辩论赛活动策划书

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范文一:辩论赛活动策划书

2015年电气工程与自动化学院

新生辩论赛

主办单位:电气学院学生会

承办单位:电气学院学生会学习部

二○一五年十一月二日

目 录

一、活动背景 ............................................. 1

二、活动意义 ............................................. 1

三、活动主题 ............................................. 1

四、活动时间 ............................................. 1

五、活动地点 ............................................. 1

六、活动对象 ............................................. 1

七、活动内容 ............................................. 1

八、前期工作 ............................................. 3

九、活动当天工作人员安排 ................................. 3

十、活动预算 ............................................. 4

附件1 新生辩论赛赛制 ..................................... 5

一、活动背景

刚踏入大学校园,热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我,秀出风采的舞台,这广阔的天地里,我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花,用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。

二、活动意义

通过举办新生辩论赛,可以使我院广大新生更好的适应大学生活,增强团队意识及提高团队战斗力,培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化,营造浓厚的校园学术氛围,增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平,为辩论队发掘新秀。

三、活动主题

热血青春,辩出自我

四、活动时间

 小 组 赛:2015年11月6日~16日

 淘 汰 赛:2015年11月16日~25日

 总 决 赛:2015年11月30日晚7:00

五、活动地点

学院教室4D220,4D311,4D411和4D413

六、活动对象

电气学院2015级全体新生

七、活动内容

1、赛程安排

 11月6日晚上: 6:30~7:30 初赛第一场:A1 vs A2

6:30~7:30 初赛第二场:B1 vs B2

6:30~7:30 初赛第三场:C1 vs C2

7:45~8:45 初赛第四场:D1 vs D2

7:45~8:45 初赛第五场:D3 vs D4

(注:小组赛共进行3轮,后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行,小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)

 11月16日晚上: 6:30~7:30 1/4决赛第一场 A vs B

6:30~7:30 1/4决赛第二场 C vs D

 11月20日晚上: 6:30~7:30 1/4决赛第三场 E vs F

6:30~7:30 1/4决赛第四场 G vs H

(注:1/4决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。)

 11月25日晚上: 6:30~7:30 半决赛第一场 A vs B

6:30~7:30 半决赛第二场 C vs D

(注:半决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。)

 11月30日晚上: 7:00~8:00 决赛

2、参赛方式

每班由班长及学委组织自行进行选拔,确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。 3、参赛要求

 要求辩手口齿清晰,思维敏捷,表达流畅、说理透彻,有一定的即兴辩驳能力;赛前做

好充分准备。

 每场比赛的出场队员辩序可发生变化,但必须最晚在比赛前一天告知主办方。  参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程,熟悉赛制。

 各组参赛队提前15分钟到场,利于主办方对比赛的统筹安排。

 遵守比赛规则及纪律,服从大会安排,尊重评委。若对比赛结果有不同意见,请赛后与 主办方联系。

4、奖项设置

 团体奖:辩论赛冠军(一个) 证书及奖品

辩论赛亚军(一个) 证书及奖品

 个人奖:最佳辩手(每场一名) 奖状

八、前期工作

1、前期宣传

 班长例会时,介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。要求各班班长在班里自行选

拔组队。

 联系传媒部,制作宣传海报,11月5日在微信平台进行前期宣传造势。

2、联系辩论队

确定评委出席时间及其他辩论赛的相关事宜。

请辩队队员对各班辩手进行技术指导。

3、前期沟通

现场多媒体设备问题,如需投影仪及时沟通。

4、后期跟进宣传

初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录,在每次比赛结束后能够报道结果,以及再次为晋级队伍造势。

九、活动当天工作人员安排

 比赛开始前一小时全体学习部成员到位,布置会场,调试投影仪及计时软件

 比赛开始前十五分钟,工作人员为各到场辩论队签到及安排座位

 主席: 每场一名

 计时员:每场一名

十、活动预算

附件1 新生辩论赛赛制

赛制具体环节和时间如下:

(1)正方一辩发言,时间为三分三十秒。论据内容充实清晰,引述资料恰当。

(2)反方四辩盘问正方一辩,时间为一分三十秒,反方四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

(3)反方一辩发言,时间为三分三十秒。论据内容充实清晰,引述资料恰当。

(4)正方四辩盘问反方一辩,时间为一分三十秒。正方四辩手须针对反方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

