辩论赛策划方案

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范文一:辩论赛策划方案

大学生科技文化艺术节 辩论赛活动方案

一、活动目的 丰富同学们课余生活,活跃校园文化气氛,开拓创新思想,体现 大学生朝气蓬勃、 积极向上的精神状态, 培养发掘辩论人才, 本着 “公 平竞争,力争第一”的原则,提高大学生的读、写、听、演、辩和团 队的组织协作能力。 二、活动主题 辨出口才,辩出真理,辩出风格,辨出自我 三.参赛对象:各院系代表队 四、赛程安排 1、初赛(十进五,共 5 场比赛) :采用题目分组对决,即由抽题 目决定分组进行对决。共有五个题目,抽到同一题目的正反两方为一 组进行对决,获胜的 5 组进入复赛。 2、复赛(五进四,共 3 场比赛) :采用题目分组对决,共 2 个题 目,未抽到题目的一队轮空直接晋级四强,抽到同一题目的两方为一 组进行对决,获胜的 2 队晋级四强,最后一个四强的资格由失败的两 队再次比赛的获胜方取得。 3、半决赛(四进二,共 2 场比赛)以抽签的形式把四个队分为 两组,比赛方式:题目一(正方)VS 题目二(反方) ,题目二(正方) VS 题目二(反方)。 4、决赛(共 2 场比赛) :冠亚季军之战

(www.wenku1.com)五、活动要求: 1、各团总支在 5 月 12 日前确定各院系参赛队伍选手名单(附件 三:报名表)并报送院团委,5 月 13 日上午 9 点安排一名代表至教 C-402 团委办公室抽签。要求参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案, 熟悉赛程具体时间安排(附件一) ,并认真阅读《大学生辩论赛比赛 规则》 (附件二) 。 2、各二级院系辩论赛队伍配备一名指导老师,具体指导各参赛 队伍各项事务及临场指挥,每场辩论赛指导费 30 元。 3、各参赛队于每场比赛开始前 20 分钟到达比赛现场,以利于组 委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛 中发挥出自己的最高水平。 5、所有参赛队员衣着得体、大方,体现我院大学生的良好形象。 6、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评 委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。 六、承办单位:院团委 七、联系人:

(www.wenku1.com)附件一:

赛程安排表

日期 5.14 A 正:近墨者黑 A 反:近墨者未必黑 5.16 B 正:代沟的主要责任在父母 B 反:代沟的主要责任在子女 辩题 院系

初 赛

5.17

C 正:人为自己活着快乐 C 反:人为别人活着快乐

5.19

D 正:听话的学生是好学生 D 反:听话的学生未必是好学生

5.20

E 正:人类是环境的保护者 E 反:人类是环境的破坏者

5.22

A 正:现代社会,女性比男性压力大 A 反:现代社会,男性比女性压力大

复 赛

5.23

B 正:相处容易相

爱难 B 反:相爱容易相处难

5.26

C 正:高分是高能的体现 C 反:高分不是高能的体现

(www.wenku1.com)赛程安排表

日期 5.27 辩题 A 正:宽松式管理对大学生利大于弊 A 反:宽松式管理对大学生弊大于利 5.28 B 正:读大学,长进最大的应该是知识 B 反:读大学,长进最大的应该是人格 6.2 A 正:金钱追求与道德追求可以统一 A 反:金钱追求与道德追求不可以统一 决 赛 6.3 B 正:当今社会, “求博”更有利于个人 发展 B 反:当今社会, “求专”更有利于个人 发展 院系

半 决 赛

注:1、时间为每天晚上 7 点钟。 2、地点为

(www.wenku1.com)附件二:

大学生辩论赛比赛规则

一、辩论赛程序(由主席执行) 1、开场白 2、队员入场,介绍参赛队及其所持立场,介绍参赛队员,介绍 评委及其点评嘉宾 3、比赛开始 4、评判团交评分表后退席评议 5、评判团入席,点评嘉宾评析赛事 6、宣布比赛结果(包括最佳辨手) 二、辩论程序 1.选手出场:15 秒(15 秒×4 人×2 方=2 分钟) 2.开篇立论(一辩) :3 分钟(3 分钟×2 方=6 分钟) 3.攻辩阶段(二、三辩) :1.5 分钟(1.5 分钟×2 人×2 方=6 分 钟) 4.攻辨小结(一辩) :1.5 分钟 5.自由辩论:10 分钟(5 分钟×2 方=10 分钟) 6.观众提问:每方两个问题,其中一个由四辩回答,所提问题 要经评委团同意(1 分钟×2 人×2 方=4 分钟)(观众提问不影响得分) 7.总结陈词(四辩) :4 分钟(4 分钟×2 方=8 分钟) 三、规则 1、盘问规则

(www.wenku1.com)(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁, 提问应明了(每次提问只限一个问题) 。 (2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得 反驳。 2、自由辩论规则 (1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名 队员发言, 然后由反方一名队员发言, 双方轮流, 直到时间用完为止。 (各四分钟) (2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方 用时。 (3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。 (4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以 轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。 3、 辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表, 但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。 4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。 四、辩论赛细则 1、时间提示 自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30 秒时,记时员以一次短促 的铃声(哨声)提醒;用时满时,以长哨声终止发言。 攻辩小结阶段,每方使用时间剩余 10 秒时,记时员以一次短促 的铃声(哨声)提醒,用时满时,以长哨声终止发言。

(www.wenku1.com)其它阶段,

每方队员在用时尚剩 30 秒时,记时员以一次短促铃 声(哨声)提醒,用时满时,以长哨声终止发言。终止钟声响时,发言 辩手必须停止发言,否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词,引经据典恰当。 3、开篇立论 由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩, 所以开篇立论无须在理 论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。 4、攻辩 (1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。 (2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反 方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受 次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。 (3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明 确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互 换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。 (4)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方 落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发 问) 。 (5)每一轮攻辩阶段为 1 分 30 秒,攻方每次提问不得超过 10 秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过 20 秒。 用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作

(www.wenku1.com)扣分处理。 (6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作 攻辩小结,限时 1 分 30 秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的 态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5、自由辩论 这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束 即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有 间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间 已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩 论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对 方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。 观众提出的问题先经 2 位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两 个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时 间为 1 分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。 7、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵 事先准备的稿件,适当扣分。 五、评判 (一)评分标准 1、团体分,共 100 分

(www.wenku1.com)陈词:20 分、攻辩:20 分、自由辩论:30 分、总结陈词:20 分 团体配合、临场反应:10 分 2、辩手个人得分,每场总计 100 分。每场比赛的最佳辩

