辩论赛策划方案

辩论赛策划方案

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范文一:辩论赛策划方案

大学生科技文化艺术节 辩论赛活动方案

一、活动目的 丰富同学们课余生活,活跃校园文化气氛,开拓创新思想,体现 大学生朝气蓬勃、 积极向上的精神状态, 培养发掘辩论人才, 本着 “公 平竞争,力争第一”的原则,提高大学生的读、写、听、演、辩和团 队的组织协作能力。 二、活动主题 辨出口才,辩出真理,辩出风格,辨出自我 三.参赛对象:各院系代表队 四、赛程安排 1、初赛(十进五,共 5 场比赛) :采用题目分组对决,即由抽题 目决定分组进行对决。共有五个题目,抽到同一题目的正反两方为一 组进行对决,获胜的 5 组进入复赛。 2、复赛(五进四,共 3 场比赛) :采用题目分组对决,共 2 个题 目,未抽到题目的一队轮空直接晋级四强,抽到同一题目的两方为一 组进行对决,获胜的 2 队晋级四强,最后一个四强的资格由失败的两 队再次比赛的获胜方取得。 3、半决赛(四进二,共 2 场比赛)以抽签的形式把四个队分为 两组,比赛方式:题目一(正方)VS 题目二(反方) ,题目二(正方) VS 题目二(反方)。 4、决赛(共 2 场比赛) :冠亚季军之战

(www.wenku1.com)五、活动要求: 1、各团总支在 5 月 12 日前确定各院系参赛队伍选手名单(附件 三:报名表)并报送院团委,5 月 13 日上午 9 点安排一名代表至教 C-402 团委办公室抽签。要求参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案, 熟悉赛程具体时间安排(附件一) ,并认真阅读《大学生辩论赛比赛 规则》 (附件二) 。 2、各二级院系辩论赛队伍配备一名指导老师,具体指导各参赛 队伍各项事务及临场指挥,每场辩论赛指导费 30 元。 3、各参赛队于每场比赛开始前 20 分钟到达比赛现场,以利于组 委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛 中发挥出自己的最高水平。 5、所有参赛队员衣着得体、大方,体现我院大学生的良好形象。 6、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评 委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。 六、承办单位:院团委 七、联系人:

(www.wenku1.com)附件一:

赛程安排表

日期 5.14 A 正:近墨者黑 A 反:近墨者未必黑 5.16 B 正:代沟的主要责任在父母 B 反:代沟的主要责任在子女 辩题 院系

初 赛

5.17

C 正:人为自己活着快乐 C 反:人为别人活着快乐

5.19

D 正:听话的学生是好学生 D 反:听话的学生未必是好学生

5.20

E 正:人类是环境的保护者 E 反:人类是环境的破坏者

5.22

A 正:现代社会,女性比男性压力大 A 反:现代社会,男性比女性压力大

复 赛

5.23

B 正:相处容易相

爱难 B 反:相爱容易相处难

5.26

C 正:高分是高能的体现 C 反:高分不是高能的体现

(www.wenku1.com)赛程安排表

日期 5.27 辩题 A 正:宽松式管理对大学生利大于弊 A 反:宽松式管理对大学生弊大于利 5.28 B 正:读大学,长进最大的应该是知识 B 反:读大学,长进最大的应该是人格 6.2 A 正:金钱追求与道德追求可以统一 A 反:金钱追求与道德追求不可以统一 决 赛 6.3 B 正:当今社会, “求博”更有利于个人 发展 B 反:当今社会, “求专”更有利于个人 发展 院系

半 决 赛

注:1、时间为每天晚上 7 点钟。 2、地点为

(www.wenku1.com)附件二:

大学生辩论赛比赛规则

一、辩论赛程序(由主席执行) 1、开场白 2、队员入场,介绍参赛队及其所持立场,介绍参赛队员,介绍 评委及其点评嘉宾 3、比赛开始 4、评判团交评分表后退席评议 5、评判团入席,点评嘉宾评析赛事 6、宣布比赛结果(包括最佳辨手) 二、辩论程序 1.选手出场:15 秒(15 秒×4 人×2 方=2 分钟) 2.开篇立论(一辩) :3 分钟(3 分钟×2 方=6 分钟) 3.攻辩阶段(二、三辩) :1.5 分钟(1.5 分钟×2 人×2 方=6 分 钟) 4.攻辨小结(一辩) :1.5 分钟 5.自由辩论:10 分钟(5 分钟×2 方=10 分钟) 6.观众提问:每方两个问题,其中一个由四辩回答,所提问题 要经评委团同意(1 分钟×2 人×2 方=4 分钟)(观众提问不影响得分) 7.总结陈词(四辩) :4 分钟(4 分钟×2 方=8 分钟) 三、规则 1、盘问规则

