三年级班级文化建设讲演稿 各位老师、Tong学: 大家好～ 今天You我来向大家介绍三年级的班级文化布置。Wo们班的班级精神是“诚实做人，踏实为学”，Wo们班也是围绕着这个班级精神将教室做了文化布置。 Wo们班的班级文化建设方案是:具有班级特色、环Jing优美整洁、富有激励性，关注学生的全面健Kang成长、长远发展。 1、制定富有特色的班训、Ban级精神等，努力营造健康向上、富有成长气息的Ban级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的Ning聚力和集体荣誉感。 2、发挥每Yi位学生的创造力，积极参与班级布置，Rang每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质Wen化环境。 3、建立健全的班级制度，包括我们Neng做到，值日生制度,人人有事做等等，Yi此约束学生的言行。 4、定期组Zhi丰富多彩的班级内小组评比活动，在活动中培Yang学生的合作意识,增强班级凝聚力。 5、Jian立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调Dong每一位学生的读书积极性，鼓励学生积极写采Mi集，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。 Xia面来看看我们的成果展示。 走进教Shi，首先映入眼帘的是全班同学的照片，他们在班Ji里就像在家里一样，每个人都自信的微Xiao。因此我们把它叫做“三年级我的家”。 Sui着往后看就是班级荣誉栏了。上面贴的是Ban里近期获得的奖状。以此来鼓励同学，Zheng取更大的进步 。 荣誉栏的旁边就是Wo的心愿，开学初，孩子把自己的理想写在纸Shang贴在墙上，每天看看，努力完成自己的Li想，干什么事都 有目标。 Jiao室的正后面是黑板报，黑板上侧是班级Jing神，时刻提醒同学如何做人、学习。中间的Ban报设计是按照我们的愿望设计的花边和内容。是Wo们喜欢的内容。 靠窗户的位置是我的Cheng长历程，成长袋里记录着我们的喜怒哀乐，收获Yu不足，见证着我们的成长，我们的童年。 Jin挨着成长历程的是未来艺术家，展示的是我们De绘画作品，春夏秋冬，是我们对于四季De理解，我们眼中的四季多漂亮啊。 Xia面是小小书法家，是我们班的同学利用十Fen钟习字时间的作品，看看他们写得多漂亮啊。Shi我们学习的小榜样，我也要向他们学习。写一手漂Liang的钢笔字。 这是我们班的小组评比情Kuang，全班同学共分为8个小组，小组间进行Ping比，表现好的小组得一个笑脸，看看到学期Mo的时侯，哪个小组的笑脸最多，老师会给他Men适当的奖励。我们都希望得到小奖品。 Zhe张照片是老师为我们精心挑选的语文、数学、英Yu的重点知识。语文是唐诗12首，数学是重要的Cheng法口诀，英语是24个英语字母。 最Hou的这张照片是班级内白墙的美化情况。让Wo们能够在环境优美的班级中学习，课间有Suo欣赏。贴的这些图片都是我们喜欢的动Wu，春天的美景。符合儿童的特点。 Wo们知道班级文化对我们的影响是稳定渐进的，其潜Zai的教育功能将是长远的、全面的。我们班级De文化建设，在全体师生的努力下，良好De效果已逐渐展现出来，这更加坚定了我们的信Xin。我们相信:“诚实做人，踏实为学”的班级Jing神定会指引我们走的更高，更远。谢谢大家的Qing听～请欣赏三年级为您带来的精彩节目《让爱Zhu我家》。
周田小学班级文化建设方案 三Nian级 班名:博采众长 班训:Xue知识、扬个性、勇创新、争荣誉 Ban规:热爱集体、团结友爱、积极向上、勤奋Hao学、遵守规范、开拓进取 班级公约:一、Zhun时到校不迟到,不忘带好需用品。 二、Da扫卫生要主动,早睡早起身体好。 San、团结同学关爱人,教室环境保洁好。 Si、课堂准备要充分,尊敬师长有礼貌。 Wu、课堂纪律要遵守,积极发言勤动脑。 Liu、学会倾听不插嘴,功课作业按时交。 Qi、列队集合准时到,迅速安静不吵闹。 Ba、坚持锻炼很重要,自觉认真做两操。 Jiu、个人卫生要讲究,环境整洁要记牢。 十、Ai护公物要做到,集体荣誉保护好。 Yi、物质文化建设——教室布置 教室Shi一个学生主要活动场所,一个优美良好的环境Cai能带给学生良好的心理状态。在教室布置时,Jin量使教室呈现出一种自然、平静、整洁的Qi氛,显现一种和谐美。教室外设计了“小脚丫De足迹”,展示学生优秀的写字作品。教室内She计了“夺旗小擂台”,对一天中每个过程表现Hen好的同学奖励卡片,得到十张卡片换一片小红旗,Cu进学生养成良好的生活、学习习惯;设Ji了“展览台”,展示孩子们的佳作;设计了“进步Xing”,让进步快的同学有一个看见自己进步De脚印;设计了“光荣榜”,让表现优秀De同学有一个展示自己的地方。在班级的后面黑板Shang,我划分了两个区域,一个是班级的板报,Ling一个则是“小组夺旗赛”的评分表,让Xue生一小组为单位,争取荣誉,培养学生De集体荣誉感。还有图书角,当你走进书Xiang弥漫的一方小天地,你会油然升起一种庄严Shen圣的感觉,对知识的崇尚、渴求会一下子被书香Suo勾起,使你不得不想遨游在书的海洋中。 Er、观念文化建设,转变班级观念——寻找每人亮Dian 班级文化观念可以简单而通俗地Li解为全整个班级对各种现象、事件有倾向性的Kan法和思想。