手由得 分最高者获得。 (1)辩论技巧(40 分) 辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理 解、认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否有说服力。 (2)内容资料(20 分) 论证是否充分、合理、恰当有力,引述资料是否详实。 (3)表情风度(20 分) 辩手表情、手势是否恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对方, 尊重评委和观众,富有幽默感。 (4)自由辩论(20 分) 是否始终坚持自己的立场, 主动、 准确、 机智地反驳对方的观点, 思路清晰,立场坚定、逻辑正确、应对灵活。 综合印象:10 分 (二)胜负判断 1、每场比赛的胜负判断,依据评委所打团体分(去掉一个最高 分和一个最低分)的总和的平均分来判断,如得分相同则由评委另行 投票决定本场比赛胜负。 2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负 无关。

(www.wenku1.com)(三)注意事项: 1、辩论赛过程中,双方言论、行为均不可涉及个人隐私,也不 得进行人身攻击或人格批评。 2、攻方在提问时,应提出与题目有关的合理而清晰的问题,不 得有自行陈词或就攻辩所获结果进行引申,否则视为违规。 3、辩方应回答攻方所提的任何问题,但涉及个人隐私或违反规 则的,辩方应简要说明理由,可不予回答。 4、辩方在未听清楚时,可要求攻方重述其内容,但不得恶意而 为之。 5、辩论赛进行期间,辩手必须服从主席的安排。

(www.wenku1.com)附件三:

辩论赛报名表(样表)

院系

指导老师

姓名:

参赛学生

一辩 二辩

姓名

联系电话

联系方式:

三辩 四辩

大学生科技文化艺术节 辩论赛活动方案

一、活动目的 丰富同学们课余生活,活跃校园文化气氛,开拓创新思想,体现 大学生朝气蓬勃、 积极向上的精神状态, 培养发掘辩论人才, 本着 “公 平竞争,力争第一”的原则,提高大学生的读、写、听、演、辩和团 队的组织协作能力。 二、活动主题 辨出口才,辩出真理,辩出风格,辨出自我 三.参赛对象:各院系代表队 四、赛程安排 1、初赛(十进五,共 5 场比赛) :采用题目分组对决,即由抽题 目决定分组进行对决。共有五个题目,抽到同一题目的正反两方为一 组进行对决,获胜的 5 组进入复赛。 2、复赛(五进四,共 3 场比赛) :采用题目分组对决,共 2 个题 目,未抽到题目的一队轮空直接晋级四强,抽到同一题目的两方为一 组进行对决,获胜的 2 队晋级四强,最后一个四强的资格由失败的两 队再次比赛的获胜方取得。 3、半决赛(四进二,共 2 场比赛)以抽签的形式把四个队分为 两组,比赛方式:题目一(正方)VS 题目二(反方) ,题目二(正方) VS 题目二(反方)。 4、决赛(共 2 场比赛) :冠亚季军之战

五、活动要求: 1、各团总支在 5 月 12 日前确定各院系参赛队伍选手名单(附件 三:报名表)并报送院团委,5 月 13 日上午 9 点安排一名代表至教 C-402 团委办公室抽签。要求参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案, 熟悉赛程具体时间安排(附件一) ,并认真阅读《大学生辩论赛比赛 规则》 (附件二) 。 2、各二级院系辩论赛队伍配备一名指导老师,具体指导各参赛 队伍各项事务及临场指挥,每场辩论赛指导费 30 元。 3、各参赛队于每场比赛开始前 20 分钟到达比赛现场,以利于组 委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛 中发挥出自己的最高水平。 5、所有参赛队员衣着得体、大方,体现我院大学生的良好形象。 6、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评 委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。 六、承办单位:院团委 七、联系人:

附件一:

赛程安排表

日期 5.14 A 正:近墨者黑 A 反:近墨者未必黑 5.16 B 正:代沟的主要责任在父母 B 反:代沟的主要责任在子女 辩题 院系

初 赛

5.17

C 正:人为自己活着快乐 C 反:人为别人活着快乐

5.19

D 正:听话的学生是好学生 D 反:听话的学生未必是好学生

5.20

E 正:人类是环境的保护者 E 反:人类是环境的破坏者

5.22

A 正:现代社会,女性比男性压力大 A 反:现代社会,男性比女性压力大

复 赛

5.23

B 正:相处容易相

爱难 B 反:相爱容易相处难

5.26

C 正:高分是高能的体现 C 反:高分不是高能的体现

赛程安排表

日期 5.27 辩题 A 正:宽松式管理对大学生利大于弊 A 反:宽松式管理对大学生弊大于利 5.28 B 正:读大学,长进最大的应该是知识 B 反:读大学,长进最大的应该是人格 6.2 A 正:金钱追求与道德追求可以统一 A 反:金钱追求与道德追求不可以统一 决 赛 6.3 B 正:当今社会, “求博”更有利于个人 发展 B 反:当今社会, “求专”更有利于个人 发展 院系

半 决 赛

注:1、时间为每天晚上 7 点钟。 2、地点为

附件二:

大学生辩论赛比赛规则

一、辩论赛程序(由主席执行) 1、开场白 2、队员入场,介绍参赛队及其所持立场,介绍参赛队员,介绍 评委及其点评嘉宾 3、比赛开始 4、评判团交评分表后退席评议 5、评判团入席,点评嘉宾评析赛事 6、宣布比赛结果(包括最佳辨手) 二、辩论程序 1.选手出场:15 秒(15 秒×4 人×2 方=2 分钟) 2.开篇立论(一辩) :3 分钟(3 分钟×2 方=6 分钟) 3.攻辩阶段(二、三辩) :1.5 分钟(1.5 分钟×2 人×2 方=6 分 钟) 4.攻辨小结(一辩) :1.5 分钟 5.自由辩论:10 分钟(5 分钟×2 方=10 分钟) 6.观众提问:每方两个问题,其中一个由四辩回答,所提问题 要经评委团同意(1 分钟×2 人×2 方=4 分钟)(观众提问不影响得分) 7.总结陈词(四辩) :4 分钟(4 分钟×2 方=8 分钟) 三、规则 1、盘问规则

(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁, 提问应明了(每次提问只限一个问题) 。 (2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得 反驳。 2、自由辩论规则 (1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名 队员发言, 然后由反方一名队员发言, 双方轮流, 直到时间用完为止。 (各四分钟) (2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方 用时。 (3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。 (4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以 轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。 3、 辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表, 但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。 4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。 四、辩论赛细则 1、时间提示 自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30 秒时,记时员以一次短促 的铃声(哨声)提醒;用时满时,以长哨声终止发言。 攻辩小结阶段,每方使用时间剩余 10 秒时,记时员以一次短促 的铃声(哨声)提醒,用时满时,以长哨声终止发言。

其它阶段,

每方队员在用时尚剩 30 秒时,记时员以一次短促铃 声(哨声)提醒,用时满时,以长哨声终止发言。终止钟声响时,发言 辩手必须停止发言,否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词,引经据典恰当。 3、开篇立论 由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩, 所以开篇立论无须在理 论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。 4、攻辩 (1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。 (2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反 方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受 次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。 (3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明 确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互 换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。 (4)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方 落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发 问) 。 (5)每一轮攻辩阶段为 1 分 30 秒,攻方每次提问不得超过 10 秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过 20 秒。 用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作