(www.wenku1.com)(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁, 提问应明了(每次提问只限一个问题) 。 (2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得 反驳。 2、自由辩论规则 (1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名 队员发言, 然后由反方一名队员发言, 双方轮流, 直到时间用完为止。 (各四分钟) (2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方 用时。 (3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。 (4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以 轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。 3、 辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表, 但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。 4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。 四、辩论赛细则 1、时间提示 自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30 秒时,记时员以一次短促 的铃声(哨声)提醒;用时满时,以长哨声终止发言。 攻辩小结阶段,每方使用时间剩余 10 秒时,记时员以一次短促 的铃声(哨声)提醒,用时满时,以长哨声终止发言。

(www.wenku1.com)其它阶段,

每方队员在用时尚剩 30 秒时,记时员以一次短促铃 声(哨声)提醒,用时满时,以长哨声终止发言。终止钟声响时,发言 辩手必须停止发言,否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词,引经据典恰当。 3、开篇立论 由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩, 所以开篇立论无须在理 论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。 4、攻辩 (1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。 (2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反 方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受 次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。 (3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明 确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互 换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。 (4)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方 落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发 问) 。 (5)每一轮攻辩阶段为 1 分 30 秒,攻方每次提问不得超过 10 秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过 20 秒。 用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作

(www.wenku1.com)扣分处理。 (6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作 攻辩小结,限时 1 分 30 秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的 态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5、自由辩论 这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束 即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有 间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间 已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩 论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对 方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。 观众提出的问题先经 2 位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两 个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时 间为 1 分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。 7、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵 事先准备的稿件,适当扣分。 五、评判 (一)评分标准 1、团体分,共 100 分

(www.wenku1.com)陈词:20 分、攻辩:20 分、自由辩论:30 分、总结陈词:20 分 团体配合、临场反应:10 分 2、辩手个人得分,每场总计 100 分。每场比赛的最佳辩

手由得 分最高者获得。 (1)辩论技巧(40 分) 辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理 解、认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否有说服力。 (2)内容资料(20 分) 论证是否充分、合理、恰当有力,引述资料是否详实。 (3)表情风度(20 分) 辩手表情、手势是否恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对方, 尊重评委和观众,富有幽默感。 (4)自由辩论(20 分) 是否始终坚持自己的立场, 主动、 准确、 机智地反驳对方的观点, 思路清晰,立场坚定、逻辑正确、应对灵活。 综合印象:10 分 (二)胜负判断 1、每场比赛的胜负判断,依据评委所打团体分(去掉一个最高 分和一个最低分)的总和的平均分来判断,如得分相同则由评委另行 投票决定本场比赛胜负。 2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负 无关。

(www.wenku1.com)(三)注意事项: 1、辩论赛过程中,双方言论、行为均不可涉及个人隐私,也不 得进行人身攻击或人格批评。 2、攻方在提问时,应提出与题目有关的合理而清晰的问题,不 得有自行陈词或就攻辩所获结果进行引申,否则视为违规。 3、辩方应回答攻方所提的任何问题,但涉及个人隐私或违反规 则的,辩方应简要说明理由,可不予回答。 4、辩方在未听清楚时,可要求攻方重述其内容,但不得恶意而 为之。 5、辩论赛进行期间,辩手必须服从主席的安排。

(www.wenku1.com)附件三:

辩论赛报名表(样表)

院系

指导老师

姓名:

参赛学生

一辩 二辩

姓名

联系电话

联系方式:

三辩 四辩

范文二:辩论赛策划方案

辩论赛策划案

一、比赛流程

1、主持人开场白:介绍参赛队员及所持观点,然后宣布比赛开始。 2、参赛双方进行辩论。

3、评委点评赛况。在辩论结束后,各评委发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点,提出双方需要改进的地方。由于时间限制,评语应言简意赅。

4、现场统计并宣布分数,根据结果进行颁奖。 5、主持人宣布比赛结束。 二、辩论流程 1、第一阶段(陈词阶段)

(1)立论陈词:正方一辩陈词3分钟,反方一辩陈词3分钟。 (2)立证陈词(进一步阐述本方观点)

正方二辩陈词3分钟,反方二辩陈词3分钟。 2、第二阶段(盘问阶段)

(1)正方三辩提问,反方任何选手(只限一名)选手回答。 (2)反方三辩提问,正方任何选手(只限一名)选手回答。 (3)提问用时累计不超过2分钟,回答用时累计不超过4分钟。 3、第三阶段(自由辩论阶段)

由正方首先发言,然后反方发言,正反方轮流发言。共用时5分钟。 4、第四阶段(总结陈词阶段)

反方四辩总结陈词,用时2分钟。正方四辩总结陈词,用时2分钟。 三、辩论赛辩论规则 1、时间提示

当辩手发言时间剩余30秒时,计时员给予提示,用时满时,计分员提示终止发言。否则作违规处理。 2、盘问规则

(1)每个队员回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。 (2)对方选手提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问。

3、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,发言队员坐下后,由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计,当一方发言结束即发言队员坐下后,即开始计算另一方用时。 (3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以继续发言,直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。

4、比赛中,辩手不得打扰对方或本方辩手发言,辩论时不得人身攻击。 四、奖项设置

最佳辩手第一名:奖状、加湿器 最佳辩手第二名:奖状、相框 最佳辩手第三名:奖状、仙人球 集体参与奖:笔记本 五、人员安排 主持人:赵宇

评委成员:方星鸿,邀请其他版本领导组成

后勤保障成员:由一组负责礼品采购、会场布置以及其他与本场辩论赛有关的后勤保障。 六、辩论主题

正方:金控产品走高端化路线 反方:金控产品走大众化路线 七、辩论时间

时间暂定为下周二(7月28日)下午14:30-16:00,请正反方提前做好准备!

