担任助教助管工作小结 在就业Fu务中心做助管的这几个月收获颇多。虽然主要工Zuo是协助就业中心的老师做好就业咨询和服Wu工作，同时也需要帮助老师们做好办公室的卫生Gong作。工作虽然很简单，但是需要仔细、耐心。 Zai工作期间收获了很多。就业知识方面有了更多的Ji累，思想上有了进一步的提高，在工作经验上，算Shi有了一个新的突破，这至少对于我来说。在老师的Zhi导下，我学到了很多东西。首先是我有更多De机会接触更多的人和事，虽然在学校也可以有更Duo的朋友，但又有着不同的性质。可以向他们学Xi更多的知识，这包括交际上的、学术上De。跟老师的交流让我了解到了很多很多关于Bi业生就业创业方面的知识，也让我扩展了知识Mian，不仅仅局限于专业知识。和老师的接触我更加Hui学了如何与别人相处，这些都是我以前很Nan学到的。给我印象最深的是老师严谨的Gong作作风，每一个小小的细节，她们都很Ren真。让我知道了认真、仔细的重要性。 Ru果说这几个月的主要工作使我接触到各位You秀的毕业生，从而学到很多知识和他们的You点，并积累了大量的经验的话，同时这几个月的Gong作进一步锻炼了自己独立自主的能力。我也体Hui到了应学会学习，在工作中学习。学习不只是坐Zai教室里啃书本，接触任何一个新的领域都需要Xue习，要把任何一件事做好，也都需要有Xue习精神，要不断积累、总结提高。在我看来，Zhu管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习，Ye是自己欠缺的、需要不断学习提高的能Li。要善于在工作中听、写、想、问、学，Yao认真负责，只有这样才能进步很快，才能迅Su把工作做完、做好。 在工作过程中，我Ye犯过不少错误，这给老师们造成了很多麻烦，Dan是老师们却循循善诱地教导我，教我应Gai怎么做。这让我万分感动，暗暗下定决Xin以后在工作中要细心再细心。
研究生助教(期中)工作小结 Zi这学期开学以来,我担任了化学化工学院赖刚老Shi有机化学实验课程的助教。我的任务是指Dao学生做有机化学实验,协助老师上好这门课程。Zai这近半个学期里,我具体负责分别协助周红Lao师为轻工103班上的有机化学实验课及协助王Jian毅老师为轻工106班上的有机化学实验课。根据Zhu讲老师的安排,隔周做实验时收取学生的实验报告,Bang助与指导并解决学生在实验中出现的问题,Jie答学生的疑惑!认真批改全体学生的实验报告,Bing做好每位学生的实验报告评分与登记。对实验Bao告中关键性的错误做出标记,并要求学Sheng进行改正。登记实验报告成绩时,将成绩按A、B、CHuo5级分制决定,并在有机实验结束后,及时整Li,汇总学生的实验成绩。并将学生的成绩汇总交Gei主讲老师,计入学生的实验总成绩。 Liang个多月以来,我按照老师的要求先将所You待做的有机化学实验详细翻看和复习了Yi遍,对其中可能会出现的问题与注意事项进行力Suo能及的解决。重点在学生做实验的过程中,Nu力去纠正学生在实验过程中出现的错误操Zuo,引导学生培养起做实验时的良好习惯。要求他Men做实验前,一定要事先预习,完成好预习报告。Ming了实验所需仪器,药品,实验基本操作与注意事Xiang。并告诫他们要保持实验台的干净,整洁,不Neng太杂乱!做实验前要明了自己所用仪器,Zhi将所需仪器放到实验台上。有机化学实验教Xue,学生的实验操作技能的培养是重要一环,为此,Wo会手把手的指导,帮助每一位需要帮助De学生,引导他们正确,规范的进行实验操Zuo。对所发现与存在的问题及时的告诫学生,Bi免不必要的错误及危险的发生。并努力缓解学生Zai做实验过程中出现的焦躁,不安与害怕危险Er不敢动手的消极情绪。在批改学生实验Bao告过程中,我会重点看数据处理与结果Tao论及思考题部分,因为这几部分充分反映了学生Zai发现问题与处理问题时的能力。并且还Fa现有些学生厌烦做实验报告,对待实验报告马虎了Shi。甚至个别有时会存在抄袭现象,当这种情Kuang出现时我会书面警告学生,并及时向老师报告出Xian的问题。