第一单元 1、《山中访友》把Shan林中的的景物想象成与“我”诉说心声的朋友,作Zhe以“山中访友”为题目,是运用拟人的手法,Jiang自然界的一切都称之为朋友,这样写的好处是:Geng能激发读者的阅读兴趣。作者拜访的老Peng友指的是老桥、鸟儿、露珠、树、等一Qie自然界的朋友。表达了作者对大自然的热爱之情。 2、“A,老桥,你如一位德高望重的老人。” Zhe句话运用了比喻的修辞方法,这样写的好处是:Bu但写出了桥的古老,而且也突出了它默默Wu闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的Zan美和敬佩。 3、“走进这片树林,Niao儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。”这句话Yong了拟人的修辞方法,这样写的好处是形象地表达了Zuo者和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。 4、Ke文第五自然段,既运用了排比和拟人的修辞Shou法,把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达De淋漓尽致,又采用了第二人称的表达方法,Du来倍感亲切、热情。 5、《草虫的村落》Yi课,作者以奇异的想象,追随一只爬行的小虫,对Cao虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了Dui大自然、对小生物的喜爱之情。 6、Suo溪峪的“野”》生动的语言让人身临其境。“野”Jia引号指的是没有人工修饰的痕迹,纯天然的自然Mei。文章运用先概括,后具体的描写方法,写出Liao山野、水野、猴野、游人野。 7、在Ben组课文展开丰富的想象和联想;运用比喻He拟人的修辞手法。的表达方法值得借鉴 《Shan中访友》把山林中的的景物想象成与“我”诉说Xin声的朋友, 《山雨》以合理新奇的联想把Yu景描绘成一场音乐会; 《草虫的村落》Yi独特的描述、丰富的想象赋予小甲虫以生命、Mei丽与智慧。 《索溪峪的“野”》Sheng动的语言让人身临其境。“野”加引号指的Shi没有人工修饰的痕迹,纯天然的自然美。文Zhang运用先概括,后具体的描写方法,写出了山野、Shui野、猴野、游人野。 8、日积Yue累 落红不是无情物,化作春泥更护花。《Ji亥杂诗》龚自珍 造物无言却有Qing,每于寒尽觉春生。《新雷》张维屏 Jin夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。《月夜》刘方Ping 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。《Qiu夜洛城闻笛》李白 卧看满天云不动,不知Yun与我俱东。《襄邑道中》陈与义 不是Hua中偏爱菊,此花开尽更无花。《菊花》元稹 Di二单元 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程Shi。课文讲了他主持修筑和https://www.fanwen99.cn/article/65272244.html第一条完全由我国的工Cheng技术人员设计施工的铁路干线——(京张铁路)过Cheng中(勘测线路)、(开凿隧道)、(设计“Ren”字形线路)的事,歌颂了他崇高的爱国Zhu义精神和杰出的创造才能。 在开凿隧Dao时,针对居庸关山势高、崖层厚,他运用了(Cong两端同时向中间凿进)的方法;八达岭隧道长,Ta采用(中部凿井法);表现了他的(智慧)和(才Neng)。为了让火车爬上青龙桥附近的陡坡,他设Ji了(人字形线路),表现了他的智慧和创造精神使Jing张铁路提前两年竣工,充分说明了他的杰出。全文Shi我们看到了他身先士卒、高度负责、以身作则、Yan谨的科学态度、对工作一丝不苟的精神。 2、《Huai念母亲》的作者是季羡林。以前我们学过他的Ke文是《自己的花是给别人看的》。本文以回忆的Xing式,介绍了两位母亲:一位是亲生母亲,Yi位是祖国母亲。对两位母亲怀着“同样崇高的敬意He同样真挚的爱慕”充分表达了作者对亲生母亲永久De悔恨,对祖国母亲不变的爱意。 3、《Cai色的翅膀》课题很有象征意义,像征着Hai岛战士丰富多彩、富于革命理想的生活,Xiang这样的课题我们以前学过的课文有《金色的Yu钩》。课文从普通的海岛战士平凡事迹中歌颂Liao边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的Gao尚品德。 4、《中华少年》以诗歌De形式热情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的自Hao之情,同时也表达了中华少年建设中华的Jian强决心。 5、在这一单元中我们认识Liao许多爱国的人物,有:杰出、爱国的詹Tian佑,热爱祖国的季慕林; 我还知道的爱国Ren物有:写“人生自古谁无死,留取丹心汗青”De文天祥。我会写爱国的诗句有死去元知万事Kong,但悲不见九州同。 我们爱我们的民族,Zhe是我们自信心的泉源。(周恩来) 我是Zhong国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(Deng小平) 唯有民魂是值得宝贵的,Wei有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅) Wo爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了Ta们,我就无法生存,更无法写作。(巴金) Di三单元 1、国著名作家。《穷人》Shi俄国作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课文Ji述了桑娜和渔夫主动收养邻居西蒙的两个Gu儿的故事。既揭露了沙俄统治的黑暗,又赞美了Ta们宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。Lie夫托尔斯泰的其它作品,主要作品有:《战争Yu和平》、《复活》、《安娜.卡列尼娜》。 2、Ke文通过对环境、心理和对话的描写,刻画了栩栩如Sheng的人物形https://www.fanwen99.cn/article/108671710.html象,如善良、勤劳、贤惠的桑那, Zheng直、善良的渔夫. 3、“我们总能熬Guo去的!”“熬”的意思是:忍受,说明渔夫为了Fu养领导的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出Geng多的辛劳。 4、《唯一的听众》Ji述了“我”在一位音乐教授真诚无私的Bang助下,由没有信心学会拉小提琴到能够在各种文艺Wan会上为成百上千的观众演出的事。赞扬了老教Shou爱护、鼓励年轻人成才的美德。文章开头Dian明父亲和妹妹对我的评价——白痴,在表达Zhong起到了什么作用?答:为下文“走出家Men到林中拉琴作铺垫,与老教授的表现形成对比,Ce面赞美了老人对我的爱护与帮助。 ①老Ren为什么说自己“耳朵聋了”? Fa现我缺乏自信,出于我的爱护。 ②“Wo”为什么会忘记她是聋子? 老人平静的Yan神、鼓励的话语让我觉得她听到了我的琴声,听Jian了我的进步。 ③为什么“我”觉得Lao人的眼睛像“深深的潭水”? 老人平Jing地望着锂,我的沮丧消失,浮躁平静下来,能用Xin去领会乐曲的精髓。 根据意思Xie句子。 轻易说出的谎言必然缺少信用,Ba事情想得太简单,必然会遭遇很多困难正如《Lao子》里说的;答应给别人的东西,一丝一毫都Bu能少,人与人约好的时间,一时一记得也Bu能改。这就如所说;不精纯、不真诚就不能Da动别人。也就是;真诚,是万事万物共同Zun守的准则,真诚待人,是做人的准则。Ru《礼记》所说;没有诚信就不能立足,Ru果老百姓对当局失去信心那么国家就失去了生存Zhi本。像《论语》中所说的一样。 6、Xu多文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵如中国Zuo家曹文轩的《根鸟》;日本作家黑柳彻Zi的《窗边的小豆豆》;瑞士作家斯比丽的《小海蒂》;Jia拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》 第Si组“珍惜资源保护环境”练习 1、《只有Yi个地球》采用科学小品文的形式,介绍了地Qiu的有关知识,阐明了人类的生存“只有Yi个地球”的事实,“只有一个地球”是1972Nian在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会Yi提出的响亮口号,呼吁人类应该珍惜资源,保护地Qiu。