范文三:辩论赛策划方案

辩论赛策划方案

准备事项:

场地-参赛选手-辩题-辩论形式-评委-工作人员

参赛要求

队员熟悉有关赛程安排.不得违反比赛规则,必须提早赶到比赛场地,作好充足准备.活动时间:初试*月x日;比赛*月y日.主办方:校文学社

活动目的:

锻炼口才,丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,提高团队的组织和团结协作能力.鉴于目前大学生外出打工的现象日渐增多,渐渐的,大学生打工已经成了很普遍的事情。

有人认为,大学期间打工是一件有益身心的事,既可以增加社会阅历,又提高实践操作能力,社会适应能力,还可以在获得精神升华的同时得到物质的满足。

但是也有人认为,大学生是不宜外出打工的,在这样一个高效率的时代应该将学好知识放在首位,可以适当参加校内活动,这样得到知识充实的同时也能提高工作能力.

那么,大学期间外出打工究竟好不好呢?

为此,亚视文学社决定对这一热门问题展开大型辩论活动。

辩题为:

“大学期间打工究竟好不好?”

文学社对辩论赛进行了精细的构思,召开了辩论赛会议。辩论赛得到了学校师生的支持后被批准在第一教学楼301室召开。并确定了辩论时间,辩论规则和程序等事项。

为确保公平,寻找学校资深的老师,毕业班的学生和校心理咨询室曹老师出席担当评委。

由播音主持系同学负责主持辩论赛,收集有关辩论赛的资料。

在学校内粘贴海报,邀请全体想参加或者观看辩论赛的同学踊跃报名加入我们的辩论活动,并统一时间进行选拔,认为“大学期间打工好的”与“大学期间打工不好”的按照择优录用的原则各选5位。获胜者分为两队可以晋级参加辩论赛冠军争夺赛,但是最后一关也是最难的一关,为了考验我们选手的实力,他们必须互换辩方。而在选拔中被淘汰的选手将被邀请观看辩论赛现场。 辩论赛海报:

亲爱的同学们:

大家好!

为了丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,提高团队的组织和团结协作能力,锻炼同学们的口才,学校决定举办一次非常有意义的辩论活动.......

辩题为:

“大学期间打工究竟好不好?”

由于目前大学生外出打工的现象日益增多,渐渐的,大学生打工已经成了很普遍的事情。对于大学生外出打工这一热门话题,大家往往各持己见.那么,对于这个问题您有怎样的看法呢?

如果您也热爱辩论赛,如果你也喜欢探讨事实的真相,如果您想丰富自己的课余生活„„那么,还等什么?这次活动将是你最好的选择!赶快来参加我们的校园大型辩论活动吧,只要你敢于尝试,只要你对话题有独到的见解,那么,机会将有可能垂青于你哦!快快报名吧!

我们的报名,联系方式是

电话123456789。

联系人xx

报名截至日期是2011年*月*日。

选拔时间*月x日,比赛时间*月y日。

选拔地点为第1教学楼108室。

比赛地点为第2教学楼203室。

在这个硕果累累,处处洋溢着丰收气息的季节,成功的脚步也在悄悄向我们迈进,在这里,让您的希望插上光荣的翅膀,载着美丽的梦去勇敢飞翔! 文学社

2011年10月1日

(比赛开始前检查设施无异常状况,可正常运行,便可开始举办辩论赛,比赛前将比赛时的一些细节及需要注意的地方以文件的形式下发.

安排妥当后,遵循辩论原则,设置辩论方法。告知选手和文学社内部成员,工作人员。)

辩论赛程序:

初试-复试

第一轮初试要求自由组合,两个一组,考核者任出一辩题,让参加者在最短时间内进行辩论,获胜者登记个人联系电话和名单。再一组一组上前辩论。用此法淘汰一半参加者。接下来再进行第一轮优胜者的第二轮选拔,用同样的方法选出最后进入决赛的选手。

决赛安排左右各五人,由主持人宣布比赛规则和程序,并一一介绍评委,评委站立,脸朝观众再坐下。由主评委上台前代表评委发言。

接下来,比赛正式开始,分四个环节进行辩论,第一环节共10分钟,第2,第3每个环节30分钟,第四环节共4分钟.每场结束休息5分钟供评委打分.同时,方便参赛选手和观众休息.而计时员负责打铃提醒辩手掌握时间.

