P20观察与思考 1.鱼游泳Shi,主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产Sheng前进的动力,其他鱼鳍起辅助作用。鱼在运动Shi,背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体平衡的Zuo用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用。 2.Bu能。因为各种鳍往往同时运动,仅靠自然状态下直Jie观察很难分辨出各种鳍分别起什么作用。 Tan究 1.通过实验可以得出以下结论:(1)Jiang鱼的胸鳍或腹鳍捆绑固定后,鱼体左右摇Bai不定,不能掌握平衡,可见胸鳍或腹鳍Qi平衡的作用;胸鳍还有转换方向的作用。(2)Dang鱼的背鳍被捆绑后,鱼体会因失去平衡而Ce翻,不能维持鱼体的直立状态,可见背鳍对鱼Ti的平衡起着关键的作用。(3)通过捆绑鱼De尾鳍或模拟实验,证明鱼的尾鳍可以产生前进的Dong力,同时还可以决定运动的方向。 2.Bu完全。自然界中大多数鱼类的运动主要靠躯体De左右摆动,击动水流,产生运动的动力,各种鳍在Yu的运动中起辅助作用。只有极少数的鱼,如Hai马只靠背鳍的摆动而向前运动。 3.Dang不能用直接实验法做实验时,可以用模拟实验代替Shi验法,即用模型代替实验对象进行实验,Ru科学家用模拟大气产生的条件做生命起Yuan的实验;我国“神舟三号’’飞船用模拟宇航Yuan做拟人试验等。与直接实验法相比,模拟Shi验的优点是:(1)可以解决不能或不Bian用直接实验方法解决的难题;(2)模拟实验Shi将模型的实验结果类推到实验对象,以揭Shi有关的事实或规律,这样可以提高效率,大大节Yue资源、资金和时间。模拟实验的缺点是:其Yan究结果易受模型的局限,得出的结论不一定完Quan可靠。一般来说模型与实验对象的相似程度越Gao,实验的效果越好。 观察与思考 1.Shui由鱼的口流人鳃,然后由鳃盖的后缘流Chu。在水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进人鳃丝De血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,所以经Sai流出的水流与由口流人的水流相比,氧气的含量减Shao,二氧化碳的含量增高。 2.鱼的鳃Shi鲜红的,内含有丰富的血管,并且每一片鳃由既Duo又细的鳃丝构成。当鳃在水中时,鳃丝Zhan开,扩大了与水的接触面积,有利于鱼在水Zhong呼吸。当鱼离开水时,鳃丝会相互黏结在一起。Ji片鳃相互覆盖,减少了与空气接触的表面积,Jia上空气干燥,这时鱼会因为不能从空气Zhong得到足够的氧气而窒息死亡。 练习 1.Shi。海马虽然是身体外形奇特,但是海马有鳍、用鳃Hu吸,有由脊椎骨构成的脊柱,而且是终生生活Zai水中,由此可以判断海马属于https://www.fanwen99.cn/article/162025459.html鱼类。 2.Zai夜晚时,由于缺少阳光的照射,池塘中De藻类不能进行光合作用产生氧气,而且鱼与Zao类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此,在黎Ming时池塘水中含氧量最小。这时,鱼因为缺氧,便出Xian浮头,甚至跳出水面的现象,试图从空气中吸取氧Qi。天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后),由Yu池塘中的藻类可以进行光合作用,产生氧气,使Chi塘水中的氧含量大大增加,这时,鱼可Yi从水中获得足够的氧,便停止了浮头现象。 3.Bu对。因为海洋的空间有限,资源有限,Er且事实也证明,人类大量地开采海洋资Yuan,已经造成部分海洋资源的枯竭和海洋生态Huan境的破坏。 4.因为鲸、海豚、Hai豹的体表没有鳞片,都不用鳃呼吸,而是用Fei进行呼吸,而且具有体温恒定、胎生、哺乳等特Dian,因此属于哺乳动物。海龟也是用肺呼吸,而且不Shi终生生活在水中,属于爬行动物。海龟、鲸、Hai豚和海豹与鱼类一样,体内都有由脊椎骨构成De脊柱,属于脊椎动物,它们的四肢的外Xing呈鳍状,适于游泳。 5.提示:可Yi上网查询以下几方面有关中华鲟的信息。 (1)Zhong华鲟的主要分布和生活习性。 (2)Wei什么说中华鲟是活化石? (3)为Shi么中华鲟被列为国家一级保护动物? (4)Zao成中华鲟数量减少的主要原因是什么? (5)Wei挽救中华鲟,我国做了哪些工作,取得哪Xie成果? (6)为解决中华鲟目前所面Lin的危机,还需要做哪些工作? P30 Shi验 1.蚯蚓适于在具有一定温度和Shi度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。Yi般昼伏夜出,以土壤中的枯枝残叶等有Ji物为食。蚯蚓是雌雄同体的动物,异体受Jing。 2.蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分Mi黏液而湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓体壁分布有毛Xi血管,血中含血红蛋白,可携带 Yang气。大气中的氧可溶于体壁的黏液中,再Jin入蚯蚓体壁的毛细血管中进行气体交换。如果Zuo蚓的体表干燥则无法完成上述功能。大雨过后,Guo多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居Zai土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。 3.Dong物身体分节,可使身体运动灵活、自如、转Xiang方便。蚯蚓的体节就有上述功能。蚯蚓刚毛De末端,可与周围环境粗糙的表面相接触,以使身体You所支撑,蚯蚓靠体壁中的环肌、纵肌协调作用,Bing以刚毛相配合,来完成它的运动。 4.Shen层潮湿的土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生Huo环境及繁衍条件,一般包括适宜的温度、湿度、气Tai氧、食物和便于避敌的栖息场所等。 Guan察与思考 1.兔(包括哺乳动物)的体温Heng定,除了靠体表的皮毛保温外,还要靠发达的神Jing系统、循环系统、呼吸系统等协调作用共同完成。Hu吸系统使气体交换能力加强;发达的循环系统可以Shi血液携带氧的能力提高;神经和体液的调节则可使Tu(哺乳动物)的代谢加强或减弱,并调Kong散热过程。 2.兔前肢短,后Zhi长,且肌肉发达。由于兔的前后肢长短Bu一,虽然前后肢可交替行动,但更适于跳跃,跳跃Shi兔的主要运动方式。 3.兔的Ya齿分为门齿、臼齿;狼的牙齿分为门齿、犬齿、Jiu齿。牙齿的不同表明两种动物食性的不同。犬Chi尖锐锋利,可用于攻击、捕食、撕裂食Wu,适于捕食动物。没有犬齿的兔属植食性。Men齿形状似凿,适于切断食物;臼齿咀嚼面宽阔,Shi于磨碎食物。 4.兔与人的心脏和肺的结Gou及部位是相似的。这一现象说明:人与Tu的分类地位很接近,即同属哺乳动物。兔消化道有Fa达的盲肠,这与兔以植物为食有关;而人是杂食性De,所以人的盲肠大大退化。 体温恒Ding对于动物适应多变环境的意义(课文中的Wen题) 体温恒定是恒温动物通过自身的Xiang应结构和生理调节实现的。陆地环境多变,Wen度变化大,温度影响动物的分布、生理和繁殖。Cui化动物体内多种化学反应的酶,也受温度变化的Ying响。体温恒定则有利于代谢的正常进行,有利于Dong物的区域分布、生存和繁衍。 练习 1.TuV一7中动物的运动方式 金丝猴——Pan援,袋鼠——跳跃,蚯蚓——蠕动(爬Xing),猎豹——行走和奔跑,白熊——行走和奔Pao,丹顶鹤——行走和飞翔,虎——行走和Ben跑,蝴蝶——飞行(幼虫——爬行) 2.Zuo蚓在自然界中的作用:参见背景资料 3.Zhong国濒危陆地生活动物名称——参见背景资料(Dui其濒危原因的分析应该是开放的)。 P35 Guan察与思考 填空:左上:蝗虫,蟋蟀、Zuo斯;左中:蜻蜓,豆娘;左下:金龟子,Tian牛、瓢虫;右上:蝴蝶,家蚕、蛾;萧,Wen、牛虻。 讨论: 1.昆Chong的翅与鸟的翼在适于飞行方面的主要共同点Shi:都有用于飞行的扇面形结构,这些结构的运Dong都是由肌肉的收缩和舒张引起的,在空Qi中都可以产生向上的升力和前进的动力;Xiang对于自身身体的大小来说,都具有轻、薄、Biao面积大的特点,有利于通过扇动空气产Sheng飞行的动力。 2.蜜蜂通过翅的Yun动可寻到蜜源(食物)并运回蜂巢;蝗虫https://www.fanwen99.cn/article/162028129.htmlKe通过翅的运动寻找食物,躲避敌害,寻Ou交尾,并到适宜的场所产卵。可见翅对昆虫的觅Shi、避敌、寻偶繁殖、寻找栖息地等有重Yao作用。通过翅的运动可以扩大昆虫生活和分布的Kong间,对其生存和繁衍有重要意义。 练习 1、Bu会。鸟类(如麻雀和家鸽)似乎总是在不停地Zhao食吃,是因为鸟类飞行时需要消耗大量的能Liang,所以它们的食量都很大。但是由于鸟类的消化Xi统结构完善,消化功能强,食物可在较短Shi间内形成残渣,并且很短的直肠可使粪便随时Xun速排出。因此,不会因取食增加重量而影响飞行。 2、Shi昆虫的特征。因为节肢动物中的蜘蛛无Chu角,无翅,有4对足;节肢动物中的虾有Chu角2对,无翅,有步行足和游泳足多对;Jie肢动物中的蜈蚣有触角1对,无翅,足多对(每Ti节一对)。 3、鸟类的身体呈梭形(流线Xing),可减少飞行时的阻力;身体被覆羽毛;Ju有可用于飞翔的翼;胸肌发达;胸骨有龙骨突,Chang骨中空;消化系统发达,消化、吸收、排出粪便都Hen迅速;循环系统结构完善,运输营养物质He氧的功能强;有独特 的气囊,可以帮Zhu呼吸。 4.水中生活的动物是以游泳为主Yao运动方式的。游泳有多种方式,靠躯体He鳍的摆动游泳的最常见的动物是鱼类。鳍是鱼De运动器官。鳍与鱼体内的肌肉通过一定的结构相连,Ji肉的协调舒缩可引起鳍的摆动。多数鱼类有较Da的尾鳍,尾鳍摆动可产生向前的推力。背鳍、Xiong鳍和腹鳍有保持鱼体在水中平衡和辅助游泳的作用。Ci外,节肢动物的虾,是靠5对片状游泳足De划动来游泳的;成体的蛙,鸟类中的游禽,Shi分别靠趾间有蹼的后肢和足在水中的划动来游泳De;龙虱、划蝽等昆虫则是靠扇形足的滑动来游泳De。企鹅、海豚、鲸等体形较大的水生动物,主Yao靠流线型的身体和鳍状肢等运动器官来游泳De。有些无脊椎动物如乌贼、章鱼、扇贝、水母等,Ke借助从身体固定方向的开口处定向喷射的水流,Huo得前进的推力。 在陆地环境生Huo的动物运动方式包括奔跑、行走、跳跃、爬行、蠕Dong等。能奔跑的陆地生活的动物,如哺乳动物中De虎、豹、鹿等都具有分节的四肢,四肢内You由关节相连的多块骨,骨上附有发达的肌肉。通过Shen经的调控,肌肉能够协调地收缩和舒张,从而使Qu体移动。当有较长时间的腾空和快速移动Shi,就形成了跳跃或奔跑。 能在Kong中飞行的动物主要是鸟类和昆虫。鸟类的Fei行器官是翅膀(又叫做翼)。由多块骨Gou成。翼的外表被覆羽毛。与飞行有关的Yu毛为正羽,呈桨形。鸟的振翅飞行https://www.fanwen99.cn/article/162013418.html是靠与Yi相连的肌肉的协调收缩和舒张来实现的。昆虫的飞Xing器官是翅。昆虫的胸部生有两对翅,它们Shi由体节的背板向两侧突起、扩展演变而Cheng的。昆虫的胸部与鸟类一样,也有较发达的肌肉Yu翅的基部相连。哺乳类蝙蝠的飞行器官Shi由皮膜将四肢(包括指间)和尾连接起来构成的翼。Zuo蝠是通过翼的扇动产生升力和推力来实现飞行的。 Ke见,动物运动方式的多样性是对不同生活Huan境的适应。虽然它们的运动器官多样,但它们De共同特点是:具有适应不同环境的特化的运Dong器官;而这些器官的运动要靠肌肉的协调收缩和舒Zhang来完成。 5. 6.提示:Zai水中生活、在陆地产卵的典型动物是龟、Bie等爬行动物,一些水禽如野鸭、天鹅、白鹭等Tong常在水中取食,在陆地产卵。蚊、蜻蜓、豆娘Deng昆虫的幼体生活在水中,成体生活在陆地上。 P45 Guan察与思考 1.大吊车的可活动部分相当Yu动物的关节,如吊车臂与车体之间的部分。 2.Chu哺乳动物外,其他脊椎动物的骨骼也都有关Jie。 3.蚯蚓体内有肌肉,但是没有骨骼,Zhe是它不能快速运动的一个重要原因。 4.Ren体有关节的部位很多,可动关节主要分Bu在四肢上,如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、Zhi关节等;下肢的髋关节、膝关节、踝关节、Zhi关节等。