扣分处理。 (6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作 攻辩小结,限时 1 分 30 秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的 态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5、自由辩论 这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束 即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有 间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间 已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩 论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对 方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。 观众提出的问题先经 2 位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两 个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时 间为 1 分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。 7、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵 事先准备的稿件,适当扣分。 五、评判 (一)评分标准 1、团体分,共 100 分

陈词:20 分、攻辩:20 分、自由辩论:30 分、总结陈词:20 分 团体配合、临场反应:10 分 2、辩手个人得分,每场总计 100 分。每场比赛的最佳辩

手由得 分最高者获得。 (1)辩论技巧(40 分) 辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理 解、认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否有说服力。 (2)内容资料(20 分) 论证是否充分、合理、恰当有力,引述资料是否详实。 (3)表情风度(20 分) 辩手表情、手势是否恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对方, 尊重评委和观众,富有幽默感。 (4)自由辩论(20 分) 是否始终坚持自己的立场, 主动、 准确、 机智地反驳对方的观点, 思路清晰,立场坚定、逻辑正确、应对灵活。 综合印象:10 分 (二)胜负判断 1、每场比赛的胜负判断,依据评委所打团体分(去掉一个最高 分和一个最低分)的总和的平均分来判断,如得分相同则由评委另行 投票决定本场比赛胜负。 2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负 无关。

(三)注意事项: 1、辩论赛过程中,双方言论、行为均不可涉及个人隐私,也不 得进行人身攻击或人格批评。 2、攻方在提问时,应提出与题目有关的合理而清晰的问题,不 得有自行陈词或就攻辩所获结果进行引申,否则视为违规。 3、辩方应回答攻方所提的任何问题,但涉及个人隐私或违反规 则的,辩方应简要说明理由,可不予回答。 4、辩方在未听清楚时,可要求攻方重述其内容,但不得恶意而 为之。 5、辩论赛进行期间,辩手必须服从主席的安排。

附件三:

辩论赛报名表(样表)

院系

指导老师

姓名:

参赛学生

一辩 二辩

姓名

联系电话

联系方式:

三辩 四辩

范文二:辩论赛策划方案

辩论赛策划案

一、比赛流程

1、主持人开场白:介绍参赛队员及所持观点,然后宣布比赛开始。 2、参赛双方进行辩论。

3、评委点评赛况。在辩论结束后,各评委发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点,提出双方需要改进的地方。由于时间限制,评语应言简意赅。

4、现场统计并宣布分数,根据结果进行颁奖。 5、主持人宣布比赛结束。 二、辩论流程 1、第一阶段(陈词阶段)

(1)立论陈词:正方一辩陈词3分钟,反方一辩陈词3分钟。 (2)立证陈词(进一步阐述本方观点)

正方二辩陈词3分钟,反方二辩陈词3分钟。 2、第二阶段(盘问阶段)

(1)正方三辩提问,反方任何选手(只限一名)选手回答。 (2)反方三辩提问,正方任何选手(只限一名)选手回答。 (3)提问用时累计不超过2分钟,回答用时累计不超过4分钟。 3、第三阶段(自由辩论阶段)

由正方首先发言,然后反方发言,正反方轮流发言。共用时5分钟。 4、第四阶段(总结陈词阶段)

反方四辩总结陈词,用时2分钟。正方四辩总结陈词,用时2分钟。 三、辩论赛辩论规则 1、时间提示

当辩手发言时间剩余30秒时,计时员给予提示,用时满时,计分员提示终止发言。否则作违规处理。 2、盘问规则

(1)每个队员回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。 (2)对方选手提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问。

3、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,发言队员坐下后,由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计,当一方发言结束即发言队员坐下后,即开始计算另一方用时。 (3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以继续发言,直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。

4、比赛中,辩手不得打扰对方或本方辩手发言,辩论时不得人身攻击。 四、奖项设置

最佳辩手第一名:奖状、加湿器 最佳辩手第二名:奖状、相框 最佳辩手第三名:奖状、仙人球 集体参与奖:笔记本 五、人员安排 主持人:赵宇

评委成员:方星鸿,邀请其他版本领导组成

后勤保障成员:由一组负责礼品采购、会场布置以及其他与本场辩论赛有关的后勤保障。 六、辩论主题

正方:金控产品走高端化路线 反方:金控产品走大众化路线 七、辩论时间

时间暂定为下周二(7月28日)下午14:30-16:00,请正反方提前做好准备!

范文三:辩论赛的策划方案

【活动目的】

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,同学之间互动。

【比赛时间.地点】

预赛:XX年10月20号_21号(周五\周六)

半决赛:06年10月22号(周日)

决赛:06年10月27号(周五)

地点:美术系大楼303教室

【比赛要求】

参赛队伍:以班为单位各出一个队

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

【赛程安排】

本次比赛分三个环节:预赛/半决赛/总决赛.比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场比赛赛后现场评出优胜者,再组队,抽取辩题和对阵队伍,参加下一个环节比赛,终至总决赛.

【评判】

(一)评判规则

预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

(二)评判标准

(1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流畅,分析,反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性)

(2)内容,资料30分(论据内容是否充实,引述资料是否恰当)

(3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当,是否有风度和幽默感)

(4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现)

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4. 评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

【奖项设定】

1、系辩论赛辩手称号(十六个)

2、系辩论赛优秀辩手(六个)

3、系辩论赛最佳辩手(一个)

备注:本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书。

辩论赛竞赛规程

一、比赛进程(由主席执行)

1、开场白

2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员

4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始

6、评判团递交评分表,离席评定结果

7、嘉宾点评

8、公布结果 9、颁奖典礼

10、比赛结束

二、辩论赛比赛程序及时间规定

程序 时间 备注

开场陈词阶段

正方一辩发言 时间3分

反方一辩发言 时间3分

正方二辩发言 时间3分

反方二辩发言 时间3分

自由辩论阶段 自由辩论阶段(正方先开始) 双方各6分钟

总结陈词阶段 反方四辩做总结陈词 4分钟

正方四辩做总结陈词 4分钟

四、比赛要求

(一)开场陈词要求:

提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

(二)自由辩论要求:

⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时6分钟;

⑵自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位

就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

范文四:第一届辩论赛策划方案

xxxxxxx 2014-9-17

xxxxx第一届辩论赛策划书

目录

一、活动目的 二、比赛概况 三、比赛流程 四、评分依据 五、比赛须知 六、奖项设置 七、会场、人员安排 八、经费申请 九、报名表格

十、初赛、复赛、决赛辩题

没有无敌的论点 只有无敌的辩士

一、活动目的:

辩论是一项可以提高思辨能力,丰富业余生活,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动可以使员工更好的融入企业文化,在活动中提高自信、创新和团队精神;也可以提高员工的口语表达能力以及分析解决问题的能力。希望能够通过本次活动加强员工对企业文化的认同感,在互相的辩论中,彰显自己的风采。 二、比赛概况

(一)时间:2014-10 (二)地点:xxxxxx

(三)队伍:由各团支部(八只)推选4名参赛人员组成参赛队。 注:望各团支部书记积极组队参加(不限团员)。 (四)辩题:由各参赛队领队抽签决定(10月7日) (五)初赛:

1.时间:10月11日13:00 2.辩论队伍:8进4 3.复赛题目抽签 (六)复赛:

1.时间:10月15日 13:00 2.辩论队伍:4进2

3.决赛题目抽签 (七)决赛:

1.时间:10月20日 13:00

2.辩论队伍:前四名排名并选取最佳辩手一名 3.颁奖 三、比赛流程

(一)参赛队伍开始辩论 1.开篇陈词

正方一辨发言立论(3分钟) 反方一辨发言立论(3分钟)

注:双方队员在用时剩余30秒时,计时员以手牌提醒,时间用完,主持人提醒,提醒后不得发言,否则酌情扣分。 2.攻辩

(1)正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒 反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒 (2)正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒 反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒 (3)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟 反方一辩做攻辩小结,用时1分钟

注:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩

小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。 3.自由辩论

共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。

注:自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 4.总结陈词

共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。

注:辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。 (二)评委点评 评委点评并公布分数。 四、评分依据 (一)团体部分:

1.审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

2.展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

3.辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

4.配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

5.语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

6.辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

7.形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。 (二)个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

1.陈词流畅,说理透彻,用语得体;

2.提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

3.台风与辩风。 4.评分表格:

xxxx第一届辩论赛评分表

注:一场比赛有两张评分表格

五、比赛须知

(一)计时人员分别在各队的对面,用手牌进行实践提示(倒计时30秒、时间到)。如果时间已到,辩手必须停止发言,否者酌情扣分。

(二)在辩论过程中,选手可以参考事业准备好的资料(如卡片),但是不得照读资料时间连续10秒,否则酌情扣除团体分和个人分。 (三)各参赛队务必比赛开始前半个小时到场,以便于组织者对赛事的统一安排。

(四)评委的打分相加取平均值,即为该对最后得分,两只队伍中得分高的一对取胜。如果两队得分相同,则有评判团另行投票决定胜负。 六、奖项设置 (一)团体奖

1.辩论赛冠军奖(一个) 2.辩论赛亚军奖(一个) 3.辩论赛季军奖(一个) (二)个人奖

1.大赛最佳辩手奖(一个):参加决赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。

注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励,参与人员均有一份纪念品。

七、会场、人员安排 (一)会场布置

(二)人员安排 1.辩论赛总负责: 2.会场布置:综合管理部 3.计时员: 4.计分员:

5.拍照、录像:

6.主持人:由主持人完成比赛程序

(1)宣布辩题(2)宣布比赛规则(3)介绍参赛代表队及所持立场 (4)介绍参赛队员(5)介绍规则,评委及点评嘉宾 (6)比赛开始(7)观众自由提问(暂定)

(8)评委团评分后由点评嘉宾评析赛事 (9)宣布比赛结果(10)辩论赛结束

7.评委:(待定)5人,建议外请一名较为专业的来指导。 八、经费申请

辩论赛费用预算

九、报名表格

十、初赛、复赛、决赛辩题(暂定) (一)初赛

1.正方:经济发展和环境保护可以并行 反方:经济发展和环境保护不能并行 2.正方:网络使人更亲近 反方:网络使人更疏远

3.正方:提高产品质量最主要靠提高员工技术 反方:提高产品质量最主要靠机器设备改造 4.正方:个人利益和群众利益可以两全 反方:个人利益和群众利益不能两全

11

(二)复赛

1.正方:现代社会竞争比合作更重要 反方:现代社会合作比竞争更重要 2.正方:轮岗有利于人才成长 反方:轮岗不利于人才成长 (三)决赛

1.正方:高薪能够养廉 反方:高薪不能养廉 2.正方:企业用人-才为先 反方:企业用人-德为先

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Xxxxxx 2014-9-17

范文五:辩论赛策划方案1

大学生辩论赛

策 划 方 案

主办单位: 学院院团委 系团总支

一、活动目的

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的

活动。我们,城建的骄子,未来的建设者,当具有缜密的逻辑、迅速的判断、严整的思维。辩论赛正是当代大学生训练自我、展示自我的绝佳方式。古人云:理不辩不明。为了丰富我院学生的课余文化生活,加强学风建设,特举办河南城建学院“天翼杯”大学生辩论赛。在思想的碰撞中我们发觉真理的永恒,在唇枪舌剑中我们展示智慧的光辉,本次比赛将为期望展示自我、挑战自我的学生提供一个平台,也将在全校学生中掀起思考思辨的热潮,倡导求是求真的精神。

二、活动时间安排

9月18日---9月24日 全面启动宣传和报名工作

a 由学习部、组织部成员进入各班级宣传,在全系展开宣传工作。 动员我系各班同学积极参加,并于9月24日前把报名登记表交至本次活动负责人。 b 辩题征集。辩题的征集紧紧围绕大学校园和社会热点问题,让每个年级的同学都有话可说,有理可循,另外还同时搜集一些比较新颖的辩题。

c 评委嘉宾的邀请。鉴于参加比赛队伍的预期数量太大,初赛时评委嘉宾主要以大三、大四有相关经验的学长为主,在复赛时邀请相关老师作为评委。 9月25日---9月26日 组织报名参赛的选手观看历年大学生辩论赛相关视频,

并进行相关的培训。

9月27日---9月28日 初赛,对选手进行初步选拔

9月29日---9月30日 复赛,组织选手进行辩论对抗,选拔出6—8名比较优秀

的选手代表我系参赛。

10月8日---10月11日 组织新、老生组进行辩论演练,提高我系选手实战能力。

三、活动地点安排

1、九号教学楼A408 (培训地点)

2、十号教学楼B510 (初赛、复赛、演练地点) 四、辩论赛竞赛规程

(一)比赛流程(由辩论赛主持人执行) 1、辩论赛开始 2、宣布辩题

3、介绍参赛队及其所持立场 4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始

6、评判团递交评分表,离席评定结果 7、评委入席,点评嘉宾评析发言 8、宣布比赛结果

9、比赛结束

(二)辩论赛比赛程序及时间规定(比赛时间约33分钟)

(三)比赛要求 1、开场陈词要求:

提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。 2、攻辩要求:

此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话,提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题,对方一辩、二辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。 3、自由辩论阶段要求: ①提交材料

在比赛前,各队应向评委提交必要的文字材料,材料内容包括本队对辩题立场的分析理解,逻辑框架设计,主要论点、论据,对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。

