长歌行青青园中葵

长歌行青青园中葵

【范文精选】长歌行青青园中葵

【范文大全】长歌行青青园中葵

【专家解析】长歌行青青园中葵

【优秀范文】长歌行青青园中葵

范文一:青青园中葵

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

今译:

园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?

少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣;本自同根生,相煎何太急?”

【译文】 版本一(曹植原版):锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆子汁来做成糊状食物。豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣。你我本来是同条根上生出来的,你又怎能这样急迫地煎熬我呢? (这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,表现了作者对兄弟相逼,骨肉相残不满与厌恶

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔,心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辩已忘言。

译文:我家建在众人聚居繁华道,可从没有烦神应酬车马喧闹。

要问我怎能如此超凡洒脱,心灵避离尘俗自然幽静远邈。

东墙下采撷清菊心情徜徉,猛然抬头喜见南山胜景绝妙。

暮色中缕缕彩雾萦绕升腾,结队的鸟儿回翔远山的怀抱。

南山仰止啊,这有人生的真义,我该怎样表达内中深奥!

虞世南《蝉》

垂穗饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。

译文

我喝的是清冽的露水

悦耳的叫声自梧桐林向外远播

声音传的远是因为我站的高

并不是借助了的秋风

送杜少府之任蜀州—送一位姓杜的朋友去蜀州上任少府

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。——三秦一带的茫茫大野护卫着长安城,在风烟迷茫之中,遥望蜀州。

与君离别意,同是宦游人。——我和你离别的意绪啊,是同样的,都是远离故乡,出外做官之人。

海内存知己,天涯若比邻.——四海之内只要有知己朋友,即使远在天边,也感觉像邻居一样近。

无为在歧路,儿女共沾巾。——不要在分手的岔路徘徊忧伤,像多情的儿女一样,任泪水打

湿衣裳

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。

译文:追忆历史,我无缘拜会那些求贤若渴的古代坚主;向往未来,我更为不能生逢旷世明君而万分担忧。一想天天地的广阔无边与永恒不息,就浩叹人生的短暂与渺小。吊古伤今,我怎能不忧从中来,潸然泪下呢!

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

今译:

园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?

少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣;本自同根生,相煎何太急?”

【译文】 版本一(曹植原版):锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆子汁来做成糊状食物。豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣。你我本来是同条根上生出来的,你又怎能这样急迫地煎熬我呢? (这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,表现了作者对兄弟相逼,骨肉相残不满与厌恶

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔,心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辩已忘言。

译文:我家建在众人聚居繁华道,可从没有烦神应酬车马喧闹。

要问我怎能如此超凡洒脱,心灵避离尘俗自然幽静远邈。

东墙下采撷清菊心情徜徉,猛然抬头喜见南山胜景绝妙。

暮色中缕缕彩雾萦绕升腾,结队的鸟儿回翔远山的怀抱。

南山仰止啊,这有人生的真义,我该怎样表达内中深奥!

虞世南《蝉》

垂穗饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。

译文

我喝的是清冽的露水

悦耳的叫声自梧桐林向外远播

声音传的远是因为我站的高

并不是借助了的秋风

送杜少府之任蜀州—送一位姓杜的朋友去蜀州上任少府

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。——三秦一带的茫茫大野护卫着长安城,在风烟迷茫之中,遥望蜀州。

与君离别意,同是宦游人。——我和你离别的意绪啊,是同样的,都是远离故乡,出外做官之人。

海内存知己,天涯若比邻.——四海之内只要有知己朋友,即使远在天边,也感觉像邻居一样近。

无为在歧路,儿女共沾巾。——不要在分手的岔路徘徊忧伤,像多情的儿女一样,任泪水打

湿衣裳

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。

译文:追忆历史,我无缘拜会那些求贤若渴的古代坚主;向往未来,我更为不能生逢旷世明君而万分担忧。一想天天地的广阔无边与永恒不息,就浩叹人生的短暂与渺小。吊古伤今,我怎能不忧从中来,潸然泪下呢!