进行体育运动时,上肢的肘关Jie、腕关节,下肢的膝关节、踝关节等都容易受Shang。保护措施包括充分做好运动前的准备活动,Yun动强度应当适当,以及佩带护腕、护膝等。 Lian习 1.在骨关节、肌肉模式图中正确De是:② 2.比喻有一定道理。Yin为任何一个关节的运动都需要两块以上的肌Rou协同作用,这好比是拉车时,当车前的绳子被拉Jin时,车后的绳子需呈松弛状态;而当向相反Fang向拉车时,绳子的紧与弛则相反。关节的Yun动方式越复杂,构成关节的肌肉数也就越多,肌肉Jian的协同作用也体现得越充分。 3.鸟的胸Ji的两端不都附着在胸骨上。原因是如果某Yi肌肉的两端都附着在同一块骨上,就无Fa使骨通过关节产生运动。 4.提示:Gu骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动,于是躯体就Chan生了运动(不要求学生说的话完全一样)。 P47 Zi料分析 1.在描述的动物行为中,资料1He资料3是先天性行为,资料2、资料4He资料5都是学习行为。 2.对比分析资Liao1和资料2可以知道,动物的先天性行为往往是一Xie简单的、出生时就必不可少的行为。如初生De小袋鼠发育很不完全,如果它不https://www.fanwen99.cn/article/127686648.html具备爬向Mu亲育儿袋的本能,就不可能生存下来。而Xue习行为则是动物不断适应多变的环境,De以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的Sheng存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越Duo。动物就是在适应环境的过程中,通过Sheng活经验和学习不断地获得新的行为的。所以说,Dong物的学习行为是比先天性行为更高级的一种Xing为。 3.对比分析资料3和资料4可以知Dao,先天性行为有着很大的局限性。虽然美国红雀喂Yang金鱼的行为是出于本能,但这对于美国红雀来Shuo,是一种浪费,因为它喂养的金鱼对本物种的Yan续没有任何意义;从另一个角度说,任何动物都Bu可能靠父母喂养一生,如果一种生物一生只具Bei先天性行为而没有学习行为,这种生物就会因Zhao不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究Fa现,就连动物界最低等的原生动物草履虫,也Shi有学习能力的。 4.不同动物的学Xi能力是有差别的。动物越低等,学习能Li也就越差。走迷宫的蚯蚓要经过200Ci以上的尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的An室。而走复杂迷宫的鼠学习就快得多。对于同种Dong物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习Tiao件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习Xing为也会受到遗传因素的影响。 探究 Tan究1 菜青虫的取食行为(完善计划的讨论) 1、Cong卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验Cai青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行Wei,使探究具有可信度。 2、人Gong条件下饲养菜青虫,隔离卵并不困难。但要Si养成活,还是有些难度的。首先,要尽可能为菜青Chong创造一个接近自然生存环境的饲养条件,Ru适当的光照、温度、湿度,充分而新鲜的食Wu等。其次,饲养的数量也不宜过少,否则很难说Ming问题。 3、可以选择含特殊挥发油De植物叶片,如薄荷叶、芹菜叶等。看看Cai青虫是否喜欢。 叶片最好不要带毛或刺Deng,以避免其他因素对探究的干扰。 4、Ying当。这样做的目的也是为了减少其他因素对探究De干扰。 5.要一样。和前两个讨Lun题一样,选择一样的色彩也是为了避免其Ta因素对探究的干扰。 6.最好Shi事先饿饲一段时间,在菜青虫有较高食欲Shi做这项探究。可以将滤纸和菜叶放在同Yi水平线上,使菜青虫离滤纸和菜叶同样距离(Ju离不要太远)。放开菜青虫,看看它会取食什Me东西。 7.是的。这样才能保证探Jiu的严谨有效。 探究2 动物De绕道取食 1.不同动物“尝试Yu错误’’的次数是不https://www.fanwen99.cn/article/162023723.html一样的。动物越高等,“尝Shi与错误”的次数就越少,甚至不用经过“Chang试与错误 2.例1:对家养小动物进Xing学习行为的训练是非常有意思的。如有一些鹦Zuo会“说话”;有的猫、狗会在固定地方饮水、吃东Xi、大小便等。这都是人类对它们进行训练的结果,Ye是出于人类的某种需要。 例2:小Mao刚刚出生的时候还没有睁开眼睛,粉红色的身体Shang绒毛又短又稀。可这时候它就会吃奶,还Hui用爪子抓住猫妈妈的身体。猫妈妈会在幼猫很Xiao的时候教给它们什么东西能吃、什么地方能睡,Zen样爬树,又怎样从树上下来。吃奶的小猫会Yi天天长大,一个多月后的小猫喜欢玩线团、纸球,Geng喜欢玩蜻蜓、小壁虎之类的小动物。它是Zai练习捕食的技巧。长大之后,猫不仅会捕鼠、Dai鸟,还会去鱼缸里捞鱼。小猫跟猫妈妈Xue会的本领—捕食和逃避敌害,对小猫的生存Du是有意义的。 3.提示并思考:Ren类是动物界进化等级最高的类群,人类的学习行为Ye是动物界中最为复杂多样的。同时,从Mou种意义说,人类的生存质量也更多地依赖学习Xing为。人类有复杂的语言文字,有着其他Ren何动物都没有的、依靠第二信号系统的Xue习行为。面对信息时代的到来,人类应该具有终Shen学习的愿望和能力。(注意:教师应引导学生结He探究活动,谈亲身的感受,不要过多地限制学生。) Lian习 1.婴儿出生就会吃奶、抓握物体,Zhe些都属于先天性行为。摄食是人类生存的最基Ben条件。婴儿刚出生时表现出的抓握能力(或者Shuo是攀附母亲的能力)和吃奶的能力,保证了Ying儿摄食的基本需要。 2.蜘蛛Jie网是先天性行为。 3.动物越高Deng,学习行为就越多。学习行为越多,适应性也Yue强,对动物的生存就越有意义。(让学生举出自Ji观察到动物的各种生动有趣的实例,并在课Tang上交流。) 4.学习行为是在遗Chuan因素的基础上,通过环境因素的作用,由Sheng活经验和学习而获得的行为。狼孩并不是狼,Ta具备人的遗传素质,但是由于生存环境的改变,Ta没能像其他孩子那样适时接受人的生活Jing验,因此没能获得人的许多重要的学习行为。这一Shi实也说明,人类大脑的发育,人类语言的发Zhan和通过语言文字等信息符号的学习是有关键Shi期的,如果错过了这一时期就很难进行补偿。所以,Dui一个人来说技能的训练和知识的学习,应该与大脑Fa育的阶段相适应。这样,一个人才能得到更健全的Fa展。“少壮不努力,老大徒伤悲”,同学们Ying当珍惜学生时代的大好时光,努力学习,增长才干。 P56 Tan究 1.蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味,Ji利用了嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上。Ci外,蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通。 2.Mei有通讯,动物的个体间就无法取得联系。对Qun体生活的动物来说,孤立的个体取食和御敌Du很困难,不同性别交配繁殖也将受到影响。 Lian习 1.鸡群和羊群中都有占优势者,Na就是一只漂亮健壮的大公鸡和一只威猛的头羊。Ta不仅是群体的领导者,还往往享有取食、Xuan择配偶上的优先权。其他个体多数时候要看“领Dao者 2.动物的社会行为对动物的生存有Zhuo非常重要的意义。例如,许多弱小的动物和性情温He的草食动物都是集群生活的,比如蜜蜂、蚂蚁、野Niu、羚羊等。靠群体的力量往往更易获得食物和战胜Tian敌的侵袭,有效地保证物种的繁衍。 3.Lao虎是强壮的捕食者,它有能力孤军奋战获得食物。Ta的感官敏锐、行动敏捷,有足够的耐心和爆Fa力,取食时用的是伏击战术。虽然单独作战Sheng算的可能性小一些,可一旦胜利就能独自享用食Wu。狼的耐力好,但单独获取食物的能力Di于老虎。因此集群捕食是狼的优势,因为这要比孤Jun奋战取胜的概率大得多,但得到的食物需Da家分享。 4.除蚂蚁外,许多动物都有Tong讯行为,如蜜蜂、藏猕猴、黑猩猩等(You条件的学校,教师可以鼓励学生上网查阅有关Zi料)。 5.这是一道开放性问题,不应要Qiu学生有统一答案。 提示:相似点:She会群体内部有一定的组织;成员之间有Ming确的分工;个体之间有信息交流;社会群体中You等级之分等。 区别:人类社会要Bi动物复杂的多,如人类社会的行为需要由道德法Lv来规范;成员之间需通过复杂的语言和文字来进行Jiao流等。 P61 资料分析 1.Bu能。因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着Zhi接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接Huo间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物Suo生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀’’,Hui使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物Shou到危害。 2.不能。因为生态系统中的各Zhong生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种Dong物数量增多时,以该动物为食的动物也Hui增多,从而限制了这种动物的数量。此外,动物Yin生存所需的空间和食物有限,其数量不Ke能无限制地增长。例如,野兔数量增加,会Shi以野兔为食的狼的数量增加,而狼的数量增加又Fan过来限制了野兔的数量增加;野兔还要与牛羊Zheng夺生存的空间和牧草,所以野兔的数量Bu可能https://www.fanwen99.cn/article/162019060.html无限增长。 3.人类的生Huo和生产活动应从维护生物圈可持续发展的Jiao度出发,按照生态系统发展的规律办事。各种Dong物在自然界中各自起着重要的作用,我们应Yong辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有Hai的一面,合理地保护和控制、开发和利Yong动物资源。 练习 1.在天Ran草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟Zu成的食物链。当实验区的草场被网子罩上后,Zhe一食物链被破坏,虫子因不能被食虫鸟所Shi而大量繁殖,最终将草的叶吃光。而未被网子罩上De草场,因食物链未被破坏,牧草生长良好。 2.Ti示:有些动物可以改良土壤,如蚯蚓具有在Tu壤中钻洞的习性,并且以土壤中的枯叶、朽根He其他有机物为食,使土壤疏松且有机肥料增Duo,利于植物的生长;蚂蚁等动物也有在Tu壤中钻洞、修坑道的习性,它们的行为活动在一Ding程度亡对土壤有改良作用。 有Xie动物是人类某些害虫的天敌,它们可以对害虫的数Liang起到一定的控制作用。例如,蛙类和蟾蜍类Chang以严重危害农 作物的蝗虫、蚱Zuo、黏虫等为食。一只大蟾蜍在3个月中的Mie虫量可超过上万只。 P64 Zi料分析 1.利用生物反应器生产人类Suo需的物质,具有生产成本低,效率高,设备简单,Chan品作用效果显著(或活性高),减少工业污染Deng优点。如转基因动物的乳汁能够治疗相Ying的人类疾病。 2.不是。利用生物反应器Huan能生产人类所需的营养品如无乳糖奶、Han有人的转铁蛋白的牛奶、人牛混合奶等。Ke学家还利用蚯蚓生物反应器处理有机废物,Sheng产营养价值较高的生物肥料等。 Ji能训练 长颈鹿与宇航员失重现Xiang 长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送Dao头部,是由于长颈鹿的血压很高。据测定,Chang颈鹿的血压比人的正常血压高出2倍。这样高的血Ya为什么不会使长颈鹿患脑溢血而死亡呢?Zhe与长颈鹿身体的结构有关。