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九 、比赛细则

1. 时间提示

比赛时间到时,计时员将举手示意主席,主席提示参赛选手,

终止其发言,否则作违规处理。

2.立论陈词

提倡即兴陈词,所持观点清晰,表数层次分明,语言自然流畅。

由一辩进行本方立论陈词,陈词无须在理论的层面上过多纠缠,要求逻辑清晰,言简意赅

3. 攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,交替进行。

(2)正方和反方二、三辩参加攻辩,正方双方二、三辩必有一方作为攻方;守方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确,重复提问和回避问题均要被扣分,不得以提问任意破坏对方的答辩的完整性,不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方过长的提问和答辩。

(4)正方选手站立完成每一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限制内任意发挥(陈词或继续提问)。 (5)一轮攻辩阶段为1分30秒,攻辩双方攻辩双方各自不做时间限定,但每个问题不超过10秒,每次回答不超过20秒。 (6)四轮攻辩阶段完毕,正方一辩先进行攻辩小结,限时1分30秒,正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势和所涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的背稿。

4.自由辩论

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言

(1)辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;

(2)自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员发起发言完毕,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为

止;

(3)在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

(4)当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

(5)如果一方的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,知道该队的时间用完为止;

(6)比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言;

(7)倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不得提倡纯粹以节省时间为目的辩论,一切忌人身攻击。

5.观众提问

观众提问阶段正反方的表现计入比赛成绩,观众提出的问题(问

题应切合辩题,不得陈述性问题,多层次问题,或辩论双方多次论述问题)须经过半数以上的评委判定后有效,被提问方才能回答。

6.总结陈词

应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。脱离

实际、背诵事先准备的稿件,适当扣分。

十、 比赛须知

1. 请部门所有成员及参赛队员仔细阅读比赛规则,熟悉赛会的日程安排。特别是做主席的同学,一定要熟悉比赛流程及规则,以免发

生错误。

2.请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。同时,各赛场的黑板装饰由组织人员商定,在比赛开始前20分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3.请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者及系学生会组织人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。 4.遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。

5.比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组织部成员联系。

6.本班队伍参赛的比赛,可组织准备适当的宣传工具,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

7.在辩论赛进行时,请各方辩手注意举止言行,做到文明礼貌。

十一:本规程最终解释权规贸经系团总支学生会组织部所有

附、 经费预算

1 为冠亚军班级颁发团体奖状,最佳辩手颁发荣誉证书。荣誉证书

外壳4元/个*10个=40元,奖状10张*1元=10元、总计50元。 2 向冠亚军班级每个辩手颁发奖品,共计120元。(礼品待定) 3 出赛到决赛评委矿泉水两箱:20元/箱*2=40元 4 决赛布置会场的气球和彩带。 气球8元/袋*2袋=16元 彩带1.0元/条*15条=15元

5 决赛是邀请老是用的请帖3元/张*12=36元 6总计 277元

----------贸经系团总支学生会组织部(10年10月)

范文三:辩论赛策划书3

基础医学院辩论赛策划书

一.活动主题:风云雄辩

二.活动目的:为了锻炼同学们的口头表达能力和应变能力,更好地调动同学们的学习热情和兴趣,培养 同学们参加活动的积极性。丰富同学课余生活,活跃校园气氛,开拓同学思路,全面提高学生素质并体现大学生风华正茂的精神状态,弘扬“博学笃行,竞知求学”的广大精神。

三.活动时间:10月17日—11月1日

四.活动主办单位:基础医学院院学生会 活动承办单位: 基础医学院院学习部

活动协办单位:基础医学院各部门 五.活动流程

(一) 宣传活动

1. 时间:10月17日—10月18日 2. 负责人:学习部,宣传部

3. 前期筹备:A。宣传海报的张贴(宣传部),宣传委员向各班级宣传。 B.10月17日晚组织学习委员宣传报名(各个班级必须派出一支队伍参赛,其中包括教练,一二三辩和计时员。)并组织各班学委抽签,分发辩题和规则。

C.10月18日交比赛选手名单,告之各班学委比赛地点。

D.每个比赛场地邀请每部部长和副部及大二部员一名为评委。赛前通知各比赛场地班级的班长布置赛场,宣传部负责在黑板上书写比赛主题、辩手等。

(二)比赛流程

1.初赛阶段(24个班比赛,总共12场。一个班直进) A.时间:10月20日晚9:00~10:00 B.地点:文科楼5、6楼、文阶四、文阶五

C.比赛题目:

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网络使人更亲近(正方)疏远(反方) D.比赛优胜班级:选十二个班,每场再选出一位最佳辩手。

2.复赛阶段(12个晋级的班级比赛,总共6场。一个班直进) A.时间:10月22日晚9:00~10:00

B.地点:文科楼5楼、文阶四

C.比赛题目:大学生创业利大(正方)弊大(反方)

D.比赛优胜班级:选六个班,每场再选出一位最佳辩手

3.预选赛阶段(6个晋级的班级比赛,总共3场。一个班直进) A.时间:10月24日晚9:00~10:00 B.地点:文科楼505、506、507

C . 比赛题目:成大事者不拘(正方)拘(反方)小节

D.比赛优胜班级:选三个班,每场再选出一位最佳辩手

4.半决赛阶段(4个晋级的班级比赛,总共2场) A.时间:10月26日晚5:30~6:30 B.地点:文科楼505、506

C.比赛题目:真才实学(正方)人际关系(反方)更重要

D.比赛优胜班级:选二个班,每场再选出一位最佳辩手

5.决赛阶段(2个晋级的班级比赛,总共1场。) A.时间:10月31日晚5:30~6:30 B.地点:文科楼505、506

C.比赛题目:外来文化对中国文化的影响利大(正方)弊大(反方)