范文二:青青雨中葵

三月末四月初的雨天,独自踯躅在郊外的向日葵花田.在这没有阳光的日子里,似乎一切都了无生机,向日葵那热烈的花朵,也瞬间变得萧索,孤零零地站立在属于它自己的那方小小的土地.     看着这些向日葵,?m尔,脑中闪现出了一个凄美的古希腊传说.克丽泰是一位水泽仙女。一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗,她深深为这位俊美的神所着迷,疯狂地爱上了他。可是,阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话,但她却再也没有遇见过他。于是她只能每天注视着天空,看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空。她目不转睛地注视着阿波罗的行程,直到他下山。每天每天,她就这样呆坐着,头发散乱,面容憔悴。一到日出,她便望向太阳。后来,众神怜悯她,把她变成一大朵金黄色的向日葵。她的脸儿变成了花盘,永远向着太阳,每日追随他,向他诉说她永远不变的恋情。     然而在今日,太阳躲藏了起来.雨势渐大,一直没有带伞的习惯,所以跑到一间四周长满苔藓又无人居住的屋子下避雨.年久失修的木门紧闭,我站在屋檐下,看天空流下的泪顺着瓦屋檐,落在雨天盛开的向日葵的花蕊上.     雨如织,像蚕食桑叶般沙沙作响.风很冷,夹着雨向人逼近.寒噤中似乎看见,深橘色的土路上,跳跃着晶莹的光.就好像是摔破了的水晶,洒满了一地;又如同眼底荡漾的涟漪,满载着波光,无休止的徜徉.徜徉,徜徉,徜徉在傍晚的雨中,感受不到暖暖的阳光,视野中只是茫茫.       "自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁",成长中的女孩心思细腻,每个女孩都有自己独特的内心世界.风雨,带来了我无尽的哀伤.月考已经结束,我的名次向下滑了17名.     我并没有哭----这个女孩发泄情绪的惯用方式.     而是对着没有阳光的天空,对着天空的泪,对着泪下的向日葵,诉说无语.     思绪被雨淋得泪痕斑斑,被风吹得漫天飞舞.此时,我已不知道在思考什么,或许根本没有思索,只是觉得有一丝淡淡的沉重..     心中的阴霾挥之不去,就越发憧憬,憧憬着,那一刹那的阳光照亮眼前的世界,照亮我的眼;温暖似海的向日葵,温暖我的心.     遥望那片向日葵,发现它们始终都昂着憧憬阳光的头,它微笑着看着天空,沉默不语----这就是向日葵对待生活的态度,即使是在它最伤心的雨中.     天慢慢沉了下来,暗蓝色的的夜笼罩着整个大地.雨住了,稀碎的雨声消失了,四周变得寂静下来,橘色的向日葵看起来似乎充满希望,它们憧憬着明媚的阳光.     我也想开了些,心晴的时候,雨天也是晴.想象明天细碎的阳光暖暖的照着我,于是,不再?倘?为向日葵憧憬明日的太阳,也是为我自己.     雨过、     天晴、     明天一定是一个艳阳天、

范文三:陶行知的《长青不老歌》

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二OO八年第一期

(第嗍) 总2

庆禽 碍文史

Ge09  e10 Na 8 n,.  o22 . r l No

陶 行知 的 《 青不 老 歌 》 长

邓 宾 善

近读 《 陶行知家书 》一 书 ,发现陶行 知先生也 曾

写过一首 《 长青不老歌 》。仔细阅读 , 确实别有一种境  界, 与过去一些人荒诞的 “ 长生不老经”大异其趣。   陶行知先生是我 国现代著名的教育家。他感到 ,   个立志报效国家的人 ,应珍惜生命的每一分钟 。他在  给母亲的信 中这样写道 : “   儿现在全副的心力都用在乡

村教育上 ,要让祖宗及母亲传给儿的精神,都在这件事  上放出伟大的光束。儿 自 立此志以后 , 一年之中,务求  不虚度一 日;一 日 中,务求不虚度一时;要叫这一年  之 的生活 ,完全 的献给 国家 ,作为我父母送 给国家的寿

屠 暇学 粥 乐博

面 , 国家与我父母都是一样的长生不老”。这或许是  使

陶行知的 “ 长生不老观”。他于是便写了下面这首 《 长  青不老歌 》: “ 博爱存心 ,和光映面。不惑不忧 , 不惧  不恋。偶萌烦恼 ,念梅百遍 。不急不息 ,法天行健。学  而不厌 .诲 人不倦 。服务最 乐 ,手不释卷 。思 想青 春 ,   何可不变。愿师少年 ,立在前线。”