首先,长颈鹿血管周围De肌肉非常发达,能压缩血管,控制血流量;Tong时长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧,利于Xia肢的血液向上回流。科学家由此受到启Shi,在训练宇航员时,设臵一种特殊器械,让宇航Yuan利用这种器械每天锻炼几小时,以防止宇Hang员血管周围肌肉退化;在宇宙飞船升空时,Ke学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压Li的原理,研制了飞行服——“抗荷服”。抗荷服Shang安有充气装臵,随着飞船速度的增高,抗荷Fu可以充人一定量的气体,从而对血管产Sheng一定的压力,使宇航员的血压保持正常。同时,Yu航员腹部以下https://www.fanwen99.cn/article/127690239.html部位是套人抽去空气的密封装臵Zhong的,这样可以减小宇航员腿部的血压,利于Shen体上部的血液向下肢输送。 蝙蝠的Hui声定位与雷达 蝙蝠在飞行时,不断从喉咙Zhong发出超声波脉冲,声波碰到障碍物后被Fan射回来,蝙蝠再用耳朵接受回声,就可以判断前边Wu体的大小、方向和距离。科学家根据蝙蝠发出超声Bo探测目标的“回波原理’’发明了雷达,用以及Shi探测飞机的方位和距离。 乌龟的龟壳与薄Ke建筑 龟壳的背甲呈拱形,跨度大,Bao括许多力学原理。虽然它只有2 mm的厚度,但Shi用铁锤敲砸也很难破坏它。建筑学家模Fang它进行了薄壳建筑设计。这类建筑有许多优Dian:用料少,跨度大,坚固耐用。薄壳建筑也并非都Shi拱形,举世闻名的悉尼歌剧院则像一组泊港De群帆。 萤火虫与冷光 Ying火虫所发出的光是化学光,它通过一定反应将Hua学能几乎百分之百地转变成了光能。人们由此得Dao启发,模拟萤火虫发光原理制造了由电能转变Wei光能的萦光灯。但目前普通的萦光灯泡只能Jiang所消耗的电能的6%~25%变成光能。如果Ying火虫发光原理模拟得充分,萦光灯消耗的电能就会Ji乎百分之百地转换成光能,可以大量节约能源。 Chu了上述应用外,仿生还广泛地应用于以下几个方Mian。(1)生物体与人造器官,如模仿蛙眼的结构原Li制造的电子蛙眼应用于雷达系统、机场和交Tong要道上,起监视、防止事故发生的作用。(2)Mo拟人的大脑,制造“人工智能’’计算机,它是会Kan、会听、会说、会写的计算机。(3)Zhi造仿生材料,用仿生材料作为涂层和包裹材料,它Neng提高人体对移植器官的接受能力;仿生Cai料还可用来代替受损伤的韧带和动脉血Guan等。 练习 1.进行仿生研究需要Guang泛的知识,如动物学、物理学、生理学、Shu学等方面的知识;同时还需要工程设计、制造He美工等技能。 2.传播疾病的动物有:Wen类可以传播脑炎、黄热病、疟疾和血丝虫病;带You绦虫幼虫和虫卵的猪可以传播猪肉绦虫病;Cang萧可以传播消化道传染病;带有狂犬病毒的狗可以Chuan播狂犬病;虱可以传播斑疹伤寒等。 Wei害农作物的动物有:大多数鼠类由于有挖土Jue洞的习性,可以破坏牧场;它们啃食农Zuo物的根系,对农作物产生危害;菜粉蝶De幼虫——菜青虫以十字花科的植物为食,危Hai蔬菜生长;棉铃虫啃食棉的叶、花蕾和棉铃,Wei害棉的生长等。 3.提示:可从以下几Fang面选择撰写调查报告和访谈录。 动物在Ri常生活中的作用 (1)食用动物的https://www.fanwen99.cn/article/127686677.html营养价Zhi。 (2)动物在娱乐和旅游中的作用。 (3)Dong物在医药保健中的作用。 (4)Ni在一天的生活中,与哪些动物有直接或Jian接的关系。 养殖专业户访谈录 (1)Shi如何走上养殖致富道路的。 (2)在养殖Dao路上历尽的艰辛,遇到的困难,以及是如何克Fu的。 (3)从中体味到的乐趣。 (4)Xia一步奋斗的目标。 (5)目前被困扰De问题。 (6)从走访中得到的启示。 P69 Tan究提示 3.选取两套培养皿的目的是设Ning对照,一套培养皿不做处理,为对照组,另一套培Yang皿在选定的环境中处理,为实验组。 5.Shi验中使用的培养皿要在恒温箱中或室内温暖的Di方培养。对照组和实验组的培养皿需要在同一环境Xia培养。因为对比不同环境中细菌或真菌的存在Qing况,属于单因素比较,所以除了采样地Dian是变量外,进行微生物培养的条件,如温度Deng,要保持一致。 探究讨论 1.因Wei经高温处理后,可以将培养皿上、培养Ji内混有的细菌或真菌的孢子等杀死,这样Jiu排除了实验外其他环境的污染。因此,在Shi验前不要盲目打开培养皿,以防止细菌或真菌De孢子等落在培养基上。实验中用无菌棉棒De目的同样是为了防止棉棒上的微生物 Wu染培养基。 2.提示4中的操作相当于Yi般培养方法中的接种步骤。 3.细菌He真菌几乎无处不在,但在不同环境中分Bu的多少不同,如手、硬币上附着的细菌和真Jun较多。 4.经过严格的高温灭菌的环境中Bu可能有细菌和真菌存在,如对照组的一套培Yang皿。因为对照组培养皿经高温灭菌后一直处Zai密封状态。 5.细菌和真菌的生Huo必需的基本条件是:水、营养物质、适宜的温度He一定的生存空间等。 练习 1.Shuo明古细菌适应环境的能力非常强。火山Bao发也未能使它们绝灭,这也说明了细菌的分布很广Fan。 2.因为炎热的夏季,空气湿度大、温Du高,适宜细菌、真菌的繁殖和生长,食Wu保存不当或时间过长,就会因被细菌、真Jun污染而变质。人吃了变质的食品,很容易Huan肠胃炎。洗净晾干的衣服清洁干燥,缺Fa营养物质,这种环境不适合真菌的繁殖,所以不会Chang霉;反之,脏衣脏鞋给真菌提供了适宜的生Chang环境,因此容易长霉。 3.这Ge实验结果表明A、B两种细菌对环境的适应能Li有区别:A细菌能够在盐水环境中生存,ErB细菌不能够在盐水环境中生存。这说明不Tong细菌需要的生https://www.fanwen99.cn/article/127686932.html存条件不同。 4.泡Cai坛加盖后用水封口,其目的是不让空气进人Tan内而保持坛内的缺氧环境。因为乳酸菌Zhi有在缺氧或无氧的环境下才能把蔬菜中De有机物分解为乳酸。 P71观察与思Kao 1、细菌的结构特点是:具有细胞壁,Mei有细胞核、叶绿体。有遗传物质一DNA。 2.You于细菌的细胞内没有叶绿体,所以不能进行光He作用制造有机物,只能依靠现成的有机物Sheng活,它的营养方式是异养型。 技能训练 Yin为细菌是进行分裂生殖的,就是一个分为两个,所Yi,4h之后手上的细菌数目应为25600Ge(即1OO个×28—25600个)。要Yang成搞好个人卫生的良好习惯,要经常洗手、洗Zao、换洗衣物,这样才能减少自身携带的细菌数Mu,减少被细菌感染而生病的可能。 练习 1.Xi菌个体微小,极易为各种媒介携带;分裂生殖,繁Zhi速度快、数量多;有些细菌在生长发育后Qi,个体缩小,细胞壁增厚形成芽孢。芽孢对不良Huan境有较强的抵抗能力;芽孢小而轻,可Yi随风四处飘散,落在适当环境中,就能萌Fa为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。 2.Wai科医生手术前进行严格消毒的目的是防止细菌进Ru病人体内;戴手套是为防止因手消毒不Gan净而留有细菌;戴口 罩是防止医Sheng呼气时将细菌带人病人体内。上述做法都是为Liao防止细菌感染病人。反之,也防止病人身体的病Jun感染医生。 3.我们每时每刻Du在进行着呼吸,鼻腔黏膜上的黏液会将空气Zhong的细菌或芽孢粘住,口腔黏液内也会残留You细菌等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏时,Qi流会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远,黏液Zhong的水分很快蒸发,细菌等微小生物就会随着气Liu四处散布,威胁他人的健康。因此.,Zai咳嗽或打喷嚏时,应使用手帕或纸巾挡住口鼻,Bing且避免直接面对他人。 P74 Guan察与思考 1.腐烂柑橘皮上的青霉呈青Lv色,长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状;面包Pian上的曲霉呈黄、黑、褐或绿色,长有孢子的菌丝看Shang去呈放射状。青霉和曲霉的共同点是:它们Du是多细胞真菌,菌体是由菌丝构成的,它Men都能产生孢子。 2、在夏季或秋季的清Chen或雨后,在潮湿的树干或草地上容易采到蘑菇。Zhe说明真菌适于生活在温暖、潮湿、有机Wu丰富的环境中。 3、霉菌和蘑Gu都是真菌,在营养方式上的共同特点是利用现成De有机物,从中获得生命活动所需要的物质和能量。 Lian习 1.霉菌是靠孢子进行繁殖的,孢子Henhttps://www.fanwen99.cn/article/162025029.html轻,可以在空气中飘荡。夏天,受潮的粮食、Yi物或皮鞋给孢子的萌发提供了必要的环境Tiao件和营养物质,所以容易生长霉菌。 2.Jian查家里储存粮食的地方是否通风,环境是否干燥,Cun放衣物的衣柜是否受潮。在晴好的天气里,晾晒粮Shi和衣物,防止霉菌的生长。 3.Mo菇生长需要一定的温度、潮湿的环境和丰Fu的有机物。所以在养殖食用蘑菇时,一方面要Bao持养殖场所的清洁、温度和潮湿;另一方面要提Gong蘑菇生长所需要的有机物。 4.(1)①④⑤(2)②③⑤ P85 Guan察与思考 1.枯草杆菌以水果为营养源,Kao分解水果中的有机物获得物质和能量,导致水果的Fu烂。 2.细菌和真菌在物质循环中起分解Zhe的作用,它使复杂的有机物分解成为简单的Wu机物,这些无机物,如无机盐和二氧化碳You可以被植物利用,通过光合作用制造出有机物,又Wei动物所食用。 3.细菌和真菌是利用现Cheng的有机物来生活的。 技能训练 1.Yin为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的Fen解作用,所以在设臵对照组时,要控制其他Ke能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不Tong外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用Xiang同的树叶。 2.因为细菌适宜生活在潮湿De环境中。 3.方案1中甲组是对照组,Yi组是实验组。方案2中甲组是对照组,乙组Shi实验组。方案3中甲组是对照组,乙组是Shi验组。 4.方案3更能说明问题。因为实Yan前对照组与实验组所处的条件完全相同(都Jin行灭菌处理);而实验中,除单一变量(Jie种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的Tiao件下(无菌的条件)。可见,只有方案3Pai除了所有影响实验的干扰。因此,与方案1和Fang案2比较,方案3的实验结果更有说服力。 Lian习 1.因为豆科植物的根上长You根瘤,根瘤中生活着根瘤菌,它们可以固定空Qi中的氮气,使土壤中氮元素的含量增高。Dan元素是植物生活中需要量较大的物质。当植物得到Da量氮元素时植物就生长旺盛。因此在农业生产Shang,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤的肥Li,达到增产的目的。 2.细菌和真Jun是广泛分布在生物圈中的生物,一些细菌和真菌对Dong植物有利,有些细菌和真菌对动植物不Li,还有些细菌、真菌与动植物互利共生。Yin此我们应该辩证地看待细菌、真菌与动植物的关Xi。 P91 演示实验 酵Mu是一种真菌,适于在温暖富含糖的液体Huan境中生存。当它们利用https://www.fanwen99.cn/article/162019134.html糖类物质生活时,通过Dui糖的分解作用产生二氧化碳,所以在培养瓶中可Yi看到气泡的产生,随着酵母菌数量的增多,Chan生的气体会使挤瘪的气球胀大。 观察与思Kao 1.图中有七种保存食物的方法。 2.①Mo菇——脱水法;腊肉类熟食——晒制与烟熏法;Guo脯——渗透保存法,用糖溶液除去鲜果中的水分;Xian鱼——腌制法,用盐溶液除去鲜鱼中的水分。Zhe些方法都是依据除去水分防止细菌和真菌生长的Yuan理。 ②袋装牛奶、盒装牛奶、肉肠——Ba斯德消毒法,依据高温灭菌的原理。 ③Dai装肉肠——真空包装法,依据破坏需氧菌类生存Huan境的原理。 ④肉类罐头…罐藏法,Yi据高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理。 