为此人类把每年的4月22日定为世Jie地球日。 2、说明方法主要有(举例Zi、分类别、打比方、列数字、下定义、引用、作比Jiao、)等。 3、地球的可爱表现在:Mei丽壮观,为人类提供生存空间无私奉献 Ta容易破碎是因为:不加节制地开采,随意毁坏,Bu顾后果地滥用化学品,使可再生资源遭受Po坏。 4、《鹿和狼的https://www.fanwen99.cn/article/65278226.html故事》一文采用通过Ju体事例说明道理的表达方法,以美国总统罗Si福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态Zai难为例子,阐明了自然界的每一种生物都有自己的Jiao色,不同生物 之间相互制约、Xiang互联系的道理。积累有关狼的成语:狼狈为奸、Ru狼似虎、狼子野心; 5、《这片土地是Shen圣的》作者是西雅图。这篇饱含深情的演说辞表Da了印第安人对这片土地的留恋和眷顾,Biao达了人们对土地的爱。; 体现文Zhang主旨的中心句是:“这片土地是神圣的这句Hua在文中反复出现,产生了深化主题,强化作者Qing感的表达效果。 6、“青山不老”的含Yi是:老人与环境作斗争的不屈精神,绿化家园、Bao护环境的奉献精神随着青山永垂不朽,不会因Wei年龄的增长而变老。 善待地球就是善Dai自己。 拯救地球就是拯救未来。 Dan存方寸地,留与子孙耕。 有限的Zi源,无限的循环。 珍惜自然资源,共营Sheng命绿色。 *成语“竭泽而渔”来源于历史Gu事,通过这个故事,告诉人们:不能只顾Yan前利益,不作长远打算;而应该从长计Yi、合理规划。 五单元 1、《Shao年闰土》作者_鲁迅_,原名周树人,本文节选Zi他的小说《故乡》。他首次用笔名发表了中国现代Wen学史上第一篇白话文小说《狂人日记》他De作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散Wen诗集《野草》散文集《朝花夕拾》。杂文集《坟》《Re风》《华盖集》他被誉为“民族魂”,毛Ze东评价他是伟大的文学家、思想家、革命家。Shi中国文化革命的主将。课文通过回忆重Dian写闰土给“我”讲了看瓜刺猹、雪地捕鸟、看Tiao鱼儿、海边拾贝四件事。刻画了闰土是一个见识丰Fu、活泼可爱、聪明能干的农村少年。 文中“Su”的意思是(向来)“无端”的意思是(Mei有理由)“如许”的意思是(像这样)“他们He我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”的Yi思是我和往常的朋友是些少爷,整天生活Zai大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,Yan界狭窄。表达了我对所处的环境的不满,Liu露出对农村丰富多彩生活的向往。 2、《Wo的伯父鲁迅先生》作者周晔,通过回忆Bo父生前给自己留下印象深的_谈读《水浒传》、笑Tan“碰壁”救助车夫、关心女佣四件事,Shuo明鲁迅是一个爱憎分明,为自己想得少、为别Ren想得多的人,表达对鲁迅先生的无比怀念、热爱与Jing仰之情。本文以隔行分段为标志,共分五段。Ben文采用倒叙,第一段是(果)---鲁迅Xian生受到人民的爱戴,后几段是(因)---鲁Xun先生受到爱戴的原因。《回忆鲁迅先生》作者是萧Hong_,我们学过它的课文(《火烧云》)(《祖父De园子》)。《永远不能忘记的事情》作Zhe是_巴金__。我们学过他的文章(《鸟的天堂》) “Bo父摸着胡子笑了笑,说:“哈哈,还是我的记性Hao”对这句话的理解是(表面上看是在夸Zi己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气Pi评“我”读书太马虎。) “你想,四周围Hei洞洞的还不容易碰壁吗?” “四Zhou围黑洞洞的”比喻(当时的社会一片黑暗,人民没You民主和自由。) “碰壁”是指(与反动Pai作斗争时受到的挫折与迫害。) 这句话的Yi思是说,(在黑暗的旧社会,人民没有自由,革Ming者处处受到反动派的迫害,人民的革命斗争Chu处遭到反动派的镇压。) 3、《有De人》作者臧克家,人中“有的人活着,Ta已经死了”中的有的人指的是(反动统治者);“You的人死了,他还活着”中的有的人指的是(鲁迅)。Wen中“有的人俯下身子给人民作牛马。”作者这样写Shi因为鲁迅先生的一句名言:(横眉冷对千夫指,Fu首甘为孺子牛。)其中“千夫指”的意Si是(人民的公敌),“孺子”是(儿童)鲁迅珍Xi时间,他最反感浪费时间,他说(时间就是生命,Wu端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害Ming的。)他认为时间是挤出来的,关于珍惜时Jian,他的名言还有(时间,就像海绵里的水,只要Yuan意挤,总还是有的。) 《日积Yue累》鲁迅先生的名言警句。 横Mei冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。《自嘲》 Wo好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、Xue。许广平《欣慰的纪念》 时间Jiu是性命,无端的空耗别人时间,其实是无异于谋Cai害命。《门外文谈》 只看一个人的Zhu作,结果是不大好的:你就得不到多方面的You点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才Neng醉出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥Liao。《致颜黎民》 复习教案(六) Yi、诗歌知识 1、诗歌的表现手法很多,Zui畅游行而至今仍常使用的传统表现手法Shi赋、比、兴、它与诗经中的诗篇种类:风、雅、颂、Yi起合称诗歌中的六义。 诗歌分为Shi、词、曲三类,常有唐诗,宋词、元曲的说法。Shi按音律分为古体诗和近体诗,近体诗是唐代形Cheng的格律体诗,分为(绝句)(律诗)两类。 Shi歌按内容可分为咏物诗、山水田园诗(Dai表人物王维、孟浩然、陶渊明等),边塞诗(Dai表人物高适、岑参、王昌龄等),送别诗Deng。 李白被称为(诗仙)、杜甫被称为(Shi圣)、王维被称为(诗佛)、李贺被称为(诗Gui)。 词是诗歌的一种形式,因句式有长有Duan又称(长短句),根据风格分为以苏轼、辛弃疾Wei代表的豪放派,以李清照,柳永为代表的Wan约派。 词有单调与双调之分,双调有Liang段,第一段叫(上阙),第二段叫(下阙),词You词牌,如(忆江南)、(念奴娇)、(清平乐)(Yu歌子)等。 2.默写《诗经•采Zuo》《春夜喜雨》《西江月•夜行黄沙道中》《天净Sha•秋》。 二、根据提供的实际情况,运Yong学过的诗句填空。 1、当我们浪费Liang食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(Shui知盘中餐,粒粒皆辛苦)。 2、当我们要Bao答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗Ren孟郊的《游子吟》(慈母手中线,游子身上衣。Lin行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,Bao得三春晖。)。 3、当我们在外地过节时,Chang引用唐代诗人王维的(独在异乡为异客,每逢佳节Bei思亲。)来表达对家人的怀念。 4、Xian在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(Hai内存知己,天涯若比邻。)来表达对远Bie好友的深情厚谊。 5、来到瀑布脚Xia,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁Xiang起(飞流直下三千尺,疑是银河落九月天)De诗句。 6、昨晚有一道数学题,我绞Jin脑汁,百思不得其解。就在我(山穷水尽疑无路)Shi,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,Zhen是(柳暗花明又一村)。 7、老师De话语像春雨一样滋润了我的心田,使我Bu由得想起了杜甫的两句诗(随风潜入夜,润物Xi无声)。 8、今年我学习优异,老Shi在评语上写下希望来年(更上一层楼),Lai勉励我。 三、根据诗文填空。 1、,Yang柳依依。今我来思,。 2、好雨知Shi节,。,。,江船火独明。晓看红湿处,。 3、Ming月,。稻花香里说丰年,。七八个星天外,Liang三点雨山前。