D.比赛优胜班级:选一个班,每场再选出一位最佳辩手

6.最佳辩手汇总比赛阶段

A.时间:11月1日晚6:00~7:00(1组),9:00~10:00(2组) B.地点:文科楼605、606(1组),607、608(2组) C.比赛题目:网络使人更亲近(正方)疏远(反方) 选出优秀选手带队

备注:1. 现场工作:由学生会的干事负责接待来宾和维持现场秩序,邀请其他部门协调合作。

2.每场比赛结束后,优胜的班级留下一人负责抽签并确定比赛辩题、对手、时间、地点。

3.每场比赛需要三个评委。

4.后期总结:总结此次辩论赛的成功经验和检验不足之处,为以后备案。

六.资金申请

1. 项目的安排及资金预算:X元(给评委买水,数目庞大。无法自付~~)

2. 打印评分表(数目也太庞大了)

附录1:辩论赛流程

一、 主持人向评委、参赛选手与嘉宾亲切致辞 二、 比赛阶段

1、 教练陈词阶段:分别由正反方教练陈词3分钟;

2、 盘问阶段:先由正方三辩向反方三辩提问,由反方三辩回答并向正方一辩提问;正方一辩回答并向反方二辩提问,反方二辩回答并向正方二辩提问;由正反二辩回答,并向反方三辩提问,反方三辩回答并向正方三辩提问;最后由正方三辩回答。注意:提问方时间为15秒,回答时间为30秒。

3、

自由辩论阶段:正反方辩手自由轮流发言,每方限时4分钟,

双方总计8分钟,发言辩手落座为发言结束即对方发言的开始,计时员开始计时,须紧接着发言:若有间隙,累计计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限,若某一方的选手已经连续发言4次以上,而其中有一人未参与发言,将做扣分处理,若一方时间已经用完,另一方有时间可继续发言,也可以放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不清的,适当扣分。

4、 总结陈词阶段:反方与正方分别陈词3分钟。 三、 观众提问

观众可以向正反方各提出一个问题,由双方选派一名选手回答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛的观赏性,不影响比赛结果。 四、评委分析,点评赛况

附录2:辩论赛评分表

范文四:辩论赛策划书

“****”辩论赛

-----策划

主办:**学校

承办:**学习部

目录

一.前言

(一)活动背景――――――――――――3

(二)活动目的――――――――――――3

二.活动前安排――――――――――――4

三.活动规则――――――――――――――5

四.评分细则――――――――――――――7

五.奖项设置――――――――――――――8

六.活动附表――――――――――――――8

一活动目的

辩论是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。希望通过本次活动可以丰富同学们的课余生活,提高思辨能力,培养创新精神,使学院各系之间更加团结,学生之间更多互动。从而更好地促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育。

二活动背景

为增强同学们的奉献精神,丰富院文化和广大同学的课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,并为广大化材院本科生提供一个展现自我风范的舞台,同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养我院优秀辩论人才,学院学生会决定以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨,举行一次面向全院学生的辩论赛,更好开展活动传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。巩固学生的专业思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

三活动主题

四活动时间

五主办单位

六承办单位

七赛前准备

1 宣传工作

A 通知各班班长,向班里的同学进行宣传

B 通知宣传部,出关于辩论赛的海报,在各系宣传窗进行宣传

C 联系广播站,在播广播时,对全院宣传

2 其他准备(学习部)

A负责辩论赛征集以及整理,确定初赛题目

B 联系邀请嘉宾评委出席

C 申请辩论赛地点

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D 安排主持人

E 会场的布置

八参赛方式

可以通过个人报名,到时按系划分组;也可以组队参赛(至少4人),报名选手按要求填写表格,报名表先交至各班学习委员,再由学习委员交至各系的学习部部长。

九活动流程

1 时间安排

A初赛时间

B 半决赛时间

C 决赛时间

2 比赛流程

A 嘉宾,主持人以及参赛选手入场

B 主持人介绍对垒双方队员,辩题,嘉宾以及评委比赛规则

C 主持人宣布比赛正式开始

D比赛进行

E 比赛结束,评委代表评点本场辩论赛以及亮出双方得分

F 支持人宣布结果

十比赛细则

1时间提示

自由论辩时段,每方时间剩余30秒时,计时员以一次短促的铃声作为提醒,用时满时,用钟声终止发言。

攻辩小结时段,每方时间剩余10秒时,计时员以一次短促的铃声作为提醒,用时满时,用钟声终止发言。

其他阶段,每方时间剩余30秒时,计时员以一次短促的铃声作为提醒,用时满时,用钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否侧视为违规。

2开场陈词 ,立论(三分钟) 提倡即兴陈词.