大部分学生都能独自完成好自Ji的实验报告,能够认真对待老师所布置的Ren务。有些学生很好学,在作业当中就体现Chu来,每次的作业都做得很不错,我鼓励Zhe些学生再接再励。 在教学工作Zhong,通过和其他老师同学的交流,学到了很多好的教Xue方法,积累丰富的教学经验,明白了只You师生之间相互的交流、相互了解、以及培养学生Dui实验的兴趣及同学间的相互合作精神,https://www.zuowen123.com.cn/zuowen/81a392ec703507475.htm敢于动手,Tong过大家的共同努力才能使实验教学获得事半Gong倍的效果!提高学生的学习积极性并努力为Xue生营造实验教学的趣味性,才能使学生热爱Shi验,敢于做实验,实现学生能自发性的去学Xi和了解实验,从而使他们的实验能力能得到Zhen正的提高。与此同时,在与学生及老师交流的过程Zhong我也发现自身很多的不足,自身存在很多问Ti,有时遇事比较急躁,在教学工作中有Shi带有情绪化,导致有的时候不能和学生很好De交流,不能舍身处地的为学生着想,不理Jie学生的内心世界,从而对教学工作带来一Xie不必要的麻烦。在这两个多月的助教生活Zhong同样也学到了不少东西,毕竟教与学是Xiang长的,是一个相互促进与相互学习的过程,在这Qi间不断巩固和强化了自己的实验的理论Zhi识水平及与人沟通交流的能力,也认识到Zi己教学水平与理论知识有待进一步提高。 Zui后,非常感谢学院领导和我的各位指导老师对Wo真切的关怀,以及同学们对我的不尽照顾。 Xie谢! 专业有机化学 2011Nian05月06日
山区助教实践工作小结 山区助Jiao实践工作小结范文 在工作中,我发现:Yi些优秀的社会实践项目总体上还缺乏长期Ji制。作为暑期社会实践,应该是大学生平时良好De服务意识和实践渴望的体现,而大学生暑期She会实践活动却是一个提供实践的平台,在具有较Duo学习空闲的时间提供给大学生的实践舞台。相反,Shu期社会实践活动也应该成为指导日常工作学习的有Xiao途径。因此,实现社会实践项目的长效化是Shi分必要的。 其实,一些暑期社会实践项Mu的创意和宗旨是一种长期意识,但是在实际的Cao作中,却往往只利用暑期这短短的两个Yue来实践。我校的 在我校今年的暑期She会实践活动中,一些项目对于全面暑期社会实Jian项目的长效化作出了有益探索。我校 现You的暑期社会实践项目长效化机制,主要依Tuo如下形式: 一、团学组织常设Bu门。依托我校团委的政治理论优势,我Xiao成立了 二、学生社团。我校的大学生志Yuan者服务队,怀着大学生志愿者的一腔热情,Zai暑期社会实践的舞台上充分开展自身在平Shi因条件制约无法举办的活动。如爱心助学、助教Deng活动;弥补了平时服务中的缺憾,同时也拓宽Liao服务面,使组织自身有了更多内涵。 三、She会活动的学校延续。所谓社会活动,是指在社Hui上有较大影响力的活动,它能直接或间Jie地融入校园文化。同学们接触往往在社会实Jian地过程中接触之后,带入校园,从而形成其在学校Wen化中的延续。例如今年我校的 Zai老师的指挥下有规律的挥动着,汗水不断Di顺着脸颊淌下去,一个个神情严肃而认真。Zai乡领导的带领下,我们走进了贺家坡小学,那里Yi经聚集了许多的村民。领导们开了一个简单De欢迎仪式,当时接近中午,烈日当头,Wo们这些身着短衣短袖的大学生已经觉得Yan热难耐了,可那些孩子们依然静静地,直直地站Zhuo,任凭火一般阳光毫无保留地烤在他们Shen上。我们看在眼里痛在心里,毕竟这一切是由我们Zao成的,况且他们怯怯而不敢直视的眼神也是Wo们所不愿见到的。 仪式过后,我们走到Ta们中间,帮他们脱去那厚重的外衣,让Hai子们也凉快一下。我们的这一举动消除了Wo们之间的陌生感和不该有的隔阂,气氛立Ke变的轻松起来,不一会儿我们就成了无Hua不谈的朋友,这种小小的欢乐渐渐在校Yuan的上空弥漫开来…… 是我们小分队进驻的Di一个自然村。听司机师傅说,这还是一Ge交通相对便利的村子,其他邻村只能步行去,而Qie距离都相当的远。那里,我们是不能去的。