每环节开始时,主持人公布上一环节评委评分。

第一环节为观点阐叙。

由正,反两方代表在各5分钟内阐叙本方观点。

第二环节为自由辩论。

在这个环节里正反两方可以自由发言,阐叙观点。倒计时政策,超过30秒回答不出问题的队伍输,到最后时间没有分高下的队伍由评委根据具体辩论情况进行给分。

第三环节一问一答。

在这个环节里正反两队间一问一答,遇到不会回答的问题可以求助现场观众,回答正确的观众可以获得精美小礼品。

最后,由评委公布最后结果,获胜队可以获得一个荣誉称号和奖品。两队各选出一位最佳辩手(由观众写纸条的形式统计)可以获得礼品一份. 第四环节总结陈词.

此环节正,反两方各2分钟时间总结.

由主持人宣布辩论赛结束。

参考评分标准:

a.团队评分标准

团体总分

(400分)

a.观点阐叙-50分

1、立论逻辑清晰,言简意赅;

2、观点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;

3、论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;

5、语言表达流畅、有文采;

b.自由辩论-150分

1、攻防转换有序,把握论辩主动权;

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;

4、表达清晰、论证合理而有力;

5.全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;

c.一问一答-100分

1.提问简明,击中要害;

2.回答有理有据及有力,说服力强

d.总结陈词-30分

全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性

e.语言风度-20分

1、用词得当、流畅.语调抑扬顿错、语速适中;

2、表达清晰、层次清楚,逻辑严密

f.团队配合及临场反应-50分

根据辩论队的整体形象,从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神,相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷,应对能力强;

问答形成一个有机整体,有效的打击对方;

b.个人评分标准

个人得分

(100分)

a.语言表达-20分

1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;

3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;

5、表达流畅、说理透彻;

b.逻辑推理-20分

1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;

3、善于处理逻辑难点;

c.辩驳能力-20分

1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;

3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

4、反驳有理有据、论证有力;

5、引用实例恰当;

d.临场反应-15分

1、反应敏捷;2、用语得体;

3、技巧多元得当;

e.整体意识-15分

1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守

3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;

f.综合印象-10分

1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;

3、有风度及幽默感;

4、尊重对方辩友、评委和观众.

策划人:

范文四:大学生辩论赛策划方案

XXXXXXXXXXXXXXXXXX

辩论赛策划书

活动介绍:

为了让我们院报的同志充分张扬个性,展示个人才能,提高口才表达能力和交际水平,现决定举行‚辩响校园‛即兴辩论赛。当今社会竞争实际上就是人才的竞争,对人才的要求应当包括对口才、辩才的要求,开展辩论赛就是希望同志们能够在平时的课余生活中得到锻炼和提高,培养‘说我所想,辩我所感’的精神,提高大学生随机应变的能力和辩论水平。

活动主题:说我所想,辩我所感

活动时间:2009年3月

活动地点:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

活动对象:编辑中心全体成员

活动宗旨:给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,同时提高院报成员

思辩能力

活动口号:智慧对决,明思慎辩

主办单位:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

活动具体安排情况:

活动筹备:(3月 10日—— 3月17日)

1、此次活动共分为七个组,即院报每个部门为一个参赛组,每组由四名选手组成;

2、活动评委由总编、副总编及总编室的同志担任;

3、媒体事业部提前准备辩论赛的辩题;

4、每组参赛队派一名选手随机抽签选择对手,并随机抽取辩题及辩题的正反方;

5、活动前两天由媒体事业部通知各参赛队选手比赛时间及地点。

第一: 抽签事宜

1.初赛:3月 17日抽签分组,确定分组情况及在组序号。

此次比赛共分为七个组,即A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1组,D1组为第一轮抽空组,直接进入下一轮比赛,其他组两两对决,获胜方进入下一轮比赛。

2.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

3.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

4. 各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。

第二:比赛过程

A阶段

陈辞立论:首先是正方一辩陈辞两分三十秒,然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时,记时员举牌提示。

b 阶段

攻辩环节:首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问,反方的二辩向对方的二辩或三辩提问;正方三辩向反方二辩或三辩提问,反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。

c阶段

自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间为十分钟。一问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后,由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

d 阶段

总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结,双方各三分钟。

评分标准:

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分,最后综合分数。

(一)团体分,共100分

1.按辩论阶段评分(计80分)

陈词:10分;攻辩:15分;自由辩论:35分;总结陈词:20分;

2.综合印象分(计20分 )

语言风度:5分;团体配合、临场反应:15分

3.扣分标准,幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况,按下列幅度适当扣分。 陈词:0—5分;攻辩0—10分

扣分情况

1、 当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟

2、 攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻止对方回答或长时间回答问题;

3、 攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题;

4、 一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;

5、 攻辩与自由辩时任意更换发言队员;

6、 自由辩时一方队员连续发言;

7、 自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;

8、 观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;

(二)辩手个人得分,每场总计100分

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达:20分 整体意识:20分 逻辑推理:20分 辩驳能力:20分 综合印象:20分 胜负判断

1. 团体得分为判断胜负的标准,辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2. 每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

