负责。)

2、比赛地点:10-2a

3、评委6名、嘉宾辅导员1名

第三部分  比赛内容

1、比赛要求:

辩手应注意谈吐风雅,不可对他人进行人身攻击。(要严厉要求不可互相攻击,以免起哄)

辩手必须服从主持人的安排,尊重评委,观众,对方辩手以及大赛的评比结果。

除不可抗拒因素外,参赛队伍迟到15分钟,将视为弃权处理。

参赛队伍的亲友团因遵守大赛要求,文明加油、助威(只可鼓掌,不能呐喊助威,以免影响现场比赛)。(要求手机调静音)

2、比赛流程:

⑴主席致辞 (10分钟)

介绍比赛规则到场评委、嘉宾。介绍选手学院、专业、年级及正反方所持观点等(辩手应作简单发言,限时15秒)。

⑵比赛阶段 (35分钟*2)

a梦飞队 & 星火队

a.开篇立论(结束前30秒有提示音)

正方一辩 3分钟         反方一辩3分钟

b.攻辩环节:

(a1)正方二辩选择反方二或三辩攻辩在10秒内提出问题(限问一个问题)反方二或三辩答辩须在20秒内完成(须正面回答,不得提问或反问)反方二或三辩回答后,正方二辩继续发问。此环节用时共一分三十秒。

(a2)反方二辩选择正方二或三辩攻辩,在10秒内提出问题(限问一个问题)正方二或三辩答辩须在20秒内完成(须正面回答,不得提问或反问)。正方二或三辩回答后, 反方二辩继续发问。此环节用时共一分三十秒。

(b1)正方三辩选择反方二或三辩攻辩,在10秒内提出问题(限问一个问题)反方二或三辩答辩须20秒内完成(须正面回答,不得提问或反问)。反方二或三辩回答后,正方三辩继续发问。此环节用时共一分三十秒。

(b2)反方三辩选择正方二或三辩攻辩,在10秒内提出问题(限问一个问题)正方二或三辩答辩须在20秒内完成(须正面回答,不得提问或反问)。正方二或三辩回答后, 反方三辩继续发问。此环节用时共一分三十秒。

c.攻辩小结:(结束时才有提示音、各1分30秒)

范文十:大学生辩论赛活动策划书

活动背景:近年来,大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力,举行此次辩论赛。

一:活动名称

外国语新生辩论赛

二:活动主题

“提高思维敏捷度,做最聪明的自己”

三:活动对象

外国语学院全体新生

四:活动时间

初赛:9月26日

决赛:10月10日

五:活动目的

培养和增强学生的应变能力,丰富学生校园生活。

六:活动流程

准备工作

1:宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班,让助班帮助宣传;联系影响企划部画海报进行宣传;同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组,分别进入英语,英师,日语班进行宣传。

2:请评委。已通过与外院辩协商量,请12届的优秀辩手做评委。

3:借教室。借两个教室,一作比赛区,一作侯场区。

4:买奖品。

比赛过程

初赛

根据选手当天进场顺序进行编号,选手选择自己所要为之辩解的对象,并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后,再按照所选的对象,将选手分成不同的组别,按组进行辩论。评委根据选手的综合表现,选出符合要求的选手参加培训,经过培训后参加决赛。

初赛后,科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集,帮助并督促选手对决赛做充分的准备。

决赛

比赛前,辩协的培训人员将选手分组,并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。

决赛赛制

正方三辩开篇立论时间三分钟

反方四辩进行盘问时间一分半

反方三辩开篇立论时间三分钟

正方四辩进行盘问时间一分半

正方二辩小结时间两分半

反方二辩小结时间两分半

正反方二辩对辩,各方时间为一分半

正方三辩进行盘问时间为两分钟

反方三辩进行盘问时间为两分钟

自由辩论时间,各方时间为五分钟

反方四辩进行总结,时间为四分钟

正方四辩进行总结,时间为四分钟

在初赛和决赛比赛过程中邀请影响企划部进行拍照和跟踪报告。

七:经费报销

预计500元,用于最佳辩手奖品购买。

八:活动总结

科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。