母莽  妻 . 妻 ’ f砉鸯跫 京 无     彳 囊=   : 降 囊 人   荔

本   橡 爱 罨 枣 啶 违 褥 国

从前 的孩子剧 团是 为 了战胜 凶残 的敌人 ,   现 在 的孩子剧 团是 为 了建设 伟大 的祖 国。

行知先生说 ,这首 《 长青不老歌 》,全篇 只有一  个意思 :如 何把 青春 留住 。而倘从 反面来 说 ,则更 为清

( 上接第3页 ) 8 达千计以上 , 、老孩子剧团成员感情  新 相融 、心灵相通 ,他们之间已架起一座连心桥 。今后 ,   在党的十七大号召下 ,坚持 以邓小平理论以及 “ 三个代  表 ”重 要 思想为 指导 ,加 强政治 思想教育 ,弘扬艰 苦奋  斗精神,学好文化 、科技 ,深入社区为我区全面建设小

康社会 工作 服务 。   牢 记孩 子剧 团7 年光荣 历史 , 0

老孩子剧 团弘扬革命传统 、承前启后 ,为了红旗

飘万 代 。

新孩子剧 团接过革命火炬 ,学好 本领 ,创造幸福

的未 来 。

孩子剧团 “ 救国、革命 、创造”精神永存。

武汉市江岸区关心下一代工作委员会

范文四:元旦节手抄报欣赏:青青园中葵

类 别: 元旦节手抄报 学 校: 宁阳县东疏镇西河村小学 版面

设计: 裴兆君 陈家辉 尺 寸: 800x557 像素 班 级: 五年级(5)班 文字编辑: 裴兆君 大 小: 104KB(106381 Bytes) 指导老师: 李知林 美术编辑: 陈家辉 元旦节手抄报欣赏:青青园中葵简介:本作品尺寸为800x557像素,由宁阳县东疏镇西河村小学五年级(5)班裴兆君和陈家辉共同制作,手抄报版面设计过程在李知林老师的指导下完成。本站推荐关于班级的黑板报设计_我爱我家,关于艾滋病的黑板报,小学过年黑板报_HappyNewYear,关于法律的黑板报,关于世界献血日的黑板报图片,二年级黑板报图片,大学生教师节黑板报作品,希望你喜欢。