3.Huan可以采用其他方法:冷藏法、冷冻法(依Ju低温可以抑菌的原理);使用防腐剂,如用二氧Hua硫等杀灭细菌;使用射线,如用紫外线、X射Xian、γ射线等杀灭细菌等。 练习 1.Jiao母菌细胞内含有大量的酶,它们可以把Dian粉分解为葡萄糖,还可以把葡萄糖转化为Jiu精并产生二氧化碳。在酿酒的过程中,酵母菌使果Zhi或粮食发酵,产生酒精。制作面包时,酵母菌产生De二氧化碳会在面团中造成许多小孔,使面包膨大He松软,而面团中所含的酒精,则在蒸烤Guo程中挥发掉了。 2.常用的抗Sheng素主要杀灭或抑制的细菌有葡萄球菌、Fei炎球菌、链球菌、幽门螺杆菌、大肠杆菌等。长期Shi用或滥用抗生素药物会对人体产生许多副作Yong。例如,细菌会产生抗药性、人体会产生过Min反应及二重感染等。抗药性的产生是因为病菌与Kang菌类药物长期反复接触,使菌类的遗传物Zhi产生变异而引起的。许多抗生素类药物,Ru最常见的青霉素、链霉素等都可能引起Guo敏性反应,严重的甚至引起休克或造成过敏Ti态。二重感染是因为长期使用抗生素,虽然一些Min感细菌被抑制,但非敏感细菌却会乘机Er入,导致人体二重感染。由于抗生素有Yi上副作用,因此在使用过程中应严格控制,Bu可滥用。应遵照医嘱,根据病人的病因、Bing情安排抗生素类药物的种类、剂量及用药时Jian。只有合理用药,才能够达到治疗疾病的目的。 P97 Guan察与思考(植物的分类) 1.玉米Shu于A类植物;向日葵属于B类植物;油松Shu于C类植物; 肾蕨属于D类植物;葫芦藓Shu于E类植物;水绵属于F类植物。 2.不Shu于同一分类等级。A类植物和B类植物分Bie属于被子植物中的有一片子叶的植物(单Zi叶植物)和有两片子叶的植物(双子叶植物),它Men的分类等级应该低于C、D、E、F四Lei植物。 3.有种子的植物可以Fen为裸子植物和被子植物;被子植物又可以分为Zhi有一片子叶的植物(单子叶植物)和有两Pian子叶的植物(双子叶植物)。 4.无种Zi的植物可以分为藻类植物、苔藓植物和蕨类Zhi物。 5.按从简单到复杂的顺Xu排列为:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸Zi植物和被子植物。 6.考虑了Zhi物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种Zi等。 观察与思考(动物的分类) 1.Ruo分为2组,它们分别是无脊椎动物和脊椎Dong物。无脊椎动物里有:蚯蚓、蜜蜂和蜘蛛;脊Zhui动物里有:鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鸟、Mao和虎。 2.无脊椎动物可以分为2组,它Men分别是:环节动物——蚯蚓;节肢动物——蜜蜂、Zhi蛛。脊椎动物可以分为5组,它们分别是:鱼Lei——鱼;两栖类——青蛙、蟾蜍;爬行Lei——蜥蜴、壁虎;鸟类——鸟;哺乳类——猫、Hu。 3、动物 无脊椎动物脊椎动物 Huan节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类 (Zuo蚓) (蜜蜂、蜘蛛) (Yu) (青蛙、蟾蜍) (蜥蜴、壁Hu) (鸟) (猫、虎) 4.An从简单到复杂的顺序排列为:环节动物、节肢动Wu、鱼类、两栖类、爬行类、 鸟类、哺Ru类。 练习 1. 2.不Tong的类群名称属于不同的分类等级,说蜜蜂属于Bu同的类群名称是分类上的需 要,它表明Liao蜜蜂在不同的分类等级中的位臵。 P102 Lian习 1.种中生物的共同特征最多,Jie中生物的共同特征最少。因为分类方法是按照生Wu体的差异特征来分的,分类等级越高,它所包含的Sheng物体间的差异越大,即共同特征越少,Fan之亦然。种是七个等级中最低的,因此,Zhe个等级中生物的共同特征最多。 四、Bei景资料 生物的五界系统 Li史上,人们曾先后提出过不少生物分类Xi统。1969年由魏泰克(1924—1980) Ti出的五界系统得到多数生物学家的承认,他提Chu的主要分类依据是细胞的结构和 营Yang类型。五界系统将生物分成两个总界:Yuan核生物总界和真核生物总界。原核生 物总Jie中,只有一个界——原核生物界;真核生物总界Zhong又分为四个界,它们是原 生生物界、Zhi物界、真菌界和动物界(图19,表3)。 Biao3五界生物的主要特征 种的概念 Zhong也叫物种,是分类系统中最基本的单位。物种之间You明确的界限,即互不交配,各自产生自己的Hou代。对于物种的认识,是随着科学的发展,Sui着人们对自然界认识的不断深入而加深的。Zai林奈时代,种的概念远比现在简单。十八世纪时Ren们认为物种是固定不变的。当进化的思想被广Fan接受以后,人们认识到地球上生存的物种,Shi长期历史发展过程中,通过遗传、变异和自然选择De结果。 物种的定义可以表达如下:物种是Sheng物界发展的连续性与间断性统一的基本间断Xing式;对有性生物,物种呈现为统一的繁殖Qun体,由占有一定空间,具有实际或潜在繁殖Shi《力的种群所组成,而且与其他这样的群Ti在生殖上是隔离的。 从现代遗传学的观点Lai考虑,可以给物种一个比较简单的定义:物种Shi一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的Lei群。这个定义把有无基因交流作为划分物Zhong的主要依据。家畜、家禽及栽培植物中De许多品种,虽然形态上不同,但可以杂Jiao,并产生可育的后代,因此只是一个物种De不同品种。 P105 资Liao分析 1.动物中我们还学过无脊椎Dong物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节Dong物和节肢动物等;植物中我们还学过藻类 Zhi物、苔藓植物;除动物和植物外,还有细菌、Zhen菌和病毒。 2.在上表中,我国裸子Zhi物在世界上占有的百分比最高;爬行动Wu在世界上占有的百分比相对较少;我国上述几Zhong生物类群总种数占世界的平均百分比为14.96%。 3.Di球上还有很多种生物没有被发现。根据科Xue家的估计,地球上实际存在的物种的总数从5 00Wan种到1亿种之间(根据《中国生物多样性国情研究Bao告》P1 3,中国环境科学出版社)。 Lian习 2.有关系。由于近亲繁殖,家系Zhong基因的多样性会受到影响。另外,如果亲代雌Xiong双方都携带了致病基因,这些基因就很Rong易遗传给子代,使子代出现遗传性疾病。因Ci,种内的基因多样性,对物种的延续有着重要Yi义(上述理由只要求学生大致了解)。 P110 Zi料分析 1.森林大面积减少使森Lin生态系统遭到破坏,造成空气、地面湿度降低,Shi许多植物,尤其是阴湿植物减少或衰亡;Tong时由于动物失去了栖息地和食物,一些动Wu种类数量急剧减少,以至濒临灭绝。 2.Shi非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造成的。 3.Sheng活污水排入水体,大大促进了水体的富营养化,Shi藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。这些https://www.fanwen99.cn/article/162011794.htmlSheng物遗体被分解时,大量消耗水中氧气,并产生有Du物质,从而导致鱼类和其他水生生物大量死亡,种Lei和数量锐减。 4.水葫芦的疯长,Shi得其他水生植物和水生动物失去生存空间和营养Wu质,导致其他水生植物和水生动物的种类和数量Jian少。 5.除以上因素外,还有大Qi污染,过度捕捞,过度利用,农、林、渔、畜牧业Pin种结构单一化,工业化和城市的发展,以及Fa律法规不健全和全球气候变化等。 Ji能训练 执法人员判断该餐馆出售的食品中You野生鸟类,是根据该餐馆垃圾桶中鸟的足与Jia禽的足有明显的不同,野生鸟类的足有尖锐的钩曲Huo细长的腿。 从几种鸟足的形态Lai看:左图所示的足,粗大有力,爪锐利而钩Qu,是猛禽类的足。猫头鹰、苍鹰和秃鹫等都属于Meng禽类。它们以捕食小动物为生,以树栖Sheng活为主,也有的生活在岩洞中。中图所示的足,Duan而健壮,两趾向前,两趾向后,趾端有尖利的Gou爪,适于攀缘,是攀禽类的足。啄木鸟、杜Juan等都属于攀禽类。它们以昆虫为食,以树栖生活为Zhu。右图所示的足,趾间少蹼,腿细长,适于在Qian水中行走,是涉禽类的足。丹顶鹤、白鹭Deng都属于涉禽类。它们以水中鱼、虾及水生小Dong物为食,适于在近水浅滩或沼泽地中行走。 Lian习 2.鼠、蚊、萧等有害动物由于繁殖Li强,对人类和部分动物有害,但它们是食物Lian中的一环,对维持生态系统的平衡有重要的作用。Yin此,尽管这些动物对人类直接有害,但不应该Wan全消灭它们,而应该是控制其发展,使之Wei持在一定数量。
生物八年级上册【练习】答案SSL Sheng物八年级上册【练习】答案 第一章各种环Jing中的动物第一节水中生活的动物 【观Cha与思考】 1.鱼游泳时,主要靠Shen体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前Jin的动力,其他鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,胸鳍、Fu鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用,尾鳍有Jue定鱼运动方向的作用。 2.不能。Yin为各种鳍往往同时运动,仅靠自然状态下Zhi接观察很难分辨出各种鳍分别起什么作Yong。【探究】 1.通过实验可以得Chu以下结论:(1)将鱼的胸鳍或腹鳍捆绑Gu定后,鱼体左右摇摆不定,不能掌握平 Heng,可见胸鳍或腹鳍起平衡的作用;胸鳍还有Zhuan换方向的作用。(2)当鱼的背鳍被捆绑后,鱼Ti会因失去平衡而侧翻,不能维持鱼体的直立Zhuang态,可见背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用。(3)Tong过捆绑鱼的尾鳍或模拟实验,证明鱼的尾鳍可以产Sheng前进的动力,同时还可以决定运动的方向。2.Bu完全。自然界中大多数鱼类的运动主要Kao躯体的左右摆动,击动水流,产生运动的动力,各Zhong 鳍在鱼的运动中起辅助作用。Zhi有极少数的鱼,如海马只靠背鳍的摆动Er向前运动。 3.当不能用直接实验法Zuo实验时,可以用模拟实验代替实验法,即Yong模型代替实验对象进行实验, Ru科学家用模拟大气产生的条件做生命起源的实Yan;我国“神州三号”飞船用模拟宇航员做Ni人试验等。与直接实验法相比,模拟实验的优点Shi:(1)可以解决不能或不便用直接实验方Fa解决的难题;(2)模拟实验是将模型的实验Jie果类推到实验对象,以揭示有关的事实或规律,Zhe样可以提高效率,大大节约资源、资金和Shi间。模拟实验的缺点是:其研究结果易Shou模型的局限,得出的结论不一定完全可靠。一Ban来说模型与实验对象的相似程度越高,实验的效Guo越好。 【观察与思考】 1.水由Yu的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出。在水流Jing鳃丝时,水中溶解的氧气进入鳃丝的血管 Zhong,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,所以Jing鳃流出的水流与由口流入的水流相比,氧气De含量减少,二氧化碳的含量增高。 2.Yu的鳃是鲜红的,内含有丰富的血管,并且每一Pian鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中Shi,鳃 丝展开,扩大了与水的接触面Ji,利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时,鳃丝则相互Zuo结在一起,几片鳃相互覆盖,减少了与空气接Chu的表面积,并且容易干燥,这样鱼不能从空气中得Dao足够的氧气,就会https://www.fanwen99.cn/article/162020387.html窒息而死亡。 【Lian习】 1.是。海马虽然是身体外形Qi特,但是海马有鳍、用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的Ji柱,而且是终生 生活在水中,由此可以判Duan海马属于鱼类。 2.在夜晚时,由于缺少Yang光的照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生Yang气,而且还要进行呼吸 作用消耗大量的Yang气。