(5)正方二辩针对对方立论作驳论,时间二分钟。

(6)反方二辩针对对方立论作驳论,时间二分钟。

(7)正方二辩对辩反方二辩,时间各一分三十秒,双方以交替形式轮流发言,辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行,一方发言时间完毕后另一方可继续发言,直到剩余时间用为止。(似乎是正方先开始)

(8)正方三辩盘问,时间二分钟。三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

(9)反方三辩盘问,时间二分钟。三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方。

(10)正方三辩发言,时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结,需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

(11)反方三辩发言,时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结,需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

(12)自由辩论,时间各四分钟。由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。

(13)反方四辩总结陈词,时间为三分三十秒;

(14)正方四辩总结陈词,时间为三分三十秒。

范文二:辩论赛活动策划书

辩论赛活动策划书

一、活动目的:

为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动时间:XX-04-10

三、活动地点:综合楼

四、活动主题:文明修身,你我同行

五、活动对象:曲阜师范大学学生

六、参赛方法:1、参赛分组:比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

2、报名方式:以团队为单位组队,每队4人(男女不限),设一名队长。

七、主办方:曲阜师范大学演讲与口才协会

八、活动流程:

(一)初赛:

在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

(二)决赛:

注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

九、比赛规则

(一)时间

全场总计用时30分钟:

1、陈词共12分钟

(1)正、反方一辩发言各3分钟

(2)正、反方二辩发言各3分钟

2、盘问阶段共4分钟

(1)提问用时10秒,回答用时20秒

(2)各队累计用时2分钟

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟

4、总结陈词阶段共用时4分钟,每方用时2分钟

(二)辩论规则

1、盘问规则

(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。

2、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

范文三:辩论赛活动策划书

成都师范学院辩论赛联谊活动

主办单位:辩论协会

营销协会 2013年12月22日

一 、活动背景:

白云苍狗,韶华易逝,我们的青春纪念在时光的岁月里,那些阳光碎片的温暖,那些花开无声的感动,那些曾经沧海的遗憾,如掌心的沙粒,稍纵即逝。我们那么些矜贵的回忆需要书写,我们那么些张扬的个性需要舒展,我们灵动的思维需要跳跃,因此今天,我们辩论协会和营销协会联合在一起,开展这么一个关于英语是否应该推出的主题辩论活动,希望我们能通过这次活动成为朋友,在活动中体会到辩论的乐趣。

二、活动目的:

1、 为了扩大我们的交友圈。

2、 丰富社团成员的课余生活。

3、 加强学生间的联系及交流,增加部门合作磨合程度,增强学生社团的整体凝聚力。

4、 对两个社团来说,为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼自己的组织和交际能力。

5、提高参赛选手的辩论能力,增加参赛选手的实战经验。

三、活动主题:

辩论让我们相知,联谊让我们相识。

四、活动对象:辩论协会和营销协会的全体成员

五、活动时间:2013年12月22日(周日晚)

六、活动地点:E106

七、、活动安排:

(一) 前期准备:

1.组织小组:

A.组织策划活动,写出策划书。

B决定出两个社团的分负责人。

C向学校团委申请活动场地。

(备注:有关策划方面的都由策划小组负责)

2.宣传小组:

A做出宣传海报,板报及嘉宾请柬。

B做宣传展板。

C确定摄影、照相工具。

(备注:有关宣传方面的都由宣传小组负责)

3.外联小组:

A为本次联谊活动拉赞助。

B协助宣传部布置场地。

C负责请柬的发送及嘉宾的邀请。

4.财务小组:

A购买布置物品。

B购买活动奖品。

C做经费预算和决算表。

(备注:有关财务方面的都由财务小组负责)

5、秘书小组

A协助宣传部布置会场

B发消息通知参加比赛的选手时间和地点

C做好互动游戏的相关物品

( 二 ) 中期准备

1、人员安排:

A接待嘉宾人员:会长

B助场节目的负责人员:组织小组

C突发事件处理:秘书小组

D饮用水分发:组织小组

E安排座位:外联小组

F游戏活动负责人员:宣传小组

2、 时间安排:

12月14日: 初步策划商定辩论赛活动的主体结构和流程及确定各项事宜的负责人。

12月17日: 策划部写出策划书,确定具体的活动安排。 12月18日: 贴出海报、摆出展板,开始宣传工作。

12月19日: 细的活动安排;召开各协会主要负责人会议;节目

及辩论赛时所需资料准备完毕,所需道具准备完毕。

12月21日:后勤组将所需物品准备完毕。

12月22日:活动现场布置。

(三) 后期安排:

辩论赛结束后,按以下安排进行后期工作:

1. 组织组:负责检查本次活动公务是否损坏。

2. 外联组、策划组、宣传组:现场场地的清扫;

3. 策划组:活动总结;

4. 财务组:列出活动详细经费开支明细。

八、活动流程:

1.入场时间:

会场布置人员:17:00——18:00

参会人员:18:30——19:00

活动时间:19:00——20:30

2.会场布置:由秘书小组在活动前进行会场布置,其它小组协助组织组

3.活动正式开始时,由主持人致辞,介绍来席嘉宾、并宣布此次联谊活动正式开始

4.辩论赛环节,在这个环节中,有辩论协会和营销协会各自派出一支队伍组成辩论队,进行辩论赛(辩论赛备选话题见附表。)

5.游戏环节,由台上主持人合作。使全场气氛进入高潮。(随机选观众一名,将其蒙上眼睛,让他击鼓(可选其它物品代替)鼓声开始时就依次在观众席传花,鼓声停止时,花在谁的手中就由谁刺破气球(气球 内装有纸条,纸条上会有奖品和惩罚,最后按纸条进行奖惩)。游戏结束后给参加游戏的观众发放奖品

6.文艺节目表演,使得整个活动在紧张而又富有激情的辩论赛后进入放松阶段

7所有游戏环节和节目表演结束,请嘉宾做出点评和总结并对在辩

论赛中表现突出的辩手颁发荣誉证书

8最后,由主持人宣布活动结束,有请嘉宾先行立场。(按事先的分工负责安排人做后期工作)

九. 紧急措施:

1、如遇现场观众起哄影响辩论赛的正常进行,主持人要在舞台上打圆场,同时秘书小组人员要协助,保证比赛正常进行。

2、在互动节目过程中,如遇秩序混乱,组织小组人员要维持秩序。

3、在互动节目或辩论比赛时,如有同学意外受伤或昏厥,财务小组人员要迅速将伤员扶下台,将其交由其同来的好友或同学,主持人做好舞台应变工作,保证活动正常进行。

4、几个助场节目的背景音乐要做好备份(多准备一个备份U盘),预防丢失。

5、如遇电脑故障,外联部人员要迅速寻找另一台电脑替换,保证活动正常进行。

6、如遇其他突发事件,现场秘书小组人员和主要负责人要随机应变做好处理。

十、经费预算:

附件1:两协会联谊辩论赛备用话题

附件2:游戏规则

附件2:辩论赛比赛规则

附件3:联谊活动辩论赛比赛程序和细节

附件4:联谊活动辩论赛评分表

【附件1】

两协会联谊辩论赛备用话题

话题1:英语是否应该退出高考

话题2:大学生学业更重要还是爱情更重要

话题3:大学生兼职利大于弊还是弊大于利

话题4:网络语言的使用利大于弊还是弊大于利

【附件2】

游戏规则

游戏1:(随机选观众一名,将其蒙上眼睛,让他击鼓(可选其它物品代替)鼓声开始时就依次在观众席传花,鼓声停止时,花在谁的手中就由谁刺破气球(气球 内装有纸条,纸条上会有奖品和惩罚,最后按纸条进行奖惩)。

游戏2:选择参与者共计4人参与一轮游戏环节(从各个方向选择参与者,如座位左边,中间左,中间右,右边。该名参与者代表本方向同学的胜负,取胜后该队可获得相应奖励),进行吹气球环节,将气球吹爆(环绕教室跑步一圈)最先结束者可获得奖励。