②自由辩论规则

A.辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;

B.自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;

C.在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制; D.当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

E.如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

F.比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

G.倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。 4、总结陈词要求:

应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。 五、评判规则 (一)评判

预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。 (二)评判标准 1、团体部分: ①审题

准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。 ②展开

对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。 ③辩驳

提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。 ④配合

具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。 ⑤语言

普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。 ⑥辩风

比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。 ⑦形象

着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。 2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考: ①陈词流畅,说理透彻,用语得体;

②提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。 ③台风与辩风。 (三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。 (四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。 六、注意事项

1、请各位评委、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前三十分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及校学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

主办单位:河南城建学院院团委

承办单位:交通工程系团总支

二〇一〇年九月十七日

附表一:

交通工程系辩论赛辩题

一.高考成绩公布后填报志愿是利大于弊,还是弊大于利? 二.低碳生活主要是靠科技创新还是靠观念创新

三.“富二代”是否就是“啃老族”? 四.大学是应该注重“专才培养”还是“通才培养” 五.设立大学新生入学奖是利大于弊还是弊大于利? 六.是传统重要还是创新重要?

七.网络进入大学生宿舍是弊大于利还是利大于弊? 八.多个地区语文课本将鲁迅作品删除是否恰当? 九.个性是否需要刻意追求?

十.代沟的主要责任是在父母还是在子女? 十一. 高考是否应该取消文理分科? 十二. 学历和经验孰轻孰重?

十三. 中国出现一批“追韩热”这种现象是否值得提倡? 十四. 成大事不拘小节,成大事也拘小节。

十五. 当代青年是先选择爱情还是先选择工作? 十六. 大学生是否应该谈恋爱?

附表二:

系“天翼杯”大学生辩论赛评分表

附表三:

范文六:辩论赛策划方案

辩论赛策划方案

准备事项:

场地-参赛选手-辩题-辩论形式-评委-工作人员

参赛要求

队员熟悉有关赛程安排.不得违反比赛规则,必须提早赶到比赛场地,作好充足准备.活动时间:初试*月x日;比赛*月y日.主办方:校文学社

活动目的:

锻炼口才,丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,提高团队的组织和团结协作能力.鉴于目前大学生外出打工的现象日渐增多,渐渐的,大学生打工已经成了很普遍的事情。

有人认为,大学期间打工是一件有益身心的事,既可以增加社会阅历,又提高实践操作能力,社会适应能力,还可以在获得精神升华的同时得到物质的满足。

但是也有人认为,大学生是不宜外出打工的,在这样一个高效率的时代应该将学好知识放在首位,可以适当参加校内活动,这样得到知识充实的同时也能提高工作能力.

那么,大学期间外出打工究竟好不好呢?

为此,亚视文学社决定对这一热门问题展开大型辩论活动。

辩题为:

“大学期间打工究竟好不好?”

文学社对辩论赛进行了精细的构思,召开了辩论赛会议。辩论赛得到了学校师生的支持后被批准在第一教学楼301室召开。并确定了辩论时间,辩论规则和程序等事项。

为确保公平,寻找学校资深的老师,毕业班的学生和校心理咨询室曹老师出席担当评委。

由播音主持系同学负责主持辩论赛,收集有关辩论赛的资料。

在学校内粘贴海报,邀请全体想参加或者观看辩论赛的同学踊跃报名加入我们的辩论活动,并统一时间进行选拔,认为“大学期间打工好的”与“大学期间打工不好”的按照择优录用的原则各选5位。获胜者分为两队可以晋级参加辩论赛冠军争夺赛,但是最后一关也是最难的一关,为了考验我们选手的实力,他们必须互换辩方。而在选拔中被淘汰的选手将被邀请观看辩论赛现场。 辩论赛海报:

亲爱的同学们:

大家好!

为了丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,提高团队的组织和团结协作能力,锻炼同学们的口才,学校决定举办一次非常有意义的辩论活动.......

辩题为:

“大学期间打工究竟好不好?”

由于目前大学生外出打工的现象日益增多,渐渐的,大学生打工已经成了很普遍的事情。对于大学生外出打工这一热门话题,大家往往各持己见.那么,对于这个问题您有怎样的看法呢?

如果您也热爱辩论赛,如果你也喜欢探讨事实的真相,如果您想丰富自己的课余生活„„那么,还等什么?这次活动将是你最好的选择!赶快来参加我们的校园大型辩论活动吧,只要你敢于尝试,只要你对话题有独到的见解,那么,机会将有可能垂青于你哦!快快报名吧!

我们的报名,联系方式是

电话123456789。

联系人xx

报名截至日期是2011年*月*日。

选拔时间*月x日,比赛时间*月y日。

选拔地点为第1教学楼108室。

比赛地点为第2教学楼203室。

在这个硕果累累,处处洋溢着丰收气息的季节,成功的脚步也在悄悄向我们迈进,在这里,让您的希望插上光荣的翅膀,载着美丽的梦去勇敢飞翔! 文学社

2011年10月1日

(比赛开始前检查设施无异常状况,可正常运行,便可开始举办辩论赛,比赛前将比赛时的一些细节及需要注意的地方以文件的形式下发.

安排妥当后,遵循辩论原则,设置辩论方法。告知选手和文学社内部成员,工作人员。)

辩论赛程序:

初试-复试

第一轮初试要求自由组合,两个一组,考核者任出一辩题,让参加者在最短时间内进行辩论,获胜者登记个人联系电话和名单。再一组一组上前辩论。用此法淘汰一半参加者。接下来再进行第一轮优胜者的第二轮选拔,用同样的方法选出最后进入决赛的选手。

决赛安排左右各五人,由主持人宣布比赛规则和程序,并一一介绍评委,评委站立,脸朝观众再坐下。由主评委上台前代表评委发言。

接下来,比赛正式开始,分四个环节进行辩论,第一环节共10分钟,第2,第3每个环节30分钟,第四环节共4分钟.每场结束休息5分钟供评委打分.同时,方便参赛选手和观众休息.而计时员负责打铃提醒辩手掌握时间.

每环节开始时,主持人公布上一环节评委评分。

第一环节为观点阐叙。

由正,反两方代表在各5分钟内阐叙本方观点。

第二环节为自由辩论。

在这个环节里正反两方可以自由发言,阐叙观点。倒计时政策,超过30秒回答不出问题的队伍输,到最后时间没有分高下的队伍由评委根据具体辩论情况进行给分。

第三环节一问一答。

在这个环节里正反两队间一问一答,遇到不会回答的问题可以求助现场观众,回答正确的观众可以获得精美小礼品。

最后,由评委公布最后结果,获胜队可以获得一个荣誉称号和奖品。两队各选出一位最佳辩手(由观众写纸条的形式统计)可以获得礼品一份. 第四环节总结陈词.