因此,在黎明时池塘水中含氧量最Xiao。这时,鱼为了呼吸,便出现浮头,甚至跳出水Mian的现象,以便从空气中吸取氧气。天亮Yi后,由于池塘中的藻类可以进行光合作Yong,产生氧气,使池塘水中氧含量大大增加,Zhe时,鱼可以从水中获得足够的氧,便停止Liao浮头现象。 3.不对。因为海洋的Kong间有限,资源有限,而且事实也证明,人类大量De开采海洋资源,已经造成 部分海洋资源的Ku竭和海洋生态环境的破坏。 4.因Wei鲸、海豚、海豹的体表没有鳞片、都不用鳃呼Xi,而是用肺进行呼吸,而且具有体温恒Ding、 胎生、哺乳等特点,因此属于哺Ru动物。海龟也是用肺呼吸,而且不是终生生活在水Zhong,属于爬行动物。海龟、鲸、海豚和海Bao与鱼类一样,体内都有由脊椎骨构成的脊柱,Shu于脊椎动物,它们的四肢的外形呈鳍状,适于游泳。 5.Ti示:可以上网查询以下几方面有关中华鲟De信息。 (1)中华鲟的主要分布He生活习性。 (2)为什么说中华鲟是Huo化石? (3)为什么中华鲟被列Wei国家一级保护动物? (4)造成中Hua鲟数量减少的主要原因是什么? (5)为Wan救中华鲟我国做了哪些工作,取得哪些Cheng果? (6)为解决中华鲟目前所Mian临的危机,还需要做哪些工作? 第二Jie陆地生活的动物 【实验】 1.Zuo蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变Hua不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。一Ban昼伏夜出。 蚯蚓是雌雄同体的动物,Yi体受精。靠体壁中的环肌、纵肌和刚毛之间的配He运动,以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。 2.Zuo蚓没有呼吸系统,要靠能分泌黏液而湿润的Ti壁进行呼吸。蚯蚓体壁分布有毛细血管,血Zhong含 血红蛋白,可携带氧气。大气中De氧可溶于体壁的黏液中,再进入蚯蚓体壁的毛细血Guan中进行气体交换。如果蚯蚓的体表干燥则无法完Cheng上述功能。大雨过后,过多的雨水会将土壤中De空气排挤出去,于是穴居在土壤中的蚯蚓被Po爬到地表上来呼吸。 3.动物身体分节,Ke使身体运动灵活、自如、转向方便。蚯Zuo的体节就有上述功能。蚯https://www.fanwen99.cn/article/127684965.html蚓刚毛的末 端,Ke与周围环境粗糙的表面相接触,以有所支撑,与Huan肌、纵肌协调作用完成运动。 4.深层Chao湿的土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及Fan衍的条件,一般包括适宜的温度、湿 度、Qi态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。 【Guan察与思考】 1.兔(包括哺乳Dong物)的体温恒定,除了靠体表的皮毛保Wen外,还要靠发达的神经系统、循环系统、呼 Xi系统等协调作用共同完成。呼吸系统使Qi体交换能力加强;发达的循环系统可以使血液携Dai氧的能力提高;神经和体液的调节则可使兔(Bu乳动物)的代谢加强或减弱,并调控散Re过程。 2.兔前肢短,后肢长,且Ji肉发达。由于兔的前后肢长短不一,虽然前后肢Ke交替行动,但更适于 跳跃,跳跃是兔的主Yao运动方式。 3.兔的牙齿分为Men齿、臼齿;狼的牙齿分为门齿、犬齿、臼齿。牙齿De不同表明两种动物食性的不 同。犬齿尖锐Feng利,可用于攻击、捕食、撕裂食物,适于捕Shi动物。没有犬齿的兔属植食性。门齿形状Si凿,适于切断食物;臼齿咀嚼面宽阔,适于磨Sui食物。 4.兔与人的心脏和肺的Jie构及部位是相似的。这一现象说明:人与兔的分Lei地位很接近,即同属哺 乳动物。兔消化Dao有发达的盲肠,这与兔以植物为食有关;而人是Za食性的,所以人的盲肠大大退化。 体温恒Ding对于动物适应多变环境的意义(课文中的问Ti) 体温恒定是恒温动物通过自Shen的相应结构和生理调节实现的。陆地环境多变,Wen差变化大,温度影响动物的分布、生理和Fan殖。催化动物体内多种化学反应的酶,也受温度Bian化的影响。体温恒定则有利于代谢的正常Jin行,有利于动物的区域分布、生存和繁衍。 【Lian习】 1.金丝猴──攀援,袋鼠──Tiao跃,蚯蚓──蠕动(爬行),猎豹──行走和Ben跑,白熊──行走和奔跑, 丹顶He──行走和飞翔,虎──行走和奔跑,蝴Die──飞行(幼虫──爬行) 第三Jie空中飞行的动物 【观察与思考】 Tian空:左上:蝗虫,蟋蟀、螽斯;左中:蜻蜓,Dou娘;左下:金龟子,天牛、瓢虫;右上:Hu蝶,家蚕、蛾;蝇,蚊、牛虻。 Tao论:1.昆虫的翅与鸟的翼在适于飞行方面De主要共同点是:都有用于飞行的扇面形Jie构,这些结构的运动都是由肌肉的收缩和Shu张引起的,在空气中都可以产生向上的升Li和前进的动力;相对于自身身体的大小Lai说,都具有轻、薄、表面积大的特点,有利于https://www.fanwen99.cn/article/162018900.html通Guo扇动空气产生飞行的动力。 生Wu八年级上册【练习】答案SSL 2.蜜Feng通过翅的运动可寻到蜜源(食物)并运回蜂巢;Huang虫可通过翅的运动寻找食物,躲避敌害,寻偶Jiao尾,并到适宜的场所产卵。可见翅对昆虫的Mi食、避敌、寻偶繁殖、寻找栖息地等有重要作用。Tong过翅的运动可以扩大昆虫生活和分布的空Jian,对其生存和繁衍有重要意义。 【练Xi】 1.不会。鸟类(如麻雀和家鸽)似乎Zong是在不停地找食吃,是因为鸟类飞行时Xu要消耗大量的能量,所以它们的食量都很Da。但是由于鸟类的消化系统结构完善,Xiao化功能强,食物可在较短时间内形成残渣,并且Hen短的直肠可使粪便随时迅速排出。因此,不会因取Shi增加重量而影响飞行。 2.是昆Chong的特征。因为节肢动物中的蜘蛛无触角,无翅,You4对足;节肢动物中的虾有触角2对, 无Chi,有步行足和游泳足多对;节肢动物中的Zuo蚣有触角1对,无翅,足多对(每体节一对)。 3.Niao类的身体呈梭形(流线型),可减少飞行时的阻力;Shen体被覆羽毛;具有可用于飞翔的翼;胸Ji发 达;胸骨有龙骨突,长骨中空;消Hua系统发达,消化、吸收、排出粪便都很迅速;循环Xi统结构完善,运输营养物质和氧的功能强;有Du特的气囊,可以帮助呼吸。 4.水Zhong生活的动物是以游泳为主要运动方式的。游泳有多Zhong方式,靠躯体和鳍的摆动游泳的最常见 De动物是鱼类。鳍是鱼的运动器官。鳍与鱼Ti内的肌肉通过一定的结构相连,肌肉的协调舒缩Ke引起鳍的摆动。多数鱼类有较大的尾鳍,尾鳍摆Dong可产生向前的推力。背鳍、胸鳍和腹鳍有保持Yu体在水中平衡和辅助游泳的作用。此外,节Zhi动物的虾,是靠5对片状游泳足的划动来游泳的; Cheng体的蛙,鸟类中的游禽,是分别靠趾间有蹼的后Zhi和足在水中的划动来游泳的;龙虱、划Zuo等昆虫则是靠扇形足的滑动来游泳的。企鹅、海豚、Jing等体形较大的水生哺乳动物,主要靠流线型的Shen体和鳍状肢等运动器官来游泳的。有些无Ji椎动物如乌贼、章鱼、扇贝、水母等,可借助从身Ti固定方向的开口处定向喷射的水流,获得前进的Tui力。 在陆地环境生活的动物运动Fang式包括奔跑、行走、跳跃、爬行、蠕动Deng。能奔跑的陆地生活的动物,如哺乳动物Zhong的虎、豹、鹿等都具有分节的四肢,四Zhi内有由关节相连的多块骨,骨上附有发Da的肌肉。通过神经的调控,肌肉能够协调Di收缩和舒张,从而使躯体移动。当有较长时间的腾Kong和快速移动时,就形成了跳跃https://www.fanwen99.cn/article/127685922.html或奔跑。 Neng在空中飞行的动物主要是鸟类和昆虫。Niao类的飞行器官是翅膀(又叫做翼)。由多块骨构Cheng。翼的外表被覆羽毛。与飞行有关的羽Mao为正羽,呈桨形。鸟的振翅飞行是靠与翼相连的肌Rou的协调收缩和舒张来实现的。昆虫的飞行器官是Chi。昆虫的胸部生有两对翅,它们是由体节De背板向两侧突起、扩展演变而成的,所以不具Gu骼。昆虫的胸部与鸟类一样,也有较发达的Ji肉与翅的基部相连。哺乳类蝙蝠的飞行器官是由皮Mo将四肢(包括指间)和尾连接起来构成的Yi。蝙蝠是通过翼的扇动产生升力和推力Lai实现飞行的。 可见,动物运动方式的Duo样性是对不同生活环境的适应。虽然它们的运Dong器官多样,但它们的共同特点是:具有适应不同环Jing的特化的运动器官;而这些器官的运动要靠肌肉De协调收缩和舒张来完成。 6.提Shi:在水中生活、在陆地产卵的典型动物是龟、Bie等爬行动物,一些水禽如野鸭、天鹅、白鹭 Deng通常在水中取食,在陆地产卵。蚊、蜻蜓、Dou娘等昆虫的幼体生活在水中,成体生活Zai陆地上。 第二章动物的运动和行为第一Jie动物的运动 【观察与思考】 1.Da吊车的可活动部分相当于动物的关节,Ru吊车臂与车体之间部分。 2.除哺乳Dong物外,其他脊椎动物的骨骼也都有关节。 3.Zuo蚓体内有肌肉,但是没有骨骼,这是它不能快速运Dong的一个重要原因。 4.人体有关节的Bu位很多,主要分布在四肢上,如上肢的Jian关节、肘关节、腕关节、指关节等;下 Zhi的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体Yu运动时,上肢的肘关节、腕关节,下肢的膝Guan节、踝关节等都容易受伤。保护措施包括Chong分做好运动前的准备活动,运动强度应当适当,以Ji佩带护腕、护膝等。 【练习】 1.Zai骨关节、肌肉模式图中正确的是: 2.Bi喻有一定道理。因为任何一个关节的运Dong都需要两块以上的肌肉协同作用,这好比是拉Che时, 当车前的绳子被拉紧时,车后的Sheng子需呈松弛状态;而当向相反方向拉车时,绳Zi的紧与弛则相反。关节的运动方式越复杂,构成Guan节的肌肉数也就越多,肌肉间的协同作Yong也体现得越充分。 3.鸟的胸肌的两端Bu都附着在胸骨上。如果某一肌肉的两端都附着在同Yi块骨上,对运动就没有任 何意义了。 4.Ti示:骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动,Yu是躯体就产生了运动(不要求学生说的话Wan全一样)。 第二节先天性行为He学习行为 【资料分析】 1.Zai描述的动物行为中,资料1和资料3是先天Xing行为,资料2、资料4和资料5都是学Xi行为。 2.对比分析资料1和资料2Ke以知道,动物的先天性行为往往是一些简单De、出生时就必不可少的 行为。如初生的小Dai鼠发育很不完全,如果它不具备爬向母亲育儿袋的Ben能,就不可能生存下来。 而学习行为Ze是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和Fan衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变,需Yao学习的行为也就越多。动物就是在适应环境的Guo程中,通过生活经验和学习不断地获得新的行Wei的。所以说,动物的学习行为是比先天性行为更高Ji的一种行为。 3.对比分析资料3和Zi料4可以知道,先天性行为有着很大的局限Xing。虽然美国红雀喂养金鱼的行 Wei是出于本能,但这对于美国红雀来说,Shi一种浪费,因为它喂养的金鱼对本物种的延续没You任何意义;从另一个角度说,任何动物都不可能Kao父母喂养一生,如果一种生物一生只具备先天Xing行为而没有学习行为,这种生物就会因找不到食Wu或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现,Jiu连动物界最低等的原生动物草履虫,也是有学Xi能力的。 4.不同动物的学习能力是You差别的。动物越低等,学习能力也就越差。走迷Gong的蚯蚓要经过200次 以上的Chang试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室。Er走复杂迷宫的鼠学习就快得多。对于同种动物的不Tong个体或不同种的动物来说,即使学习条Jian相同,学习的速度也会有差异,这是因为学Xi行为也会受到遗传因素的影响。 【探究】1 Cai青虫的取食行为(完善计划的讨论) 1.Cong卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察Huo检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习De的 行为,使探究具有可信度。 