正方一辩发言

反方一辩发言

3攻辩

A攻辩友正反方二,三辩参加. 由正方二辩开始,正反方交替进行。正反方二, 三辩有且必须有一次作为攻方, 辩方由攻方任意指定, 不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

B 攻辩双方必须正面回答对方问题, 提问跟回答都要简洁明确. 重复提问跟回避回答的要被扣分。不得以长时间提问影响对方答辩, 也不得以长时间答辩来影响对方提问。主持人有权终止过长一方提问或答辩。

C 正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段, 攻辩双方任意一方落座则代表该方攻辩结束,对方选手在剩余时间内任意发挥(陈词或继续发问)。

D 每一轮攻辩时间不得超过2分钟,攻方每次提问时间不得超过10秒。每轮必须提出3个以上的问题,辩方回答不得超过20秒。用时满是,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

E 四轮攻辩结束后,先由正反方一辩做攻辩小结,限时2分钟。正反方攻辩小结要针对攻辩阶段涉及的内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。同一方辩手的发言次数不限,但正反方一,二,三,四辩手都必须参加发言。发言辩手坐下后为发言结束,发言方可选择对方几辩来回答锁提出的问题,另一方辩手必须紧接着发言,如此视为攻辩。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替,其他辩手不得提示或发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避二次以上的一方扣分,对于双方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,将酌情扣分。

5 结辩

由正反四辩针对辩论会整体态势进行结辩总结陈词,限时3分钟。

6 观众提问

观众提问阶段则为观众互动环节,观众提问对正反方的表现不算入成绩,但对评选最佳辩手产生影响。观众随意对正反方选手提问。

十一评判

1 评判规则

A 评分分为团体跟个人二部分

(1) 团体得分项目

审题15分论证20分辩驳20分配合15分辩风15分氛围15分

(2) 个人得分项目

仪表5分论10分辩10分

总得分=团体100+个人25*4=200

(3) 扣分原则

凡审题,论证,辩驳,配合,辩风等不符合评判要求和违反规则的将酌情扣分。由于参赛队伍自发造成的突发的事件影响比赛的,将扣除责任方10-20分。

B 评判标准依据

(1) 团体部分

1 审题:对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,理关系是否明确清晰,对本方的难点是否有很好的处理方法。

2 论证:论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否符合逻辑,事实引用是否恰当。

3 辩驳:提问是否抓住对方要害,问题是否简明了,是否能正面回答对方的问题,能否给人有理有据的感觉,不回答及不正面回答的将酌情扣分。

4 配合:是否具有团队精神,能否相互支持,论辩斜街是否流畅,自由辩论发言时是否错落有致,回答是否形成一个有机整体,给对方有力打击。

5辩分:语言是否流畅,用词是否恰当,是否尊重对方辩手、尊重评委、尊重观众。表演是否落落大方。

6 氛围:是否有整体辩论赛氛围

(2) 个人部分

1 仪表:举止是否落落大方,是否运用身体语言

2 论:陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否强,运用实例是否合理

3 辩:提问是否合理,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用于是否得体。

十二奖项设置

1 评出最佳团体奖,颁发奖状,奖金

2 评出最佳辩手,颁发证书,奖品

十三宣布本次辩论赛结束

十四后续工作

学习部各干事总结本次辩论赛

范文五:辩论赛策划书(1)

“红柳骄子”辩论赛

策 划 书

共青团兰州理工大学委员会

兰州理工大学学生会

学术部

一·活动前言:

提高学术氛围,活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛,我们

可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。

二·活动主题: 博辩青春,畅言梦想 三·活动时间和地点:

学院选拔赛:5月 各院自定

复赛:5-6月 1#107 淘汰赛:9-10月 1#107 决赛:11月 大学生活动中心 四·活动对象:各院辩队 五·活动目的:

辩论赛是一项可以提高思辨能力,丰富课余生活,加强团队合作意识,锻炼思维表达能力的活动。为了提高同学们的逻辑思维能力,繁荣校园文化生活,兰州理工大学校团委,学生会特此举办此次“红柳骄子”辩论赛,为同学们搭建一个展示和锻炼自己的平台。 六·活动意义:

学以知,思以悟,辩以明,论以弘。辩论是融合口才、逻辑、

风度、幽默、表演为一体的竞技项目,从古代国外对雄辩士的培养到如今国内外大专辩论赛的兴盛,无不看出辩论赛这种文化形式的魅力!本次活动旨在丰富学生校园文化生活,为建设和谐校园添砖加瓦。 七·比赛流程: (一) 前期准备 1·活动准备

(1) 召开会议,商讨分工及细节问题,确定各部门负责项目及

相关的负责人,还有工作人员的详细安排,做好打印报名表等工作。

(2) 校学生会学术部须负责联系商家,争取赞助。

(3) 邀请学校领导作为嘉宾,确定主持人(主持人须仪表端庄,

口齿清晰,能应对处理突发情况)及台词,服装。 (4) 准备活动所需的道具(例如:话筒,音箱等),购买或借用

所需道具。

(5) 给各学院分团委发活动通知。 2·场地准备

(1).提前申请场地(初赛及复赛为1#107教室,决赛为大学生活动中心)

(2).布置舞台(活动前一小时内完成) (3).调试音箱,话筒,灯光及其他设备

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4).布置评委席(摆放桌椅,铺放桌布,摆好所需物件如:桌

签,中性笔,矿泉水,保持桌面整洁)

(5).设置观众席(划分区域) 3·宣传工作

(1) 比赛前一周开始宣传,在南村和北村贴宣传海报(海报由宣

传部制作)