【附件3】

联谊活动辩论赛比赛规则

一、比赛过程:

a) 主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则; b) 正反一辩就本方观点进行陈词(三分钟)反方一辩就本方观点进行陈词(三分钟);

c) 攻辩

正反二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(两分钟),反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(两分钟),正反三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(两分钟),反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(两分钟),正方一辩攻辩小结(两分钟),反方一辩攻辩小结(两分钟);

d) 自由辩论:双方各累计时五分钟;

e) 各方四辩进行总结(各三分钟)

f) 由观众进行提问,时间三分钟;

g) 评判团进行商议评判;

h) 请本场的评判代表分析赛情;

i) 主席宣布本轮比赛获胜方;

j) 本轮比赛结束,退场。

二、评分标准

1、团体部分:

【审题】准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

【辩驳】提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

【配合】具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

【语言】普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

【辩风】比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

【形象】着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考: ①陈词流畅,说理透彻,用语得体;

②提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

③台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

三、注意事项

各小组需在指定时间到指定地点参加比赛

比赛过程中需尊重现场评委和教练的判断,如对比赛结果有异议,请赛后找比赛监督组委会申诉,不得在现场发生口角、打斗行为,违者给予纪律处分。

13 评委分别对正反方提问

二、辩论赛细节 1、时间提示

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一段铃音提醒;用时满时,以铃音终止发言。

攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,计时员以一段铃音提醒,用时满时,以铃音终止发言。

其它阶段,每方队员在用时时间剩30秒时,计时员以一段音乐提醒,用时满时,以铃音终止发言。

终止铃音响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。 2、陈词 引经据典恰当。 3、开篇立论

立论要求逻辑清晰,言简意赅。 4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替经行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方和辩方。攻辩双方必须单独完成本轮辩论,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限定时间内任意发挥(陈词或继续发问)

(5)每一轮攻辩阶段为2分钟,攻方每次提问不得超过30秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过90秒。用时满时,以铃音终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或问答,不作扣分处理。 (6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时2分。正反双方攻辩小结要针对攻辩阶段的态度及涉及的内容,严禁脱离比赛实际状况的 5、自由辩论

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的计时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向支持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 6、结辩

辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

范文四:主题辩论赛活动策划书

第一部分:活动策划

一、开展形式

为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案,更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容,深刻领会科学发展观的精神与内涵,充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用,提高同学们对相关文件学习的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上,将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。

二、学习要求

参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织,通过定期的集体学习,进行对科学发展观的全面学习了解,以及对相关文件精神的理解与讨论,使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境,制定出适合自身的系统的学习方式。互相交流,共同进步。以便在比赛过程中辩之有理,驳之有据。始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中,加强记忆,巩固学习成果,提高思想觉悟。

第二部分:组织策划

作为当代大学生为了能够更好的服务于社会,并且更快的提高自身的综合能力,由我院党委办公室主办,大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动,具体事项如下:

一、 比赛人员报名

1、报名人员为全日制本专科学生。

2、由学生自愿报名。

3、报名人员思想政治过硬,热爱学院文化活动。

4、各系党总支、党支部组织学生进行报名,填写报名表,并由院大学生辩论协会予以配合。

二、 赛题抽取

1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组,先抽取组号再进行辩题抽取;比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空,直接进入第二轮比赛。

3、两支代表队在抽取辩题时,由一支代表队抽取辩题,另一支代表队抽取正反方。

三、 会场纪律

各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

如果出现以下行为,立即逐出赛场,并对此人所在系代表队扣除相应分数。

1、 大声喧哗,经过劝阻不改者。

2、 煽动场内同学起哄,闹事者与参与者。

3、 对辩手进行人身攻击,或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。

4、 在场内吸烟、酗酒者。

5、 威胁利用计时人员舞弊者。

6、 其它行为,经由组委会讨论认定不易再留在现场者。

四、大赛组织机构

1、大赛组委会会领导小组:

组长:丁世俊(兰州交通大学博文学院党委副书记)

副组长:严飞(兰州交通大学博文学院党委干事)

成员:张宇晨(博文学院大学生辩论协会理事长)

许轶(博文学院大学生辩论协会理事长)

2、赛场问题处理小组:

组长:白宁

组员:杨青桦

3、活动宣传小组:

组长:张春雨

4、技术中心:

组长:尹相鹏

组员:胡文海

5、比赛协调小组

组长:韩彤晖

组员:蔡子萱

第三部分:宣传策划

举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感;准确把握学院对学习实践活动的部署要求,提高学习实践活动的质量和水平;深刻理解科学发展观的内涵,用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵,以科学发展观为指导,解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进,努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。