2.Ren工条件下饲养菜青虫,隔离卵并不困难。但要饲Yang成活,还是有些难度的。首先,要尽可能Wei 菜青虫创造一个接近自然生存环Jing的饲养条件,如适当的光照、温度、湿Du,充分而新鲜的食物等。其次,饲养的数Liang也不宜过少,否则很难说明问题。 3.Ke以选择含特殊挥发油的植物叶片,如薄荷叶、Qin菜叶等。看看菜青虫是否喜欢。叶片最好不要 Dai毛或刺等,避免其他因素对探究的干扰。 Sheng物八年级上册【练习】答案SSL 4.Ying当。这样做的目的也是为了减少其他因Su对探究的干扰。 5.要一样。和前两个Tao论题一样,选择一样的色彩也是为了避免Qi他因https://www.fanwen99.cn/article/162029449.html素对探究的干扰。 6.最好是事Xian饿饲一段时间,在菜青虫有较高食欲时做这项Tan究。可以将滤纸和菜叶放在同一水平线上,使菜青Chong离滤纸和菜叶同样距离(距离不要太远)。放开Cai青虫,看看它会取食什么东西。 7.Shi的。这样才能保证探究的严谨有效。 【Tan究】2 动物的绕道取食 1.Bu同动物“尝试与错误”的次数是不一样的。动Wu越高等,“尝试与错误”的次数就越少,甚至不Yong经 过“尝试与错误”。因此探究活Dong选取的实验动物最好是低龄小动物,如小鸡、小Ya等。它们的生活经验少,容易表现出学习De过程。过于低等的动物学习次数太多,不易在Ke堂实现;太高等的动物也不好,像猫和Gou等容易出现直接取食的现象。 2.Li1:对家养小动物进行学习行为的训练是Fei常有意思的。如有一些鹦鹉会“说话”;有的猫、Gou会 在固定地方饮水、吃东西、Da小便等。这都是人类对它们进行训练的结果,Ye是出于人类的某种需要。 例2:Xiao猫刚刚出生的时候还没有睁开眼睛,粉Hong色的身体上绒毛又短又稀。可这时候它就会吃奶,Huan会用爪子抓住猫妈妈的身体。猫妈妈会在幼猫很Xiao的时候教给它们什么东西能吃、什么地方能睡,怎Yang爬树,又怎样从树上下来。吃奶的小猫会一天天Chang大,一个多月后的小猫喜欢玩线团、纸球,更Xi欢玩蜻蜓、小壁虎之类的小动物。它是在练习Bo食的技巧。长大之后,猫不仅会捕鼠、逮鸟,Huan会去鱼缸里捞鱼。小猫跟猫妈妈学会的Ben领──捕食和逃避敌害,对小猫的生存都Shi有意义的。 3.提示并思考:人类是Dong物界进化等级最高的类群,人类的学习行为也是Dong物界中最为复杂多样的。 同时,从Mou种意义说,人类的生存质量也更多地依赖Xue习行为。人类有复杂的语言文字,有着其Ta任何动物都没有的、依靠第二信号系统的学Xi行为。面对信息时代的到来,人类应该具有终Shen学习的愿望和能力。(注意:教师应引Dao学生结合探究活动,谈亲身的感受,不要过多的限Zhi学生。) 【练习】 1.婴儿出生Jiu会吃奶、抓握物体,这些都属于先天性行为。She食是人类生存的最基本条件。婴儿刚 出生Shi表现出的抓握能力(或者说是攀附母亲的能力)和Chi奶的能力,保证了婴儿摄食的基本需要。 2.Zhi蛛结网是先天性行为。 3.动物越Gao等,学习行为就越多。学习行为越多,适应性也越Qiang,对动物的生存就越有意义。(让学 生Ju出自己观察到动物的各种生动有趣的实Li,并在课堂https://www.fanwen99.cn/article/162013982.html上交流。) 4.学习行为是在Yi传因素的基础上,通过环境因素的作用,由Sheng活经验和学习而获得的行为。狼孩 Bing不是狼,他具备人的遗传素质,但是由于生存环境De改变,他没能像其他孩子那样适时接受人的生Huo经验,因此没能获得人的许多重要的学习行为。Zhe一事实也说明,人类大脑的发育,人类Yu言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有Guan键时期的,如果错过了这一时期就很难进行补偿。Suo以,对一个人来说技能的训练和知识的学习,应该Yu大脑发育的阶段相适应。这样,一个人才能得到更Jian全的发展。“少壮不努力,老大徒伤悲”,同学们Ying当珍惜学生时代的大好时光,努力学习,Zeng长才干。 第三节社会行为 【探究】 1.Ma蚁的通讯方式之一是依靠气味,即利用了嗅Jue,嗅觉感受器分布在触角上。此外,蚂蚁也Hui利 用触角的触觉功能相互沟通。 2.Mei有通讯,动物的个体间就无法取得联系。Dui群体生活的动物来说,孤立的个体取食和御敌都很 Kun难,不同性别交配繁殖也将受到影响。 【Lian习】 1.鸡群和羊群中都有占优势者,Na就是一只漂亮健壮的大公鸡和一只威猛De头羊。它不仅是群体的领导者,还往往享有取Shi、选择配偶上的优先权。其他个体多数时候要看“Ling导者”的眼色行事。 2.动物的She会行为对动物的生存有着非常重要的意Yi。例如,许多弱小的动物和性情温和的草食动Wu都是集群生活的,比如蜜蜂、蚂蚁、野牛、Ling羊等。靠群体的力量往往能战胜天敌的侵袭,有Xiao地保证物种的繁衍。 3.老虎是强壮的捕Shi者,它有能力孤军奋战获得食物。它的感官Min锐、行动敏捷,有足够的耐心和 爆发力,Qu食时用的是伏击战术。虽然单独作战胜算的可能Xing小一些,可一旦胜利就能独自享用食物。狼的Nai力好,但单独获取食物的能力低于老虎。因Ci集群捕食是狼的优势,因为这要比孤军奋战取Sheng的概率大得多,但得到的食物需大家分享。 4.Chu蚂蚁外,许多动物都有通讯行为,如蜜蜂、藏猕Hou、黑猩猩等 5.人类的社会行Wei与动物有很大不同。由于人类神经系统的高度进Hua以及人类复杂的社会属性,人 Lei的行为成了行为科学中最为复杂、最难以研Jiu、最为神秘而又最具诱惑力的领域。但是,直至Jin日,人们对人类行为的研究仍是建立在对动物Mo型的研究基础上的。由于高级灵长类更Jie近于人类,许多精彩的镜头都取材于珍Ni·古道尔研究黑猩猩,以及戴安·福塞研Jiu大猩猩的https://www.fanwen99.cn/article/162014689.html野外工作。 但目前的问题还Shi难于把动物研究结果扩大到人类,人们无法Ming确那些来自高级灵长类动物的资料是否能真正Ti供关于人类的信息。我们不可能将山上Da猩猩的行为扩展为灌木林中大猩猩的行为;Tong样,将山上大猩猩的行为扩展到人类的Xing为也是愚蠢的,毕竟我们不同于那些高级灵Chang类动物。所以,简单地将某些动物行为研Jiu的成果应用于人类,将会陷入社会达尔文主义;而Ju绝承认人类的动物学属性也将走向另一个极端。You此可见,关于人类行为的研究还有很长的路Yao走。 第三章动物在生物圈中的作用第Yi节动物在自然界中的作用 【资料分Xi】 1.不能。因为在生态系统Zhong,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,Dang某种动物被灭杀后, 会直接或Jian接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存De整个生态系统。如“剿灭麻雀”,会使一些Nong作物害虫的数量增加,从而使农作物受Dao危害。 2.不能。因为生态系统Zhong的各种生物之间存在着直接或间接的营养关Xi。当某种动物数量增多时, 以该动物Wei食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。Ci外,动物因生存所需的空间和食物有限,其数Liang不可能无限制地增长。例如,野兔数量Zeng加,会使以野兔为食的狼的数量增加,而狼的数量Zeng加又反过来限制了野兔的数量增加;野Tu还要与牛羊争夺生存的空间和牧草,所Yi野兔的数量不可能无限增长。 3.Ren类的生活和生产活动应从维护生物圈可持Xu发展的角度出发,按照生态系统发展的Gui律办事。 各种动物在自然界中各自起着重Yao的作用,我们应用辩证的观点来看待动物Dui人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、Kai发和利用动物资源。 【练习】 1.Zai天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的Shi物链。当实验区的草场被网子罩上后,这 Yi食物链被破坏,虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁Zhi,最终将草的叶吃光。而未被网子罩上De草场,因食物链未被破坏,牧草生长良好。 2.Ti示:有些动物可以改良土壤,如蚯蚓具有Zai土壤中钻洞的习性,并且以土壤中的枯叶、Xiu根和 其他有机物为食,使土壤疏松且You机肥料增多,利于植物的生长;蚂蚁等动物也有Zai土壤中钻洞、修坑道的习性,它们的行为活Dong在一定程度上对土壤有改良作用。有些Dong物是人类某些害虫的天敌,它们可以对害虫的数Liang起到一定的控制作用。例如,蛙类和蟾蜍类常Yi严重危害农作物的蝗虫、蚱蜢、黏虫等为食。Yi只大蟾蜍在3个月中的灭虫量可超过上万只。 Di二节动物与人类生活的关系 【资料分析】 Sheng物八年级上册【练习】答案SSL 1.Li用生物反应器生产人类所需的物质,具有生产成本Di,效率高,设备简单,产品作用效果显著(或活性Gao),减少工业污染等优点。如转基因动物的乳汁Neng够治疗相应的人类疾病。 2.不是。利用Sheng物反应器还能生产人类所需的营养品如无乳Tang奶、含有人的转铁蛋白的牛奶、人牛混合奶等。科Xue家还利用蚯蚓生物反应器处理有机废物,Sheng产营养价值较高的生物肥料等。 【Ji能训练】 长颈鹿与宇航员失重现象—— Chang颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头Bu,是由于长颈鹿的血压很高。据测定,Chang颈鹿的血压比人的正常血压高出2倍。这样高De血压为什么不会使长颈鹿患脑溢血而死亡呢?这Yu长颈鹿身体的结构有关。首先,长颈鹿血管周Wei的肌肉非常发达,能压缩血管,控制血流量;Tong时长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧,Li于下肢的血液向上回流。科学家由此受到启示,在Xun练宇航员对,设置一种特殊器械,让宇航员利用这Zhong器械每天锻炼几小时,以防止宇航员血管周围肌Rou退化;在宇宙飞船升空时,科学家根据长颈鹿利用Jin绷的皮肤可控制血管压力的原理,研制了飞Xing服──“抗荷服”。抗荷服上安有充气装Zhi,随着飞船速度的增高,抗荷服可以充入一定量的Qi体,从而对血管产生一定的压力,使宇Hang员的血压保持正常。同时,宇航员腹部以下部位是Tao入抽去空气的密封装置中的,这样可以Jian小宇航员腿部的血压,利于身体上部的Xue液向下肢输送。蝙蝠的回声定位与雷达—— Zuo蝠在飞行时,不断从喉咙中发出超声波脉Chong,声波碰到障碍物后被反射回来,蝙蝠再用耳Duo接受回声,就可以判断前边物体的大小、方向和Ju离。科学家根据蝙蝠发出超声波探测目标的“回Bo原理”发明了雷达,用以及时探测飞机的方Wei和距离。 乌龟的龟壳与薄壳建筑—— Gui壳的背甲呈拱形,跨度大,包括许多力Xue原理。虽然它只有2 mm的厚度,但使用Tie锤敲砸也很难破坏它。建筑学家模仿它Jin行了薄壳建筑设计。这类建筑有许多优Dian:用料少,跨度大,坚固耐用。薄壳建筑也Bing非都是拱形,举世闻名的悉尼歌剧院则像一Zu泊港的群帆。 萤火虫与冷光—— Ying火虫所发出的光是化学光,它通过一定反应将化Xue能几乎百分之百地转变成了光能。人们由此得到启Fa,模拟萤火虫发光原理制造了由电能转https://www.fanwen99.cn/article/162028095.html变为光能的Ying光灯。但目前普通的荧光灯泡只能将所消Hao的电能的6%~25%变成光能。如果Ying火虫发光原理模拟得充分,荧光灯消耗De电能就会几乎百分之百地转换成光能,可以大量节Yue能源。 除了上述应用外,仿生还广泛Di应用于以下几个方面。(1)生物体与Ren造器官,如模仿蛙眼的结构原理制造的电子蛙Yan应用于雷达系统、机场和交通要道上,起监Shi、防止事故发生的作用。(2)模拟人的大脑,Zhi造“人工智能”计算机,它是会看、会听、会说、Hui写的计算机。(3)制造仿生材料,用仿生材料Zuo为涂层和包裹材料,它能提高人体对移植器官De接受能力;仿生材料还可用来代替受损伤的韧带和Dong脉血管等。 【练习】 1.进Xing仿生研究需要广泛的知识,如动物学、Wu理学、生理学、数学等方面的知识;同时还Xu要工 程设计、制造和美工等技能。 