旧时茅店社林边,。 4、Da漠沙如雪,。,快走踏清秋。 5、,轻烟Lao树寒鸦,。青山绿水,。 四、诗Hai拾贝 1、《采薇》选自我国最早的诗歌Zong集《诗经》。其中收录诗歌305首,又称《诗三Bai》 2、《春夜喜雨》是五言律Shi,作者是唐代杜甫。 3、《西江月•夜行Huang沙道中》体裁词,作者辛弃疾。 4、《Tian净沙•秋》体裁曲,作者白朴。天净沙Shi曲牌名 5、《太阳的话》和《Bai桦》体裁现https://www.fanwen99.cn/article/65228791.html代诗,作者分别是艾青和叶Sai宁。 6、《我们去看海》《致老鼠》《Ba爸的鼾声》体裁是儿童诗。 复习教案(七) Li解课文内容填空 1、《老人与海鸥》Qian半部分通过老人喂海鸥、唤海鸥和谈海鸥等Shi例表现老人对海鸥无私的爱;后部分通Guo老人死后,海鸥在老人遗像面前翻飞、盘旋、肃立、Ming叫等悲壮画面,展示了海鸥对老人的令人震撼的情。 2、《Zui后一头战象》作者沈石溪_,被称为“中国动Wu小说大王”,作品有《第七条猎狗》《Lang王梦》《圣火》。课文体裁是小说。记叙了抗日Zhan争中幸存的最后一头战象,在临死前做了四Jian事情课文以为序,扣住四个感人片段:英雄垂Mu、重披战甲、凭吊战场、庄严归去。表现了它De善良与忠诚。 写动物的情感世界是动Wu文学的迷人之处,除了中国的沈石溪,Jia拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》,Mei国作家杰克.伦敦的《荒野的呼唤》《白牙》,Ri本作家椋鸠十的《孤岛野犬》《山大王》Du享有盛誉。` 《马诗》[唐]李贺Da漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走Ta清秋。 八单元 1、《伯牙绝Xian》是关于春秋时代人(俞伯牙)、(钟Zi期)成为知音传说,在《列子》《吕氏春Qiu》等古书中有记载,明代小说家冯梦龙人们用伯Ya绝弦比喻朋友间友谊深厚;用高山流水Bi喻知音难觅或者乐曲高妙。“伯牙鼓琴,志在高Shan,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山”意思是:(Bo牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了Zan叹道:“你弹得太好了!简直就像巍峨的泰山屹立Zai我的面前!)伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,Zhong身不复鼓。句意:(伯牙觉得世界上再也找不到知Yin了,于是,他把心爱的琴摔碎,终身不再Dan琴。) 善鼓琴:善:擅长、善于志Zai高山:心里想伯牙绝弦:断绝复:再念:心里想洋Yang:广大兮、哉:语气词,相当于“啊” 2、《Yue光曲》作者借这个美丽动人的传说故事,既表Xian了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,You表现了他丰富的想象力和卓越才华。同Shi也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰Fu的想象力,更要依靠高尚而真挚的情感。Zuo者在叙事中进行恰当的想象,使文章的表达Geng充实、感情更深刻。贝多芬是德国最伟大的音乐Jia之一,被尊称为乐圣。《月光曲》又叫《月光Zou鸣曲》其广为流传的交响乐有《英雄》、《命Yun》、《田园》、《合唱》。 响E行云:指声音高亢以致阻拦了天上的云彩,Duo形容声音嘹亮。 四、按原文填空 Mohttps://www.fanwen99.cn/article/108668822.html写《伯牙绝弦》、《月光曲》9自然段。 Zu国版图上的世界之最:世界最长的古代防御工事——(Wan里长城);世界最高的咸水湖:(纳木Cuo);世界最高的山峰:珠穆朗玛峰;世界最低De盆地:新疆吐鲁番盆地。 写演Jiang稿,先要根据听讲人的身分写上适当的(称呼),Ran后写(演讲的主要内容);注意结合具体材料Ba要表达的观点说清楚。最后用简洁有力的话(Dian明主题)。或向听众(发出号召)。 Xie建议书,一般先写清楚(存在的问题),再说Ming(产生问题的原因),最后(提出解决问题的建Yi)。 建议书的格式:根据建议的内Rong先写(标题),再写(称呼),然后写(Jian议的具体内容),最后写上(建议人的Xing名)和(日期)。
课文重点知识梳理(六年级上册) ★《Shan中访友》作者:李汉荣 2、标题含义:Shan中访友运用拟人手法;访,拜访;友:指山中的Yi切自然界的朋友。 (1)说说Zuo者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想Ke文为什么以“山中访友”为题。 答:作Zhe拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、Shan泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、Luo叶等一切自然界的朋友。作者以“山中访You”为题目是运用拟人的手法,将自然界De一切都称之为朋友,这样写更能激发读Zhe的阅读兴趣。 (2)读读下面的句Zi,体会这样写的好处。 ①啊,老桥,Ni如一位德高望重的老人,在这涧水上站了Ji百年了吧? 答:作者把“老桥”比喻为“Yi位德高望重的老人”,“站”是拟人的用法,不但Xie出了桥的古老,而且也突出了它默默无Wen为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美He敬佩。 ②走进这片树林,鸟儿呼Huan我的名字,露珠与我交换眼神。 Da:拟人化的手法,形象地表达了作者和鸟Er、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密De情谊。 4、中心思想:作者与“山中Peng友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世Jie,表达了作者对大自然的无限热爱。 5、Xie作方法:构思新奇、富有想象力的散文,采用比喻、Ni人、排比等手法,使文笔生动活泼,很好地表达了Dui山中“朋友”的那份深厚感情。 ★《草虫De村落》作者:郭枫 2、标题含Yi:比喻句,指虫子们的快乐天地。村落:森林边缘De小丘。 (1)想一想随着作者的目光,Ni在“草虫的村落”看到些什么。 Da:我们和作者一道在草虫的村落看到了Jie道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑Zuo的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食Wu的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。 (2)Tian空:作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,Ba它想象成了(一位“游侠”);看到花色Ban斓的小圆虫,把它们想象(成“南国的少Nv”);看到振动翅膀的甲虫,把它们想象(成“音Le家”);看到推着食物行走的甲虫,把它Men想象(成从远方归来的“劳动者”) 4、Zhong心思想:作者以奇异的想象,追随着一Zhi爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异De游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的Xi爱之情。 5、写作方法:这是一篇散文,Ta在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的(想象),Yun用(拟人、比喻)等修辞手法,将一个Cao虫世界生https://www.fanwen99.cn/article/153653258.html动地展现在大家面前。 ★《詹Tian佑》 (1)课文是从三个方面来叙述詹Tian佑主持修筑京张铁路的过程:(勘测线路)、(Kai凿隧道)、(设计“人”字形线路)。 (2)Zhan天佑开凿居庸关采用的是(两端同时向中Jian凿进法)开凿八达岭采用的是(中部凿井法、两Duan凿进法)。 4、中心思想:课写了我国Jie出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁Lu, 表现了詹天佑的爱国主义精神和卓Yue才能,反映了中国人民的智慧和力量。 