范文五:在艰难中长大——青铜葵花读后感_1200字

作文网专稿 未经允许不得转载  《青铜葵花》这部小说讲述了两位少年青铜和葵花,一次特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。  他们一起生活,一起长大,经历风风雨雨,度过了重重难关。但12岁那年,命运又将女孩葵花招回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的城市。  葵花是一个诚实、善良、纯真、可爱小的女孩。她在苦难中学会了坚强,苦难使她更加勤奋,更加懂事。  苦难让她学会了克制欲望。对大麦地的孩子们来说,照相是一件让他们既渴望又感到有点奢侈的事情。然而懂事的葵花尽管内心十分渴望照张照片,但是她却在其他同学热热闹闹照相时,悄悄地躲在一旁。为了不让家里为她再花钱。当读到这里时,我的内心震颤了:从出生到现在我的照片有很多很多,我家里的书柜里,抽斗里堆放着一摞摞我的相册,桌子上还摆放着我的放大照片。与葵花相比,我是多么的幸福啊!  为了让葵花照一张照片,青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了让葵花晚上写作业有灯点,青铜捉来了最大萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了能让葵花看到戏,青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上;为了等葵花回来,青铜天天提着灯笼去码头,就为了葵花晚上回来不害怕;为了葵花在报幕时的美丽,青铜吹着腮帮子,做了一串世界上独一无二的冰项链……  《芦花鞋》中,青铜把上学的机会让给了葵花,他是多么的想去上学呀!读到这里,我的心酸酸的。如果他们的生活条件好一点,他们就可以同时去念书,那该多好啊!而他那稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的口子,使他失去了语言。葵花上学了。有一天,二瘸子来照相,葵花没有照,她家里生活节俭,青铜知道了妹妹葵花的心事,所以,他去卖奶奶编织的芦花鞋,不管风吹雨打,青铜总是去卖鞋子。有一天,大雪纷飞,青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了,可是,有一个人还想买,青铜把自己的芦花鞋卖给了那个人,自己赤脚奔波在回家的路上,他的脚冻得通红……  《三月蝗》中,一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳温馨的生活。孩子们从兴奋到害怕到无助,大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何。灾难之后,一切东西都没了。可是青铜和葵花在遭遇了水灾和蝗灾之后却变得更加坚强、乐观。青铜逮到了一只鸭子,这是,嘎鱼家里正好少了一只鸭子,嘎鱼以为是自己家的鸭子,大闹了一番。后来,青铜证明了自己的清白。  这时,悲剧发生了,奶奶为了给孩子添衣,自己却病倒了,牛也死了。家里急者需要用钱,这时,我们一直认为的坏孩子----嘎鱼却送来了两只鸭子,给奶奶补补身子。令人感动……  懂事的葵花故意把试考砸,为了给奶奶治病,自己独自一人跑到江南捡银杏,葵花回来了,奶奶却永远走了……  苦难对于一个人的成长影响是巨大的。无论是大麦地的人苦难,还是青铜一家人的苦难都是大苦难。葵花正是在这些大苦难中一天天长大,一天天地学会生活。为了给家人减轻负担,她故意把看起来非常简单的试卷考砸。人们常说:“穷人的孩子早当家。”也许这就是苦难的生活锻炼了葵花,磨练了葵花的意志。  书读完了,而我的心情却久久不能平静。为书中葵花和青铜的故事感动,更为她所遭遇的苦难而给予同情。我与葵花同龄,生活中缺乏着葵花的坚强,学习中缺少葵花的勤奋,在以后的生活学习中,葵花的精神品质将时时刻刻感染着我,教育着我……    初一:萝莉的一颜欢笑

范文六:在苦难中成长--读《青铜葵花》有感

在苦难中成长

——读《青铜葵花》有感

六(2)班 罗嘉敏

最近我读了一本引人入胜的书——《青铜葵花》。买了书后,我被里面的内容深深吸引,我是一口气把它读完的。书中主人公的故事深深印在我的脑海里。

这是一则讲述一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一次突如其来的事故,使出生在城市的葵花失去了父亲。在村头的老槐树下,女孩葵花被青铜的父母收养。可是青铜家很不富裕,无法供他们两人同时上学。青铜的父母在无奈之下,只得让葵花上学,而留青铜在家放牛。有一次,为了让全家人照张全家福照,青铜不分白天黑夜地编织芦花鞋,然后再把它们拿到市场上去卖掉。为了多弄到些钱,青铜把自己脚上穿的芦花鞋也卖了。葵花为了积攒给奶奶治病的钱,独自一人到城市里去捡银杏,但是他们最终还是未能留住深爱着他们的奶奶„„

十二岁那年,命运之神又把女孩葵花召回了她出生的城市。男孩与女孩从此天各一方。男孩青铜只能日日遥望芦苇荡的尽头,遥望女孩葵花生活的地方,默默为她祝福。

读了《青铜葵花》这本书,我明白了一个道理:对于任何人来说,生活都不可能是一帆风顺的,在苦难面前,我们不能逃避,而是应该敢于正视困难、尊重苦难。因为没有经过风吹雨打的人,就不能算得上是一个真正长大的人。正如歌曲所唱“不经历风雨,哪里见彩

虹?阳光总在风雨后。”每个人的一生一定会遭受到种种的挫折和打击,但是我们在困难面前不能气馁,绝不要轻言放弃。

读了这本书后,我深深懂得了,良好品格的塑造和浓厚亲情的建立,往往是要经过一番风雨的洗礼的,那些唾手可得的东西,大多是平庸乏味的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在这种种的磨难中我们的亲情才会渐渐深厚;在与困难作斗争的过程中,我们才会逐渐长大成熟。

好的,大家都来读《青铜葵花》吧!让我们和青铜葵花一道来克服困难、迎难而上,在苦难中成长吧!