2.Chuan播疾病的动物有:蚊类可以传播脑炎、Huang热病、疟疾和血丝虫病;带有绦虫幼虫和Chong卵的猪可 以传播猪肉绦虫病;苍Ying可以传播消化道传染病;带有狂犬病毒的狗可Yi传播狂犬病;虱可以传播斑疹伤寒等。 Wei害农作物的动物有:大多数鼠类由于有Wa土掘洞的习性,可以破坏牧场;它们啃食农作物De根系,对农作物产生危害;菜粉蝶的幼虫──Cai青虫以十字花科的植物为食,危害蔬菜Sheng长;棉铃虫啃食棉的叶、花蕾和棉铃,危害Mian的生长等。 3.提示:可从以下几方面选Ze撰写“动物在日常生活中的作用”调查报告。 (1)Shi用动物的营养价值。(2)动物在娱乐和旅You中的作用。(3)动物在医药保健中的作Yong。 (4)你在一天的生活中,与哪些动Wu有直接或间接的关系。 养殖专业户Fang谈录 (1)是如何走上养殖致Fu道路的。(2)在养殖道路上历尽的艰辛,遇到的Kun难,以及是如何克服的。(3)从中体味到的乐趣。(4)Xia一步奋斗的目标。(5)目前被困扰的Wen题。(6)从走访中得到的启示。 Di四章分布广泛的细菌和真菌第一节细菌和Zhen菌的分布 【探究】提示 3.Xuan取两套培养皿的目的是设置对照,一套培养皿不做Chu理,为对照组,另一套培养皿在选定的环 Jing中处理,为实验组。 5.实验Zhong使用的培养皿要在恒温箱中或室内温暖的地方Pei养。对照组和试验组的培养皿需要在同一 Huan境下培养。因为对比不同环境中细菌或真菌De存在情况,属于单因素比较,所以除了采样Di点是变量外,进行微生物培养的条件,https://www.fanwen99.cn/article/127685427.html如温Du等,要保持一致。 【探究】讨Lun 1.因为经高温处理后,可以Jiang培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子Deng杀死,这样就排除了 实验外其他环境的Wu染。因此,在实验前不要盲目打开培养皿,Yi防止细菌或真菌的孢子等落在培养基上。实验Zhong用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上De微生物污染培养基。 2.提示4中的操作Xiang当于一般培养方法中的接种步骤。 3.细Jun和真菌几乎无处不在,但在不同环境中分Bu的多少不同,如手、硬币上附着的细菌和真Jun较 多。 4.经过严格的高温Mie菌的环境中不可能有细菌和真菌。在这个探究Zhong,经高温灭菌后一直密封的培 养皿中不Ke能有细菌和真菌。因为灭菌后一直处在密封状态。 5.Xi菌和真菌的生活必需的基本条件是:水、Ying养物质、适宜的温度和一定的生存空间等。 【Lian习】 1.说明古细菌适应环境De能力非常强。火山爆发也未能使它们绝灭,Zhe也说明了细菌的分布很广泛。 2.因为炎Re的夏季,空气湿度大、温度高,适宜细菌、真菌De繁殖和生长,食物保存不当或时间过 Chang,就会因被细菌、真菌污染而变质。人吃Liao变质的食品,就容易患肠胃炎。洗净晾干的衣Fu干燥、缺乏营养物质,这种环境不适合真菌的繁Zhi,所以不会长霉;反之,脏衣脏鞋给真Jun提供了适宜的生长环境,就容易长霉。 3.Zhe个实验结果表明A、B两种细菌对环境的Shi应能力有区别:A细菌能够在盐水环境中Sheng存,而B 细菌不能够在盐水环境中Sheng存。这说明不同细菌需要的生存条件不同。 4.Pao菜坛加盖后用水封口,其目的是不让空Qi进入坛内而保持坛内的缺氧环境。因为乳酸菌Zhi有在 缺氧或无氧的环境下生存,Cai能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。 第二Jie细菌 【观察与思考】 1.Xi菌的结构特点是:具有细胞壁,没有细胞核、叶绿Ti。有遗传物质──DNA。 2.由Yu细菌的细胞内没有叶绿体,所以不能进行Guang合作用制造有机物,只能依靠现成的有机物生活, Ta的营养方式是异养型。 【技能训练】 Yin为细菌是进行分裂生殖的,就是一个分Wei两个,所以,4 h之后手上的细菌数Mu应为25 600个(即100个×28=25 600Ge)。要养成搞好个人卫生的良好习惯,要经常洗Shou、洗澡、换洗衣物,这样才能减少自身携带的细Jun数目,减少被细菌感染而生病的可能。 【Lian习】 生物八年级上册【练习】答AnSSL 1.细菌个体微小,极易为Ge种媒介携带;分裂生殖,繁殖速度快、数量多;You些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚形Cheng芽孢。芽孢对不良环境有较强的抵抗能Li;芽孢小而轻,可以随风四处飘散,落在Shi当环境中,就能萌发为细菌。这些特点都有利Yu细菌的广泛分布。 2.外科大夫手术前Jin行严格消毒的目的是防止细菌进入病人Ti内;戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌;Dai口罩是防止大夫呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病Ren体内。上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之,Ye防止病人身体的病菌感染大夫。 3.Wo们每时每刻都在进行着呼吸,鼻腔黏膜上De黏液会将空气中的细菌或芽孢粘住,口腔黏液内也 Hui残留有细菌等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏时,Qi流会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远,黏液Zhong的水分很快蒸发,细菌等微小生物就会随着气流Si处散布,威胁他人的健康。因此,在咳嗽或Da喷嚏时,应使用手帕或纸巾挡住口鼻,而且避免直Jie面对他人。 第三节真菌 【观Cha与思考】 1.腐烂柑橘皮上的青霉呈青绿Se,长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状;面包片上De曲霉呈黄、黑、褐 或绿色,长有孢Zi的菌丝看上去呈放射状。青霉和曲霉的共Tong点是:它们都是多细胞真菌,菌体是由菌丝构成的,Ta们都能产生孢子。 2.在夏季或秋Ji的清晨或雨后,在潮湿的树干或草地上Rong易采到蘑菇。这说明真菌适于生活在温暖、 Chao湿、有机物丰富的环境中。 3.Mei菌和蘑菇都是真菌,在营养方式上的共同特点Shi利用现成的有机物,从中获得生命活动所需要 De物质和能量。 【练习】 1.Mei菌是靠孢子进行繁殖的,孢子很轻,可以在空Qi中飘荡。夏天,受潮的粮食、衣物或皮Xie给孢 子的萌发提供了必要的环境条件和营Yang物质,所以容易生长霉菌。 2.检查Jia里储存粮食的地方是否通风,环境是否干燥,Cun放衣物的衣柜是否受潮。在晴好的天气里, Liang晒粮食和衣物,防止霉菌的生长。 3.蘑Gu生长需要一定的温度、潮湿的环境和丰Fu的有机物。所以在养殖食用蘑菇时,一方Mian要保持 养殖场所的清洁、温度和潮湿;Ling一方面要提供蘑菇生长所需要的有机物。 4.(1) ①④⑤(2) ②③⑤ Di五章细菌和真菌在生物圈中的作用第一Jie细菌和真菌在自然界中的作用 【观察Yu思考】 1.https://www.fanwen99.cn/article/162026456.html枯草杆菌以水果为营养源,Kao分解水果中的有机物获得物质和能量,导致Shui果的腐烂。 2.细菌和真菌在物质循环中Qi分解者的作用,它使复杂的有机物分解成为Jian单的无机物,这些无机 物,如无机盐He二氧化碳又可以被植物利用,通过光合作用制造出You机物,又为动物所食用。3.细菌和真菌是Li用现成的有机物来生活的。 【技能训练】 1.Yin为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的Fen解作用,所以在设置对照组时,要控制其Ta 可能影响实验结果的条件。即除了有无Xi菌的条件不同外,其他条件都应该相同,Yin此甲乙两组要用相同的树叶。 2.因为Xi菌适宜生活在潮湿的环境中。 3.Fang案1中甲组是对照组,乙组是实验组。方案2中Jia组是对照组,乙组是实验组。方案3中甲组 Shi对照组,乙组是实验组。 4.Fang案3更能说明问题。因为实验前对照组Yu实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌Chu理);而实验 后除单一变量(接种与不接Zhong)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌De条件)。可见只有方 案3排除了所有影Xiang实验的干扰。因此,与方案1和方案2Bi较,方案3的实验结果更有说服力。【Lian习】 1.因为豆科植物的根上Chang有根瘤,根瘤中生活着根瘤菌,它们可以固定空气Zhong的氮气,使土壤中氮元素的含量增高。氮元Su是植物生活中需要量较大的物质。当植物得Dao大量氮元素时植物就生长旺盛。因此在农业生产Shang,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤De肥力,达到增产的目的。 2.细Jun和真菌是广泛分布在生物圈中的生物,Yi些细菌和真菌对动植物有利,有些细菌和真Jun对动 植物不利,还有些细菌、真菌与动Zhi物互利共生。因此我们应该辩证地看待Xi菌、真菌与动植物的关系。 第Er节人类对细菌和真菌的利用 【演Shi实验】 酵母是一种真菌,适于在Wen暖富含糖的液体环境中生存。当它们利用糖Lei物质生活时,通过对糖的分解作用产生二氧化Tan,所以在培养瓶中可以看到气泡的产生,随Zhuo酵母菌数量的增多,产生的气体会使挤瘪De气球胀大。 【观察与思考】 1.Tu中有七种保存食物的方法。 2.①蘑菇──Tuo水法;腊肉类熟食──晒制与烟熏法;果Fu──渗透保存法,用糖溶液除去鲜果中的 Shui分;咸鱼──腌制法,用盐溶液除去鲜鱼中的水分。Zhe些方法都是依据除去水分防止细菌和真Jun生长的原理。 ②袋装牛奶、盒https://www.fanwen99.cn/article/162014467.htmlZhuang牛奶、肉肠──巴斯德消毒法,依据高温灭菌De原理。 ③袋装肉肠──真空包装Fa,依据破坏需氧菌类生存环境的原理。 ④Rou类罐头──罐藏法,依据高温消毒和防止与Xi菌和真菌接触的原理。 3.还Ke以采用其他方法:冷藏法、冷冻法(依据低温Ke以抑菌的原理);使用防腐剂,如用二Yang化硫 等杀灭细菌;使用射线,如Yong紫外线、X、γ射线等杀灭细菌等。 【练Xi】 1.酵母菌细胞内含有大量的Mei,它们可以把淀粉分解为葡萄糖,还可以把葡Tao糖转化为酒精并产生 二氧化碳。在酿Jiu的过程中,酵母菌使果汁或粮食发酵,产生酒精。Zhi作面包时,酵母菌产生的二氧化碳会在面团中造成Xu多小孔,使面包发大和松软,而面团中所含的Jiu精,则在蒸烤过程中挥发掉了。 2.Chang用的抗生素主要杀灭或抑制的细菌有葡萄球菌、Fei炎球菌、链球菌、幽门螺杆菌、大肠杆菌等。 Chang期使用或滥用抗生素药物会对人体产生许多副作用。Li如,细菌会产生抗药性、人体会产生过敏Fan应及二重感染等。抗药性的产生是因为病菌与抗Jun类药物长期反复接触,使菌类的遗传物质Chan生变异而引起的。许多抗生素类药物,如最常见De青霉素、链霉素等都可能引起过敏性反应,严Zhong的甚至休克或造成过敏体态。二重感染是因为Chang期使用抗生素,虽然一些敏感细菌被抑制,但Fei敏感细菌却会乘机而入,导致人体二重感染。由Yu抗生素有以上副作用,因此在使用过程中应严格控Zhi,不可滥用。应遵照医嘱,根据病人的病Yin、病情安排抗生素类药物的种类、剂量及用药时Jian。只有合理用药,才能够达到治疗疾病的目的。 Di六单元生物的多样性及其保护第一章根Ju生物的特征进行分类第一节尝试对生物进Xing分类【观察与思考】(植物的分类) 1.Yu米属于A类植物;向日葵属于B类植物;You松属于C类植物; 肾蕨属于DLei植物;葫芦藓属于E类植物;水棉属于F类Zhi物。 2.不属于同一分类等级。A类Zhi物和B类植物分别属于被子植物中的有一片Zi叶的植物(单子叶植 物)和有Liang片子叶的植物(双子叶植物),它们的分类等级应Gai低于C、D、E、F四类植物。 生物八Nian级上册【练习】答案SSL 3.有Zhong子的植物可以分为裸子植物和被子植物;Bei子植物又可以分为只有一片子叶的植物(单子叶植Wu)和有两片子叶的植物(双子叶植物)。 4.Wu种子的植物可以分为藻类植物、苔藓植物和Zuo类植物。 