6、Ren物评价:詹天佑是一个(不怕困难,勇于Tiao战,工作严谨,热爱祖国)的人。 ★《Huai念母亲》作者:季羡林 2、标题含义:怀Nian两个母亲:亲生母亲和祖国母亲。 (1)“Wo的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道Wei什么,我这个母亲也频来入梦。(“频来Ru梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来Ru梦”的原因吗?) 答:“频来Ru梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作Zhe远离故土,身居异国他乡,尤其作者是Di一次离开祖国,犹如孩子离开母亲的怀抱,心Zhong无限思念。日有所思,夜有所想,所以“祖国母亲”Bu断在梦中浮现。 (2)然而这凄Liang并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有Shuo不出的味道,浓浓地糊在心头。(为什么我Zai想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却You是甜蜜的?) 答:凄凉是因为作者身在异Guo小城,心中有忧愁、有思念;甜蜜是因Wei回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,Ta们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在Zuo者孤寂时陪伴着他,心中自然又多了一丝安慰。 4、Zhong心思想:本文表达了作者对亲生母亲永Jiu的思念和悔恨,对祖国母亲不变的爱意He崇敬。 5、写作方法:课文以(回忆)De形式,介绍了作者对两位母亲——(一位Shi亲生母亲,一位是祖国母亲) ★《Qiong人》 1、作家作品:这是(俄国)著Ming作家(列夫?托尔斯泰)写的一个(短篇)小说,Zhu要作品有《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《Fu活》等。 段落:她忐忑不安地想:“Ta会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子Yi经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……Wei什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活Gai,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” Wen题:这一段采用了什么写法?解释词语Zuo忑不安的意思,并分析桑娜当时的心理?答:(1)Ben段写法:(心理描写),省略号的连续Yun用,表明桑娜当时的心理活动时https://www.fanwen99.cn/article/108673324.html断时续,Bi真地写出了桑娜的(不安)。(2)“忐忑不安”Xing容心神不安定。桑娜抱回孤儿后,面对自己的五个Hai子,她紧张、担忧,她不知道丈夫会说什么,a觉De自己这样做给丈夫增加了负担,觉得对不起他;Ta担心丈夫突然回来,b不知道怎么告诉丈夫Zi己把孤儿抱回家的事。c但是她宁可让丈夫揍一Dun,也要收养孤儿。 4、中心思想:赞Yang了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好Pin质。 6、人物评价:桑娜是一个(Qin劳能干,爱护家人,善良,富有同情心)的妇女。Yu夫是一个(朴实善良,毅力顽强,热爱生活,爱Qi子)的丈夫。 7、文章情节:Ke文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动Shou养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。 ★《Wei一的听众》作者:落雪 “我想你一定La得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我Zai场,请继续吧。”(老人真的耳聋了吗?她为什Me说自己耳聋?) 答:a老人并Mei有耳聋。b作为一位音乐学院最有声望的Jiao授,老人听出“我”拉得并不好,更从“Wo”被人发现后“准备溜走”的举动中,Fa现“我”缺乏自信。她为维护我的自尊,帮我树立Zi信,让“我”有了面对老人拉琴的勇气,老人谎Cheng自己耳聋。 4、中心思想:本文记叙Liao“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,You没有信心学会拉小提琴,到能够在各种Wen艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬Liao老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“Wo”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 5、Xie作方法:本文有两条线索,一条是“我”De心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化。 7、Wen章情节:本文记叙了“我”在一位音乐教授Zhen诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提Qin,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏De事。 ★《只有一个地球》 5、Xie作方法:本文是一篇(说明文),说明文常用De说明方法有:下定义、分类别、举例子、列数Zi、作比较、打比方(=比喻)、画图表、Yin资料等。说明方法以及作用:列数字科学准确具Ti;举例子具体真切;作比较突出强调;打Bi方形象生动 例如:(1)地球所Yong有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,Ta不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年De地质变化才形成的。(举例子) (2)Di球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的Mei丽壮观,和蔼可亲。在群星璀璨的宇宙海洋中,Di球就像一叶扁舟。(打比方) (3)Di球表面的面积是5.1亿平方千米,而Ren类生活的陆地大约只占其中的五分之一。(Lie数字) (4)同茫茫的宇宙相Bi,地球是渺小的。(作比较) ★《Zhe片土地是神圣的》作者:西雅图 (1)“Ren何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子Shen上。 答:地球是人类的家园,如果家园受Dao破坏,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将Yan变成对人类自身的伤害。这句话直接点明了人类的Sheng存与大地的密切关系。(2)“大地不Shu于人类,而人类是属于大地的。” Da:大地不属于人类:人类不是大地的主人,Shui也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,Shui也不能凭借自己的喜好来对待神圣的大地。Ren类属于大地:因为大地使人类的生命不断得以繁Yan、延续,离开大地,人类将无法生存。 4、Zhong心思想:本文是印第安酋长西雅图的著名演Shuo,他生动形象地描述了人类与大地上河Shui、空气、动植物等的血肉关系,强烈地表Da了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。 5、Xie作方法:文体(演讲稿);文章结构总分总 ★《Shao年闰土》 1、作家及作品:(资Liao袋内容)鲁迅原名周树人,字豫才,浙Jiang绍兴人。1918 年 5 月,首次Yong“鲁迅”作笔名,发表中国现代文学史上第一Pian白话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译Liao许多作品,如小说集《呐喊》《彷徨》《Gu事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,Za文集《坟》《热风》《华盖集》。课文选自他De小说《故乡》。鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被Yu为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思Xiang家和革命家,是中国文化革命的主将。 (1)Run土向我讲述了哪几件事?表现了闰土怎样的特Dian? 答:雪地捕鸟——聪明能干,见多Shi广;看瓜刺猹——机智勇敢; 海Bian拾贝、看跳鱼儿——生活丰富多彩。(或为见Duo识广) (2)谈谈对“他们都和Wo一样,只看见院子里高墙上四角的天空”这句Hua的理解。 答:“他们”指“我”往常De朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”He“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,由Yu整天关在高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,Xing成了鲜明的对比。这句话表达了“我”对Zi己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩Sheng活的向往。 4、中心思想:课文通Guo作者的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱,Cong明能干的农村少年——闰土的形象,反映Liao“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊https://www.fanwen99.cn/article/153654704.html以及对他的怀Nian之情. 5、写作方法:四件事情,作Zhe写得有详有略,从不同的方面表现闰土的特点。 6、Ren物评价:闰土是一个(见识丰富、活泼可爱、Cong明能干)的农村少年。 ★《我的伯父Lu迅先生》作者:周晔。 (1)《我的Bo父鲁迅先生》课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的Na几件事,说说他给你留下了怎样的印象? Da:叙述了四件事:谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、Re情救助黄包车夫、关心女佣。 ①Xiao谈《水浒传》表现了他对青少年的关心He爱护;②谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨; ③Jiu护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关Xin;④关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他Zi己。 (2)理解“你想,四周Hei洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的含义 Da:“四周黑洞洞的”,比喻当时社会一Pian黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿Min主和自由都没有。“碰壁”是与反动势力作Dou争时受到的挫折与迫害。从话语中,可以体会Dao鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和Ge命的乐观主义态度。 4、中心Si想:本文通过回忆,记述了伯父鲁迅先Sheng给我留下深刻印象的几件事,表现了鲁迅Xian生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、热爱劳动Ren民的思想感情,也表达了作者对伯父的敬爱和Huai念之情。 6、人物评价:鲁迅先生是Yi个(爱憎分明,为自己想得少,为别人想得Duo)的人。 ★《老人与海鸥》 4、Zhong心思想:表达了老人对海鸥无私的爱以及海鸥对老Ren的那份令人震撼的情。 5、写作方法:Miao写人物方法主要有四种:外貌描写(肖像、衣Zhuo、神态)、语言描写、动作描写、心理描写 (1)Ta背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,Bei一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋Ye用得褪了色(外貌描写-衣着);(2)Lao人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼(外Mao描写-神态);(3)在海鸥的鸣叫声里,Lao人抑扬顿挫地唱着什么。(语言描写);(4)Lao人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,Tui开一步……(动作描写) 7、文章情节:课文Zhu要讲了(每年冬天,一位老人步行二十余里,为海Ou送餐,呼唤海鸥的名字,与海鸥结下了深厚De情谊,老人去世后,海鸥们不约而同地为老人Song行)的事。 ★《最后一头战象》 1、Zuo者:沈石溪,我还知道他的作品《第七条猎狗》(Ke外书屋) 3、重点问题:文章依次继续了Ga羧那几件事情? 答:记https://www.fanwen99.cn/article/65205777.html叙了嘎Zuo英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归Qu四个感人情节。 (八)第八单元重点Ke文:《伯牙绝弦》《月光曲》 ★《Bo牙绝弦》 1、资料袋:俞伯牙、Zhong子期相传为春秋时代人,关于他们二人成为知音的Gu事,《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载,Ye流传于民间。我国古诗常有提及,如:“借问Ren间愁寂意,伯牙绝弦已无声”“高山流水琴三弄,Ming月清风酒一樽”“钟期久已没,世上无知音”。Ming代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《伯牙摔琴Xie知音》,收在《警世通言》中。由于这个传说,人Men把真正了解自己的人叫做“知音”,有“Gao山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 2、Biao题含义:绝:斩断伯牙绝弦:俞伯牙斩断琴Xian 3、重点问题:背默课文、翻译诗句意Si。 (1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“Shan哉,峨峨兮若泰山!” 翻译:伯Ya弹琴的时候,心里想到高山,(于是就弹奏Yin乐来表现高山)钟子期听了赞叹道:“Ni弹得太好了!简直就像巍峨的泰山屹立在我的Mian前!” (2)伯牙所念,钟子期必得Zhi。 翻译:伯牙心里想到什么,钟子期一Ding能准确地道出他的心意。 (3)子期死,Bo牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 Fan译:伯牙觉得世界上再也找不到知音了,于是,Ta把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。 ★《Yue光曲》 1、资料袋:贝多芬是德国最伟Da的音乐家之一,对世界音乐的发展有着举足轻重De作用,被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非Chang坎坷,26 岁时听力开始减弱,晚年失聪,Zhi能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重Kun难,一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交Xiang乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。 2、Biao题含义:《月光曲》又叫《月光奏鸣曲》《月Guang》。贝多芬弹奏了两支钢琴曲,第二支是《Yue光曲》。 3、重点问题 (1)Xiang一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听;为什Me弹完一曲,又弹一曲。 答:弹第一曲Yin为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动;弹Di二曲因为失明姑娘爱音乐,懂音乐,贝多Fen遇到了知音,激发了他创作的欲望和灵感,所Yi弹完一曲,又弹一曲。 (2).听Zhuo琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么? 答:Pi鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上明月升起的奇Li画面。海面由平静→波涛汹涌,体会到乐曲You舒缓流畅→高亢激昂。 6、人物Ping价:从本课看出贝多芬是一https://www.fanwen99.cn/article/65220075.html个(有音乐Tian赋和创作才华、善良、同情穷人)的人。