【指导老师:曹兰玉】在苦难中成长

——读《青铜葵花》有感

六(2)班 罗嘉敏

最近我读了一本引人入胜的书——《青铜葵花》。买了书后,我被里面的内容深深吸引,我是一口气把它读完的。书中主人公的故事深深印在我的脑海里。

这是一则讲述一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一次突如其来的事故,使出生在城市的葵花失去了父亲。在村头的老槐树下,女孩葵花被青铜的父母收养。可是青铜家很不富裕,无法供他们两人同时上学。青铜的父母在无奈之下,只得让葵花上学,而留青铜在家放牛。有一次,为了让全家人照张全家福照,青铜不分白天黑夜地编织芦花鞋,然后再把它们拿到市场上去卖掉。为了多弄到些钱,青铜把自己脚上穿的芦花鞋也卖了。葵花为了积攒给奶奶治病的钱,独自一人到城市里去捡银杏,但是他们最终还是未能留住深爱着他们的奶奶„„

十二岁那年,命运之神又把女孩葵花召回了她出生的城市。男孩与女孩从此天各一方。男孩青铜只能日日遥望芦苇荡的尽头,遥望女孩葵花生活的地方,默默为她祝福。

读了《青铜葵花》这本书,我明白了一个道理:对于任何人来说,生活都不可能是一帆风顺的,在苦难面前,我们不能逃避,而是应该敢于正视困难、尊重苦难。因为没有经过风吹雨打的人,就不能算得上是一个真正长大的人。正如歌曲所唱“不经历风雨,哪里见彩

虹?阳光总在风雨后。”每个人的一生一定会遭受到种种的挫折和打击,但是我们在困难面前不能气馁,绝不要轻言放弃。

读了这本书后,我深深懂得了,良好品格的塑造和浓厚亲情的建立,往往是要经过一番风雨的洗礼的,那些唾手可得的东西,大多是平庸乏味的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在这种种的磨难中我们的亲情才会渐渐深厚;在与困难作斗争的过程中,我们才会逐渐长大成熟。

好的,大家都来读《青铜葵花》吧!让我们和青铜葵花一道来克服困难、迎难而上,在苦难中成长吧!

【指导老师:曹兰玉】

范文七:在艰难中长大_青铜葵花读后感

在艰难中长大_青铜葵花读后感_1100字《青铜葵花》这部小说讲述了两位少年青铜和葵花,一次特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大,经历风风雨雨,度过了重重难关。但12岁那年,命运又将女孩葵花招回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的城市。葵花是一个诚实、善良、纯真、可爱小的女孩。她在苦难中学会了坚强,苦难使她更加勤奋,更加懂事。苦难让她学会了克制欲望。对大麦地的孩子们来说,照相是一件让他们既渴望又感到有点奢侈的事情。然而懂事的葵花尽管内心十分渴望照张照片,但是她却在其他同学热热闹闹照相时,悄悄地躲在一旁。为了不让家里为她再花钱。当读到这里时,我的内心震颤了:从出生到现在我的照片有很多很多,我家里的书柜里,抽斗里堆放着一摞摞我的相册,桌子上还摆放着我的放大照片。与葵花相比,我是多么的幸福啊!为了让葵花照一张照片,青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了让葵花晚上写作业有灯点,青铜捉来了最大萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了能让葵花看到戏,青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上;为了等葵花回来,青铜天天提着灯笼去码头,就为了葵花晚上回来不害怕;为了葵花在报幕时的美丽,青铜吹着腮帮子,做了一串世界上独一无二的冰项链…… 日记http://www.0s.nEt.cn 《芦花鞋》中,青铜把上学的机会让给了葵花,他是多么的想去上学呀!读到这里,我的心酸酸的。如果他们的生活条件好一点,他们就可以同时去念书,那该多好啊!而他那稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的口子,使他失去了语言。葵花上学了。有一天,二瘸子来照相,葵花没有照,她家里生活节俭,青铜知道了妹妹葵花的心事,所以,他去卖奶奶编织的芦花鞋,不管风吹雨打,青铜总是去卖鞋子。有一天,大雪纷飞,青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了,可是,有一个人还想买,青铜把自己的芦花鞋卖给了那个人,自己赤脚奔波在回家的路上,他的脚冻得通红……《三月蝗》中,一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳温馨的生活。孩子们从兴奋到害怕到无助,大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何。灾难之后,一切东西都没了。可是青铜和葵花在遭遇了水灾和蝗灾之后却变得更加坚强、乐观。青铜逮到了一只鸭子,这是,嘎鱼家里正好少了一只鸭子,嘎鱼以为是自己家的鸭子,大闹了一番。后来,青铜证明了自己的清白。这时,悲剧发生了,奶奶为了给孩子添衣,自己却病倒了,牛也死了。家里急者需要用钱,这时,我们一直认为的坏孩子----嘎鱼却送来了两只鸭子,给奶奶补补身子。令人感动……懂事的葵花故意把试考砸,为了给奶奶治病,自己独自一人跑到江南捡银杏,葵花回来了,奶奶却永远走了……苦难对于一个人的成长影响是巨大的。无论是大麦地的人苦难,还是青铜一家人的苦难都是大苦难。葵花正是在这些大苦难中一天天长大,一天天地学会生活。为了给家人减轻负担,她故意把看起来非常简单的试卷考砸。人们常说:“穷人的孩子早当家。”也许这就是苦难的生活锻炼了葵花,磨练了葵花的意志。书读完了,而我的心情却久久不能平静。为书中葵花和青铜的故事感动,更为她所遭遇的苦难而给予同情。我与葵花同龄,生活中缺乏着葵花的坚强,学习中缺少葵花的勤奋,在以后的生活学习中,葵花的精神品质将时时刻刻感染着我,教育着我……