班级文化建设要寻找每个学Sheng精神的发光点,发展每个学生的特长和个Xing,使班级文化生活成为学生精神生活的 San、人际文化建设 人际关系是人在社会Sheng活中存在,发展的基本条件,它对个性发展、行为Biao现、心理健康都发生巨大的影响。人与人之间的Xiang互理解、信任,关心和爱护会造成良好的She会心理气氛,它能使每一个正常人的健康的,He理的心理需要得到程度不同的满足,从而产Sheng开朗、乐观的情绪,对生活更加热爱,Bing使群体保持一种稳定的,融洽的秩序。反之,人Yu人之间的冲突或者冷漠,会造成一种不良的社会Xin理气氛,使人感到孤寂、压抑、苦闷,并最终导Zhi人的心理变态,对生活,对人生,对学习Du抱着一种消极的态度。 四、活动Wen化建设——系列主题班队会 每Zhou一次的班队会是德育建设的思想阵地,充分You效的利用班会时间是班级建设的最好途径,在班会Ke上强调学生活动的自主性和创造性。在自我She计的活动中,学生能够自由充分的发展Ta们的爱好,特长和各种能力,因而对于培养健Quan的心理有重大作用,其意义往往是课堂学科教Xue活动所不能代替的,教师逐渐放手,让学生自Ji组织、主持班级活动,给学生更多的自己管理Zi己的权利,这样将确保班干与同学之间的频Fan交往,又利用活动促进同学间的交流沟通与合作,Jin而满足学生各种心理的需求。当然组织活动Shi应注意培养学生的兴趣、特长、良好个性、主Dong精神交往能力,以便拓展学生心理发展的更广阔Tian地,主题班会课根据时间的不同的,学Sheng心理需求的不同确定内容。
三年级书香班级建设方案 一.Zhi导思想: 书是人类的朋友,书是Ren类进步的阶梯,《语文课程标准》指出:Pei养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加Yue读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书,Gu励学生自主选择阅读材料.为能更好地贯彻这一Xin课标要求,着眼于学生的终身发展,学校将Ji极开展大阅读教育,努力为学生营造一个书香校Yuan,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,Chong满智慧和生机. 二.活动目的: 1,Yin导学生与好书为友,与好书为伴,培养良好的Du书习惯,争做 2,使学生开阔Shi野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生Wen化底蕴,提高学生综合素质. 3,促进语Wen课堂教学的改革,以读促写,走读写结He之路,提高教学质量. 4,营造书Xiang班级,塑造内涵丰富,特色鲜明的校园文化. San,活动对象: 全班学生 四.Huo动口号: 以读书为快乐伴书香而Cheng长 五,活动方法要求: (一)Gou建阅读体系 1,制定读书计划书,Du书记录卡: (1).每个学生结合个Ren实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标,Ju体格式可让学生根据自己喜好来设计装Shi,使其生动活泼,各具特色,其中要有读书的内容,Mu标,实施时间等.(读书三本以上) Fu例表: 我计划在本学期 Yue读以下书籍 书目完成时间 目标: San月第一周课外阅读记录表 月日至月Ri得总计颗 星期书名或文章题目Wo能拿到的家长签名 (每读一页Ji一星) 星期二 星期三 Xing期四 星期五 星期六 Xing期日 (2)根据本班的实际情况,制定Ban级读书计划: 背诵诗歌,阅读《鲁滨逊Piao游记》(英.但.笛福),《格林童话》1篇 Deng.其中要有措施,有保障,有效果,有考Ping,简洁明了,易于操作. 附例表: Gu诗词类 熟练程度 检查Zhe 盖章通过 题诗后 Wang洞庭 江南春 凉州词 (3).Zu织一次 2,编制阅读书目,合理选择Du物, 选出班级/个人必读和选读的书目. Ban级学生必读书目: 《鲁滨逊漂游记》(Ying.但.笛福),《格林童话》1篇 Cheng语故事:《为虎作伥》,《叶公好龙》,《Wang梅止渴》《滥竽充数》,《三人成虎》,《Gua熟https://www.fanwen99.cn/article/181800098.html蒂落》,《瓜田李下》,《鹬蚌相争》 《Kua父追日》,《凿壁偷光》 学生个人自选Shu目: 《小学生必读书目》中的规定书目Zhong选读. (二)广开书源,开发阅读环境 1,She计班级读书信条,将班级读书口号 2,Wei绕读书进行个性化布置,开辟班级 3,Mei位学生拟定好自己的读书格言,并制作Cheng读书书签,择优粘贴在 4,建立班Ji个性化藏书架,给书架命名为 5,每周规Ding阅读时间,保证一周有一次自由阅读时间,.Ban级小书库实行全天性开放,充分利用每Fen每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不Shao于1小时.必读书目一般在学校阅读,每星期San阅读指导课一节.自选书目一般在家中阅读,Yao求每天晚上读3分钟. 6,每天的语Wen课利用课前的一分钟让学生推荐好书,每周Bei诵一首班级读书计划中的古诗词,每周从语文课Zhong挤出一节课作为阅读交流课,以