从活动举办的根本目的出发要求我们,要将活动宣传做好,并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下:

一、宣传条幅:条幅排版印刷主题活动主题,即:“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛。

二、宣传海报:制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。

三、x型展架:可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传,主要可制作以下展架:

1、科学发展观内容简介

2、发展(第一要义)

3、以人文本(核心)

4、全面协调可持续(基本要求)

5、统筹兼顾(根本方法)

6、展示党学院委有关科学发展观的材料

四、宣传栏:党办宣传栏

科学发展观内容介绍;大学生学习科学发展观介绍;每场比赛,以辩题为主,发表对“科学发展观”的宣传;比赛环节中,融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求,以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式,同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学习。

x型展架突出对主旋律的图文宣传,要求生动、有内涵,并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际情况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进,将“科学发展观”学习活动融入大学生青年的学习生活中。

宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识。文字多与图片,注重理论知识的学习。同时,充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等,广泛宣传发动,营造浓厚的舆论氛围。

院党委对本次深入开展学习实践科学发展观活动非常重视。各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学习和实践的关系,认真搞好学习实践活动并组织学生参加活动和学习精神,坚决避免走形式,务必做到两手抓、两促进、两不误,以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展,真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、学生思想有进步的目标。

范文五:大学生辩论赛活动策划书

   【荐】

  为协会成员提供一个交流和锻炼的平台,为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力,丰富社团文化生活,活跃社团气氛,开拓营销思想。培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,以“关注社会热点,要求进步,锻炼口才,发展自我”为宗旨,传播科学精神,展现学子风范。

  一、辩手组成:营销协会新一届成员

  二、参加人员:营销协会全体成员

  三、活动时间:XX年11月22日至12月15日

  四、活动地点:(待定)

  五、辩论主题:

  全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争

  六、赛前准备工作:

  1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)

  2、申请活动地点 (办公室)

  3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)

  4、协会网站宣传(网络调研部)。

  5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 q群宣传(外联部)

  6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

  7、制作并打印会长的台词(副会长)

  8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)

  9、制作并准备红牌、黄牌一个

  10、准备相机

  11、准备三个电子表

  12、具体人员安排:

  主席:王凡

  评委:

  记时员:

  接待员:

  摄相: 查伟

  分数统计:胡阿珊

  辩论赛记录: 刘芮

  维持秩序:

  颁奖人员:

  赛后清理场地:

  七、辩论赛程序

  1、开场白

  (1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委

  (2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

  (3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

  2、开始比赛

  5 、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计

  7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

  8、 颁奖并照相留念

  9、主席宣布辩论赛圆满结束

  八、辩论程序

  1、立论(6分钟)

  正反双方一辩依次进行

  a、正方一辩发言(3分钟)

  b、反方一辩发言(3分钟)

  2、攻辩

  a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

  b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

  c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

  d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

  e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

  f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

  3、自由辩论(12分钟)

  4、总结陈词(6分钟)

  反方四辩总结陈词(3分钟)

  正方四辩总结陈词(3分钟)

  九、辩论细节

  1、时间提示

  (1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言。

  (2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

  2、陈词

  提倡即兴陈词,引经据典恰当

  3、开篇立论

  立论要求逻辑清晰,言简意赅

  4、攻辩

  (1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行

  (2)正反方二、三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替。

  (3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

范文六:杯诚信辩论赛活动策划书

  山东财政学院 xx杯诚信辩论赛活动策划书

  --组织部承办 以高等学校学生行为依据,结合大学生生活实际,围绕诚信这个主题展开连场的辩论赛,从而展现当代大学生的诚信意识和个人风采,同时也是对大学生活的丰富。 辩题选择:辩论赛应紧紧围绕诚信展开,对当代大学生存在的诚信问题与社会,时代的发展之间的矛盾等问题展开辩论。具体辩题有:跳槽是利大于弊还是弊大于利;违约金是否合理;善意的谎言是否违背诚信;真理是否越辩越明;存在是否一定合理;专业知识学习与能力锻炼哪个更重要;诚信是不是道德中最最要的一项;诚信是不是人生的最高追求。 活动时间:5月8日-5月29日。利用周末时间进行比赛,每周2-3轮,3周内结束整个活动。 活动地点:各二级学院间比赛可申请一般教室于晚间进行。决赛和精英赛校际对抗赛的地点可选在礼堂进行,进而扩大比赛的影响力。 比赛进程:先由各二级学院进行抽签分组,以单循环淘汰制为比赛形式进行。最终决出两队作为决赛队伍。两队在进行完决赛后,由校辩协选拔出的精英辩手与外校校队进行精英赛。力求将辩论赛推入一个新的高潮。 参加团队:邓**理论研究会 校辩协 各二级学院辩论队 外校辩论队 比赛细则:

  (一)参与人员:主持人

  (一名);正反方各四位辩手;评委若干名;点评老师

  (一名)

  (二)比赛流程:1.助企业代表上台演讲 2.再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始. 3.立论阶段:(每方用时3分钟) 4.盘问环节:(方每问不得超过15秒,被盘问方回答累记不得超过1分30秒) 5.盘问小结:(每方用时不得超过1分30秒) 6.对辩阶段:(每方累计1分钟) 7.自由辩论:(每方用时3分钟) 8.总结陈词:(每方用时不得超过3分钟) 9.各评委退场进行退席评判,其间由点评判,其间由点评老师为比赛作现场点评. 10.评委将结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果. 11.赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖. (三)注意事项: 1.手无辩位之分,每辩手至少独立承担一个环节. 2.盘问环节:反方先发言,再由正方发言,此阶段进行两轮. 盘问方只可盘问不可立论,被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问. 3.盘问小结:正反双方各出任意一名辩手. 4.对辩阶段:正反双方各出任意一名辩手,先由正方发言,再由反方发言,此环节进行两轮. 5.自由辩论:正方先发言,双放交替发言. 6.总结陈词:先由反方发言,再由正方发言. 赛前小品:(一)目的:1.能更全面地展示各位辩手的风采,体现他们全面的素质. 2.能更好的吸引观众的注意力,活跃现场气氛. 3.用小品的形式使观众更易于理解辩题,达到深化主题思想的作用. (二)活动方式:各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演.要求主题要于当前比赛辩题相关.内容丰富多彩,富有趣味性.小品表演也要作为评判胜负的因素.由评委对小品质量进行评判并打分. 评委选择:(一)各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委.每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论. (二)决赛或精英赛应邀请校内知名辩手及资深教师进行评判. 决赛来宾:在决赛与精英塞进行时,邀请学生处,团委的各位领导前来观看,并于比赛结束后作为颁奖嘉宾为获胜队伍颁奖.精英校际对抗赛大可邀请对方学校的教师领导一同出席. 赛前宣传:1.通过财院的二报一台对本次活动进行大力宣传. 2.以宣传板,海报等活动生动的宣传方式在校内对辩论赛进行宣传. 3.以条幅形式对活动主题进行宣传. 4.还能以少量宣传单的形式进行宣传. 活动经费:由提供赞助的企业承担(详见比赛赞助说明书) 

范文七:大学生辩论赛活动策划书

活动背景:近年来,大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力,举行此次辩论赛。

一:活动名称

        外国语新生辩论赛

二:活动主题

        “提高思维敏捷度,做最聪明的自己”

三:活动对象

         外国语学院全体新生

四:活动时间

         初赛:9月26日

         决赛:10月10日

五:活动目的

         培养和增强学生的应变能力,丰富学生校园生活。

六:活动流程

         准备工作

         1:宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班,让助班帮助宣传;联系影响企划部画海报进行宣传;同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组,分别进入英语,英师,日语班进行宣传。

         2:请评委。已通过与外院辩协商量,请12届的优秀辩手做评委。

         3:借教室。借两个教室,一作比赛区,一作侯场区。

         4:买奖品。

         比赛过程

         初赛

         根据选手当天进场顺序进行编号,选手选择自己所要为之辩解的对象,并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后,再按照所选的对象,将选手分成不同的组别,按组进行辩论。评委根据选手的综合表现,选出符合要求的选手参加培训,经过培训后参加决赛。

