辩论赛策划书

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范文一:辩论比赛策划书

辩 活动主办:新疆医科大学校团委活动承办:学生联合会论 赛 策 划 书

学习部

目 录

一.活动概况 ................................................................ - 1 -

(一) 活动背景 ................................................. - 1 - (二) 筹办单位 ................................................. - 1 - (三) 参与对象 ................................................. - 1 - (四) 活动的时间及地点 ......................................... - 1 - 二.活动流程 ......................................................... - 1 - (一) 活动总流程 ............................................... - 1 -

(二) 前期准备 ................................................. - 2 - (三) 中期筹备 ................................................. - 4 - (四) 后期完善 ................................................. - 4 - 三.人员具体项目安排事宜 ............................................ - 5 -

(一) 宣传组 ................................................... - 5 - (二) 调度组 ................................................... - 5 - (三) 治保组 ................................................... - 5 - 四.奖项设置 ........................................................ - 5 -

(一) 团体奖项 ................................................. - 5 - (二) 个人奖项 ................................................. - 6 - 五.所需物品及资金预算 .............................................. - 6 - 六.注意事项 ........................................................ - 7 -

(一) 总流程时间控制 ........................................... - 7 - (二) 嘉宾邀请 ................................................. - 8 - (三) 表演节目 ................................................. - 8 - (四) 赛前培训 ................................................. - 8 - (五) 宣传方案 ................................................. - 8 - (六) 奖品发放 ................................................. - 8 - (七) 赛场秩序 ................................................. - 8 - (八) 信息采集 ................................................. - 9 - 七.辩论题目安排 .................................................... - 9 - *附件 ................................................... 错误!未定义书签。

辩论大赛章程............................................................. - 11 -

一.活动概况

(一) 活动背景

为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进学院之间交流。开拓同学思路,体现我校同学风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。发扬文明修身精神,关注社会问题,展现学子风范。激发同学思考问题的激情,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力,隆重举办此次辩论赛。

(二) 筹办单位

主办单位:新疆医科大学校团委 承办单位:学生联合会学习部

(三) 参与对象

基础医学院、 中医学院、 公共卫生学院、 药学院、 医学工程技术学院、 语言文化学院、 口腔系、 维吾尔医药系、 厚博学院、护理学院。

(四) 活动的时间及地点

二.活动流程

(一) 活动总流程

1. 划流程图

2. 赛事流程简要介绍:

(1)初赛阶段:10支代表队根据抽签结果进行比赛,其中获胜者有进入复赛资

格;(此处会有5场比赛)

(2)复赛阶段:晋极的5支代表队根据抽签结果进行比赛,获胜者有进入半决赛

资格,其中有一支代表队被轮空,将直接获得进入决赛的资格;(此处会有2场比赛)

(3)决赛阶段:晋极的3支代表队根据抽签结果进行比赛,根据三支队伍的最终

成绩决定冠亚季军。 (此处会有3场比赛)

(二) 前期准备

1. 制定比赛章程(见附录一)

2. 宣传工作:

本次辩论赛宣传形式总共分为:海报宣传、广播宣传、班级宣传、横幅宣传。 (1)海报宣传

分别张贴在逸夫楼、逸夫楼大厅的宣传板、临床楼、学生汉餐厅、 杏林餐厅前宣传栏、女高层前的张贴板以及两个分校区(厚博学院、护理学院)内。 (2)广播宣传

将宣传稿送至广播站,并请广播站同学在特定时间宣传 (3)班级宣传

a.联系各学院的学习部,通过各学院学习部部通知各班组织委员在各个班级 进行全面的宣传。

b.请校团委老师下发通知,通过每周日的晚点名通知各班级班长在各个班级进行宣传。 (4)横幅宣传:

在学校主干道上支挂起横幅。

3. 报名安排

(1)参赛对象:

各院推荐组成的四至七人组(四名辩手,三名候补)代表队; (2)报名时间:10月25—11月10日 (3)报名方式:

由各班将参赛者信息在规定时间内交至各学院学习部;最终各学院选拔出4~7人。

(4)汇总时间:11月11日— 14日。 4. 赛前准备

(1)联系广播站的同学做主持

(2)组织各学院派一名代表抽签搭组比赛 (3)申请会场,会场布置

(4)比赛时,参赛的各学院需带一支由10—20名同学组成的亲友团。

(三) 中期筹备

1. 前半段赛程(初赛、复赛)

(1)赛前培训

由校学习部成员针对比赛章程、流程、规则对各参赛团队负责人、主持人、工作人员进行相关培训。 (2)宣传方式

1人员通知 ○

比赛开始前两个星期通知各参赛队负责人进行抽签,并准备相关资料。 2海报表彰 ○

3场地布置 ○

根据比赛章程,由每场活动组完成当场的相关赛场布置。

2. 后半段赛程(半决赛、决赛)

(1)宣传方式

1人员通知 ○

比赛开始前两个星期通知各参赛队负责人进行抽签,并准备相关资料。 2海报表彰 ○

(2)比赛制度(详见附录一:比赛章程) (3)奖项颁发

(四) 后期完善

1. 宣传工作:以海报形式公布冠亚季军情况 2. 奖励发放 3. 总结报告

三.人员具体项目安排事宜

(一) 宣传组

主要负责宣传事宜,包括:海报样板、广播通讯稿、场地布置、人员通知、邀请嘉宾等宣传工作;小组人数为:30人左右。

(二) 调度组

主要负责人员安排事宜,包括:赛前培训、赛场后勤、计时与统分、礼仪等人员调度工作;小组人数为:10~15人。

(三) 治保组

主要负责安保安排事宜,包括:赛场秩序维护、赛前报名统计、抽签等维护工作;小组人数为: 5人左右。

(四)主持人及评委

主持人:两名,一男一女。

评委老师:4—6名。

四.奖项设置

(一) 团体奖项

(二) 个人奖项

五.所需物品及资金预算

六.注意事项

(一) 总流程时间控制 1. 报名阶段

 宣传、报名阶段:16天  报名统计阶段:3天

 赛前培训与抽签及各团队准备阶段:7天 2. 初赛阶段

 比赛阶段:4天  结果公示:1天  复赛抽签:1天 3. 复赛阶段

 准备阶段:7天  比赛阶段:1天  决赛抽签:1天 4. 决赛阶段

 准备阶段:7天  比赛阶段:1天 5. 赛后总结与成果展示阶段

 海报展示:7天  总结报告:5天

(二) 嘉宾邀请

诚挚邀请相关专业老师,学生代表参与担当评委嘉宾。

(三) 表演节目

1.诚挚邀请有才艺的同学在决赛结束,评委打分的空当间进行文艺展示,丰富大学校园生活,缓解观众及选手们紧张的神经。

2.在其余各场辩论结束、评委打分的空当间播放歌曲,以达到放松身心的效果。

(四) 赛前培训

1. 主持人培训

针对本次比赛主题、相关比赛规则对每场主持人进行选拔并培训; 2. 参赛选手培训

主要针对本次比赛的相关规则等对各学院参赛队代表进行培训并发放相关资料; 3. 工作人员培训

主要针对本次比赛的相关规则、赛制安排、应急处理、礼仪等对各工作人员进行培训、安排工作并发放相关资料。

(五) 宣传方案

宣传方案主要由宣传小组的同事们负责,跟进相关事宜,并及时处理汇报;严格遵循本届大赛章程。

(六) 奖品发放

决赛成绩出来后,可有礼仪小姐现场颁发证书及奖品。

(七) 赛场秩序

1. 本届大赛秉承公平、公正原则,工作人员需提前60分钟进行相关布置,参赛人员

提前20分钟到场,嘉宾可在比赛开始前15分钟到场入席;

2. 比赛期间工作人员有维持赛场秩序的义务和责任,注意安全、保持纪律,所有人员需将手机调为震动或静音;

3. 比赛中各个阶段严格遵守时间,如有选手超时一分钟以上主持人可以打断其发言直接进行下一环节;

4. 观众中如有对评委打分不公应告之可将申告上述校学生联合会学习部,并维持比赛的正常继续开展。

(八) 信息采集

校学生会组织部对进入半决赛的参赛队进行信息采集,内容包括参赛辩手的个人信息等。

七.辩论题目安排

初赛题目:先天遗传比后天环境重要 Vs 后天环境先天遗传比重要

各国政府应该全面禁烟 Vs 各国政府不应该全面禁烟 社会秩序的维系主要靠法律 Vs 社会秩序的维系主要靠道德 金钱追求与道德追求可以统 Vs 金钱追求与道德追求不能统一 婚姻是爱情的坟墓Vs 婚姻是爱情的殿堂

电脑必将取代书本 Vs 电脑不会取代书本

流动人口的增加有利于城市的发展 Vs 流动人口的增加不利于城市的发展

复赛题目:治愚比治贫更重要 Vs 治贫比治愚更重要

安乐死是个人权利 Vs 安乐死不是个人权利

医学发展应有伦理界限Vs 医学发展不应有伦理界限

决赛题目:信息传播发展会打击本土文化 Vs 信息传播发展不会打击本土文化

未来,应坚持梦想 Vs 未来,应屈从现实

外来文化对民族文化的发展利大于弊Vs外来文化对民族文化的发展弊大于利

现代社会竞争比合作更重要 Vs 现代社会合作比竞争更重要

**附件

一.辩论大赛章程 二.辩论大赛评分表

一.辩论大赛章程

第一章 总则

为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间交流。开拓同学思路,体现我校同学风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。发扬文明修身精神,关注社会问题,展现学子风范。激发同学思考问题的激情,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力,隆重举办此次辩论赛。