(2) 在南北村食堂,宿舍下拉条幅 (3) 通过校学生会信息平台宣传 (二)总体活动流程及赛制 1·活动安排

第一阶段:学院选拔赛 第二阶段:复赛 第三阶段:淘汰赛 第四阶段:决赛 2·流程及赛制 (一)学院选拔赛

主办:各学院团委,学生会

为了调动学生们参加此次辩论赛的积极性,在比赛起初需要各部门动员学生,14个学院(材料、机电、土木、能动、石化、经管、电信、计通、设计、人文、理学、生命、外语、继续教育)以尽可能的扩大比赛的参与面,坚持锻炼第一,比赛第二的原则,最终每学院选出一支代表队,并且每学院选出至少2名主持人(即辩赛主席),我们会在接下来的比赛中进行辩赛主席的培训,并最终选出“金牌主席”。

注:在此期间,主办方会面向全校招募选手,组成两只代表队,以“草根”队伍的名义和学院选拔出的代表队进行对抗,本环节增加了辩论赛的宣传力度,同时也提高了同学们的兴趣。 (二)复赛、淘汰赛、决赛 主办:校团委、校学生会 承办:校辩队、演讲与辩论协会

赛制说明:1、本次比赛采取双败赛制。从首轮开始,每轮的胜者进入胜者组,负者进入败者组,败者组再败即被淘汰,胜者组的每轮负者进入败者组。

2、对阵表中的数字和字母分别表示组别代号,请各组长仔细阅读对阵表。

3、除第一轮比赛中确定尾号为1的队伍为正方,尾号为2的队伍为反方外,剩余比赛正反方均随机抽取,且小组中D,H为轮空组,即抽到D1,H1的队伍自动晋级至胜者组。 本次活动流程图:

注:在比赛过程中每场比赛将产生“优秀辩手”和“最佳辩手”各一名。每轮比赛结束后,各队负责人要留下来等待下一轮抽签分组。每场比赛可以由不同院的不同的辩论赛主持人进行主持,最终评选出“金牌主席”的名额。

(三) 表演赛

如果条件允许,由复赛及淘汰赛阶段产生的不同院系的优秀辩手和最佳变瘦自由组合成辩论赛联赛“最佳辩手”队(冠军队的“最佳

辩手”除外)对抗“冠军队”,进行一场来自不同院系之间的最精彩的表演赛,并最终产生兰州理工大学“红柳骄子”辩论联赛“理工智星”选手一名。

四、辩论联赛及用时要求:

具体细则:

(一)比赛流程和时间 1.陈词及现场辩驳阶段:

发言顺序:正方一辩→反方二辩→反方一辩→正方二辩。 正方一篇开篇立论 三分钟 反方二辩现场辩驳 一分钟 反方一辩陈述观点 三分钟 正方二辩现场辩驳 一分钟

正反双方一辩陈词时间剩余三十秒,正反双方二辩辩驳时间剩余二十秒时,提示音告知

2.质询阶段:

(1)正方三辩依次与反方一辩、二辩、四辩进行共计三轮攻辩环节,每一轮攻辩环节双方合计时间一分三十秒,提问不超过十秒,回答不超过二十秒!必须一问一答。总计用时4分30秒

(2)反方三辩依次与正方一辩、二辩、四辩进行共计三轮攻辩环节,每一轮攻辩环节双方合计时间一分三十秒,提问不超过十秒,回答不超过二十秒!必须一问一答。总计用时4分30秒

(3)正方三辩盘问总结。 (4)反方三辩盘问总结。

双方三辩总结用时各2分钟。剩余30秒时计时员时间提示。

3.休场及商议阶段:

休息期间场上队员可做商议,但不得与辩论队场下其它成员接

触。

4.自由辩论阶段:

反方首先发言,双方交替进行,至时间届满。一方时间先行用尽,另一方可以继续辩论,也可放弃。

双方各用时4分钟,在各剩余1分钟时,计时员时间提示。 5.现场观众提问

提问者须向主席提出申请;申请者有多人时,由主席指定提问者。 提问者在提问前须简单自我介绍;每人只能提出一个问题,问题须与辩题或双方的辩论直接相关;提问须得简洁,不宜发表个人观点或试图自行论证辩题。

6.总结阶段:

反方四辩首先发言 做本方总结陈词 计时三分钟 正方四辩发言 做本方总结陈词 计时三分钟 双方各用时三分钟,剩余30秒,计时员时间提示。 7.评委上交比赛结果,评判代表点评比赛 8.辩论赛主席宣布比赛结果 五、比赛有关日程安排 1、

培训及开赛仪式安排:(参与人员:承办单位组织人员、辩论

赛团队及各院负责人) 1》 2》 3》

培训时间:待定 培训地点:待定

要求:每支参赛队伍及负责人必须出席,由活动承办方考

勤。

2、 抽签分组及赛程安排(包括题目及正反方安排):