3.奖项设置:

a.最佳团体

b.最佳辩手1人,优秀辩手若干

比赛流程:

参赛选手及评委入场——主持人宣布本次辩论赛的辩题——宣布比赛规则——介绍参赛代表队及所持立场 ——介绍参赛队员 ——介绍评委及嘉宾 ——比赛开始——观众自由提问——评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)——评委团入席,由点评嘉宾评析赛事——宣布比赛结果——辩论赛结束

比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责,包括整理会场、做活动总结等。 紧急情况处理方案:

1、为确保比赛公平性,双方选手必须是四人为一组,如遇突发事件其中一方不能凑足四人,应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛;

2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全,如有漏缺及时填补。

附1:注意事项:

1,本次活动要吸取办其他活动的经验教训,尽量减少不必要的麻烦

2,要制订严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序

3,由于本次活动分为初赛,复赛,决赛,过程有点复杂,时间上也长,所以,要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竞论气氛

4,院报成员特别是骨干要齐心协力,全力以赴,力争把本次活动做好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感,有所获

5,找好合适的评委,在做到公平,公正的同时,让选手知道他们的优势与不足 附2:辩论赛辩题:

1.小学生上网利大于弊

2. 维护多数人的错误利益还是维护少数人的正确利益

3. 发展经济应该/不应该鼓励超前消费?

4. 现代社会男人/女人更累?

5. 顺境还是逆境更有利于人的成长?

6.恋爱靠勤奋还是缘分

7.外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利

8.打假主要靠消费者还是执法者

9.现代社会男女竞争是否平等

10.先发展汽车还是先发展道路

11.逆境更有利于人成长还是顺境更有利于人成长

12..现代社会更需要通才还是现代社会更需要专才

13.诚信主要靠自律 还是诚信主要靠他律

14 .当今社会,合作比竞争更重要还是当今社会,竞争比合作更重要

15.知识扶贫比经济扶贫更重要还是经济扶贫比知识扶贫更重要

16.大学生做兼职利大于弊还是大学生做兼职弊大于利

17.网络使人更亲近还是网络使人更疏远

18.现代社会中,情商比智商更重要还是现代社会中,智商比情商更重要

19.社会秩序主要靠法律来维系还是社会秩序主要靠道德来维系

20.爱情是自私的还是爱情是无私的

21.人类社会最终不可能毁于高科技 还是人类社会最终可能毁于高科技

22.经济发展和环境保护是可以并行的还是经济发展和环境保护是不可以并行的

23.网络语言有存在的合理性还是网络语言没有存在的合理性

范文五:大学生辩论赛策划方案

大学生辩论赛策划方案

【活动目的】 辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在 活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各系之间,学生之 间互动。

【比赛时间】 预赛:待定 决„

大学生辩论赛策划方案

【活动目的】

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在 活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各系之间,学生之 间互动。

【比赛时间】 预赛:待定 决赛:待定

【比赛要求】 参赛队伍:全院8个系 辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备 主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

【赛程安排】 抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者,再抽取辩题和对阵队伍,终至决赛。 具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。

预赛时间:待定

地点:实验楼1—108(多功能厅)

决赛时间:待定 地点:待定

【评判】

(一)评判规则 预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

(二)评判标准

1、团体部分:

(1)审题 准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开 对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳 提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合 具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言 普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风 比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象 着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4. 评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票 ,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

【奖项设定】

一、团体奖

1、辩论赛季军奖(两个)

2、辩论赛亚军奖(一个)

3、辩论赛冠军奖(一个)

二、个人奖

1、优秀辩手奖:(两个)

2、大赛最佳辩手奖:(一个) 备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。

辩论赛竞赛规程

一、比赛进程(由主席执行)

1、开场白

2、介绍参赛队及其所持立场

3、介绍参赛队员

4、介绍评委及点评嘉宾

5、比赛开始

6、评判团递交评分表,离席评定结果

7、嘉宾点评

8、公布结果

9、颁奖典礼

10、比赛结束

二、比赛要求

㈠开场陈词要求: 提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

㈡攻辩要求: 此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话,提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题,对方一辩、二辩必须回答 ,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。

㈢自由辩论要求: 1.提交材料 在比赛前,各队应向评委提交必要的文字材料,材料内容包括本队对辩题立场的分析理解,逻辑框架设计,主要论点、论据,对对方立论的分 析等有关辩论的战略、战术。

2.自由辩论规则

⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;

⑵自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位 就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

⑸如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

⑹比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

⑺倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。

㈣总结陈词要求: 应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。

本规程最终解释权归院学生会学习部 院学生会学习部

比 赛 须 知

一、 请学生会、学习部长、干事、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前三十 分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行 。

四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

范文六:大学生辩论赛策划方案

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各系之间,学生之间互动。

【比赛时间】

预赛:待定

决赛:待定

【比赛要求】

参赛队伍:全院8个系

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

【赛程安排】

抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者,再抽取辩题和对阵队伍,终至决赛。

具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。

预赛时间:待定地点:实验楼1—104(多功能厅)