此环节正,反两方各2分钟时间总结.

由主持人宣布辩论赛结束。

参考评分标准:

a.团队评分标准

团体总分

(400分)

a.观点阐叙-50分

1、立论逻辑清晰,言简意赅;

2、观点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;

3、论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;

5、语言表达流畅、有文采;

b.自由辩论-150分

1、攻防转换有序,把握论辩主动权;

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;

4、表达清晰、论证合理而有力;

5.全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;

c.一问一答-100分

1.提问简明,击中要害;

2.回答有理有据及有力,说服力强

d.总结陈词-30分

全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性

e.语言风度-20分

1、用词得当、流畅.语调抑扬顿错、语速适中;

2、表达清晰、层次清楚,逻辑严密

f.团队配合及临场反应-50分

根据辩论队的整体形象,从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神,相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷,应对能力强;

问答形成一个有机整体,有效的打击对方;

b.个人评分标准

个人得分

(100分)

a.语言表达-20分

1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;

3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;

5、表达流畅、说理透彻;

b.逻辑推理-20分

1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;

3、善于处理逻辑难点;

c.辩驳能力-20分

1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;

3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

4、反驳有理有据、论证有力;

5、引用实例恰当;

d.临场反应-15分

1、反应敏捷;2、用语得体;

3、技巧多元得当;

e.整体意识-15分

1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守

3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;

f.综合印象-10分

1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;

3、有风度及幽默感;

4、尊重对方辩友、评委和观众.

策划人:辩论赛策划方案

准备事项:

场地-参赛选手-辩题-辩论形式-评委-工作人员

参赛要求

队员熟悉有关赛程安排.不得违反比赛规则,必须提早赶到比赛场地,作好充足准备.活动时间:初试*月x日;比赛*月y日.主办方:校文学社

活动目的:

锻炼口才,丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,提高团队的组织和团结协作能力.鉴于目前大学生外出打工的现象日渐增多,渐渐的,大学生打工已经成了很普遍的事情。

有人认为,大学期间打工是一件有益身心的事,既可以增加社会阅历,又提高实践操作能力,社会适应能力,还可以在获得精神升华的同时得到物质的满足。

但是也有人认为,大学生是不宜外出打工的,在这样一个高效率的时代应该将学好知识放在首位,可以适当参加校内活动,这样得到知识充实的同时也能提高工作能力.

那么,大学期间外出打工究竟好不好呢?

为此,亚视文学社决定对这一热门问题展开大型辩论活动。

辩题为:

“大学期间打工究竟好不好?”

文学社对辩论赛进行了精细的构思,召开了辩论赛会议。辩论赛得到了学校师生的支持后被批准在第一教学楼301室召开。并确定了辩论时间,辩论规则和程序等事项。

为确保公平,寻找学校资深的老师,毕业班的学生和校心理咨询室曹老师出席担当评委。

由播音主持系同学负责主持辩论赛,收集有关辩论赛的资料。

在学校内粘贴海报,邀请全体想参加或者观看辩论赛的同学踊跃报名加入我们的辩论活动,并统一时间进行选拔,认为“大学期间打工好的”与“大学期间打工不好”的按照择优录用的原则各选5位。获胜者分为两队可以晋级参加辩论赛冠军争夺赛,但是最后一关也是最难的一关,为了考验我们选手的实力,他们必须互换辩方。而在选拔中被淘汰的选手将被邀请观看辩论赛现场。 辩论赛海报:

亲爱的同学们:

大家好!

为了丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,提高团队的组织和团结协作能力,锻炼同学们的口才,学校决定举办一次非常有意义的辩论活动.......

辩题为:

“大学期间打工究竟好不好?”

由于目前大学生外出打工的现象日益增多,渐渐的,大学生打工已经成了很普遍的事情。对于大学生外出打工这一热门话题,大家往往各持己见.那么,对于这个问题您有怎样的看法呢?

如果您也热爱辩论赛,如果你也喜欢探讨事实的真相,如果您想丰富自己的课余生活„„那么,还等什么?这次活动将是你最好的选择!赶快来参加我们的校园大型辩论活动吧,只要你敢于尝试,只要你对话题有独到的见解,那么,机会将有可能垂青于你哦!快快报名吧!

我们的报名,联系方式是

电话123456789。

联系人xx

报名截至日期是2011年*月*日。

选拔时间*月x日,比赛时间*月y日。

选拔地点为第1教学楼108室。

比赛地点为第2教学楼203室。

在这个硕果累累,处处洋溢着丰收气息的季节,成功的脚步也在悄悄向我们迈进,在这里,让您的希望插上光荣的翅膀,载着美丽的梦去勇敢飞翔! 文学社

2011年10月1日

(比赛开始前检查设施无异常状况,可正常运行,便可开始举办辩论赛,比赛前将比赛时的一些细节及需要注意的地方以文件的形式下发.

安排妥当后,遵循辩论原则,设置辩论方法。告知选手和文学社内部成员,工作人员。)

辩论赛程序:

初试-复试

第一轮初试要求自由组合,两个一组,考核者任出一辩题,让参加者在最短时间内进行辩论,获胜者登记个人联系电话和名单。再一组一组上前辩论。用此法淘汰一半参加者。接下来再进行第一轮优胜者的第二轮选拔,用同样的方法选出最后进入决赛的选手。

决赛安排左右各五人,由主持人宣布比赛规则和程序,并一一介绍评委,评委站立,脸朝观众再坐下。由主评委上台前代表评委发言。

接下来,比赛正式开始,分四个环节进行辩论,第一环节共10分钟,第2,第3每个环节30分钟,第四环节共4分钟.每场结束休息5分钟供评委打分.同时,方便参赛选手和观众休息.而计时员负责打铃提醒辩手掌握时间.

每环节开始时,主持人公布上一环节评委评分。

第一环节为观点阐叙。

由正,反两方代表在各5分钟内阐叙本方观点。

第二环节为自由辩论。

在这个环节里正反两方可以自由发言,阐叙观点。倒计时政策,超过30秒回答不出问题的队伍输,到最后时间没有分高下的队伍由评委根据具体辩论情况进行给分。

第三环节一问一答。

在这个环节里正反两队间一问一答,遇到不会回答的问题可以求助现场观众,回答正确的观众可以获得精美小礼品。

最后,由评委公布最后结果,获胜队可以获得一个荣誉称号和奖品。两队各选出一位最佳辩手(由观众写纸条的形式统计)可以获得礼品一份. 第四环节总结陈词.

此环节正,反两方各2分钟时间总结.