采取抽签方式进行分组,在开赛前一天由承办方组织抽签,

1》

抽签时间待定。 2》 3》

复赛开赛时间:待定。

比赛前由承办方通知参赛队准备。

比赛时间:待定。 4》

以后比赛随机安排(前两轮比赛),大致每场相同,直到产

生8强队。 5》 6》 7》

比赛日期为5月——6月。 淘汰赛开赛时间待定。

比赛前由承办方通知参赛队准备。

比赛时间:待定。 8》

以后比赛随机安排(前两轮比赛),大致每场相同,直到产

生4强队。 9》

比赛日期为9-10月。

10》 决赛择期进行具体赛程参看比赛流程。

六、奖项设置

1、团体奖:冠、亚、季军各一支队伍,所获奖励为奖金及奖杯 优秀组织奖2个

2、个人奖:“优秀辩手”16名、“最佳辩手”1名、“金牌主席”3名

七、经费预算

1、经费来源:学校拨款、商家赞助 2、预算:

范文六:辩论赛策划书[1]

辩论赛策划书

一、活动背景:

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的 友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水 平,发掘培养辩论人才。以文明修生,积极行动为宗旨,开展活动,展现学子风 范。提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、 活动时间:2009 年 12 月 三、 活动地点: 四、 活动主题: 五、 活动对象: 六、 参赛办法:1、参赛分组:比赛分甲、乙两组。抽签决定分组。

2、报名方式:以班级或团体为单位组队,每队 4 人(男女不限)设一 名队长,每班至少出一队。各班长将报名表于 2009 年 12 月前交至学生会。

七、 主办方: 承办方: 活动流程:

1、 初赛:在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。 2、 半决赛:在半决赛中获胜的辩论队与隔天抽取决赛赛辩题 3、 决赛 注:每场比赛有一位点评嘉宾做现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

九、比赛规则:

时间:全场总计用时 30 分钟: 1、陈词共 12 分钟 (1) 、正,反方一辩发言各 3 分钟 (2) 、正,反方二辩发言各 3 分钟 2、盘问阶段共 4 分钟 (1) 、提问用时 10 秒

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,回答用时 20 秒 (2) 、各队累计用时 2 分钟 3、自由辩论阶段共用时 10 分钟,每方用时 5 分钟 4、总结陈词阶段共用时 4 分钟,每方用时 2 分钟 4、 辩论规则 i. 盘问规则 (1) 每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应

明了。 (2) 对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。

ii. 自由辩论规则 (1) 自由辩论发言必须在两队之间交替进行, 首先由正方一名队员发

言,然后由反 方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。 (2) (3) (4) 各队耗时累计计时,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。 在总时间内,各队队员的发言次序,次数和时间不限。 如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发

言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。 iii. 辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或者事先准备好的图表,但可以 出示所引用的书籍或报刊的摘要。 iv. 比赛中辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

八、

i.

评判标准

团体部分:

(1) 身体准确把握辩题内涵和外延, 对所持立场能多层次, 多角度理解, 论点鲜明, 对本方难点能有效处理和化解。 (2) 展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进, 整个辩论过程条 理清晰,能给人以层层递进的美感。 (3) 辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,

有理有据。注重针对 遍体正面交锋。 (4) 配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅,方向统一,攻守兼 备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识” 。 (5) 语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。 (6) 辨风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示良好的道德修 养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。 (7) 形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。 ii、 个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参 考: 1、 陈词流畅,说理透彻,用语得体。 2、 提问合适,回答中肯。反驳有力,反应机敏,幽默风趣,中寓见解

3、 台风与辨风 iii、胜负判定: 1,评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平 均值,为该队得分。 2,参赛两队中总计得分居高的一队获胜 3,如果两队得分相同,由评委团另行投票,决定胜负。 4,评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加平均 值,为该参赛队员的得分,如果两队得分相同,则由评委团另行投 票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。 4,点评每场比赛有一位点评嘉宾做现场点评。 十一,奖项设定 (一) 团体奖 1, 辩论赛冠军奖(一个) 2, 辩论赛亚军奖(一个) 3, 辩论赛季军奖(一个) (二) 个人奖 1, 大赛最佳辩手奖 (一个) 决赛中参加比赛的辩手中, 累积分最高者获得该奖。 备注:本次辩论赛将给冠军队,亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次 大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

系:学习部

范文七:辩论赛策划书(1)

辩论赛策划书

一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我

三、主办单位:惠州综高学生会

四、活动地点:预赛:各班教室 复赛:待定 决赛:报告厅

五、活动时间:待定

六、活动对象:高一高二全体学生

七、活动开展:

(一)前期准备

1、通知各班班长及班主任在本班准备预赛

2、邀请主持人并向主持人讲解比赛流程细节。

3、邀请嘉宾当评委并点评。

4、制定并打印评分表。

5、为评委和计分人员准备笔和纸。

6、制作辩论赛ppt展示(做为活动幕布展示)

7、准备矿泉水一箱。

8、准备奖状和笔(盖章)。

9、比赛时学生会工作安排。

(二)活动流程

1、通知各班级准备预赛,每班选出两名辩手

2 、通知班长提前抽签决定辩题和正反方,随机组合辩论,实行淘汰制选出八位辩手

进行决赛

3、进行决赛的八位辩手随机分组进行辩论,并邀请八位辩手所在班级全体成员进入报告厅观看决赛

(三)、辩论程序

1 正方一辩发言 3分钟

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>2 反方一辩发言 3分钟

3 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)每个提问不超过10秒

4 反方二辩选择正方二辩或三辩 进行一对一攻辩 (1分30秒) 每次回答不超过20秒 5 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒 )

6 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

7 正方一辩进行攻辩结 (1分30秒 )

8 反方一辩进行攻辩小结 (1分30秒)

9 自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)

10 反方四辩总结陈词 (4分钟 )