5.按从简https://www.fanwen99.cn/article/162015289.html单到复杂的Shun序排列为:藻类植物、苔藓植物、蕨类植Wu、裸子植物和被子植物。 6.考虑了植Wu的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。 【Guan察与思考】(动物的分类) 1.Ruo分为2组,他们分别是无脊椎动物和脊椎动物。无Ji椎动物里有:蚯蚓、蜜蜂和蜘蛛;脊椎动 Wu里有:鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鸟、Mao和虎。 2.无脊椎动物可以分为2Zu,他们分别是:环节动物──蚯蚓;节肢动Wu──蜜蜂、蜘蛛。 3.脊椎动物Ke以分为5组,他们分别是:鱼类──鱼;两栖类──Qing蛙、蟾蜍;爬行类──蜥蜴、壁 虎;Niao类──鸟;哺乳类──猫、虎。 4. 4.An从简单到复杂的顺序排列为:环节动物、Jie肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、Bu乳类。 2.不同的类群名称属Yu不同的分类等级,给蜜蜂冠以不同的类群Ming称是分类上的需要,它表明了蜜 蜂Zai不同的分类等级中的位置。 第二节Cong种到界 【练习】 1.种中生Wu的共同特征最多,界中生物的共同特征最少。因Wei分类方法是按照生物体的差异特征来 Fen的,分类等级越高,它所包含的生物体间的差Yi越大,即共同特征越少,反之亦然。种Shi七个等级中最低的,因此,这个等级中生物的Gong同特征最多。 第二章认识生物的多样性 【Zi料分析】 1.动物中我们还学过Wu脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环Jie动物和节肢动物等;植 物中我们还学过藻Lei植物、苔藓植物;除动物和植物外,还有细菌、Zhen菌和病毒。 2.在上表中,我国裸子Zhi物在世界上占有的百分比最高;爬行动物在世Jie上占有的百分比相对较少; 我Guo上述几种生物类群总种数占世界的平均百分Bi为14. 96%。 3.地球上还有Hen多种生物没有被发现。根据科学家的估计,地Qiu上实际存在的物种的总数从500万 Zhong到1亿种之间(根据《中国生物多样性国情研Jiu报告》P13,中国环境科学出版社)。 - 11 - 【Lian习】 2.有关系。因为近亲繁殖,Hui使亲代雌雄双方从共同祖先继承相同致病基因的机Hui大大增加,这些基因遗传给子代,就会使子代出现Yi传性疾病。因此,种内的基因多样性,对物种De延续有着重要意义。 第三章保护Sheng物的多样性 【资料分析】 1.Sen林大面积减少使森林生态系统遭到破坏,造成空气、Di面湿度降低,使许多https://www.fanwen99.cn/article/127688000.html植物,尤其是阴湿 Zhi物减少或衰亡;同时由于动物失去了栖息地和食Wu,一些动物种类数量急剧减少,以至濒临灭绝。 2.Shi非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造Cheng的。 3.生活污水排入水体,大大促进了Shui体的富营养化,使藻类植物和其他浮游生物Da量繁殖。这些生 物遗体被分解时,Da量消耗水中氧气,并产生有毒物质,从而导致鱼类He其他水生生物大量死亡,种类和数量锐减。 4.Shui葫芦的疯长,使得其他水生植物和水生动物失去生Cun空间和营养物质,导致其他水生植物和Shui 生动物的种类和数量减少。 5.Chu以上因素外,还有大气污染,过度捕捞,过度利Yong,农、林、渔、畜牧业品种结构单一化,Gong 业化和城市的发展,以及法律法规不健Quan和全球气候变化等。 【技能训练】 Zhi法人员判断该餐馆出售的食品中有野生鸟类,Shi根据该餐馆垃圾桶中鸟的足与家禽的足有明显的不Tong,野生鸟类的足有尖锐的钩曲或细长的腿。 Cong几种鸟足的形态来看:左图所示的足,粗Da有力,爪锐利而钩曲,是猛禽类的足。猫头Ying、苍鹰和秃鹫等都属于猛禽类。它们以捕食Xiao动物为食,以树栖生活为主,也有的生活在岩洞Zhong。中图所示的足,短而健壮,两趾向前,两Zhi向后,趾端有尖利的勾爪,适于攀缘,是攀禽类De足。啄木鸟、杜鹃等都属于攀禽类。它们以昆Chong为食,以树栖生活为主。右图所示的足,Zhi间少蹼,腿细长,适于在浅水中行走,是She禽类的足。丹顶鹤、白鹭等都属于涉禽类。它们Yi水中鱼、虾及水生小动物为食,适于在近水浅滩Huo沼泽地中行走。 【练习】 2.Shu、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强,对人类He部分动物有害,但他们是食物链中的一环,Dui维 持生态系统的平衡有重要的作用。因Ci,尽管这些动物对人类直接有害,但不应该完Quan消灭它们,而应该是控制其发展,使之维持Zai一定数量。 - 12 -
P10练习 1.是。海马虽然Shi身体外形奇特,但是海马有鳍、用鳃呼吸,有由脊Zhui骨构成的脊柱,而且是终生生活在水中,由此Ke以判断海马属于鱼类。 P19练Xi 1.图V-7中动物的运动方式 Jin丝猴──攀援,袋鼠──跳跃,蚯蚓──蠕动(爬Xing),猎豹──行走和奔跑,白熊──行走和奔Pao,丹顶鹤──行走和飞翔,虎──行走和奔Pao,蝴蝶──飞行(幼虫──爬行) P26Lian习 4. (1)、水中Sheng活的动物是以游泳为主要运动方式的。 ①Yu类 靠躯体和鳍的摆动游泳的最常Jian的动物是鱼类。 鳍是鱼的运动器官。Ji肉的协调舒缩可引起鳍的摆动。 尾Zuo摆动可产生向前的推力。 背鳍、胸鳍和Fu鳍有保持鱼体在水中平衡和辅助游泳的作用。 ②Jie肢动物:虾,是靠5对片状游泳足的划动来游Yong的。 ③成体的蛙,鸟类中的游禽:分别靠Zhi间有蹼的后肢和足在水中的划动来游泳的。 ④Kun虫:龙虱、划蝽等昆虫则是靠扇形足的Hua动来游泳的。 ⑤哺乳动物:企鹅、海豚、Jing等体形较大的水生哺乳动物,主要靠流Xian型的身体和鳍状肢等运动器官来游泳的。 ⑥Wu脊椎动物:乌贼、章鱼、扇贝、水母等,可借Zhu从身体固定方向的开口处定向喷射的水流,Huo得前进的推力。 (2)、在陆Di环境生活的动物运动方式包括奔跑、行走、跳Yue、爬行、蠕动等。 ①哺乳动物中De虎、豹、鹿等都具有分节的四肢,四肢内有由关Jie相连的多块骨,骨上附有发达的肌肉。 Tong过神经的调控,肌肉能够协调地收缩和舒张,Cong而使躯体移动。当有较长时间的腾空和快速移Dong时,就形成了跳跃或奔跑。 (3)、Neng在空中飞行的动物主要是鸟类和昆虫。 ①Niao类:鸟类的飞行器官是翅膀(又叫做翼)。由Duo块骨构成。翼的外表被覆羽毛。 与飞行You关的羽毛为正羽,呈桨形。 鸟的振翅飞行Shi靠与翼相连的肌肉的协调收缩和舒张来实现的。 ②Kun虫的飞行器官是翅。 昆虫的胸部生有两Dui翅,它们是由体节的背板向两侧突起、Kuo展演变而成的,所以不具骨骼。昆虫的胸部Yu鸟类一样,也有较发达的肌肉与翅的基部相连。 ③Bu乳类蝙蝠的飞行器官是由皮膜将四肢(包括指Jian)和尾连接起来构成的翼。蝙蝠是通过Yi的扇动产生升力和推力来实现飞行的。 Ke见,动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适Ying。虽然它们的运动器官多样,https://www.fanwen99.cn/article/127689428.html但它们的共同特Dian是:具有适应不同环境的特化的运动器官;而这些Qi官的运动要靠肌肉的协调收缩和舒张来Wan成。 5. P31练习 1.Zai骨关节、肌肉模式图中正确的是:② P37Lian习 1.婴儿出生就会吃奶、抓握物体,这Xie都属于先天性行为。 摄食是人类生存的最Ji本条件。 婴儿刚出生时表现出的抓握能Li(或者说是攀附母亲的能力)和吃奶的能力,保Zheng了婴儿摄食的基本需要。 2.Zhi蛛结网是先天性行为。 P58练习 1.Shuo明古细菌适应环境的能力非常强。 Huo山爆发也未能使它们绝灭,这也说明了Xi菌的分布很广泛。 2. (1)、Yin为炎热的夏季,空气湿度大、温度高,适Yi细菌、真菌的繁殖和生长,食物保存不当或Shi间过长,就会因被细菌、真菌污染而变质。人吃Liao变质的食品,就容易患肠胃炎。 (2)、Xi净晾干的衣服干燥、缺乏营养物质,这种环Jing不适合真菌的繁殖,所以不会长霉;反之,脏Yi脏鞋给真菌提供了适宜的生长环境,就Rong易长霉。 3.这个实验结果表MingA 、B 两种细菌对环境的适应能力有区别:A Xi菌能够在盐水环境中生存,而B 细菌Bu能够在盐水环境中生存。这说明不同细菌需Yao的生存条件不同。 4.泡菜坛加盖后用水Feng口,其目的是不让空气进入坛内而保持坛Nei的缺氧环境。 因为乳酸菌只有在缺氧或Wu氧的环境下生存,才能把蔬菜中的有机物分解Wei乳酸。 身体 呼吸 运动 Ti温 其他 环节动物 由彼此相似的Huan状体节构成 靠湿润的体壁与外界进行气体交换 Kao肌肉的交替舒张和收缩使身体蠕动 变Wen 卵生 节肢动物 身体分部 体Biao有外骨骼 呼吸器官为鳃或气管(蜘蛛类为肺Shu) 靠翅或分节的足运动 变温 卵生 鱼类 Ti表被有鳞片 用鳃呼吸 靠躯体和鳍摆Dong游泳 变温 卵生 鸟类 体表被覆羽毛 Qian肢变成翼 用肺呼吸,体内有气囊帮助呼吸 Kao翼和足运动 体温高,且恒定 卵生 哺乳动物 Ti表被毛 用肺呼吸 靠四肢运动 体温高,Qie恒定 胎生、 哺乳 1. ⑴、Xi菌个体微小,极易为各种媒介携带; ⑵、Fen裂生殖,繁殖速度快、数量多; ⑶、You些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚形Cheng芽孢。芽孢对不良环境有较强的抵抗能力; ⑷、Ya孢小而轻,可以随风四处飘散,落在适当环境Zhong,就能萌发为细菌。 这些特点都有Li于细菌的广泛分布。 2. ⑴、外Ke大夫手术前进行严格消毒的目的是防止Xi菌进入病人体内; ⑵、戴手套是为防止因Shou消毒不干净而留有细菌; ⑶、戴口罩是Fang止大夫呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病人体内。 Shang述做法都是为了防止细菌感染病人。反之,也防止Bing人身体的病菌感染大夫。 3.我们每时每Ke都在进行着呼吸,鼻腔黏膜上的黏液会Jiang空气中的细菌或芽孢粘住,口腔黏液内Ye会残留有细菌等微小生物。 当Ren咳嗽或打喷嚏时,气流会把口腔和鼻腔中的黏液带Chu很远,黏液中的水分很快蒸发,细菌等Wei小生物就会随着气流四处散布,威胁他人的健康。 Yin此,在咳嗽或打喷嚏时,应使用手帕或纸巾挡Zhu口鼻,而且避免直接面对他人。 P64Lian习 1.霉菌是靠孢子进行繁殖的,Zuo子很轻,可以在空气中飘荡。 夏天,受Chao的粮食、衣物或皮鞋给孢子的萌发提供了必要的环Jing条件和营养物质,所以容易生长霉菌。 2.Fang止霉菌的生长 ⑴、是否通风 ⑵、Huan境是否干燥 ⑶、存放衣物的衣柜是否受潮。 ⑷、Zai晴好的天气里,晾晒粮食和衣物 3. ⑴、Mo菇生长需要一定的温度、潮湿的环境和丰Fu的有机物。 ⑵、养殖食用蘑菇 ①Bao持养殖场所的清洁、温度和潮湿; ②Ti供蘑菇生长所需要的有机物。 4.(1) ①④⑤ (2) ②③⑤ 1. Te征类别的名称举例 有花,两片子叶,叶Mai一般具网状脉双子叶植物花生、向日葵、大豆等 Shen体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温 爬Xing动物壁虎、龟、蛇等 不恒定 Wu花,种子裸露裸子植物油松、侧柏、水Shan等 简单的植物,不具根、茎、叶藻类Zhi物水绵、衣藻、海带等 胎生,雌Xing用乳汁哺育幼儿哺乳动物野马、猕猴、华南虎等 2.Bu同的类群名称属于不同的分类等级,给蜜Feng冠以不同的类群名称是分类上的需要,它表明Liao蜜蜂在不同的分类等级中的位置。 P88Lian习 1.“种”中生物的共同特征最多,“Jie”中生物的共同特征最少。 因为Fen类方法是按照生物体的差异特征来分的,Fen类等级越高,它所包含的生物体间的差异Yue大,即共同特征越少,反之亦然。 “Zhong”是七个等级中最低的,因此,这个等级中生Wu的共同特征最多。 “界”是https://www.fanwen99.cn/article/127688675.html七Ge等级中最高的,因此,这个等级中生物的Gong同特征最少。