决赛时间:待定地点:待定

【评判】

(一)评判规则

预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

(二)评判标准

1、团体部分:

(1)审题

准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开

对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳

提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合

具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言

普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风

比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象

着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4.评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同,则由评判团另行投票(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

【奖项设定】

一、团体奖

1、辩论赛季军奖(两个)

2、辩论赛亚军奖(一个)

3、辩论赛冠军奖(一个)

二、个人奖

1、优秀辩手奖:(两个)

2、大赛最佳辩手奖:(一个)

备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。

辩论赛竞赛规程

一、比赛进程(由主席执行)

1、开场白

2、介绍参赛队及其所持立场

3、介绍参赛队员

4、介绍评委及点评嘉宾

5、比赛开始

6、评判团递交评分表,离席评定结果

7、嘉宾点评

8、公布结果

9、颁奖典礼

10、比赛结束

二、辩论赛比赛程序及时间规定

程序时间备注

开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒

反方一辩发言时间2分30秒

正方二辩发言时间2分30秒

反方二辩发言时间2分30秒

攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒

范文七:大学辩论赛策划方案

一、【活动背景与目的】

辩论,自古以来就展示着世界文化的博大精深,这是整个人类的伟大创举,这是思维碰撞的火花,智慧交流的平台!先哲们用伟大的智慧开拓出这一竞技方式,推动人类的进步。对于我们走在时代前列的大学生,它可以丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达能力。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富我院同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,学生之间充分互动,给大家提供一个充分展示自我才能的舞台。

二、【主办单位】: 文学院团委

三、【比赛时间】: 初赛XX年10月21日

半决赛。决赛时间待定。

四、【比赛要求】

参赛队伍:渤海大学文学院大一13个班级每班选出的代表队。

组队办法:打乱班级次序,抽签决定对战组。

辩手要求:每支队伍由6-7人组成,比赛时由4人上场。其他选手候补,必要时可由领队示意替换选手

辩手要求:口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

主持要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

五、【赛程安排】

预赛:时间XX年10月20日晚6:30——8:00

地点:人文楼四楼小教室。(a419,a407,a408)

流程:1. 16日晚十三个班级抽签,轮空的一个班直接晋级。

2剩下十二个班分成六组,随机抽取辩论题目,进行六场淘汰赛。分两批进行,一批三场。

3.战败的六个班级中累计分数最高的那个班级晋级。

4.每场需要一名主持,两个计时员,两个记分员,一名维护秩序。

5决出八强,准备进行半决赛。

半决赛:1、时间XX年10月23日晚7:00——8:00

地点:人文楼四楼小教室(四个,同时进行)采用淘汰制,抽签分组及辩题,两两pk,决出四强。

2、时间待定

地点:人文楼四楼小教室,决出二强

决赛:时间XX年10月26日晚6:20——8:20

地点:人文楼dj教室。

六、【比赛规则】

(一) 主持宣布辩论赛开始:

1、介绍评委团

2、介绍双方辩手,由双方辩手做自我介绍(双方辩手可用一些口号等)。

3、介绍辩题,及正反双方立场。

(二) 陈述观点

1、正方一辩阐述本方观点。(3分30秒)

2、反方一辩阐述本方观点。(3分30秒)

(三) 攻辩辩驳阶段

1、正方二辩选择反方二、三辩手提问。(2分钟)

2、反方二辩选择正方二、三辩手提问。(2分钟)

3、正方三辩选择反方二、三辩手提问。(2分钟)

4、反方三辩选择正方二、三辩手提问。(2分钟)

(四)攻辩小结

1、正方一辩进行攻辩小结  (1分30秒)

2、反方一辩进行攻辩小结  (1分30秒)

(五)、 自由辩论(双方各5分钟)

(六)、 总结陈词

1、反方四辩总结陈词(4分钟)

2、正方四辩总结陈词(4分钟)

比赛注意细则:

1、时间提示

每个阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、陈述观点

立论要求逻辑清晰,言简意赅。

3、攻辩盘问环节

(1) 攻辩由正方辩手开始,正反方交替进行。

(2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

范文八:辩论赛的策划方案

【活动目的】

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,同学之间互动。

【比赛时间.地点】

预赛:XX年10月20号_21号(周五\周六)

半决赛:06年10月22号(周日)

决赛:06年10月27号(周五)

地点:美术系大楼303教室

【比赛要求】

参赛队伍:以班为单位各出一个队

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

【赛程安排】

本次比赛分三个环节:预赛/半决赛/总决赛.比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场比赛赛后现场评出优胜者,再组队,抽取辩题和对阵队伍,参加下一个环节比赛,终至总决赛.