11 正方四辩总结陈词( 4分钟)

八、辩论赛细则

1、时间提示

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用6 时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)正反方选手站立完成每一轮攻辩,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以计时人员口头提示终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。

5、自由辩论

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 6、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

7、评委打分并讨论

九、参赛要求:

(1)各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。 „2)各参赛队于每场比赛开始前20分钟(决赛为2小时)到达比赛现场(注意:决赛前需在决赛地点进行彩排),组织人员必须于每场比赛前的40分钟(决赛为3小时)时到达比赛现场。黑板装饰在比赛开始前30分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

(3)各参赛队须遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,要及时与组织者以及学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

(4)请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

(5)遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

(6)在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

范文八:辩论赛策划书

辩论赛活动策划案

一.活动背景:

辩以明理,启我幽思;论以求知,驻我心弦。菁菁芳华,才思入梦;素锦光年,真知与共。

扬谦学之风,展勤思之采。随着社会的发展,对个人语言沟通能力有了更高的要求。现今社会对复合型人才的需求也让越来越多的大学生意识到不光要有扎实的专业知识,更需要能言善辩。我们需要一个锻炼口才和提高能力的平台,而辩论则是锻炼同学们口才的重要手段,也是培养严谨的思辨能力、语言组织能力以及展示个人绚丽风采的一条有效途径。辩论显风采,从辩中感真理感哲思感心悟;协作练真知,从论中看人生看生活看自我。

二.活动目的:

1、丰富同学们的课余生活,切实落实服务同学的宗旨。引导同学们培养缜密的思辨能力,增强同学们的语言魅力。

2、给同学们提供展现个人风采、感受才思碰撞的舞台,从辩论中回味经典、感悟真知、总结心路。

3、活跃我院文化氛围,于辩论中扬学院朝气蓬勃之势,展学子思维缜密之魂。

三.活动主题:

四.主办单位:广安职业技术学院教育二系 五.承办单位:教育二系学生党支部 六.活动时间:2015年12月中旬 七.活动对象:教育二系全体学生 八.活动流程:

1、前期准备

网络宣传;活动前通过QQ、微博、校内网等网络渠道对活动

进行宣传。

海报宣传:共计3张海报,于不同阶段赛事开始之前3天贴出。

2.中期准备

12月11日之前:联系支部准备好海报、联系好辩论赛评委、。

3.后期准备

12月15日中午:确定组队成员、队名、参赛口号及班级简介。

各班领队及辩论队成员于13:00到明德楼225集合,联系各支部为各辩论队拍摄风采照。同时抽取辩题。

九.活动要求:

每班4人组成(领队,一辩,二辩,三辩)一个辩论队,也可与其他班共同组队

十.活动内容

 活动介绍:活动一共分为3个赛程,初赛→半决赛→决赛。 活动赛制:采用车轮战。

初赛:共8支辩论队,其中1队轮空(抽签决定)直接进入半决

赛,淘汰4支队伍,剩余4支队伍;

半决赛:共4支辩论队,两两对辩,淘汰2支队伍,剩余2支队

伍。

决赛:共2支辩论队,淘汰1支队伍,选出优秀辩论队。  比赛筹备: 每场比赛前期:

各支部制定比赛的流程、各项规则以及评委评分细则等条例,

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筛选辩题,联系培训嘉宾和辩论赛评委,准备各场评委简历以及其它与辩论赛相关事宜。 每场比赛期间:

申请比赛场地,准备比赛所需要的坐牌、红黄牌、计时器、签到表、时间表(比赛场地、时间、班级、辩题)、水等物品以及联系计时员、主持人等。

每场比赛后期:

准备决赛所需的奖品奖状以及对每一场比赛的结果和评委评分资料进行保存,对每一场比赛进行总结,对各场比赛图片进行分类管理以备存档。 十一.评定标准

1、团体分(见评分表) 2、优秀辩手评分,共计100分

语言表达:20分 逻辑推理:20分 辩驳能力:20分 临场反应:15分 整体意识:15分 综合印象:10分 十二.奖项设置

1. 团体冠军1队:团体荣誉证书+奖品+个人奖状 2. 团体亚军1队:团体荣誉证书+奖品+个人奖状 3. 团体季军2队:团体荣誉证书+奖品+个人奖状 4. 优秀辩手(2名):个人荣誉奖状+奖品 十三.经费预算

辩论赛经费预算表

注:附件1:首届辩论赛参赛须知;附件2:首届辩论赛细则;附件3:首届辩论赛辩论程序;附件4:首届辩论赛环节详解:附件5:首届辩论赛评分表

附件1:

首届辩论赛参赛须知

1、各参赛辩论队领队、队员仔细阅读本次辩论赛策划,熟悉比赛细则、赛程安排等。

2、各参赛队、观赛同学于比赛开始前30分钟到达比赛现场,参赛队在学教支部签到处进行签到,以利于学习部对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

4、请各参赛辩论队在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、辩论队队员遵守比赛纪律及比赛规则,服从赛场工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与学生党支部联系。 6、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才生效。

附件3:

首届辩论赛细则

一、辩论细则

 开篇陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当。正方一辩开始,其后反方一辩作破题立论。时间各为3分钟。  盘问环节