(一) 本届比赛各参赛队由各学院代表队组成。 (二) 比赛程序为:报名、初赛、复赛、决赛。 (三) 校学习部将全力协助此次比赛的相关工作。

第二章 比赛细则

一、 比赛时间:

二、 报名及比赛要求 (一) 报名要求

由各学院推荐组成的四至七人(四名辩手,零至三名候补)代表队。

(二) 选手要求

1、参赛选手一经确定,如无特殊情况不得更换; 2、参赛选手应严格按照辩论赛程序进行辩论;

3、选手发言时间不得超时,任何两位辩手不得同时起立发言; 4、选手发言时不得大段宣读相关资料,应尽量做到脱稿; 5、辩论过程中双方选手应谦恭有礼,不可有过激言辞或举止;

6、选手应提前到场签到并在比赛中听从主持人的指令发言、结束或退场; 7、对上述规则,如有违反将酌情扣分,对情节严重者将取消选手资格; 8、温馨提示:○1观众请遵守会场秩序,中途有离席者,请无声离场;

○2请大家把手机设置为关机或静音状态;

(三) 工作人员要求

1. 工作人员应在比赛前至少一个小时到场并进行赛场的相关布置; 2. 如无特殊情况,工作人员严禁提前离席; 3. 工作人员有维护现场秩序的责任和义务;

4. 各工作人员在比赛前应熟悉比赛相关的程序和规则,并有责任对有疑问的 观众、选手解答困惑;

(四) 评委原则

1. 感谢各位评委对本次大赛的支持与厚爱;

2. 望各位评委秉着认真负责、公平公办的态度对各参赛队进行打分; 3. 请各位评委在打分前仔细阅读评分细则以及注意事项。

三、 评分细则 (一)评分标准

1. 各选手仪表整洁,举止大方有礼; 2. 选手吐字清晰,普通话标准,配合默契;

3. 立论紧扣主题,论证有力,且能充分说明本方观点; 4. 辩论过程中选手思维敏捷,有较强逻辑性及组织表达能力;

5. 能迅速发现对方立论、例证等各方面疏漏并能进行及时准确有力的反驳;

6. 辩论过程中辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,将适当扣分

7. 攻辩过程超过规定的时间限制,将进行酌情扣分处理(每超1分钟扣1分)。 8.参赛队及选手的最终得分为,是去掉评委中的一个最高分和一个最低分后的平均分;

9.单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。

第三章 比赛流程

一、 简要流程

1. 主持人介绍评委

2. 主持人介绍参赛队员及其所持立场 3. 主持人介绍比赛规则及注意事项 4. 主持人宣布比赛开始 5. 辩论结束后评委评议 6. 热场节目

7. 评委代表点评此场比赛 8. 主持人宣布比赛结果 9. 主持人宣布辩论赛结束 二、 比赛程序 (约60min)

1. 主持人介绍正方反方及评委并宣布辩论赛开始 2. 正方一辩进行破题立论陈述(2min) 3. 反方一辩进行破题立论陈述(2min)

4. 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(2min) 5. 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(2min) 6. 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(2min) 7. 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(2min) 8. 正方一辩进行攻辩小结(2min) 9. 反方一辩进行攻辩小结(2min)

10.自由辩论(正方先开始)(双方各5min,共10min)

11.观众向反方提问一个问题(回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答) 12.观众向正方提问一个问题(回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答) 13.反方四辩总结陈词(4min) 14.正方四辩总结陈词(4min) 三、 注意事项

(一) 时间提示

计时员在达到每个辩论环节中进行两次时间提示,第一次是在时间限制的前30秒举起黄牌(如破题陈述时间为2min,计时员将在1分30秒时进行第一次提示),第二次是在到达规定时间时举红牌;当计时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则将酌情扣分。

(二) 陈词与立论

提倡即兴陈词,引经据典恰当,开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠,立论要求逻辑清晰,言简意赅;四辩结辩时应针对辩论会整体态势进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

(三) 攻辩方式

1. 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行;

2. 正反方二、三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结;正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻,辩方由攻方在二、三辩中任意指定;攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替;

3. 攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确,重复提问和回避问题均要被扣分;每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题;

4. 每一轮攻辩时间为2分钟,攻方每次提问不得超过15秒,每轮必须提出两至三个问题,辩方每次回答不得超过25秒,用时满时,终止发言; 5. 四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时2分钟,正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

(四) 自由辩论

正反方辩手自动轮流发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志;另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行,同一方辩手的发言次序不限;如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言;自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

(五) 观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩,正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答;一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

新疆医科大学辩论赛评分表

- 15 -

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辩 活动主办:新疆医科大学校团委活动承办:学生联合会论 赛 策 划 书

学习部

目 录

一.活动概况 ................................................................ - 1 -

(一) 活动背景 ................................................. - 1 - (二) 筹办单位 ................................................. - 1 - (三) 参与对象 ................................................. - 1 - (四) 活动的时间及地点 ......................................... - 1 - 二.活动流程 ......................................................... - 1 - (一) 活动总流程 ............................................... - 1 -

(二) 前期准备 ................................................. - 2 - (三) 中期筹备 ................................................. - 4 - (四) 后期完善 ................................................. - 4 - 三.人员具体项目安排事宜 ............................................ - 5 -

(一) 宣传组 ................................................... - 5 - (二) 调度组 ................................................... - 5 - (三) 治保组 ................................................... - 5 - 四.奖项设置 ........................................................ - 5 -

(一) 团体奖项 ................................................. - 5 - (二) 个人奖项 ................................................. - 6 - 五.所需物品及资金预算 .............................................. - 6 - 六.注意事项 ........................................................ - 7 -

(一) 总流程时间控制 ........................................... - 7 - (二) 嘉宾邀请 ................................................. - 8 - (三) 表演节目 ................................................. - 8 - (四) 赛前培训 ................................................. - 8 - (五) 宣传方案 ................................................. - 8 - (六) 奖品发放 ................................................. - 8 - (七) 赛场秩序 ................................................. - 8 - (八) 信息采集 ................................................. - 9 - 七.辩论题目安排 .................................................... - 9 - *附件 ................................................... 错误!未定义书签。

辩论大赛章程............................................................. - 11 -

一.活动概况

(一) 活动背景

为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进学院之间交流。开拓同学思路,体现我校同学风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。发扬文明修身精神,关注社会问题,展现学子风范。激发同学思考问题的激情,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力,隆重举办此次辩论赛。

(二) 筹办单位

主办单位:新疆医科大学校团委 承办单位:学生联合会学习部

(三) 参与对象

基础医学院、 中医学院、 公共卫生学院、 药学院、 医学工程技术学院、 语言文化学院、 口腔系、 维吾尔医药系、 厚博学院、护理学院。

(四) 活动的时间及地点

二.活动流程

(一) 活动总流程

1. 划流程图

2. 赛事流程简要介绍:

(1)初赛阶段:10支代表队根据抽签结果进行比赛,其中获胜者有进入复赛资

格;(此处会有5场比赛)

(2)复赛阶段:晋极的5支代表队根据抽签结果进行比赛,获胜者有进入半决赛

资格,其中有一支代表队被轮空,将直接获得进入决赛的资格;(此处会有2场比赛)

(3)决赛阶段:晋极的3支代表队根据抽签结果进行比赛,根据三支队伍的最终

成绩决定冠亚季军。 (此处会有3场比赛)

(二) 前期准备

1. 制定比赛章程(见附录一)

2. 宣传工作:

本次辩论赛宣传形式总共分为:海报宣传、广播宣传、班级宣传、横幅宣传。 (1)海报宣传

分别张贴在逸夫楼、逸夫楼大厅的宣传板、临床楼、学生汉餐厅、 杏林餐厅前宣传栏、女高层前的张贴板以及两个分校区(厚博学院、护理学院)内。 (2)广播宣传

将宣传稿送至广播站,并请广播站同学在特定时间宣传 (3)班级宣传

a.联系各学院的学习部,通过各学院学习部部通知各班组织委员在各个班级 进行全面的宣传。

b.请校团委老师下发通知,通过每周日的晚点名通知各班级班长在各个班级进行宣传。 (4)横幅宣传:

在学校主干道上支挂起横幅。

3. 报名安排

(1)参赛对象:

各院推荐组成的四至七人组(四名辩手,三名候补)代表队; (2)报名时间:10月25—11月10日 (3)报名方式:

由各班将参赛者信息在规定时间内交至各学院学习部;最终各学院选拔出4~7人。

(4)汇总时间:11月11日— 14日。 4. 赛前准备

(1)联系广播站的同学做主持

(2)组织各学院派一名代表抽签搭组比赛 (3)申请会场,会场布置

(4)比赛时,参赛的各学院需带一支由10—20名同学组成的亲友团。

(三) 中期筹备

1. 前半段赛程(初赛、复赛)

(1)赛前培训

由校学习部成员针对比赛章程、流程、规则对各参赛团队负责人、主持人、工作人员进行相关培训。 (2)宣传方式

1人员通知 ○

比赛开始前两个星期通知各参赛队负责人进行抽签,并准备相关资料。 2海报表彰 ○

3场地布置 ○

根据比赛章程,由每场活动组完成当场的相关赛场布置。

2. 后半段赛程(半决赛、决赛)