《山中访友》 1、《山中访友》Zuo者(李汉荣)。 2、(1)有感情地朗Du课文。说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”,Xiang一想课文为什么以“山中访友”为题。Zuo者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露Zhu、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、Luo花、落叶等一切自然界的朋友。课文以“Shan中访友”为题目是文章主要内容的体现,作Zhe以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,Jiang自然界的一切都称之为朋友,这样写更Neng激发读者的阅读兴趣。 (2)Du读下面的句子,体会这样写的好处。再从课Wen中找出类似的句子,并抄下来。 ①啊,Lao桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水Shang站了几百年了吧? 作者把“老桥”比喻Wei“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,Er且也突出了它默默无闻为大众服务的品Zhi,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 ②Zou进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与Wo交换眼神。 拟人化的手法,形象Di表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友间的Mo契和情谊。 《草虫的村落》 1、《Cao虫的村落》的作者是(郭枫)。 2、(1)You感情地朗读课文。想一想随着作者的目光,Ni在“草虫的村落”看到些什么,印象最深的有哪些。Wo们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来Lai往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥Zuo、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观Ce者、建筑工程师。 《詹天佑》 1、Ke文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的Guo程:(勘测线路)、(开凿隧道)、(设计“人”Zi形线路)。 2、(1)有感情Di朗读课文。和同学讨论:从课文的哪些Miao写中,可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工Cheng师。课文的许多地方都表现了詹天佑是一位杰出De爱国工程师。如.面对一些帝国主义国家的阻挠He嘲笑.詹天佑毅然接受了任务;创造性地开凿了Ju庸关和八达岭两条隧道.设计“人”字形Xian路:京张铁路提前两年竣工。给了藐视中Guo的帝国主义者一个有力的回击等等,都体现了詹天You的爱国主义精神和杰出的才能。 (2)Mo读课文,知道詹天佑开凿居庸关和八达Ling两条隧道采用的什么不同方法。 Ju庸关隧道:采用从两端同时向中间凿进的Ban法。 八达岭隧道:采用中部凿井法。Ba达岭、居庸关和人字形线路画图。 《怀Nian母亲》 1、《怀念母亲》一课的作者是(Ji羡林)。学过课文:《自己的花是给别Ren看https://www.fanwen99.cn/article/65170684.html的》 2、(2)读句子,注意带点的Bu分,联系上下文回答问题。①我的祖国母亲,我Shi第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲Ye频来入梦。(“频来入梦”是什么意思?Ni知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?) “Pin来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者Yuan离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀Bao,心中无限思念。尤其作者是第一次离开祖国,心Zhong不断涌现祖国的身影,日有所思,夜有Suo想,所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。 ②Ran而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜De,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在Xin头。(为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到Qi凉,却又是甜蜜的?) 作者通过Bi较的方式,将自己对祖国母亲的怀念充分Biao达出来。因为作者身在异国小城,心中有You愁、有思念;但是不断回想起故国的亲朋Hao友,感到他们无处不在,心中自然又多Liao一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜,他们是Na样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作Zhe孤寂时陪伴着他。所以作者在想到故乡、老朋You时,虽然心里感到凄凉,却又是甜蜜的。 ③Wo怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。(Zai你的想象中,母亲的面影是怎样的?) Zai作者的想象中,母亲的面影是慈祥的,她那Bao经沧桑的脸上总是挂着微笑的,眼睛里写Man 了对儿子的爱。表达了作者对母亲的深深De思念。 《穷人》 一、Zuo家作品:俄国著名作家列夫·托尔斯泰。主Yao作品有:《童年》、《战争与和平》、《复Huo》。 二、主要内容课文记叙了一个寒风Hu啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻Ju西蒙的两个孩子的故事。 三、Zhong心思想赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助Bie人的美好品质。 四、要点提示 1.“Zuo”是多音字,在“自作自受”中读“zuò” 2.Ke文中省略号的作用: (1)表明心理Huo动的时断时续。如,“她忐忑不安地想:‘他会Shuo什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经Gou他受的了……是他来啦?……不,还没来!……Wei什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活Gai,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!’” (2)Biao示省略递增的次数。如,“古老的钟发哑地敲了Shi下,十一下……” (3)表示话Wei说完,语意未尽。如,“谢谢上帝,总Suan活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?” (4)Biao示说话结巴,欲言又止。如,“我嘛……Feng缝补补……” 3.本文的环境Miao写既有天气描写,也有桑娜与西蒙两家情景描写,Yin导学生体会环境描写对刻画桑娜与渔夫的形象有什Me作用? 这些环境描写从侧面烘托出桑娜与Yu夫的美好品质。 4.理解重点语段 Ta忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着Wan的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他Lai啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过Lai啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……Zuo,揍我一顿也好!” “忐忑”是指Xin神不定。 “忐忑不安”形容心神不安定。 Sheng略号的连续运用,表明桑娜当时的心理活动的时Duan时续,真实地写出了桑娜不安的心理。Ke以感受到桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的美好De心灵。 《唯一的听众》 一、Zuo者:落雪 二、主要内容本文记叙了“Wo”在一位音乐学院最有声望的老教授的帮助下,Shu立信心,刻苦练习,走向成功的事。 三、Zhong心思想表现了老教授关爱年轻人的美德,Biao达了“我”对德高望重的老教授的敬佩与Gan激之情。 四、要点提示 1.“Wei一的听众”指的是谁? “唯一De听众”指的是一位装聋的、曾是乐团首席小提琴手De、音乐学院最有声望的老教授。 2.重Dian语句的理解 (1)“我想你一定拉得Fei常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在Chang,请继续吧。”老人真的耳朵聋了吗?Ta为什么这么说? 老人并没有耳聋。Zuo为一位音乐学院最有声望的教授,老人听出“我”La得并不好,更从“我”被人发现后“准备Liu走”的举动中,发现“我”缺乏自信。Ta是为了维护我的自尊,帮我树立自信,让“我”You了面对老人拉琴的勇气,老人谎称自己耳聋。 (2.)You一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸Fu。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在Mu椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神Ping静地望着我,像深深的潭水…… 我为Shi么会忘记她是聋子? 在“我”的眼里,Lao人不是一个聋子,她在用心感受琴声,“Wo”和她是用音乐在相互交流。 “平静地Wang着我”在文中几次出现?为什么觉得她的Yan睛像深深的潭水? 这句话在文中San次出现。从相识的第一天起,老人就一直平Jing地望着“我”拉琴。从她的眼神里“我”读出了老Ren对“我”的关切、鼓励,读出了老人为“我”琴Ji的点滴进步的高兴,读出了老人对“我”提出的更Gao的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。 《Zhi有一个地球》 1.“只有一个地球”,Zhe是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召Kai的人类环境会议提出的响亮口号,呼吁Ren类应该珍惜资源,保护地球。 2.Ke文采用了列数字、举例子等多种说明方法,Ke学地介绍了地球的多方面知识,有力地Shuo明了“只有一个地球”的事实。 3.课Wen是从哪几个方面介绍的? 课文从地球的美Li、渺小、自然资源有限、目前人类无法移居等方面Lai说明只有一个地球,告诉人类应该保护地球。 4.Ke文是从哪几方面介绍“自然资源有限”De? 文章从“不可再生资源的枯竭”Yu“可再生资源遭受破坏”两方面来描写地Qiu资源面临的危机。 5.为什么说“Wo们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!” Shuo地球“可爱”,是因为地球无私地养育着人类,Yun育着万物。而“破碎”一词,一般用来形容Bo璃、瓷器之类的易碎品,在这里可理解为因Ge种原因造成的对地球的伤害,如,文中Ti到的资源枯竭的危机。强调“同时”,就Shi强调地球的两重性:它既有可爱的一面,又有容Yi破碎的一面,提醒人们,如果“不加节制”“随意Hui坏”,可爱的地球就可能走向“破碎”,Sheng动形象地说明保护地球的重要性。 6.Zhong点语句理解 (1)人类生活所Xu要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,Ben来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。 “Ben来”是“原先、先前”的意思,它准确Di点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、Sen林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生Xing,突出了现在的不可再生性。体现了说明文语言的Ke学性、严谨性。 (2)科学家已经证明,Zhi少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没You适合人类居住的第二个星球。 “至少”Shi“最少”的意思,说明了距离的遥远,强调了Mu前的研究成果还只限于这个范围,“40Wan亿千米”以外的情况还不能确定,体现了说明De严谨性。 《这片土地是神圣的》 Yi、作者:西雅图 二、文章结构:总分Zong 三、西雅图酋长从哪几方面向白人提Chu强烈要求? 分别从善待河水、善待空气、Shan待动物三个层面希望白人能牢记这片土地Shi神圣的。 四、“这片土地是神圣的”在文Zhong出现几次?作用? “这片土地是Shen圣的”一句在文中反复出现三次。强调了这Pian土地是神圣的,强烈地表达作者对土地的眷Lian与热爱。 五、理解重点语句的意思 1.Wo们和大地上的山峦河流、动物植物https://www.fanwen99.cn/article/153654230.html共同属Yu一个家园。 这句话再一次表明了人类与大Zi然紧密相连的关系,同时也告诉我们应该用主Ren的身份去保护自己的家园。 2.任何降临Zai大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。 Di球是人类的家园,如果家园受到破坏,那么任He对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人Lei自身的伤害。这句话点明了人类与地球的密切关系。 3.Da地不属于人类,而人类是属于大地的。 Zhe是文章的中心所在。 这句话的意思是谁也Mei有权利,拥有对大地的控制权,谁也不Neng凭借自己的喜好来对待大地。人类属于Da地,大地使人类的生命不断得以繁衍、延续,只You爱护大地上的万物,才能确保人类的生存。 《Shao年闰土》 1、作家及作品——(资料袋)Jiao材第80页 2、本课需要注意De字音:“正(zhèng)在厨房里”和“Zheng(zhēng)月”;“仿佛(fú)”He“神佛(fó)”“五行(xíng)”“Gong(gòng)品”“畜(chù)生” 3、Run土向我讲述了哪几件件事,闰土给你留下怎样De印象? 要点:雪地捕鸟——聪明能干,Jian多识广; 看瓜刺猹——机智勇Gan; 捡贝壳、看跳鱼儿——生活Feng富多彩。(或为见多识广) (从Quan文说:闰土是一个见识丰富、活泼可爱、聪明能Gan的农村少年) 4、关于“捕鸟”,闰Tu向我讲述了哪几方面的内容,你感受到了什么? Yao点:捕鸟的时间──下大雪;捕鸟的地点──Sha地上;捕鸟的方法──支起大竹匾,撒下秕谷,鸟Lai吃时,拉绳子;捕鸟的结果──各种鸟都有。闰土Cong明能干,是一个捕鸟能手。 5、谈谈对“Ta们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天Kong”这句话的理解。 “他们”指“我”往Chang的朋友。 “院子里高墙上的四Jiao的天空”指“我”和“往常的朋友”生活De天地非常狭窄,由于整天关在高墙深院里,Yu生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。 Zhe句话的意思:“我”和“往常的朋友”是Xie“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地Jie触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。 Zhe句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露Liao对农村丰富多彩生活的向往。 6、四件事Qing,作者写得有详有略,从不同的方面表现闰Tu的特点。 7、破折号、括号的用法——Bu充说明 例如:“我那时并不知道Zhe所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知Dao——只是无端地觉得状如https://www.fanwen99.cn/article/153653589.html小狗而很凶猛。”