初一:萝莉的一颜欢笑

感悟人间真情_读了《青铜葵花》有感_600字孟德斯鸠曾说:“喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”我有许多喜爱的书。有的像一束郁金香,沁人心鼻;有的像一轮红日,拨开我心中的云雾;还有的像一支画笔,为我的生活锦上添花。而我最喜爱的书是曹文轩的一部长篇小说——曾获《中国时报》“2005年十大好书奖”的《青铜葵花》。全文讲述了这样一个催人泪下故事:青铜,一个脾性古怪的乡村野子。他五岁时,在一场大火后,他因发烧而成为了大麦地人口中的“哑巴青铜”。葵花,一个来自城市的女孩。她的妈妈在她五岁时得病死了,她的爸爸妈妈又都是孤儿,她,这个懵懂无知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去芦苇荡劳作,她只能跟着爸爸来到了在大麦地对面的那片一望无际的芦苇荡。葵花爸爸的死,使这个无依无靠的小女孩成为了青铜家的一员。他们以兄妹相称,一起生活了五年——从葵花七岁到葵花十二岁。在这五年中,兄妹互相帮助,互相爱护,成功地度过了众多历经坎坷的岁月。也就是在葵花十二岁那年命运将葵花召回了那个开满青铜葵花的城市。得知葵花的离去,哑巴青铜没有哭也没有闹,只是坐在河边的大草垛上眺望,这种毫无结果的眺望,在青铜吐字不清地大喊“葵花——”时停止,喊声盘旋在大麦地的上空,最后,变成了难以终了的思念。全文描写了众多“美丽的苦难”,而曹文轩本人也说“每一个时代的人,都有每一个时代的人的苦难。苦难决不是今天的少年才有的,少年时就有一种对苦难的风度,长大时才可能是一个强者。”他是想告诉我们一个道理:凡能体味苦难和欢乐这两姐妹的,方能懂得人生的价值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦,方为人上人”这个深刻的道理。而葵花在文中之所以能屡次得到他惹不得帮助,也和大麦地人的热心肠和爱心是紧密相连的。这是让众多人为之感动的原因。这本写苦难——大苦难,见苦难写到深刻之处;写美——大美,将美写到极致;写爱——至爱,将爱写的充满生机与情谊的作品便是我最喜爱的一本书——《青铜葵花》,它反映了人间珍贵的真情,听完我对它的介绍,你也一定会喜欢它的。

五年级:查丽心

读青铜葵花有感_350字

青铜和葵花这两个陌生的词组成的会是什么呢?青铜做的葵花还是两个人名?青铜葵花】里讲的就是一个名叫葵花的城市女孩和叫青铜的大麦地男孩在成为异姓兄妹的感人故事。

葵花很小的时候就失去了妈妈,跟着爸爸在城市里生后。一次,葵花的爸爸要去干校,因为家里没人照顾,所以把她带在了身边。可是好景不长,葵花的爸爸因为去看了一块葵花田,出了一点事溺水身亡了。干校的阿姨们很同情葵花便希望有人领养她,最后,是青铜一家领养了。