(1)宣传方式

1人员通知 ○

比赛开始前两个星期通知各参赛队负责人进行抽签,并准备相关资料。 2海报表彰 ○

(2)比赛制度(详见附录一:比赛章程) (3)奖项颁发

(四) 后期完善

1. 宣传工作:以海报形式公布冠亚季军情况 2. 奖励发放 3. 总结报告

三.人员具体项目安排事宜

(一) 宣传组

主要负责宣传事宜,包括:海报样板、广播通讯稿、场地布置、人员通知、邀请嘉宾等宣传工作;小组人数为:30人左右。

(二) 调度组

主要负责人员安排事宜,包括:赛前培训、赛场后勤、计时与统分、礼仪等人员调度工作;小组人数为:10~15人。

(三) 治保组

主要负责安保安排事宜,包括:赛场秩序维护、赛前报名统计、抽签等维护工作;小组人数为: 5人左右。

(四)主持人及评委

主持人:两名,一男一女。

评委老师:4—6名。

四.奖项设置

(一) 团体奖项

(二) 个人奖项

五.所需物品及资金预算

六.注意事项

(一) 总流程时间控制 1. 报名阶段

 宣传、报名阶段:16天  报名统计阶段:3天

 赛前培训与抽签及各团队准备阶段:7天 2. 初赛阶段

 比赛阶段:4天  结果公示:1天  复赛抽签:1天 3. 复赛阶段

 准备阶段:7天  比赛阶段:1天  决赛抽签:1天 4. 决赛阶段

 准备阶段:7天  比赛阶段:1天 5. 赛后总结与成果展示阶段

 海报展示:7天  总结报告:5天

(二) 嘉宾邀请

诚挚邀请相关专业老师,学生代表参与担当评委嘉宾。

(三) 表演节目

1.诚挚邀请有才艺的同学在决赛结束,评委打分的空当间进行文艺展示,丰富大学校园生活,缓解观众及选手们紧张的神经。

2.在其余各场辩论结束、评委打分的空当间播放歌曲,以达到放松身心的效果。

(四) 赛前培训

1. 主持人培训

针对本次比赛主题、相关比赛规则对每场主持人进行选拔并培训; 2. 参赛选手培训

主要针对本次比赛的相关规则等对各学院参赛队代表进行培训并发放相关资料; 3. 工作人员培训

主要针对本次比赛的相关规则、赛制安排、应急处理、礼仪等对各工作人员进行培训、安排工作并发放相关资料。

(五) 宣传方案

宣传方案主要由宣传小组的同事们负责,跟进相关事宜,并及时处理汇报;严格遵循本届大赛章程。

(六) 奖品发放

决赛成绩出来后,可有礼仪小姐现场颁发证书及奖品。

(七) 赛场秩序

1. 本届大赛秉承公平、公正原则,工作人员需提前60分钟进行相关布置,参赛人员

提前20分钟到场,嘉宾可在比赛开始前15分钟到场入席;

2. 比赛期间工作人员有维持赛场秩序的义务和责任,注意安全、保持纪律,所有人员需将手机调为震动或静音;

3. 比赛中各个阶段严格遵守时间,如有选手超时一分钟以上主持人可以打断其发言直接进行下一环节;

4. 观众中如有对评委打分不公应告之可将申告上述校学生联合会学习部,并维持比赛的正常继续开展。

(八) 信息采集

校学生会组织部对进入半决赛的参赛队进行信息采集,内容包括参赛辩手的个人信息等。

七.辩论题目安排

初赛题目:先天遗传比后天环境重要 Vs 后天环境先天遗传比重要

各国政府应该全面禁烟 Vs 各国政府不应该全面禁烟 社会秩序的维系主要靠法律 Vs 社会秩序的维系主要靠道德 金钱追求与道德追求可以统 Vs 金钱追求与道德追求不能统一 婚姻是爱情的坟墓Vs 婚姻是爱情的殿堂

电脑必将取代书本 Vs 电脑不会取代书本

流动人口的增加有利于城市的发展 Vs 流动人口的增加不利于城市的发展

复赛题目:治愚比治贫更重要 Vs 治贫比治愚更重要

安乐死是个人权利 Vs 安乐死不是个人权利

医学发展应有伦理界限Vs 医学发展不应有伦理界限

决赛题目:信息传播发展会打击本土文化 Vs 信息传播发展不会打击本土文化

未来,应坚持梦想 Vs 未来,应屈从现实

外来文化对民族文化的发展利大于弊Vs外来文化对民族文化的发展弊大于利

现代社会竞争比合作更重要 Vs 现代社会合作比竞争更重要

**附件

一.辩论大赛章程 二.辩论大赛评分表

一.辩论大赛章程

第一章 总则

为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间交流。开拓同学思路,体现我校同学风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。发扬文明修身精神,关注社会问题,展现学子风范。激发同学思考问题的激情,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力,隆重举办此次辩论赛。

(一) 本届比赛各参赛队由各学院代表队组成。 (二) 比赛程序为:报名、初赛、复赛、决赛。 (三) 校学习部将全力协助此次比赛的相关工作。

第二章 比赛细则

一、 比赛时间:

二、 报名及比赛要求 (一) 报名要求

由各学院推荐组成的四至七人(四名辩手,零至三名候补)代表队。

(二) 选手要求

1、参赛选手一经确定,如无特殊情况不得更换; 2、参赛选手应严格按照辩论赛程序进行辩论;

3、选手发言时间不得超时,任何两位辩手不得同时起立发言; 4、选手发言时不得大段宣读相关资料,应尽量做到脱稿; 5、辩论过程中双方选手应谦恭有礼,不可有过激言辞或举止;

6、选手应提前到场签到并在比赛中听从主持人的指令发言、结束或退场; 7、对上述规则,如有违反将酌情扣分,对情节严重者将取消选手资格; 8、温馨提示:○1观众请遵守会场秩序,中途有离席者,请无声离场;

○2请大家把手机设置为关机或静音状态;

(三) 工作人员要求

1. 工作人员应在比赛前至少一个小时到场并进行赛场的相关布置; 2. 如无特殊情况,工作人员严禁提前离席; 3. 工作人员有维护现场秩序的责任和义务;

4. 各工作人员在比赛前应熟悉比赛相关的程序和规则,并有责任对有疑问的 观众、选手解答困惑;

(四) 评委原则

1. 感谢各位评委对本次大赛的支持与厚爱;

2. 望各位评委秉着认真负责、公平公办的态度对各参赛队进行打分; 3. 请各位评委在打分前仔细阅读评分细则以及注意事项。

三、 评分细则 (一)评分标准

1. 各选手仪表整洁,举止大方有礼; 2. 选手吐字清晰,普通话标准,配合默契;

3. 立论紧扣主题,论证有力,且能充分说明本方观点; 4. 辩论过程中选手思维敏捷,有较强逻辑性及组织表达能力;

5. 能迅速发现对方立论、例证等各方面疏漏并能进行及时准确有力的反驳;

6. 辩论过程中辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,将适当扣分

7. 攻辩过程超过规定的时间限制,将进行酌情扣分处理(每超1分钟扣1分)。 8.参赛队及选手的最终得分为,是去掉评委中的一个最高分和一个最低分后的平均分;

9.单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。

第三章 比赛流程

一、 简要流程

1. 主持人介绍评委

2. 主持人介绍参赛队员及其所持立场 3. 主持人介绍比赛规则及注意事项 4. 主持人宣布比赛开始 5. 辩论结束后评委评议 6. 热场节目

7. 评委代表点评此场比赛 8. 主持人宣布比赛结果 9. 主持人宣布辩论赛结束 二、 比赛程序 (约60min)

1. 主持人介绍正方反方及评委并宣布辩论赛开始 2. 正方一辩进行破题立论陈述(2min) 3. 反方一辩进行破题立论陈述(2min)

4. 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(2min) 5. 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(2min) 6. 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(2min) 7. 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(2min) 8. 正方一辩进行攻辩小结(2min) 9. 反方一辩进行攻辩小结(2min)

10.自由辩论(正方先开始)(双方各5min,共10min)

11.观众向反方提问一个问题(回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答) 12.观众向正方提问一个问题(回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答) 13.反方四辩总结陈词(4min) 14.正方四辩总结陈词(4min) 三、 注意事项

(一) 时间提示

计时员在达到每个辩论环节中进行两次时间提示,第一次是在时间限制的前30秒举起黄牌(如破题陈述时间为2min,计时员将在1分30秒时进行第一次提示),第二次是在到达规定时间时举红牌;当计时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则将酌情扣分。

(二) 陈词与立论

提倡即兴陈词,引经据典恰当,开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠,立论要求逻辑清晰,言简意赅;四辩结辩时应针对辩论会整体态势进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

(三) 攻辩方式

1. 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行;

2. 正反方二、三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结;正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻,辩方由攻方在二、三辩中任意指定;攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替;

3. 攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确,重复提问和回避问题均要被扣分;每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题;

4. 每一轮攻辩时间为2分钟,攻方每次提问不得超过15秒,每轮必须提出两至三个问题,辩方每次回答不得超过25秒,用时满时,终止发言; 5. 四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时2分钟,正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