由主持人宣布辩论赛结束。

参考评分标准:

a.团队评分标准

团体总分

(400分)

a.观点阐叙-50分

1、立论逻辑清晰,言简意赅;

2、观点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;

3、论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;

5、语言表达流畅、有文采;

b.自由辩论-150分

1、攻防转换有序,把握论辩主动权;

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;

4、表达清晰、论证合理而有力;

5.全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;

c.一问一答-100分

1.提问简明,击中要害;

2.回答有理有据及有力,说服力强

d.总结陈词-30分

全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性

e.语言风度-20分

1、用词得当、流畅.语调抑扬顿错、语速适中;

2、表达清晰、层次清楚,逻辑严密

f.团队配合及临场反应-50分

根据辩论队的整体形象,从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神,相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷,应对能力强;

问答形成一个有机整体,有效的打击对方;

b.个人评分标准

个人得分

(100分)

a.语言表达-20分

1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;

3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;

5、表达流畅、说理透彻;

b.逻辑推理-20分

1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;

3、善于处理逻辑难点;

c.辩驳能力-20分

1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;

3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

4、反驳有理有据、论证有力;

5、引用实例恰当;

d.临场反应-15分

1、反应敏捷;2、用语得体;

3、技巧多元得当;

e.整体意识-15分

1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守

3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;

f.综合印象-10分

1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;

3、有风度及幽默感;

4、尊重对方辩友、评委和观众.

策划人:

范文七:风火辩论社——辩论赛策划方案

风火辩论社

风火辩论社

2016年3月5日

风火辩论社辩论赛策划方案

主办单位:建工学院风火辩论社

策划书目录

活动介绍

工作计划

资金预算

一、活动介绍

活动背景:

作为当代大学生,在竞争日益激烈的当今社会,必须有敏捷的思维和快速的应变能力以及非凡的口才。为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐,为将来打下良好的基础,同时调动同学们的积极性,加强班级凝聚力,增强各学院之间的交流。我们建工学院风火辩论社定于四月份举办辩论赛邀请赛,届时将联系各学院奉献给同学们一场精彩纷呈的辩论盛宴。

活动目的:

1.让大家看到语言的魅力,激发大家对于语言的热情。

2.塑造以“四有新人”为前提的,有个性、有口才、应变自如的当代大学生。

3.活跃大学校园的文化气氛,丰富大学生课余生活,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才。提高大学生的综合素质。

4.本着“公平竞争,力争第一”的精神,以“关注社会,追求进步,锻炼口才,发展自我”为宗旨,传播科学精神,展现大学生风范。

活动主题:

本届辩论赛主题将在三月中旬确定,大家有什么感兴趣的话题,也可以通过邮箱发给我1490657914@qq.com,我们将通过大家的共同选择来确定辩题。

本届辩论赛将本着“公平竞赛、友谊第一、比赛第二”的精神,“关注时事、锻炼口才、展现自我”为宗旨。激情飞扬、展我风采。

主办单位: 建工学院风火辩论社

参赛人员:全校大一学生自行组队报名

活动时间: 暂定四月中旬

活动地点:西阶梯

赛前准备: 广泛宣传,双方队伍进行赛前准备。

二、工作计划

宣传方式

在学校百度贴吧进行宣传

在校林荫大道竖立宣传牌。拉横幅

邀请嘉宾

邀请14届辩手为评委

适当邀请老师和学生会代表作为嘉宾

邀请老师观看比赛并点评

工作步骤

先筹集资金 商定比赛流程以及工作安排。制定辩论赛具体规则

同时进行宣传活动 拉横幅、张贴海报、利用贴吧和广播站宣传。向各学院嘉宾发邀请函

借教室音响 准备比赛用计时软件 准备辩论赛奖品 做好前期工作。 比赛当天接待嘉宾评委、参赛双方和现场观众,维持现场秩序。并做好比赛过后的卫生打扫等后续工作。

所有比赛完后要做好奖项、奖状的颁发、礼物的赠送。并做好后续宣传扩大辩论赛和辩论社团的影响力。

奖项设置:

个人奖:一名最佳辩手 团体奖

范文八:辩论比赛策划案

辩论赛策划案

一、活动目的

校园辩论赛体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,提高大家的语言组织

能力、语言应用能力、思辨能力、对历史的自我解读能力、以及团队协作能力。我们

本着完善自我、团结共进、活动增强自信的原则展开了此项活动,以便同学们在这个

舞台上绽放出更加夺目的光彩。

二、活动主题

1、辩论口号:儒战群雄一张嘴,辩论天下三寸舌。

2、辩题:a、挖掘人才需要考试还是挖掘人才不需要

b、网络信息疏远了人们之间的关系还是网络信息加强了人们之间的关

c、治愚和治贫哪个更重要

d、钱是万恶之源还是钱不是万恶之源

三、活动时间、地点及举办单位

1、活动时间:五月下旬

2、活动地点:初赛定为以智楼,决赛为学生剧场

3、举办单位:由校学生会举办,辩论与演讲协会和春笋文学社承办,系学生会

协办

四、活动对象及评委团

1、活动对象:全校学生

2、评委团(初赛时评委由校学生会、春笋文学社和辩论演讲协会各邀请一位,

决赛时各邀请两位)

五、费用支出

奖品、奖状、海报、横幅、笔、水、鲜花等

六、前期工作安排

1、海报制作(由宣传部做好前期宣传工作、制作海报、张贴于宣传栏)

2、报名表、积分表制作及打印

3、计时员(电脑计时,由主持人控制)

4、负责辩论赛纪录(统计分数等2人)

5、照相一名

6、主持人(由春笋文学社邀人)

7、颁奖人员(评委团老师颁奖两名)

8、申请场地

七、比赛要求

1、比赛方式:轮空淘汰制(系与系之间进行对决)

2、参赛对象:由系为单位、每个系都需组成一个辩论组,一组人员为四名

3、辩论要求:要求辩手论证充分,观点鲜明,思维敏捷,表达清晰,见解新

颖独到,阐述层次鲜明,辩论团队协作能力突出(人员务必于指定时间去参加比赛的

分组抽签)

4、举办单位人员需提前半小时到达赛场,调试话筒,准备音响,摆放好桌椅、

位牌以及招待物品,提前通知参赛人员和评委

八、整体赛事安排

1、第一、二轮轮空淘汰赛(由三个系先进行对决)

2、第三轮轮空淘汰赛(余下两个系进行对决)

3、总决赛

九、比赛程序

1、开场白

2、介绍评委及参赛人员

3、介绍参赛队伍所持立场

4、比赛开始

5、比赛进程(见附1)

6、评委团商议(微信摇一摇,抽取幸运观众)

7、公布结果

8、颁奖

9、比赛结束

十、总结

附1:大学生辩论赛规程细则

一、陈词阶段(共计10分钟)

1、正方一辩陈词(立论)(用时不超过3分钟);

2、反方二辩反驳(用时不超过2分钟);

3、反方一辩陈词(立论)(用时不超过3分钟);

4、正方二辩反驳(用时不超过2分钟);

二、对话阶段(共计12分钟)

1、正方三辩任选反方三辩或四辩进行对话(双方各用时不超过1.5分钟);