这句话Zhong两个破折号是起补充说明的作用。“无Duan”是没有理由、没有根据的意思。 8、Bei诵第一自然段 《我的伯父鲁迅先生》 1、Duo音字:冠、号、数北风怒号(háo);Shu(shǔ)不清;张冠(guān)李戴 2、Si字词语:囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、北风怒Hao、饱经风霜、失声痛哭 匆匆忙忙、Ma马虎虎、清清楚楚、模模糊糊 囫囵吞Zao:把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统Jie受。 张冠李戴:姓张的帽子戴在姓Li的头上。比喻弄错了对象或弄错了事实。 Bao经风霜:形容经历过很多的艰难困苦。 3、《Wo的伯父鲁迅先生》的作者是周晔,表达Chu她对鲁迅先生的怀念、热爱、敬仰之情。 4、(1)《Wo的伯父鲁迅先生》课文主要记叙了作者回忆Lu迅先生的哪几件事? (伯父借谈《水浒Chuan》启发教育“我”认真读书;伯父在笑谈“碰壁”Zhong抨击旧社会;伯父热情地救护和帮助黄包Che车夫;伯父关心女佣阿三。) (2)Shuo说他给你留下了怎样的印象? Cong全文说:鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想De少、为别人想得多的人。 (每件事分Bie留下的印象:谈《水浒传》表现了他对青少年的Guan心和爱护;谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨;Jiu助车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心;Guan心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。) 5、Yi空行为标志,文章分为几部分?说说第一部Fen与其他部分的联系。 要点:五部分;第Yi段是总述(果)——深受爱戴,后几段是分述(Yin)——受到爱戴的原因。 6、读读文Zhong鲁迅先生的话,体会语言描写的好处。 (1)“Ni想四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”(反问句) Yao点:“四周黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗,Kan不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都Mei有。 “碰壁”是与反动势力作斗争时Shou到的挫折与迫害。 这句话中体会Dao鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争Jing神和革命的乐观主义态度。(2)伯父摸着胡Zi,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。” Yao点:这句话进行了语言、动作、神态描写。表面Shi在夸自己记性好,实际上在用幽默的语言Wei婉的批评“我”读书太马虎。从中看出鲁迅含Xu、幽默,慈爱宽厚的性格特点。 单Yuan练习 词语盘点(读读记记) 1、Yin:窘相陡然 2、形:殷勤、 3、Jihttps://www.fanwen99.cn/article/65238884.html累:软绵绵(ABB)、结结巴巴(AABB) Ri积月累——背诵 背诵本单元的诗(Liu单元) 《老人与海鸥》 1、Zi音:塑料、饼干、撮起、亲昵、啧啧、滇Chi、旋涡 2、课文写了两部分内容,Ke文表达了老人与海鸥之间的深厚情感。 3、Yi想不到的事指什么? 要点:①海Ou在老人遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫,②纷纷落地、Zhan成两排、肃立不动,③朝遗像扑过来、大声鸣叫,Chi膀扑得那样近。 4、重点语句理解: (1)“Hai鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白Se,飞成一篇有声有色的乐谱。” 要点:Lao人喂,海鸥吃,老人与海鸥之间的配合是那么默契、Na么和谐!海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那Chang面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌。Shi我们感受到老人与海鸥之间的美好的深厚情感。(Xi节描写) (2)“它们大声鸣叫着,Chi膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白Se漩涡中脱出身来。” 要点:海Ou用“鸣叫”、“扑”、“飞”成“漩涡”这种特殊De方式,来表达他们舍不得离开老人,表达对老人De留恋,表现出老人与海鸥之间的美好的深厚情感。(Chang面描写) 5、体会文中省略号的作Yong。 (1)第四自然段中“老沙、公Zhu……”的省略号表示列举的省略。 (2)Di11自然段中“今年也没有来……”和“啧Zuo……”的省略号表示话未说完。 (3)Di15、16、18段中的“相依相随……”和“Dong天的儿女们……”的省略号表示语意未尽。 《Zui后一头战象》 1、正音:势不可当、摩Zuo、扑喇喇、浴血搏杀 2、积累Ci语:焦躁不安、漫不经心、久别重逢、Heng遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀、 炯炯有神、Wei风凛凛、排山倒海、泣不成声 3、作者Shi沈石溪,我还知道他的作品《第七条猎狗》(Ke外书屋)“中国动物小说大王” 4《Zui后一头战象》以时间为序 依次记叙Liao英雄嘎羧、重披象鞍、凭吊战场、庄严死去 Si个感人情节。歌颂了战象嘎羧忠诚、重情义的Gao尚情怀。 5、(本文在表达上De一个重要特点是通过对嘎羧行为、神态De具体描写,突出嘎羧忠诚、重情义的高Shang情怀。) 单元练习 词语Pan点: 1.读读记记: 知Jue、缘故、储备、暗淡 光秃秃、Zhi勾勾、冷清清 大摇大摆、无影无踪 Qian方百计 2.日积月累:背、默《马Shi》 《伯牙绝弦》 1、Xiang传愈伯牙和钟子期是春秋时代的人,《Bo牙绝弦》讲的是他们二人成为知音的传说,Rang我们感受到朋友间真挚的感情。 2、对Zhao注释,了解诗句意思。 (1)伯牙鼓琴,Zhi在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰Shan!” 句意:(伯牙弹琴的时候,心里想到Gao山,钟子期听了赞叹道:“你弹得太好Liao!简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前!”) Ti会:俞伯牙琴艺高超,钟子期很会欣赏,他们两人Xiang互理解、欣赏是知音。 (2)伯牙所Nian,钟子期必得之。 句意:伯牙Xin里想到什么,钟子期一定能准确地道出他的心意。 (3)Zi期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,Zhong身不复鼓。 句意:伯牙觉得世界上再Ye找不到知音了,于是,他把心爱的琴摔碎,Zhong身不再弹琴。 体会:伯牙为失去知音而悲Tong欲绝,弃绝专长爱好,表示悼念。表现出Peng友间的深情厚谊。3背诵课文 《月Guang曲》 1、主要内容:德国著名音乐家贝Duo芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有Gan于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月Guang曲》的传奇故事。 2、中心思想:表现了Da音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,You表现了他丰富的想象力和卓越才华。 3、《Yue光曲》又叫《月光奏鸣曲》《月光》。贝Duo芬弹奏了(两)支钢琴曲?第(二)支Shi《月光曲》。 4、想一想贝多芬为什么Yao弹琴给盲人兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲。 (Nv孩热爱音乐、善解人意感动了贝多芬,走进屋弹Zou一曲;失明姑娘爱音乐,懂音乐,贝多Fen遇到了知音,激发了他创作的欲望和灵感,Suo以弹完一曲,又弹一曲) 5、背诵第Jiu自然段,抄写课文中喜欢的语句。