(四) 自由辩论

正反方辩手自动轮流发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志;另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行,同一方辩手的发言次序不限;如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言;自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

(五) 观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩,正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答;一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

新疆医科大学辩论赛评分表

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范文二:辩论赛策划书(1)

辩论赛策划书

一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我

三、主办单位:惠州综高学生会

四、活动地点:预赛:各班教室 复赛:待定 决赛:报告厅

五、活动时间:待定

六、活动对象:高一高二全体学生

七、活动开展:

(一)前期准备

1、通知各班班长及班主任在本班准备预赛

2、邀请主持人并向主持人讲解比赛流程细节。

3、邀请嘉宾当评委并点评。

4、制定并打印评分表。

5、为评委和计分人员准备笔和纸。

6、制作辩论赛ppt展示(做为活动幕布展示)

7、准备矿泉水一箱。

8、准备奖状和笔(盖章)。

9、比赛时学生会工作安排。

(二)活动流程

1、通知各班级准备预赛,每班选出两名辩手

2 、通知班长提前抽签决定辩题和正反方,随机组合辩论,实行淘汰制选出八位辩手

进行决赛

3、进行决赛的八位辩手随机分组进行辩论,并邀请八位辩手所在班级全体成员进入报告厅观看决赛

(三)、辩论程序

1 正方一辩发言 3分钟

2 反方一辩发言 3分钟

3 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)每个提问不超过10秒

4 反方二辩选择正方二辩或三辩 进行一对一攻辩 (1分30秒) 每次回答不超过20秒 5 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒 )

6 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

7 正方一辩进行攻辩结 (1分30秒 )

8 反方一辩进行攻辩小结 (1分30秒)

9 自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)

10 反方四辩总结陈词 (4分钟 )

11 正方四辩总结陈词( 4分钟)

八、辩论赛细则

1、时间提示

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用6 时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)正反方选手站立完成每一轮攻辩,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以计时人员口头提示终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。

5、自由辩论

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 6、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

7、评委打分并讨论

九、参赛要求:

(1)各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。 „2)各参赛队于每场比赛开始前20分钟(决赛为2小时)到达比赛现场(注意:决赛前需在决赛地点进行彩排),组织人员必须于每场比赛前的40分钟(决赛为3小时)时到达比赛现场。黑板装饰在比赛开始前30分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

(3)各参赛队须遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,要及时与组织者以及学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

(4)请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

(5)遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

(6)在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

范文三:辩论赛策划书2

辩论赛策划书

一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本 着 “ 公 平 竟 争 ,力 争 第 一” 的 精 神 ,提 高 学 生 的 阅 读 ,写 作 ,视听 和 其 它 能 力 ,团 对 的 组 织 和 协 作 能 力 。

二、活动宗旨:活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力。

三、活动地点及时间:未定

四、活动对象:

活动对象:化学化工学院大一大二学生

五、前期准备

1.前期宣传准备:

(1)制作横幅和海报,本周完成。

(2)通知大一大二各班班长,让他们通知本班同学到场观看比赛。 2.前期准备工作

(1)通知好参赛人员,让参赛人员做好准备;让进入决赛的参赛人员借好正装,做好本组人员介绍的视频或ppt。 (2)找好主持人,让主持人熟悉好流程。

(3)找到评委,提前通知他们辩论赛的时间及地点。 (4)申请辩论赛教室。 (5)申请学分单。 3.活动当天安排:

(1)装扮教室,突出温馨的氛围,挂好院旗。

(2)准备活动所需物品,并保证一切物品都可以正常使用,列出物品清单。

(3)做好与会参赛人员和主持人的接待安排,以及评委及听众的座位安排。

(4)安排新闻部的同学进行拍照,现场新闻的采集。 (5)安排同学负责现场纪律的维持,传递话筒。

六、活动流程

(一)报名

参赛选手填写报名表,每一小组以班为单位,让参赛选手熟悉辩论赛的流程,十一月初完成。(约14-16组左右,一组4人,共56-64人) (二)初赛

11月12日进行初赛,16组选手两两PK,8组淘汰,8组晋级复赛。 (三)复赛

11月15号进行复赛,初赛余下8组选手两两PK,4组淘汰,4组晋级半决赛。 (四)半决赛

11月19日进行半决赛,复赛余下的4组选手两两PK,胜利的两组在晋级决赛争夺冠亚军,余下的两组晋级复赛争夺季军。 (五)决赛

11月26日进行决赛。评选出冠亚季军和优胜奖。

七、决赛流程

1.主持人致开场白,并介绍到场嘉宾及评委。

2.主持人介绍比赛流程和今天辩论赛流程以及辩论赛决赛前期比赛(初赛、复赛、半决赛),及这三场比赛的结果。 3.然后主持人介绍争夺季军两队的辩题。

4.主持人请两队辩友上场。然后两队的领队上台以ppt的形式介绍本组成员。

5.主持人邀请执行主席上场,宣布比赛开始。这期间评委依照评分表对每组选手进行打分。 6.这组比赛结束。

7.主持人介绍争夺冠亚军两队的辩题。

8.主持人请两队辩友上场。然后两队的领队上台以ppt的形式介绍本组成员。

9.主持人邀请执行主席上场,宣布比赛开始。这期间评委依照评分表对每组选手进行打分。 10.这组比赛结束。

11.主持人邀请评委对这次比赛进行点评。(这期间计分员快速计分,若还没算好再邀请1-2位辩手谈下参加本次辩论赛的感受)

12.主持人宣布得分,并宣布季军团体,评委颁发奖状并和队员合影。主持人再介绍冠亚军团体,评委颁发奖状并和队员合影。 13.主持人有序组织人员离场。 14.比赛结束,主持人致结尾词。

八、辩论赛辩论程序

一、立论阶段

1.正方一辩开篇立论,3分钟 2.反方一辩开篇立论,3分钟

二、驳论阶段

1.反方二辩驳对方立论,2分钟 2.正方二辩驳对方立论,2分钟

三、攻辩阶段

1.正方二辩选择反方二辩或三辩提问,进行一对一攻辩 2.反方二辩选择正方二辩或三辩提问,进行一对一攻辩 3.正方三辩选择反方二辩或三辩提问,进行一对一攻辩 4.反方三辩选择正方二辩或三辩提问,进行一对一攻辩

(注意:每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。) 5.正方三辩攻辩小结,1分30秒。 6.反方三辩攻辩小结,1分30秒。

五、自由辩论

八位队员都可参加,每队各4分钟。正方先发言,两队轮流交替发言。

六、总结陈词

1.反方四辩总结陈词,3分钟。 2.正方四辩总结陈词,3分钟。

九、注意事项

1.前期做好宣传工作,确保大一大二的同学都知道此次活动的举办。 2.现场安排人员维护秩序。 3.借到至少两个小蜜蜂。

4.与新闻部沟通好,活动结束后及时整理出新闻稿。 十一、人员安排

辩题

初赛:

1、.正方:学生就业压力大有利于成才 反方:学生就业压力大不利于成才

2正方:成功的作品应该拍续集 反方:成功的作品不应该拍续集

3.正方:Internet能够改变世界 反方:Internet不能改变世界

4、正方:现代社会男人更累 反方:现代社会女人更累

5、正方:金钱的作用越来越大是一种进步 反方:金钱的作用越来越大不是一种进步

6、正方:个人利益和群众利益可以两全 反方:个人利益和群众利益不能两全

7、正方:好心总会有好报 反方:好心未必有好报

8、正方:万事开头难 反方:万事中间难

9、正方:旁观者清 反方:旁观者未必清

10、.正方:玩物必然丧志 反方:玩物也能长志

11、正方:谎话决不能说 反方:谎话也可以说

12、正方:听话的学生是好学生 反方:听话的学生未必是好学生

13、正方:听话的学生是好学生

反方:听话的学生未必是好学生

14、正:大学生做兼职利大于弊 反:大学生做兼职弊大于利

15、正:IQ诚可贵,EQ价更高 反:EQ诚可贵,IQ价更高

16、正:发掘人才需要考试 反:发掘人才不需要考试

17、正:温饱是谈道德的必要条件 反:温饱不是谈道德的必要条件

18、正: 成功的作品应该拍续集 反:成功的作品不应该拍续集

19、正:广告有利于大众消费 反: 广告有不利于大众消费

20、正: 存钱比花钱划算 反:花钱比存钱划算

辩题: 正方

反方

班级:

辩论赛流程说明及评分说明

一、辩论赛流程

立论阶段

1、正方一辩开篇立论,3分钟

2、反方一辩开篇立论,3分钟

驳立论阶段

3、反方二辩驳对方立论,2分钟

4、正方二辩驳对方立论,2分钟

质辩环节

5、正方三辩提问反方任何一名选手,反方辩手进行应答。提问时间不得超过15秒,回答时间不超过30秒。

6、反方三辩提问正方任何一名选手,正方辩手进行应答。提问时间不得超过15秒,回答时间不超过30秒。

7、正方三辩质辩小结,1分30秒。

8、反方三辩质辩小结,1分30秒。

自由辩论

9、自由辩论

总结陈词

10、反方四辩总结陈词,3分钟。

11、正方四辩总结陈词,3分钟。

二、评分标准

1、辩论技巧:语言流畅,分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性(40分);

2、内容、资料:论据内容是否充实,引述资料是否恰当(30分);