         初赛后,科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集,帮助并督促选手对决赛做充分的准备。

         决赛

         比赛前,辩协的培训人员将选手分组,并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。

         决赛赛制

         正方三辩开篇立论时间三分钟

         反方四辩进行盘问时间一分半

         反方三辩开篇立论时间三分钟

         正方四辩进行盘问时间一分半

         正方二辩小结时间两分半

         反方二辩小结时间两分半

         正反方二辩对辩,各方时间为一分半

         正方三辩进行盘问时间为两分钟

         反方三辩进行盘问时间为两分钟

         自由辩论时间,各方时间为五分钟

         反方四辩进行总结,时间为四分钟

         正方四辩进行总结,时间为四分钟

        在初赛和决赛比赛过程中邀请影响企划部进行拍照和跟踪报告。

七:经费报销

     预计500元,用于最佳辩手奖品购买。

八:活动总结

     科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。

范文八:"谁与争锋"辩论赛活动策划书

第一部分  活动概述

1、活动目的和意义:

           为了加强我院的文化建设,实现各系之间的交流,弘扬校园文化,丰富同学课余生活,提高同学综合素质和思辨能力,特举办第二临床学院第三届辩论赛热身赛,为举办第二临床学院第三届辩论赛做好准备,同时给广大同学提供一个展示自我、锻炼自我的平台,让同学们为自己的大学生活增添色彩。

2、活动主题:青春飞扬

3、活动时间:

           xx年3月31日 (第六周周六)  19:00-21:00

4、比赛地点:

10~2a

5、主办单位:11临床二系团总支

6、策划承办单位:11临床二系团总支学习部

第二部分  活动准备

1、参赛队伍:(4个队伍分2场举行)

          共4支参赛队伍:梦飞队&星火队    梦之队&巅峰队    每支队伍由4名11级临床、康复同学组成(注:各队由4名辩手组成,由一名队长负责。)

2、比赛地点:10-2a

3、评委6名、嘉宾辅导员1名

第三部分  比赛内容

1、比赛要求:

辩手应注意谈吐风雅,不可对他人进行人身攻击。(要严厉要求不可互相攻击,以免起哄)

辩手必须服从主持人的安排,尊重评委,观众,对方辩手以及大赛的评比结果。

除不可抗拒因素外,参赛队伍迟到15分钟,将视为弃权处理。

参赛队伍的亲友团因遵守大赛要求,文明加油、助威(只可鼓掌,不能呐喊助威,以免影响现场比赛)。(要求手机调静音)

2、比赛流程:

⑴主席致辞 (10分钟)

   介绍比赛规则到场评委、嘉宾。介绍选手学院、专业、年级及正反方所持观点等(辩手应作简单发言,限时15秒)。

⑵比赛阶段 (35分钟*2)

a梦飞队 & 星火队

a.开篇立论(结束前30秒有提示音)

   正方一辩 3分钟         反方一辩3分钟

b.攻辩环节:

                (a1)正方二辩选择反方二或三辩攻辩在10秒内提出问题(限问一个问题)反方二或三辩答辩须在20秒内完成(须正面回答,不得提问或反问)反方二或三辩回答后,正方二辩继续发问。此环节用时共一分三十秒。

(a2)反方二辩选择正方二或三辩攻辩,在10秒内提出问题(限问一个问题)正方二或三辩答辩须在20秒内完成(须正面回答,不得提问或反问)。正方二或三辩回答后, 反方二辩继续发问。此环节用时共一分三十秒。

(b1)正方三辩选择反方二或三辩攻辩,在10秒内提出问题(限问一个问题)反方二或三辩答辩须20秒内完成(须正面回答,不得提问或反问)。反方二或三辩回答后,正方三辩继续发问。此环节用时共一分三十秒。

(b2)反方三辩选择正方二或三辩攻辩,在10秒内提出问题(限问一个问题)正方二或三辩答辩须在20秒内完成(须正面回答,不得提问或反问)。正方二或三辩回答后, 反方三辩继续发问。此环节用时共一分三十秒。

            c.攻辩小结:(结束时才有提示音、各1分30秒)

范文九:某大学辩论赛活动策划书

                                山东财政学院 xx杯诚信辩论赛活动策划书 

       以高等学校学生行为依据,结合大学生生活实际,围绕诚信这个主题展开连场的辩论赛,从而展现当代大学生的诚信意识和个人风采,同时也是对大学生活的丰富。

承办单位:组织部承

辩题选择:辩论赛应紧紧围绕诚信展开,对当代大学生存在的诚信问题与社会,时代的发展之间的矛盾等问题展开辩论。具体辩题有:跳槽是利大于弊还是弊大于利;违约金是否合理;善意的谎言是否违背诚信;真理是否越辩越明;存在是否一定合理;专业知识学习与能力锻炼哪个更重要;诚信是不是道德中最最要的一项;诚信是不是人生的最高追求。