虽然葵花以前是在城市里生活的,可是一夜之间就融入了青铜一家。因为青铜家的经济条件不好,所以靠卖些自己编的芦花鞋为生。这一次,他们家编了100双芦花鞋,卖的很好。

葵花的成绩在学校名列前茅,大麦地学校获得奖项时总有她的一份。后来,城里人想把葵花接回去,否则对不起她的父亲。葵花知道了,死活不肯。在大家的一再劝说下,葵花眼含热泪的离开了生活了几年的家。

青铜葵花】的作者曹文轩说过:“每一个时代的人,都有每一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。“

是呀,只有正视痛苦,尊敬痛苦!才能懂得人生的价值和离开人生是的甜蜜!

六年级:佚名

范文八:青铜葵花(1)

《青铜葵花》读后感

五年级6班臧超冉

《青铜葵花》是曹文轩的一部纯美小说。

书中有两个主人公,分别是男孩青铜和女孩葵花。

青铜——生在大麦地一户贫苦人家的男孩子。

葵花——生在城市但受到命运捉弄的女孩子。

在看《青铜葵花》时,我一直被青铜葵花的兄妹之情感动着。青铜为了让葵花上学,把自己上学的机会给了葵花; 青铜为了给葵花挣学费,去油麻地镇卖芦花鞋时,青铜竟然把自己穿着的芦花鞋也卖掉了,不畏寒冷的赤着脚在冰天雪地里跑回了家;为了让葵花更清楚地看到精彩的马戏表演,青铜竟然让葵花骑在自己的脖子上看了整场马戏,而自己却累得几乎瘫倒在地上,也毫无怨言;蝗灾来临时,粮食都被蝗虫吃光了,为了给葵花找吃的,在芦苇荡里抓野鸭时,青铜竟然被锋利的芦苇茬几乎扎穿了脚板。每每看到这些令人感动的故事,都会使心头一热,这种热,一直蔓延到眼窝,眼泪也就跟着流了下来。

青铜与葵花之间的兄妹之情让我明白了什么是贫苦,什么是友情,什么是灾难。特别是青铜与葵花在艰难的生活中,养成了葵花那坚韧不拔的精神、认真学习的态度、艰苦朴素的品质和青铜那谦让的精神、对责任的态度、舍己为人的品质深深触动了我。

和青铜葵花相比,我每天过着衣来伸手,饭来张口的生活。我不用去卖芦花鞋挣学费,也不必在南瓜灯下写作业,更不必为饿肚子而苦恼。而我每天穿着五颜六色的衣服,坐在明亮的灯光下写着作业,吃着美味可口的饭菜和各种零食。也更让我感到自己的软弱,无论在学习和生活中,只要遇到了一丁点儿困难,我都要爸爸妈妈肩膀来依靠。而不像青铜葵花一样,面对各种困难与苦难时所表现出来的坚强、乐观,这也正是我缺少的。 《青铜葵花》这本书将苦难、大爱、至美融为一体。苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美——大美,将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。

范文九:青铜葵花(2)

《青铜葵花》读后感

五年级6班臧超冉

《青铜葵花》是曹文轩的一部纯美小说。

书中有两个主人公,分别是男孩青铜和女孩葵花。 青铜——生在大麦地一户贫苦人家的男孩子。

葵花——生在城市但受到命运捉弄的女孩子。

在读《青铜葵花》时,我一直被青铜葵花的兄妹之情感动着。青铜为了让葵花上学,把自己上学的机会给了葵花; 青铜为了给葵花挣学费,去油麻地镇卖芦花鞋时,青铜竟然把自己穿着的芦花鞋也卖掉了,不畏寒冷的赤着脚在冰天雪地里跑回了家;蝗灾来临时,粮食都被蝗虫吃光了,为了给葵花找吃的,在芦苇荡里抓野鸭时,青铜竟然被锋利的芦苇茬几乎扎穿了脚板。为了让葵花更清楚地看到精彩的马戏表演,青铜竟然让葵花骑在自己的脖子上看了整场马戏,而自己却累得几乎瘫倒在地上,也毫无怨言;每每看到这些令人感动的故事,都会使心头一热,这种热,一直蔓延到眼窝,眼泪也就跟着流了下来。 青铜与葵花之间的不是兄妹,却胜似兄妹之情。让我明白了什么是贫苦,什么是友情,什么是灾难。特别是葵花那坚韧不拔的精神、认真学习的态度、艰苦朴素的品质和青铜那谦让的精神、对责任的态度、舍己为人的品质深深触动了我。