3、风度及幽默感:表情动作是否恰当,是否有风度及幽默感(15分);

4、自由辩论:个人在自由辩论中的表现(15分)。

1、.正方:学生就业压力大有利于成才 反方:学生就业压力大不利于成长 2正方:成功的作品应该拍续集 反方:成功的作品不应该拍续集

3.正方:Internet能够改变世界 反方:Internet不能改变世界

4、正方:现代社会男人更累 反方:现代社会女人更累

5、正方:金钱的作用越来越大是一种进步 反方:金钱的作用越来越大不是一种进步

6、正方:个人利益和群众利益可以两全 反方:个人利益和群众利益不能两全

7、正方:好心总会有好报 反方:好心未必有好报

8、正方:万事开头难 反方:万事中间难

10、正方:旁观者清 反方:旁观者未必清

11、.正方:玩物必然丧志 反方:玩物也能长志

12、正方:谎话决不能说 反方:谎话也可以说

12、正方:听话的学生是好学生 反方:听话的学生未必是好学生

13、正方:听话的学生是好学生 反方:听话的学生未必是好学生

15、正方:大学生做兼职利大于弊 反方:大学生做兼职弊大于利

16、正方:IQ诚可贵,EQ价更高 反方:EQ诚可贵,IQ价更高

17、正方:发掘人才需要考试 反方:发掘人才不需要考试

18、正:温饱是谈道德的必要条件 反:温饱不是谈道德的必要条件

19、正: 成功的作品应该拍续集 反:成功的作品不应该拍续集

20、正:广告有利于大众消费 反: 广告有不利于大众消费

21、正: 存钱比花钱划算 反:花钱比存钱划算

范文四:辩论赛策划书2

辩论赛策划书

主办单位 :外文系11级英教四班

活动目的 :提高学习氛围,活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次辩论赛通过学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。

展现个人魅力风采 :世界最具威力的三大武器:口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能,能提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生,为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台。

活动背景:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进同学之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动时间:2012年11月8日星期四

活动地点: 文科楼410教室

活动主题 :文明修身,你我同行

参赛对象 :四班全体学生

比赛程序 :

(一)

(1)主席介绍评判团成员

(2)介绍辩题以及辩论双方立场

(3)介绍参赛队成员

(4)介绍辩论比赛规则并宣布辩论赛开始

(5)辩论环节

(二) 主席向观众提问或是进行“点球大战”或是进行“突然反方”环节。

(三) 主席宣布复会,并邀请本场点评嘉宾点评分析本场比赛的辩题和正反双方的表现。

(四) 主席宣布比赛结果。

评判标准

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(5)比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(6)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。 胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选

奖项设置 :

1、辩论赛冠军奖(一个)

2、辩论赛亚军奖(一个)

3、辩论赛季军奖(一个)

(二)个人奖:

1、优秀辩手每队一名,

2、最佳辩手一名,

3、最受欢迎辩手一名

辩题:

正方代表队:彭婷芳,张婷婷,乐丽霞,叶芬

反方代表队:范慧云,杨翎燕,何彩兰,吕露霞 辩手评分标准(满分10分)

1、辩手语言能力(3分)《通顺,得体,脱稿,肢体语言》

2、辩手辩论艺术、技巧(4分)《引用,类比、社会调查》

3、辩手形象、气质(3分)《衣装、发型》

经费预算 :80—100元

外文系11级英教四班

2012年10月18日

范文五:辩论赛策划书1

铁道信号与工程系第三届大学生辩论赛策划书

一、活动主题:聚焦热点,与时俱进,锻炼口才,展现魅力

二、活动目的:本次辩论赛主要是为了丰富同学们的课余文化生活,活跃校园气氛,结合我校实际,倡导“关注时事,追求真理,锻炼口才,展现自我”的思想,开拓同学们的思路,促进班级之间的友好关系,提高同学们的综合素质,发掘培养辩论人才,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。

三、活动时间:2011年10月10日~10月28日

四、活动地点:二栋教学楼一楼(初赛、复赛),400人报告厅(半决赛,决赛)

五、参赛对象:11级

六、参赛办法:以班级为单位,每班推荐一支参赛队,每队4人(男女不限),设一名队长。各班团支书请将参赛报名表于2011年9月28日交于团委学习部。

七、参赛要求:1、请各参赛队队长、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、请各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛

事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请各参赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于比赛中发挥出

最高水平。

4、辩论过程中各参赛队员要注意仪表、言语,禁止出现对对方辩手人身攻

击的情况,一旦出现立即取消其参赛资格,对方参赛队直接进入下一轮比赛。

5、遵守比赛纪律及比赛规则,服从工作人员安排,尊重评委评判,如有不

同意见,请于赛后交流。

6、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得

故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意。

八、比赛规则

(一)、流程

1、初赛(2011年10月10日~14日):在初赛中获胜的辩论队于次日抽取复赛辩题及场次;

2、复赛(2011年10月18日~19日):在复赛中获胜的辩论队于次日抽取半决赛辩题及场次;

3、半决赛(2011年10月25日):在半决赛中获胜的辩论队于次日抽取决赛辩题及场次;

4、决赛(2011年10月28日):比赛结束后举行颁奖仪式并合影留念。

(二)、时间(共30分钟)

1、选手自我介绍:15秒/人(共2分钟);

2、开篇立论(一辩):正反方各3分钟/人(共6分钟);

3、攻辩阶段(二、三辩):1.5分钟/人(共6分钟);

4、自由辩论:5分钟(共10分钟);

5、总结陈词(四辩):3分钟/人(共6分钟);

6、观众提问:每方两个问题。

(三)、赛制

1、盘问规则

(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。

2、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名

队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

九、评分标准

(一).个人评分标准

个人得分(100分)

1.语言表达

(1)普通话标准、语速适中;(2)语调平仄合理;(3)口头、肢体语言和谐;(4)修辞得当、表达合理;(5)表达流畅、说理透彻(20分)

2.逻辑推理

(1)逻辑推理过程清晰;(2)论证结果合理、有力;(3)善于处理逻辑难点(20分)

3.辩驳能力

(1)提问简明捏要;(2)设问针对性强、火力强劲;(3)回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理);(4)反驳有理有据、论证有力;(5)引用实例恰当(20分)

4.临场反应

(1)反应敏捷;(2)用语得体;(3)技巧多元得当(15分)

5.整体意识

(1)分工合理、协调一致;(2)衔接有序、互为攻守;(3)自由辩论错落有致;气氛调节有度(15分)

6.综合印象

(1)仪态、着装合理;(2)台风与辩风;(3)有风度及幽默感;(4)尊重对方辩友、评委和观众(10分)

(二).团对评分标准

团体得分(300分)

1.立论陈词

(1)开篇立论逻辑清晰,言简意赅;(2)论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;(3)论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;(4)分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;(5)语言表达流畅、有文采(30分)

2.对辩辩驳

(1)表达清晰、论证合理而有力;(2)回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理);

(3)推理过程合乎逻辑,事实引用得当;(4)针对性强 ,有理有据(40分)

3.攻辩小结

(1)全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;(2)提问简明,击中要害;(3)辩护有理有据及有力,说服力强(20分)

4.自由辩论

(1)攻防转换有序,把握论辩主动权;(2)针对对方的论点、论据进行有力反驳;(3)坚守并能进一步巩固、扩大阵地(60分)

5.总结陈词

全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻

辑性(30分)

6.回答提问

根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分(20分)

7.语言风度

(1)用词得当、流畅;(2)语调抑扬顿错、语速适中;(3)表达清晰、层次清楚,逻辑严密(50分)

8.团队配合及临场反应

(1)根据辩论队的整体形象,从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;(2)有团队精神,相互支持;论辩衔接流畅;(3)反应敏捷,应对能力强;(4)问答形成一个有机整体,有效的打击对方(50分)

十、晋级规则

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负;

4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分,如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手的人选。

5、初赛时抽签决定一个直接晋级名额。

十一、奖项设定及经费预算(详见附表)

十二、其他

1、主要负责部门:团委学习部、学生会学习部。

2、主要协助部门:团委宣传部、实践部,学生会学习部、宣传部、纪检部,同时也请其他部门多多帮助、多度配合。

3、评委安排:初赛、复赛邀请我系主要学生干部担任,半决赛邀请其他院系学习部部长担任,决赛邀请我系领导和辅导老师担任。每场比赛评委为5~7人(一般为奇数)。

铁道信号与工程系

团委、学生会

2011.9.24

范文六:。。。辩论赛策划书

。。。。。杯辩论赛

策 划 书

。。。。。。。 2013年2月28日

一、活动名称:

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。杯辩论赛

二、活动目的:

丰富学院学生的校园生活,加强以专业为单位的凝聚力,训练参赛学生的辩

论能力,同时为广大辩论爱好者提供一个平台和一次试练的机会,为我系以后参加院级比赛发掘吸收更多优秀有潜力的辩手,同时为充足我系辩论队实力而准备,逐步提高我系的辩论水平。

辩论是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辨能力,培养创新精神,使学院之间,学生之间有良好的互动。 三、主办单位: 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

四、活动时间:2013年3月10日---2013年3月28日 五、活动地点: 。。。。校区教学楼 六、活动对象:

主要为。。。。校区经贸系12级学生(包括经济学专业、国贸专业、税务专业、统计专业共八个班级) 七、活动宣传: 1.宣传前期:

宣传目的:推动比赛活动的进程,使比赛进入白热化阶段,提高来宾的座位率。宣传辩论赛的开展,号召全系学生参加。 宣传形式:海报、横幅、微博、Q群、进班宣传 2.宣传中期

宣传目的:说明该场比赛的队伍、辩题、时间、地点等。

宣传形式:各场比赛的宣传单、比赛阶段的宣传海报。 3.宣传后期:举办辩论赛活动的成果展。

主要宣传形式:海报、微博。

宣传进程表

4.具体宣传形式 (1)各专业班级宣传

由学术部制作、秘书处统一下发比赛的宣传通知,让全系学生都了解此次活动,积极报名参加比赛,组织各班代表参赛队伍; (2)宣传单宣传

由宣传部制作活动宣传单,贴在教学楼及每栋宿舍楼的宣传栏处,以及比赛会场的走廊、墙壁,增大宣传的辐射范围(宣传单上附有比赛队伍竞赛图,提高关注度;同时会在宣传单上以自愿报名的形式邀请我系学生担任比赛的主席) (3)学生会微博宣传

在学生会微博宣传,宣传此次辩论赛的讯息,包括比赛的背景、意义、时间,比赛的活动形式等等 (4)海报宣传

海报贴于教学区宣传栏,通过海报扩大宣传力度,向全院师生说明此次辩论赛,达到全校皆知的效果 (5)横幅宣传

将横幅挂在学校教学区比较显眼的地方,向全院师生说明此次辩论赛,增加宣传力度,展示我系的实力; (6)网络宣传

a.利用校园网发布活动讯息、公布活动进展 b.利用QQ群、博客、空间、微博等渠道发布信息 c.利用各好友群或其他学生组织交换信息

八、活动流程: (一)赛前准备: (1)活动前期准备:

1.辩论队组队:采取自愿报名和与上级领导协调,外加强制性要求以专业为单位,经济学、国贸专业各班各派出1支队伍参赛,其他专业:税务、统计各派出1支队伍参赛。共八支队伍,每支队伍派出5-6人(要求有1-2名候补队员),作为本专业的参赛代表,要求各辩论队必须有明确的分工,分为一辩、二辩、三辩、四辩,并要求设有队长,有明确特色的队名、口号、服装。 2.确定好出席的嘉宾、评委后,通知各嘉宾评委比赛当晚的参赛队伍及辩题 3.学术部、生活部提前准备好桌椅、多媒体、麦克风、指示卡纸,确保辩论赛顺利无误进行 (2)各场比赛当晚前准备

学术部:多媒体调试、计时器测试、嘉宾评委席布置、负责比赛场地布置、准

备饮用水、奖状、奖品

秘书部:礼仪小姐 文体部:主持人 (二)比赛进行时:

初赛流程表(3月18日)(看情况进行具体调整)

半决赛流程表(3月25日)(看情况进行具体调整)

决赛流程表(4月1日)(看情况进行具体调整)

(2)辩论赛赛制(辩论赛程序)

1.开篇立论开始,正反两方一辩依次进行,时间各三分三十秒 (正方一辩二分三十秒 ,反方一辩二分三十秒) 2.一对一攻辩时间6分钟,每队各3分钟。 (正方二三辩选一对阵反方二辩三辩选一, 进行一对一对辩时间各一分三十秒

正方三辩选择反方二辩或三辩,进行一对一攻辩一分三十秒 反方三辩选择正方二辩或三辩,进行一对一攻辩一分三十秒) 3.攻辩小结,每队各一分三十秒

(正方一辩攻辩小结一分三十秒 ,反方一辩攻辩小结一分三十秒) 4.自由辩论10分钟,每队各5分钟。

(自由辩论双方各累计时五分钟,首先由正方提问) 5.反方四辩总结陈词,时间3分钟 6.正方四辩总结陈词,时间3分钟。 7.现场来宾观众提问

注:每位辩手发言时间剩30秒或10秒时,将有铃声提示;当辩论时间用完时,有长铃声提示,此时辩手应立刻停止发言;每轮计时从一方辩手陈述完毕坐下时开始,此时对方辩手虽马上起立陈述;若观众的掌声严重影响到场上辩手的继续发挥,工作人员将及时暂停计时。

(三)赛后工作

工作人员在比赛后要及时归还麦克风及桌椅收起所有工作消耗品,并打扫场地 十一、活动后期工作:

1.招收在本次辩论赛中表现优秀的选手进入我系辩论队; 2.活动结束后秘书部及时编写通讯稿并发表; 3.活动结束后全体学生会成员做活动总结;

附件1(参赛说明)

1、辩论赛的内容健康向上;

2、本次比赛设冠、亚、季军各一名。每场辩论赛评选出“最佳辩手”一名。 3、辩论赛设主席一名,评判团成员若干名,分别由我校教职员工、学生会成员或各系辩论队成员担任。比赛将采取积分及评议相结合的方法,力求公正,客观

4、比赛采用单轮淘汰赛,由4场初赛,2场半决赛,1场季军赛,1场冠军赛组成。

5、本次比赛中各场比赛之前都将提前公布辩题,给选手们充分的准备时间。 6、比赛各方所持辩题由所抽得场次决定,出场顺序由抽签决定;

7、辩论规则由中山大学新华学院经济与贸易系学生会决定,各参赛队不得要求删改;

8、组队原则:以经贸系各专业学生自愿报名为主,每支队伍人数为5—6人(固定队员4人,候补队员1—2人)。 9、每场比赛开始前先由主持人介绍本场辩题、参赛队伍、评委以及比赛规则,主持人发言后,按照比赛规则和程序开始比赛;

10、每场比赛由评委根据评分规则独立打分,评分表由工作人员在监督下统计,分数高者为胜队。个人得分最高者为本场比赛的最佳辩手。

11、各参赛队可自行组织本校(班级、支部)学生充当啦啦队为本队助威、加油,但要注意文明参与,体现青年人积极向上的精神面貌。

附件2(比赛流程图)

3月18日

3月18日

3月18日

3月18日

附件3

主体活动时间表

附件4

中山大学新华学院第二届经济与贸易系

“思辩争鸣”杯辩论赛评分表

辩手评分标准表(满分30分)

整体评分标准表(满分100分)

附件5

辩论赛各环节规则

每场辩论赛一共有五个环节:开篇立论,相互攻辩,自由辩论,总结陈词,观众自由提问。 每方队员发言时,在用时剩余 30 秒时,以一次短促铃声提醒;剩余10秒时,以倒计时秒针声提醒;攻辩环节单次发言时间结束时以按铃声音提醒;时间用完时,以钟声终止发言。 (一)开篇立论,由正方一辩和反方一辩进行3分钟的立论发言,每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。 (二)相互攻辩 ,攻辩环节一共分成3个小环节

第1,先由正方二辩向反方二辩或三辩提问;再由反方二辩向正方二辩或三辩提问。 (每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分)

第2,由正方三辩向反方方二辩或三辩提问。规则同上。

第3,攻辩小结:由正方一辩和反方一辩进行1分30秒的攻辩小结,要针对此前所有阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的背稿,否则将被适当扣分。攻辩小结阶段,在每方用时剩余 10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。 (三)自由辩论,每方限时5分钟,双方总计10分钟。由正方先发言。

正反方辩手必须交替轮流发言。任一方辩手的发言次序不限。若一方的选手已连续发 言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。(注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时,以钟声终止发言。) (四)总结陈词,由反方四辩和正方四辩进行3 分钟的总结陈词

(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结,否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

(五)观众自由提问,该环节是5分钟的观众自由提问环节。正反方分别可以回答观众提出的两个问题。由双方选派一名选手作答。(工作人员提醒时间)。。。。。杯辩论赛

策 划 书

。。。。。。。 2013年2月28日

一、活动名称:

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。杯辩论赛

二、活动目的:

丰富学院学生的校园生活,加强以专业为单位的凝聚力,训练参赛学生的辩

论能力,同时为广大辩论爱好者提供一个平台和一次试练的机会,为我系以后参加院级比赛发掘吸收更多优秀有潜力的辩手,同时为充足我系辩论队实力而准备,逐步提高我系的辩论水平。

辩论是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辨能力,培养创新精神,使学院之间,学生之间有良好的互动。 三、主办单位: 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

四、活动时间:2013年3月10日---2013年3月28日 五、活动地点: 。。。。校区教学楼 六、活动对象:

主要为。。。。校区经贸系12级学生(包括经济学专业、国贸专业、税务专业、统计专业共八个班级) 七、活动宣传: 1.宣传前期:

宣传目的:推动比赛活动的进程,使比赛进入白热化阶段,提高来宾的座位率。宣传辩论赛的开展,号召全系学生参加。 宣传形式:海报、横幅、微博、Q群、进班宣传 2.宣传中期

宣传目的:说明该场比赛的队伍、辩题、时间、地点等。

宣传形式:各场比赛的宣传单、比赛阶段的宣传海报。 3.宣传后期:举办辩论赛活动的成果展。

主要宣传形式:海报、微博。

宣传进程表

4.具体宣传形式 (1)各专业班级宣传

由学术部制作、秘书处统一下发比赛的宣传通知,让全系学生都了解此次活动,积极报名参加比赛,组织各班代表参赛队伍; (2)宣传单宣传

由宣传部制作活动宣传单,贴在教学楼及每栋宿舍楼的宣传栏处,以及比赛会场的走廊、墙壁,增大宣传的辐射范围(宣传单上附有比赛队伍竞赛图,提高关注度;同时会在宣传单上以自愿报名的形式邀请我系学生担任比赛的主席) (3)学生会微博宣传