2、反方三辩任选正方三辩或四辩进行对话(双方各用时不超过1.5分钟);

3、正方四辩任选反方三辩或四辩进行对话(双方各用时不超过1.5分钟);

4、反方四辩任选正方三辩或四辩进行对话(双方各用时不超过1.5分钟);

备注:对话阶段要求双方有问有答,一方回答后一定要提问,不能只回答不提问,

也不得连续提问。提问不超过15秒,回答不超过20秒!若一方时间已到,另一方时

间未到则可继续发言。

三、小结阶段(共计4分钟,每方发言不超过2分钟)

1、正方一辩对以上陈词阶段和对话阶段进行小结;

2、反方一辩对以上陈词阶段和对话阶段进行小结。

四、自由辩论阶段(共计10分钟,每方发言不超过5分钟)

在这一阶段中,双方辩手均可自由发言或提问,不允许任一方有两名或两名以上

辩手连续发言或提问,即只能是双方交替发言且任何一方辩手不得连续三次站起发

言,由正方先开始。

五、总结阶段(共计8分钟,每方发言不超过4分钟)

1、反方四辩总结陈词;

2、正方四辩总结陈词;

六、计时原则:

1、比赛时,发言辩手起立为计时开始,落座为计时结束,其中自由辩论阶段发

言辩手落座即为另一方发言计时开始。

2、自由辩论阶段,如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主

持人示意放弃发言,放弃发言不影响评判结果。

3、时间提示方法:在各阶段中,若时间剩下30秒,则响铃以作提示,若到达规

定时间则连续响铃以表示时间到提示。在各次提示时,工作人员都必须向场上主席、

评委及观众相应地举写有“正方”或“反方”的牌子。

4、未经大赛组委会批准,场上辩手不能随意更换,辩手顺序也不能随意更换。

在规定用时全部耗尽时,用铃声提示,辩手必须结束发言,否则作违规处理。

桐城师专校学生会

2014年4月

奖项设置:

最佳辩手1名:200元一年宽带

优秀辩手3名:U盘16G/人

团队第一名(4人):200元话费/人 (新的联通卡)雨伞

团队第二名(4人): 100元话费/人 (新的联通卡) 雨伞

幸运观众8名:6名50元话费(新的联通卡);2名(决赛)100元话费(新 的联

通卡)

经费预算:

主持人100元的话费、海报(手工海报30,非手工海报80)、笔(10支10元)、

纸50元、茶叶120元、水28元、纸杯8元。主持台一束鲜花50元、横幅100元等。

预计共500 元

范文九:辩论赛策划案

成都理工大学广播影视学院数字媒体系

辩论赛策划案

主办部门:学习部

协办部门:其他团学会各部门

初赛地点:综合教学楼

决赛地点:待定

活动主题:待定

赛事时间:待定

一.【活动目的】

本次辩论赛为丰富同学们课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动,使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神而举办。

二.【初赛要求】

参赛人群:数媒系2012级全体新生均可参与,主持人由学习

部人员共同商讨做决定。

参赛规则:

1. 每个教学班推选或竞争出4位辩手(建议为两男两女),然后再以教学班为单位开始初赛(如果该无人参与,则视为该教学班放弃比赛)。

2. 该次比赛采用淘汰制,每个教学班只有一次机会,一旦淘汰则丧失继续竞赛资格。

3. 最后剩余的两支队伍自动获得资格进入决赛.

4. 各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。 初赛具体流程如下:

1.先由主持人陈述开场白,主持人宣布本次辩论赛的辩题,

宣布比赛规则,介绍正反两方参赛人员,介绍评委,然后宣布比赛开始。

2.陈辞立论:首先是正方一辩陈辞两分三十秒,然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时,记时员提示。

3.攻辩环节:

a.首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问,提问者只能问,答问者只能答。

b.反方的二辩向对方的二辩或三辩提问,提问者只能问,答问者只能答。

c.正方三辩向反方二辩或三辩提问,提问者只能问,答问者只能答。

d.反方的三辩向对方的二辩或三辩提问,提问者只能问,答问者只能答,之后由正反双方一辩分别做攻辩总结。

e.自由辩论:首先由正方提问,反方回答,提问者只能问,答问者只能答。之后由反方提问,正方回答,提问者只能问,答问者只能答。双方总共累计时间为十分钟。一问一答,以对方辩手的落座时间计算另一方的累计时间。

总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结,双方各三分钟。在总结陈辞结束之后可由主持人主持观众提问(视观众多少可省略此项)。

比赛程序及用时规定如下表:

4.比赛接近尾声,全场休息两分钟,此时由评委共同商讨决定本场比赛的胜出者。

5.支持人宣布比赛结果,然后比赛结束,退场。

*注:比赛须邀请的评委由学习部人员共同商量决定

三.【决赛要求】

参赛人群:决赛是由初赛决定,最后只剩下两支队伍

主持人要求:面向全校所有学生,要求外型仪表端正,普通

话良好,具有较强的表达能力和话应变能力

评委要求:到时候由学习部决定需要邀请的评委

决赛奖项设置:

1、优秀辩手奖:(一个)

2、大赛最佳辩手奖:(一个)

3、最后冠军组:(一个)

*.决赛流程参照初赛流程

【比赛须知】

一、请团学会各部门及参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛

会的日程安排。

二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟

到达比赛现场。同时,各赛场的黑板装饰由团学会布置。对在比赛开始前三十分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请

及时与组织者以及团学会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细

致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛

事的意见,请与学习部成员联系。

六、可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛,并可组

织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。

策划人:曾涛

范文十:辩论赛策划案

班级辩论赛活动策划案

活动背景:

在经过一年的学习和生活后,大家对彼此都有了一定得认识,但是对各位的心理状况都不甚了解,为了让班上的男女同学能相处的更加和谐,能更好的为这个大集体出力,我班特此举行一场男女生的辩论赛。以辩论赛的形式来组织班级活动,不仅能调动大家的积极性,而且富有娱乐趣味,让大家在一个欢快,轻松的氛围下团结的更加紧密!

活动目的:

1:为了加强同学之间的友谊,对各方的进一步了解。

2:给大家一个展示自己的舞台,从中发现自己的优点,并且在同学面前尽情的展现自己的魅力,让大家看见我们的另一面。

3:在繁重的学习的任务中调节一下大家的情绪,享受一下辩论赛带给我们的激情和乐趣,让我们好好学习,好好玩!

活动名称:****班级辩论赛(男生VS女生)

活动主题:“男生是要做事业型还是居家型”

活动方式:

1:男生(正方)辩题:男生应该做事业型,辩手(*****)

2:女生(反方)辩题:男生应该做居家型,辩手(******)

3:双方计时员:***(正方),****(反方)

4:执行主席:*****

活动时间:

时间:*****

活动地点:

地点:*****

活动参与者:

******