【评判】

(一)评判规则

预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

(二)评判标准

(1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流畅,分析,反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性)

(2)内容,资料30分(论据内容是否充实,引述资料是否恰当)

(3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当,是否有风度和幽默感)

(4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现)

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4. 评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

【奖项设定】

1、系辩论赛辩手称号(十六个)

2、系辩论赛优秀辩手(六个)

3、系辩论赛最佳辩手(一个)

备注:本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书。

辩论赛竞赛规程

一、比赛进程(由主席执行)

1、开场白

2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员

4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始

6、评判团递交评分表,离席评定结果

7、嘉宾点评

8、公布结果 9、颁奖典礼

10、比赛结束

二、辩论赛比赛程序及时间规定

程序 时间 备注

开场陈词阶段

正方一辩发言 时间3分

反方一辩发言 时间3分

正方二辩发言 时间3分

反方二辩发言 时间3分

自由辩论阶段 自由辩论阶段(正方先开始) 双方各6分钟

总结陈词阶段 反方四辩做总结陈词 4分钟

正方四辩做总结陈词 4分钟

四、比赛要求

(一)开场陈词要求:

提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

(二)自由辩论要求:

⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时6分钟;

⑵自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位

就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

范文九:学校辩论赛策划方案

北京****大学*学院学生会 大学生辩论赛活动通知

一、活动主题:关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我 二、活动目的:

 提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才;  展示学生的青春亮丽风采;

 提高学生会的组织力和凝聚力。  为校辩论赛筛选参赛选手 三、活动时间:

四、参加对象: 五、比赛场地: 待定

六、比赛方式:首先抽签进行第一轮的比赛,四队分为两组两两比赛,胜者进入决赛

七、比赛程序:

1、主持人介绍评委及参赛队员

2、辩论赛开始 3、宣布辩题

4、介绍参赛代表队及所持立场 5、介绍比赛流程和评分标准 6、辩论比赛

7、评委退场评分 8、观众提问

9、评委回场点评,嘉宾评析发言 10、宣布比赛结果、冠军队伍及最佳辩手 11、颁奖

八、辩论程序及相应规则: 1、立论阶段 1、)正方一辩对本方观点进行阐述,总时间3分钟。 2、)反方一辩对本方观点进行阐述,总时间3分钟。 2盘问阶段

1、)正方除一辩任一辩手对反方一辩进行盘问,反方一辩只准回答,不准 反问;每次提问不超过20秒,每次回答不超过30秒,总时间3分钟。

2、)反方除一辩任一辩手对正方一辩进行盘问,正方一辩只准回答,不准 反问;每次提问不超过20秒,每次回答不超过30秒,总时间3分钟。 3、驳论阶段 1、)正方任一未发言辩手对于反方进行反驳,1分30秒。 2、)反方任一未发言辩手对于正方进行反驳,1分30秒。 4、双方攻辩

两名双方未发言辩手进行对辩,发言每次不超过20秒,由反方先开始发言, 时间3分钟。

5、自由辩论

正方四辩先发言,双方交替发言,时间各4分钟。 6、总结陈词

反方四辩总结陈词(3分钟),正方四辩总结陈词(3分钟) 环节详解:

1、立论:立论方须在三分钟之内对本方对辩题的理解、观点、以及理由作出系统性的阐述,并进行适当论证,要求观点鲜明,论证合理,表达清晰。总时间为三分钟。

2、盘问:盘问是一方针对另一方的立论进行的有针对性的提问,提问要求简短而有针对性,每次提问时间不超过20秒;回答一方只许回答,而不允许反问,每次回答时间不超过30秒。

3、驳论:驳论环节是一方对另一方的观点和逻辑进行系统性的反驳。

4、攻辩:攻辩环节是双方各选派一名辩手,进行一对一 “单挑式”的对辩,具体形式类似自由辩,但是每次发言有时间限制,每次不得超过20秒。

5、自由辩论:正方四辩先发言,双方交替发言,正反双方均不得连续发问或回答。

6、总结陈词:双方四辩在4分钟内对于全场辩论进行一个系统性的梳理和总结 7、时间提示:当每位辩论员发言时间剩下半分钟时,计时员举牌提示;倒数10秒时会有声音提示,时间用尽辩手必须立即停止发言;每一环节记录选手超时情况,按照相应评分标准扣分。 九、评分标准

1. 团体评分标准:

1)审题:对本方观点是否解释得当,对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明晰,对本方的难点是否进行了较好的处理。

2)论证:论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当。

3)辩驳:提问是否能抓住对方的要害,问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清,则酌情扣分。回答对方的问题是否正面直接,是否以有理有据。不回答或不正面回答问题,则酌情扣分。

4)配合:是否有团队精神,能否相互支持,辩论衔接是否流畅,自由辩论时发言是否紧凑合理、发言有序。问答是否形成一个有机整体,给对方有力打击。 5)辩风:语言是否流畅,用词得当,语调抑扬顿挫、语速适中,且有幽默感,是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;举止是否得当,落落大方。 2.个人评分标准:

1)论证:陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否合理,引用实例是否得当。 2)辩论:提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反映是否机敏,用语是否得体。

3)台风:无恶意中伤,无不当体态,声音洪亮,吐字清晰。 注:选手超时一秒扣一分,上限是20分。

3、结果评定:

每位评委根据评分表详细记录正反方比赛得分情况(得分记录备案),得分较高的一方为该评委认定获胜方,认为评委向该队投一票。最终统计每位评委投票情况,票数多的一方获胜。最佳辩手由评委另行投票选出。

十、奖励方法:按名次颁发证书

十一、注意事项: 工作人员提前到场 比赛选手提前到场

*学院 策划

范文十:第一届辩论赛策划方案

xxxxxxx 2014-9-17

xxxxx第一届辩论赛策划书

目录

一、活动目的 二、比赛概况 三、比赛流程 四、评分依据 五、比赛须知 六、奖项设置 七、会场、人员安排 八、经费申请 九、报名表格

十、初赛、复赛、决赛辩题

没有无敌的论点 只有无敌的辩士

一、活动目的:

辩论是一项可以提高思辨能力,丰富业余生活,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动可以使员工更好的融入企业文化,在活动中提高自信、创新和团队精神;也可以提高员工的口语表达能力以及分析解决问题的能力。希望能够通过本次活动加强员工对企业文化的认同感,在互相的辩论中,彰显自己的风采。 二、比赛概况

(一)时间:2014-10 (二)地点:xxxxxx

(三)队伍:由各团支部(八只)推选4名参赛人员组成参赛队。 注:望各团支部书记积极组队参加(不限团员)。 (四)辩题:由各参赛队领队抽签决定(10月7日) (五)初赛:

1.时间:10月11日13:00 2.辩论队伍:8进4 3.复赛题目抽签 (六)复赛:

1.时间:10月15日 13:00 2.辩论队伍:4进2

3.决赛题目抽签 (七)决赛:

1.时间:10月20日 13:00

2.辩论队伍:前四名排名并选取最佳辩手一名 3.颁奖 三、比赛流程

(一)参赛队伍开始辩论 1.开篇陈词

正方一辨发言立论(3分钟) 反方一辨发言立论(3分钟)

注:双方队员在用时剩余30秒时,计时员以手牌提醒,时间用完,主持人提醒,提醒后不得发言,否则酌情扣分。 2.攻辩

(1)正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒 反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒 (2)正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒 反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒 (3)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟 反方一辩做攻辩小结,用时1分钟

注:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩

小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。 3.自由辩论

共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。

注:自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 4.总结陈词

共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。

注:辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。 (二)评委点评 评委点评并公布分数。 四、评分依据 (一)团体部分:

1.审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

2.展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

3.辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

4.配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

5.语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

6.辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

7.形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。 (二)个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

1.陈词流畅,说理透彻,用语得体;

2.提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

3.台风与辩风。 4.评分表格:

xxxx第一届辩论赛评分表

注:一场比赛有两张评分表格

五、比赛须知

(一)计时人员分别在各队的对面,用手牌进行实践提示(倒计时30秒、时间到)。如果时间已到,辩手必须停止发言,否者酌情扣分。

(二)在辩论过程中,选手可以参考事业准备好的资料(如卡片),但是不得照读资料时间连续10秒,否则酌情扣除团体分和个人分。 (三)各参赛队务必比赛开始前半个小时到场,以便于组织者对赛事的统一安排。

(四)评委的打分相加取平均值,即为该对最后得分,两只队伍中得分高的一对取胜。如果两队得分相同,则有评判团另行投票决定胜负。 六、奖项设置 (一)团体奖

1.辩论赛冠军奖(一个) 2.辩论赛亚军奖(一个) 3.辩论赛季军奖(一个) (二)个人奖

1.大赛最佳辩手奖(一个):参加决赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。

注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励,参与人员均有一份纪念品。

七、会场、人员安排 (一)会场布置

(二)人员安排 1.辩论赛总负责: 2.会场布置:综合管理部 3.计时员: 4.计分员:

5.拍照、录像:

6.主持人:由主持人完成比赛程序

(1)宣布辩题(2)宣布比赛规则(3)介绍参赛代表队及所持立场 (4)介绍参赛队员(5)介绍规则,评委及点评嘉宾 (6)比赛开始(7)观众自由提问(暂定)

(8)评委团评分后由点评嘉宾评析赛事 (9)宣布比赛结果(10)辩论赛结束

7.评委:(待定)5人,建议外请一名较为专业的来指导。 八、经费申请

辩论赛费用预算

九、报名表格

十、初赛、复赛、决赛辩题(暂定) (一)初赛

1.正方:经济发展和环境保护可以并行 反方:经济发展和环境保护不能并行 2.正方:网络使人更亲近 反方:网络使人更疏远

3.正方:提高产品质量最主要靠提高员工技术 反方:提高产品质量最主要靠机器设备改造 4.正方:个人利益和群众利益可以两全 反方:个人利益和群众利益不能两全

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(二)复赛

1.正方:现代社会竞争比合作更重要 反方:现代社会合作比竞争更重要 2.正方:轮岗有利于人才成长 反方:轮岗不利于人才成长 (三)决赛

1.正方:高薪能够养廉 反方:高薪不能养廉 2.正方:企业用人-才为先 反方:企业用人-德为先

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Xxxxxx 2014-9-17