在学生会微博宣传,宣传此次辩论赛的讯息,包括比赛的背景、意义、时间,比赛的活动形式等等 (4)海报宣传

海报贴于教学区宣传栏,通过海报扩大宣传力度,向全院师生说明此次辩论赛,达到全校皆知的效果 (5)横幅宣传

将横幅挂在学校教学区比较显眼的地方,向全院师生说明此次辩论赛,增加宣传力度,展示我系的实力; (6)网络宣传

a.利用校园网发布活动讯息、公布活动进展 b.利用QQ群、博客、空间、微博等渠道发布信息 c.利用各好友群或其他学生组织交换信息

八、活动流程: (一)赛前准备: (1)活动前期准备:

1.辩论队组队:采取自愿报名和与上级领导协调,外加强制性要求以专业为单位,经济学、国贸专业各班各派出1支队伍参赛,其他专业:税务、统计各派出1支队伍参赛。共八支队伍,每支队伍派出5-6人(要求有1-2名候补队员),作为本专业的参赛代表,要求各辩论队必须有明确的分工,分为一辩、二辩、三辩、四辩,并要求设有队长,有明确特色的队名、口号、服装。 2.确定好出席的嘉宾、评委后,通知各嘉宾评委比赛当晚的参赛队伍及辩题 3.学术部、生活部提前准备好桌椅、多媒体、麦克风、指示卡纸,确保辩论赛顺利无误进行 (2)各场比赛当晚前准备

学术部:多媒体调试、计时器测试、嘉宾评委席布置、负责比赛场地布置、准

备饮用水、奖状、奖品

秘书部:礼仪小姐 文体部:主持人 (二)比赛进行时:

初赛流程表(3月18日)(看情况进行具体调整)

半决赛流程表(3月25日)(看情况进行具体调整)

决赛流程表(4月1日)(看情况进行具体调整)

(2)辩论赛赛制(辩论赛程序)

1.开篇立论开始,正反两方一辩依次进行,时间各三分三十秒 (正方一辩二分三十秒 ,反方一辩二分三十秒) 2.一对一攻辩时间6分钟,每队各3分钟。 (正方二三辩选一对阵反方二辩三辩选一, 进行一对一对辩时间各一分三十秒

正方三辩选择反方二辩或三辩,进行一对一攻辩一分三十秒 反方三辩选择正方二辩或三辩,进行一对一攻辩一分三十秒) 3.攻辩小结,每队各一分三十秒

(正方一辩攻辩小结一分三十秒 ,反方一辩攻辩小结一分三十秒) 4.自由辩论10分钟,每队各5分钟。

(自由辩论双方各累计时五分钟,首先由正方提问) 5.反方四辩总结陈词,时间3分钟 6.正方四辩总结陈词,时间3分钟。 7.现场来宾观众提问

注:每位辩手发言时间剩30秒或10秒时,将有铃声提示;当辩论时间用完时,有长铃声提示,此时辩手应立刻停止发言;每轮计时从一方辩手陈述完毕坐下时开始,此时对方辩手虽马上起立陈述;若观众的掌声严重影响到场上辩手的继续发挥,工作人员将及时暂停计时。

(三)赛后工作

工作人员在比赛后要及时归还麦克风及桌椅收起所有工作消耗品,并打扫场地 十一、活动后期工作:

1.招收在本次辩论赛中表现优秀的选手进入我系辩论队; 2.活动结束后秘书部及时编写通讯稿并发表; 3.活动结束后全体学生会成员做活动总结;

附件1(参赛说明)

1、辩论赛的内容健康向上;

2、本次比赛设冠、亚、季军各一名。每场辩论赛评选出“最佳辩手”一名。 3、辩论赛设主席一名,评判团成员若干名,分别由我校教职员工、学生会成员或各系辩论队成员担任。比赛将采取积分及评议相结合的方法,力求公正,客观

4、比赛采用单轮淘汰赛,由4场初赛,2场半决赛,1场季军赛,1场冠军赛组成。

5、本次比赛中各场比赛之前都将提前公布辩题,给选手们充分的准备时间。 6、比赛各方所持辩题由所抽得场次决定,出场顺序由抽签决定;

7、辩论规则由中山大学新华学院经济与贸易系学生会决定,各参赛队不得要求删改;

8、组队原则:以经贸系各专业学生自愿报名为主,每支队伍人数为5—6人(固定队员4人,候补队员1—2人)。 9、每场比赛开始前先由主持人介绍本场辩题、参赛队伍、评委以及比赛规则,主持人发言后,按照比赛规则和程序开始比赛;

10、每场比赛由评委根据评分规则独立打分,评分表由工作人员在监督下统计,分数高者为胜队。个人得分最高者为本场比赛的最佳辩手。

11、各参赛队可自行组织本校(班级、支部)学生充当啦啦队为本队助威、加油,但要注意文明参与,体现青年人积极向上的精神面貌。

附件2(比赛流程图)

3月18日

3月18日

3月18日

3月18日

附件3

主体活动时间表

附件4

中山大学新华学院第二届经济与贸易系

“思辩争鸣”杯辩论赛评分表

辩手评分标准表(满分30分)

整体评分标准表(满分100分)

附件5

辩论赛各环节规则

每场辩论赛一共有五个环节:开篇立论,相互攻辩,自由辩论,总结陈词,观众自由提问。 每方队员发言时,在用时剩余 30 秒时,以一次短促铃声提醒;剩余10秒时,以倒计时秒针声提醒;攻辩环节单次发言时间结束时以按铃声音提醒;时间用完时,以钟声终止发言。 (一)开篇立论,由正方一辩和反方一辩进行3分钟的立论发言,每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。 (二)相互攻辩 ,攻辩环节一共分成3个小环节

第1,先由正方二辩向反方二辩或三辩提问;再由反方二辩向正方二辩或三辩提问。 (每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分)

第2,由正方三辩向反方方二辩或三辩提问。规则同上。

第3,攻辩小结:由正方一辩和反方一辩进行1分30秒的攻辩小结,要针对此前所有阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的背稿,否则将被适当扣分。攻辩小结阶段,在每方用时剩余 10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。 (三)自由辩论,每方限时5分钟,双方总计10分钟。由正方先发言。

正反方辩手必须交替轮流发言。任一方辩手的发言次序不限。若一方的选手已连续发 言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。(注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时,以钟声终止发言。) (四)总结陈词,由反方四辩和正方四辩进行3 分钟的总结陈词

(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结,否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

(五)观众自由提问,该环节是5分钟的观众自由提问环节。正反方分别可以回答观众提出的两个问题。由双方选派一名选手作答。(工作人员提醒时间)

范文七:辩论赛策划书2

信息系辩论赛策划书

活动名称:信息系第三届辩论大赛

活动时间:3月19日——4月6日

活动目的:为了丰富同学们的业余生活,增强同学们对人生的思考,为同学们提供展示自我的平台,活跃长清校区同学们的学习气氛。

活动规模:信息系(修改)

赛程安排:初赛和半决赛进行淘汰制。初赛中(十二进六)比赛双方由抽签决定,胜者晋级,时间为3月19日。半决赛(六进三)时间为3月26日。胜出三队于4月6日进行决赛,其后进行颁奖典礼。

大赛奖励:(修改)

道具准备:桌椅(9对)话筒(1个)相机 计时器(2个)

人员安排:主席(1名)评委(若干)礼仪(1名)计时员(2名)

辩论赛流程及时间:

一、正赛流程

1) 主席致词,讲解赛场注意事项,宣布比赛开始

2) 宣布比赛辩题,介绍正反方选手(选手自我介绍)

3) 介绍评委及点评嘉宾

4) 正赛时间:

5) 评委退席评议

6) 观众自由发问

7) 评委点评

8) 宣布比赛结果

二、正赛时间表(用时满时,选手必须停止发言,否则按违规处理)

1、 正方一辩发言1分30秒

2、 反方一辩发言1分30秒

3、 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

4、 反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

5、 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

6、 反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

7、 正方一辩进行攻辩小结1分30秒

8、 反方一辩进行攻辩小结1分30秒

9、 自由辩论(正方先开始)每方4分钟

10、反方四辩总结陈词3分钟

11、正方四辩总结陈词3分钟

活动要求及注意事项

①语言:普通话标准,语速适中

②辩风:比赛中尊重对手,尊重评委,尊重观众,举止行为得体。

③形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

④各参赛对需在指定时间指定地点参与比赛,出现无故迟到按弃权处理。 ⑤尊重现场评委的判决结果,如对结果有异议请赛后找监督委员会提出申诉,不得在现场发生口角、打斗行为,违者严肃处理。

范文八:辩论比赛策划书

2012级1、2班辩论比赛策划书

一、活动目的:

为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间交流。开拓同学思路,体现我院同学风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。本着“友谊第一,比赛第二”的精神,发扬文明修身精神,关注社会问题,展现学子风范。激发同学思考问题的激情,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、参赛对象:

1、2班学生

三、活动流程:

双方辩手围绕着“开展课外活动对学习的影响是利大于弊还是弊大于利”的辩题进行辩论,1班为反方,坚持“开展课外活动对学习的影响是弊大于利”。2班为正方,坚持“开展课外活动对学习的影响是利大于弊”。比赛分为9个阶段,分别为:

1、主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2、开篇立论开始,正反两方一辩依次进行,时间各二分三十秒。

3、公辩时间6分钟,每队各3分钟。

4、公辩小结,每队各一分三十秒。

5、自由辩论8分钟,每队各4分钟。

6、反方四辩总结陈词,时间3分钟。正方四辩总结陈词,时间3分钟。

7、评判团进行评判,工作人员计分作统分工作。

8、请本场的评判代表分析赛情。

9、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。最后由嘉宾致总结词。

四、活动时间及地点:

2013年5月30日

五、比赛要求:

1、.参赛选手仔细阅读此次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队提前二十分钟到达赛场,以便对比赛细则进行安排

3、遵守比赛规则和比赛纪律,服从大会工作人员安排,尊重评委评判。

六、比赛前期准备工作:

1、挑选大会主席(要求能调动现场气氛、普通话标准、声音洪亮)

2、挑选相关人员负责计分、签到、配乐及计时。

3、挑选相关人员通知嘉宾及评委。

4、准备活动所用的物品(评分表、话筒、)

七、经费预算:

1、矿泉水

2、打印相关资料的费用

范文九:《辩论赛策划书》

《辩论赛策划书》

一、 活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态, 培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我

三、主办单位:佳木斯大学机械工程学院学工办学生会

四:注意事项

1、每个班级出3人组成一个辩论小组(主辩,一辩,二辩),分别与其他班级进行比赛,最后决出优胜的4个队伍,再由裁判对每个基本队员进行打分,共同选出1~2个最优秀的队伍,代表学院参赛!

2、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替

3、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场

4、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥

5、辩论赛活动和画展活动中不得出现不文明现象,不乱丢垃圾,各班不准大声喧哗

五:预备流程

1正方一辩发言,时间为三分钟;

2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;

3反方一辩发言,时间为三分钟;

4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;

5正、反方二辩发言,时间各两分钟;

6正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;

7正、反方三辩将进行盘问环节;

8正,反方三辩须针对盘问环节进行小结

9比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟。

10自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队 员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。

11反方四辩总结陈词,时间为四分钟;

12正方四辩总结陈词,时间为四分钟;

13观众发问;

14评判团代表评述;

六:时间提示

(1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

七、评判标准

1、评委、嘉宾组成(待定)

2、评判标准依据

(1)团体部分(满分100')

辩论技巧:辩手语言的流畅程度,反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30')

内容:论据内容是否充实,引用资料是否恰当(10')

风度和幽默感:各队在自由辩论中的表现(30')

整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(20')

(2)个人部分(满分100)

A、论

陈词是否合适,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用实例是否恰当(50')

B、辩

提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体(50')

八 大赛辩论主题

1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

4(道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

5文才比口才更重要

6合作比竞争,更能使文明进步

7大学生广泛社交利大与弊

8在校大学生创业利大于弊

9钱是万恶之源

10本拉登之死对美国安全有好处 口才比文才更重要 竞争比合作,更能使文明进步 大学生广泛社交弊大与利 在校大学生创业弊大于利 钱不是万恶之源 本拉登之死对美国安全没有好处

范文十:辩论赛策划书(1)

勤工助学会辩论赛

策划书 外联部策划

引言:

在冷静沉稳的独立思考里 在闪耀激情的唇舌论战里 用才华横溢的个人魅力 用成败与共的团队精神 把所有的话题偏向自己的天平

剑指苍穹 怀热情的节奏

让激情里跳跃着理性之光辉

我思考 我阐述 我辩解

让我们的灵性之花开的火红

在当今这个人才竞争日益激烈的社会,拥有好口才,就能更好的展现自己,在激烈的竞争中,使自己在这个社会找到自己的位置。

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。 开展此项活动,可以使同学们更好地融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神,提高思辩能力,培养创新精神。

同时也希望通过本次比赛加强会内各部交流沟通,形成良好的内部氛围,使大家能交到更多的朋友,享受和谐的大学生活。

一、活动组织

本次活动由勤工助学会主办,外联部承办,负责辩论赛的联络、准备等工作,以及比

赛全过程中的宣传动员和实施,并在比赛后负责发放证书、礼品,以及后续工作。

二、活动准备

a) 比赛宗旨

促进会内交流,锻炼成员口才 b) 参赛主体

勤工助学会全体成员 c)主办单位:勤工助学会 承办单位:市销外联部

协办单位:劳动部,负责后勤工作 d) 参赛形式

以部为单位,组成四人制队伍参与比赛

e) 比赛时间 第十三周

f) 比赛地点:本校教室(具体另作通知)

g) 所需器材:

计时器、时间提示板 h) 宣传

在宣传方面,我们将以多种形式,多元化,全面打造我们的辩论赛。我们将提前张贴精心制作的海报,放置宣传板,在全校营造出热烈的活动氛围,突出本次活动的影响力。 i)后勤,劳动部负责

1、赛前整理赛场摆桌子,赛后清理赛场,打扫卫生 2、比赛期间给评委嘉宾主持供水 j) 评委

由本校老师或有丰富辩论经验的辩手担任 k)主持人2名

由有经验的辩论赛主席担任,并做短期的接触培训

三、比赛规则

1、赛制:1)单场淘汰制,分预赛、复赛和决赛,获胜一队则进入下场比赛 2)预赛抽签有一支空签,抽中者直接进入4强 剩下的则是6进3,4进2,2决1. 并且还有一场决出第三名的比赛。 2、时间提示:

1)各环节(攻辩环节除外)剩余30秒时,计时员提示

1)陈词及开篇立论:

所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅,提倡脱稿。 立论要求逻辑清晰,言简意赅,富有说服力。 2)攻辩:

(1)攻辩双方必须回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。每一轮攻辩, 攻辩角

色不得互换,辩方不得反问,攻方不得回答问题。

(2)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻

辩,对方选手在有限的时间内任意发挥(陈词或继续发问)。

(3)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,辩方每次回答不得超

过20秒。 3)自由辩论:

(1)辩论发言必须两队之间交替进行,每队总计时间4分钟; (2)自由辩论开始,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就 可以发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

(3)在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制; (4)发言时间以站立和落座为起止计算;

(5)如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队队员可以继续发 言,直到该队的时间用完为止。

(6)倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。 4) 总结陈词:

辩论双方应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵,支持本方论点。

4、观众提问:

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。正反方各接受2个观众提问,观众可提问任意一个辩手并由该辩手回答,也可提问一只队伍并由任意辩手作答,回答时间为2分钟左右,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充,以突出互动性和学习性。如无补充,也可放弃剩余时间

5、 程序(由辩论赛主席即主持人执行):

1)辩手入场

2)主席介绍参赛队及其所持立场

3)主席双方辩手自我介绍 4)主席介绍评委及点评嘉宾 5)主席简单介绍比赛程序 6)主席宣布比赛开始 7)比赛 8)观众提问

9)评委打分评议,点评嘉宾点评此场比赛

10)主席宣布比赛结果 11)主席宣布辩论赛结束

注意:参加比赛的双方队员和主持人必须着正装出席。

四、评判

(一) 每场比赛邀请五位评委进行全程评议 (二) 评分标准

1、团体部分:100分 (1)审题 20分

准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难 点能有效处理和化解。 (2)辩驳 30分

提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(3)配合 10分

具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩 论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。 (4)语言 10分

普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。 (5)辩风 10分

比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于 创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。 (6)应变能力10分 临时应变,不被对方的攻辩所影响。 (7)形象10分

着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。 2、 辩手 个人评分角度(100分)(供评委参考)

(1) 陈词流畅 (2)说理透彻(3) 用语得体 (4) 提问合适(5) 回答中肯(6) 反驳有力 (7) 反应机敏(8)幽默风趣中寓见解 (9) 台风与辩风 (10) 综合形象

3、最佳辩手:一般情况,每场比赛的最佳辩手由失利方表现最突出的辩手获得;

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,参考辩手个人评分角度进行评定。 4、胜负判定

(1)评委的打分中去掉最高分和最低分,将其余分数相加取平均值,即为该队最后得分 (2)参赛两队中得分居高的一队取胜

(3)如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

五、辩题

本次辩论赛以与大学生学习、生活密切相关的命题和社会热点话题为辩题。 相信通过选手们的精彩辩论,大家一定能有一个辨证的、理性的认识。 辩题由举办方确定,赛前进行正反方抽签。

六、奖项设置

一等奖:冠军队1名 二等奖:亚军队1名 三等奖:季军队1名 每场比赛选出一名优秀辩手

决赛后选出辩论赛决赛的最佳辩手两名 冠亚季军队及决赛最佳辩手均颁发荣誉证书

七、意义

通过这次辩论赛,增进勤工助学会内各部门的友谊和联系,促进交流和沟通,大家互相学习,共同进步。

外联部

2011-10-30

附1、分工计划: 后勤保障:劳动部 道具组:外联部 计时组:外联部 计分组:外联部 报名组:外联部 评委联系组:外联部 宣传负责:宣传部 报道组:宣传部

主持人:一男一女,待定

嘉宾邀请:苏博雅,其他人待定 场地负责:劳动部 奖品奖状组:外联部 经费负责:外联部

附2、活动经费预算