活动时间:5月8日-5月29日。利用周末时间进行比赛,每周2-3轮,3周内结束整个活动。

活动地点:各二级学院间比赛可申请一般教室于晚间进行。决赛和精英赛校际对抗赛的地点可选在礼堂进行,进而扩大比赛的影响力。

比赛进程:先由各二级学院进行抽签分组,以单循环淘汰制为比赛形式进行。最终决出两队作为决赛队伍。两队在进行完决赛后,由校辩协选拔出的精英辩手与外校校队进行精英赛。力求将辩论赛推入一个新的高潮。

参加团队:邓小平理论研究会 校辩协 各二级学院辩论队 外校辩论队

比赛细则:

(一)参与人员:主持人(一名);正反方各四位辩手;评委若干名;点评老师(一名)

(二)比赛流程:

1.助企业代表上台演讲

2.再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始.

3.立论阶段(每方用时3分钟)

4.盘问环节方(每问不得超过15秒,被盘问方回答累记不得超过1分30秒)

5.盘问小结(每方用时不得超过1分30秒)

6.对辩阶段(每方累计1分钟)

7.自由辩论(每方用时3分钟)

8.总结陈词(每方用时不得超过3分钟)

9.各评委退场进行退席评判,其间由点评判,其间由点评老师为比赛作现场点评.

10.评委将结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果.

11.赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖.

(三)注意事项:

1.手无辩位之分,每辩手至少独立承担一个环节.

2.盘问环节:反方先发言,再由正方发言,此阶段进行两轮. 盘问方只可盘问不可立论,被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问.

3.盘问小结:正反双方各出任意一名辩手.

4.对辩阶段:正反双方各出任意一名辩手,先由正方发言,再由反方发言,此环节进行两轮.

5.自由辩论:正方先发言,双放交替发言.

6.总结陈词:先由反方发言,再由正方发言.

赛前小品:

(一)目的:1.能更全面地展示各位辩手的风采,体现他们全面的素质. 2.能更好的吸引观众的注意力,活跃现场气氛. 3.用小品的形式使观众更易于理解辩题,达到深化主题思想的作用.

(二)活动方式:各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演.要求主题要于当前比赛辩题相关.内容丰富多彩,富有趣味性.小品表演也要作为评判胜负的因素.由评委对小品质量进行评判并打分.

评委选择:

(一)各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委.每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论.

范文十:“新生杯”辩论赛活动策划书

一、活动背景:

  活动宗旨:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进协会成员之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动时间:9月29日

三、活动地点:三峡电力职业学院

四、活动主题:活跃文化校园,挑战辩论巅峰

五、活动对象:三峡电力职业学院读者协会

六、参赛办法:读者协会成员按部门分为8组,抽签决定辩题。

七、主办单位:三峡电力职业学院团委、图书馆

  策划承办单位:读者协会

       赞助单位:、入党申请书网

八、活动流程:

  (一)初赛:比赛选手按部门抽取辩题,获胜队晋级

  (二)复赛:在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题,获胜队晋级

  (三)决赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题,获胜队为冠军队

  注: 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

九、比赛规则

  全场总计用时1小时:

  第一环节:知己知彼。(10分钟)

  (1)正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。

  (2)正、反方一辩立论发言各3分钟。

  第二环节:防守反击。(4分钟)

  (1)正,反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。

  (2)正,反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观点各1分30秒。

  第三环节:短兵相见。(11分钟)

  也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。

  注:(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

  (2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

  (3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

  (4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

  第四环节:一锤定音。(12分钟)

  (1)由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。

  (2)双方四辩回答评委的问题,并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。

  第五环节:观众提问。

  (1)请评委先行退席商议。

  (2)评委退席后,观众提问开始。

  (3)请评委递交手中的评分表,总分员收集评分表,观众提问结束。

  (4)点评嘉宾对整场辩论赛做点评。

  (5)主席宣布结果。

  注:比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

十、评判标准

  1、团体部分:

  (1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

  (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

  (3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

  (4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。