(1)正反方任意辩手针对另一方一辩的立论进行针对性提问。每次提问不超过20秒,回答一方只准回答,不准反问,每次回答不超过30秒。

(2)双方必须正面回答对方问题,提问和回答都必须简洁明确,重复提问和回避问题均要被扣分。

(3)回答者提出反问时,盘问者可要求停止,并可拒绝回答。  驳论环节

正反方任一未发言辩手针对对方观点进行反驳,时间各为1分30秒。

 对辩环节

两名双方未发言辩手进行对辩,发言每次不超过20秒,由正方先开始发言。  提问环节

观众向正反双方依次提1个问题,提问阶段正方双方的表现算入比赛成绩,观众提出的问题需经两名及两名以上评委判定有效后

提问方才能回答。

正方双方回答一个观众提出的问题,双方任意辩手作答,每个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其它辩手可以补充。  自由辩论

正方四先发言,双方辩手交替发言。发言辩手落座为发言结束,既为另一方发言开始记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有空隙,累计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可继续发言,也可以向主席适宜放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确答案的问题仍然纠缠不放的,适当扣分,时间各5分钟。  总结陈词

正反方四辩依次作结辩。辩论双方针对辩论赛整体进行总结陈述,脱离实际,背诵事先准备的稿件的都要给与适当扣分。时间各4分钟。

二、晋级规则

以班为单位,初赛共计13支队伍。本次大赛采取车轮战赛制。 初赛:采用抽签+淘汰赛制。在13支队伍中抽签决定一支队伍直

接晋级,剩下的12支队伍采取抽签方式进行第一轮淘汰赛。总共有6场比赛,淘汰6支队伍,每场胜出的队伍参加下一轮比赛。

半决赛:采取淘汰赛制。在获胜的4支队伍中进行淘汰赛,总共

有2场比赛,获胜双方总共有2支队伍,淘汰的2支队伍即为季军。

决赛:采取淘汰赛制。剩下的两只队伍参加决赛,并最终角逐出

冠亚军。

三、比赛流程:

1、主持人致开场词并介绍到场嘉宾、评委。 2、主持人介绍比赛程序。

3、主持人介绍参赛队及其所持立场。

4、由正方开始,各个参赛队介绍本队口号,队员依次进行自我介绍。

5、主持人宣布比赛开始,计时员开始计时。

6、比赛结束,评委暂时退场评出双方得分,主持人维持场内秩序。 7、评委代表点评本场辩论赛,主持人宣布比赛结果。

8、主持人宣布辩论赛结束,各支部工作人员组织大家有序退出比赛场地。

附件3:

辩论赛辩论程序

附件4;

环节详解

立论:立论方须在三分钟之内对本方对辩题的理解、观点以及理由做

出系统性的阐述,并进行适当论证。要求观点鲜明,论证合理,表达清晰。

盘问:盘问是一方针对另一方的立论进行的有针对性的提问,提问要

求简短有针对性,每次提问时间不超过20秒;回答一方只许回答,不允许反问,每次回答时间不超过30秒。

驳论:驳论环节是一方对另一方的观点和逻辑进行系统性的反驳。 对辩:攻辩环节是双方各选派一名辩手,进行一对一“单挑式”的对

辩,具体形式类似自由辩论,但每次发言时间不超过20秒。 观众提问:观众向正反双方各提一个问题,观众提出的问题需经两名

及两名以上评委判定有效后提问方才能回答。双方任意辩手作答,每个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其它辩手可以补充。

自由辩论:正方四辩先发言,双方辩手交替发言。

总结陈词:双方四辩在4分钟内对于全场辩论进行一个系统性的梳理

和总结。

附件5:

辩论赛评分表

范文九:辩论赛策划书

第一届全明星辩论赛XX系预选赛

一、主办:XX

学校

XX系团委

二、大赛目的:促进学校学风建设,提高同学们的人文素质,锻炼同学们应变能力和表达能力,培养同学们的发散性思维,加强同学们之间的交流,为同学们展示自己提供一个好的平台。

三、竞赛内容与形式:每一届由各班推选出最佳辩手组成每一届的辩论团队,

三、比赛原则:公平、公开、公正。 五、参赛对象: 10、11、12级在校学生 六、比赛时间地点

1、比赛时间:2013年 月 日初赛下午两节课后,复赛、决赛待定。

2、比赛地点:XX教室 七、竞赛组织安排

各班以班级为单位组织一场辩论赛,辩题自拟,并选出一名最佳辩手参加医管系辩论赛 1、赛前宣传准备阶段 (1)在宣传栏张贴海报;

( 2)召集各班班长和团支书召开会议,明确辩题和比赛要求,明确参赛条件,讲定比赛规则,并号召同学们极参与。

八、竞赛流程及规则 1、致辞

2、宣读赛场纪律与比赛规则 3、评委介绍

4、各参赛队进行队号介绍、队名介绍、队员介绍和本队口号 5、比赛开始 6、宣布比赛结果 7、老师点评 8、嘉宾退场 9、

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照相留念 九、赛场纪律和竞赛规则 竞赛规则

分为3轮竞赛,比赛次序、比赛辩题和比正反方由抽签决定,同一届5位同学为一对。赛前一天每一队的队长把各队的一辩、二辩、三辩、四辩及候补名单确定好交至XX处。

第一场比赛辩题:正:文凭能够代表知识水平 反:文凭不能够代表知识水平

第二场比赛辩题:正:当今社会,合作比竞争更重要 反:当今社会竞争比合作更重要

第三场比赛辩题:正:大学生兼职利大于弊 反:大学生兼职弊大于利

1、开篇立论阶段:

分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟; 2、功辩阶段:

先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟; 先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟; 先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟; 先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟; 3、功辩小结:

双方二辩或者三辩进行功辩小结,时间为1分30秒; 4、自由辩论阶段:

由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟; 5、总结陈词:

分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。 6、辩论结束。

7、评判团代表评分;(后附评分标准)

十一、裁判规则

1、维持比赛秩序,控制比赛时间。

2、每轮比赛设立计时裁判1名,比赛公正员1名,电脑操作员1名,拍照人员1名。 3、胜负判断:

(1)每场比赛的胜负判断,决赛前,依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总

和来判断。

(2)辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和。

十二、参赛须知

1、每届参赛代表队每队五人。 2、参赛队有自己的参赛口号和名称。

3、每班出一名参赛者,每班观众不得少于5人。 4、参赛队必须用普通话。

5、各参赛队伍可以在比赛中更换队员,但仅限一次。

6、参赛队员应文明比赛,一旦出现违反规则的行为,第一次警告,第二次取消比赛资格。

7、竞赛过程中观众必须保持安静。 8、裁判员应秉持公平公正的原则。

9、可组织啦啦队,但要遵守赛场秩序,所有影响比赛正常进行的行为,组织部都有权阻止并要求其离开比赛现场。

10、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

11、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场,以利于对赛事的统筹安排及各场比场准备工作的顺利进行。

12、各参赛队应遵守赛事各项时间安排,如遇特别情况,请各参赛队

伍提前三天与大赛组委会联系,以便协调,保证赛事的顺利进行。 13、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。 十三、奖项设置

冠军 发放相应的物资奖励并参加总决赛 亚军 发放相应的物资奖励 季军 发放相应的物资奖励 附:

评分标准:

范文十:1辩论赛策划书

辩论赛

机电121 2012年12月

一、活动背景:“爱情是生活中的诗歌和太阳,滋润着美好的生活”。正值青春妙龄的大学生对爱情必然充满了浪漫的幻想与憧憬。随着人们的社会观念和生活方式的变化,恋爱问题已渗透到大学生的学习、生活、人生态度、理想等各个方面。在大学这个主要由二十几岁的年轻人聚集在一起的小社会中,大学生恋爱现象已由过去的犹抱琵琶半遮面转化为在爱河中公开徜徉,进而成为校园内众生要面对的一个现实问题。

二、 活动目的:1. 为更好树立正确的大学生恋爱观。

2.为大学生能充分张扬个性,说出自我观点,展示

个人才能提供一个平台

3.通过本次活动 提高广大中专生的口才表达能力和交际水平,对社会问题的识别看待能力

三、 活动时间:12月14日下午

四、 活动地点::X1100

主办班级:机电121

五、活动形式:辩论赛

六、比赛要求:

参赛队伍:

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>辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

主持人要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

注: 每场比赛有一位点评评委作现场点评,点评委员就是监督

本场比赛的评委监督

所持观点:

正方:大学生谈恋爱利大于弊

反方:大学生谈恋爱弊大于利

七:辩论赛流程:

立论阶段:

1、陈词共6分钟

{一} 正方一辩开篇立论,3分钟

{二} 发方一辩开篇立论,3分钟

驳立论段:

{三} 反方二辩驳对方立论,2分钟

{四} 正方二辩驳对方立论,2分钟

质辩环节:

{五} 正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分

别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为三分钟。

{六} 反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分

别应答。每次提

问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为三分钟。 {七} 正方三辩质辩小结,1分30秒。

{八} 反方三辩质辩小结,1分30秒。

自由辩论:

{九} 自由辩论; 总计十四分钟,各方七分钟。

观众提问:

{十} 由观众提问双方任意队员。

总结陈词:

{十一} 反方四辩总结陈词,3分钟。

{十二} 正方四辩总结陈词,3分钟。

组委会将聘请评委对本次比赛进行评议。

宣布比赛结果,辩论赛结束

大学生辩论赛规则;

一、 赛制:四对四团体辩论赛。

二、 辩论赛程序(由辩论会主持人执行)

1、 辩论赛开始,宣布辩题

2、 介绍参赛代表队及所持立场,介绍参赛队员

3、 介绍评委及点评嘉宾

4、 辩论比赛

5、 观众提问时间

6、 宣布比赛结果,辩论赛结束。颁发奖品

三、 辩论赛细则

辩论赛评分标准:

一、班委将聘请评委对本次比赛进行评议。每场比赛的点评嘉

宾不参与比赛评分。

二、评分标准:

1、 团体分,共300分:

(1) 按辩论阶段评分,计200分。陈词:30分:攻辩:40

分;攻辩小结:20分;

自由辩论:60分;回答观众提问:20分;总结陈词:30分

(2) 综合印象分,计100分。语言风度:50分;团体配合,

临场反应:50分。

2、 总决赛辩手个人得分,每场总计50分。最佳辩手由得

分最高者获得。语言表达:10分;整体意识:10分;辩驳能

力:10分;美感风度:10分;综合印象:10分

三、胜负判断:

1、 每场比赛的胜负判断,依据评委所打团体分(去掉一个

最高分和一个最低分)的总和来判断。

2、 辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。