和青铜葵花相比,我每天过着衣来伸手,饭来张口的生活。我不用去卖芦花鞋挣学费,也不必在南瓜灯下写作业,更不必为饿肚子而苦恼。而我每天穿着五颜六色的衣服,坐在明亮的灯光下写着作业,

吃着美味可口的饭菜和各种零食。这更让我敬佩青铜和葵花面对各种困难与苦难时所表现出来的坚强的态度和顽强的毅力,这也正是我缺少的。 《青铜葵花》这本书将苦难、大爱、至美融为一体。苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美——大美,将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。

范文十:《青铜葵花》

“青铜,葵花”。每当我听到这两个名字,他们的故事就会不停的在我耳边回响。

葵花的爸爸很早便去世了。干校的人便带葵花来到大麦地,想有好心人能收留葵花。大麦地是个很穷的地方,家家都不富裕,再多养一个人更是不可能的了。故事的另一个主人公青铜是个哑巴,青铜家也非常穷,可青铜却十分喜欢葵花。最后,青铜家和嘎鱼家都表示愿意收养葵花,而葵花竟走进了比嘎鱼家穷很多的青铜家,从此,他们两的故事便拉开了序幕。

我喜欢葵花,因为她聪明又美丽。但相比之下,我反而更喜欢哑巴青铜。因为他有一颗善良的心,葵花要什么,他都会尽量满足她的愿望,不让她失望。有一瞬间到现在我也无法忘记。

“马戏团来大麦地表演啦”!好消息一传十,十传百,传到了青铜葵花的耳朵里。晚上吃完饭,青铜便带着葵花去看表演。由于人多,青铜和葵花又都是小孩,便只能被挤在后面看人头。青铜可不甘心,这马戏团表演很少有,难得的机会怎么可以放弃?于是他就让葵花骑在自己的肩上,葵花变高了,就能看得一清二楚。慢慢地,青铜感到非常累,肩膀也很酸痛。但它仍然费力地在人群中来回穿梭,好让葵花看得清楚些。表演结束了,葵花问青铜好玩吗?青铜只是笑着用手势告诉葵花很好玩。然而葵花却不知道,青铜什么也没看到…

就这样,青铜和葵花一直过着快乐的生活,然而当葵花上三年级的时候,一场突发事件,打破了大麦地的宁静。

一天清晨,当青铜和葵花还在睡梦中时,就听有人喊:“蝗虫来啦!蝗虫来啦!”这一阵阵尖叫声把青铜和葵花吵醒了。蝗虫遮住了太阳,天黑乎乎的一片,蝗虫正大口大口地吃着大麦地的庄家。大麦地的人都对着天默默地祈祷。不久,蝗虫就飞走了,但接着来的是几天几夜的暴雨,青铜家的房子没了,地也没了,就剩下米缸里的几粒米维持一家的生活,日子过得很清苦。就在这危难关头,奶奶去世了。日子一天天的过去,就连米缸里的米也快没了。紧接着,有一个消息打破了青铜家的宁静。

干校的人说要接葵花回城里去读书。一开始,青铜家的人不肯。但在干校人的一再劝说下,他们还是勉强答应了。走的那天,葵花哭哭嚷嚷着说要回家,而此时,青铜正在婆婆家拿鞋。因为妈妈说,青铜在他是不会让葵花走的。

大船开了,葵花和爸爸妈妈挥手告别,这时传来一个声音:“葵花!”青铜会讲话了!他那从内心发出的呼唤将永远铭记在我心里,他和葵花的故事,也会永远在我的耳边回响。

曹文轩这本催人泪下的小说,字里行间都流露出乡下孩子的淳朴生活和那善良的心,它才是21世纪的,真正的好书!

简评:经典的魅力,就在于它纯美得震撼心灵。